新校园新环境作文

时间:2024-07-06 07:14:58 校园作文 我要投稿

新校园新环境作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的新校园新环境作文,希望对大家有所帮助。

新校园新环境作文

新校园新环境作文1

  今天是我们参观新校园的特别日子,因为下个学期我们就要迁入全新的学校了。整个上午,我都迫不及待地期盼着这一刻的到来。午饭结束后,我忍不住拉着爸爸和妈妈一起急匆匆地赶往新校园。

  校园门口悬挂着的那幅“阳光实验小学欢迎您!”的长幅标语格外吸引人。进入校园大门,首先映入眼帘的是左侧正在兴建的科技创新楼和正装饰中的塑胶操场。操场周围摆放着一排排全新的灯光装置,闪烁如足球一样的光芒。而右侧则耸立着两座教学楼,仿佛两位巨人守护着这片土地。我按照指示牌指引的方向,迫不及待地跑向三楼的`教室,班主任张老师早已笑容满面地站在门口迎接我们。

  我走进宽敞明亮的教室,看到整齐排列的课桌和黑板上写着的“师者,助人为乐”让我感到非常亲切。讲台上放着一台全新的电脑和多媒体教学设备,仿佛在迎接我和我的同学。讲台右侧是一台大屏幕背投电视,正在播放动听的儿歌。后墙黑板上写着“共同成长,与师同行”几个引人注目的大字,教室后面的一个角落还安装着摄像头。我兴奋地说:“哇,这个新教室真漂亮!”

  张老师说:我们迈开脚步,离开教室,兴致勃勃地开始了对新校园的探索。在指引牌的帮助下,我们逐渐发现了一些旧学校所没有的设施,如天文馆、后花园和游泳池。让我们慢慢地欣赏并参观这些新奇的场所吧!

  今天的新校园和以前的旧学校相比,发生了翻天覆地的变化。我们的新校园宛如一个美丽的花园,不仅是我们学习的地方,也是我们生活的场所。每一棵树木、每一丛草木都赋予我美的享受,这个新校园提供了一个更优越的学习环境。回想起那些居住在偏远山区或经济不富裕地区的孩子们,我意识到自己有幸拥有如此良好的学习成长环境。我深感幸运与幸福!因此,我决心努力学习,掌握知识,全面发展,将来成为像我的老师一样,为社会做出贡献的有用之人。

新校园新环境作文2

  光阴似箭,日子过得飞快,我如同一只踏着轻盈步伐的小鸟,不知不觉已经在二附校初中部学习了整整两个星期。这段时间里,我对于即将成为我生活和学习四年的二附校有了初步的了解。这里给人焕然一新的感觉,仿佛每一个角落都洋溢着生机,让我感到心旷神怡,神清气爽,充满了前进的动力。

  学校是不久之前兴建完工的,每个角落都焕然一新。踏进校门,眼前便是一片空地,种满了五彩斑斓、姿态各异的花朵,环绕着一块巨大的石头,上面镌刻着刚劲有力的字体:“求知若渴,思考至远”。石头后方是两座涂成橘黄色的教学楼——“思远楼”和“行迈楼”,分别以我校的杰出校友苏思远、谢行迈和陈思远先生命名。教学楼内设施齐备,各种教室、教学设备一应俱全,包括小型剧场、电脑室、体育馆和实验室等。教学楼背后是一片400米长的跑道,足够容纳全体师生一起活动,令人兴奋无比!

  在这一学期,二附校新增了一批学生,他们刚刚从小学升入初中的预备年级。除了小弟弟和小妹妹们,还有其他新同学加入了我们。新环境带来了全新的老师、同学、课程内容和学习方法。刚进入二附校的同学们都好奇地打量着周围的一切,眼中透露出对陌生和迷茫的神情。幸运的是,我性格开朗,很快就与周围的同学们成为了好朋友。我相信他们也有同样的感受,从陌生到熟悉是一个必经的过程。我坦然接受这一切,并且享受其中的乐趣。

  上了初中,我们除了传统的语文、数学、英语三门主课外,还增加了很多有趣的课程,例如地理、政治、科技、体育和艺术。同时,老师们也对我们要求更高了。随着新课程的增加,我们学校增加了许多老师,每个老师都有自己独特的教学风格:语文老师幽默风趣,讲解细致入微;数学老师严肃认真,知识点讲解全面;英语老师总是微笑着,但要求也非常严格;体育老师身体健壮,经常给我们讲笑话让我们开怀大笑;科学老师的.课程非常吸引人,不仅讲知识,还会带我们进行实验!有这么多优秀的老师带领我们学习,想想就觉得非常开心!

  新的学期,有了新的老师、新的同学和新的班级,我迎接了一系列新的挑战。我深信只要努力学习,我一定能够取得更大的进步。

新校园新环境作文3

  我们学校座落在九峰河旁,那里环境优美。校园外围是郁郁葱葱的绿树。当你走进校门,首先映入眼帘的是一面乳白色的大理石墙,上面刻着我们学校的名字——“九峰实验小学”,这六个大字墨绿色的笔画非常有力。

  走进校园,我注意到有一块巨大的石头平放在青翠的草坪上,上面雕刻着四个鲜红的字:“保持童心”。这大概是想提醒我们时刻保持纯真无邪的童心吧!。

  我走过“童心自在”,来到了我们校园里一处独特的景观——荷花池。荷花池的水面如圆镜般平静,浮萍覆盖其上,犹如一块碧绿的草坪。从这片碧绿中冒出了一片片婀娜多姿的荷叶,它们与美丽的荷花相伴而生。有些荷花高昂着头颈,自豪地展示着她们美丽的花瓣;有些羞涩含蓄,正准备绽放;还有些侧身倾斜,只露出几片花瓣,形态各异,别样妖娆!此外,莲蓬作为荷叶的“弟弟”,也急不可待地加入了这场盛会。你看,有的紧紧贴在荷叶哥哥、荷花姐姐身旁,仿佛在和他们私语;有的孤零零地站在一旁,还在轻轻颤抖,或许是害怕吧;还有的.趴在荷叶哥哥的背上,仿佛在搭便车,真是有趣极了,不愧是这座校园的点睛之笔!

  来到了操场上,站在砖红色的塑胶做成的跑道上,觉得格外的舒适。奔跑起来,好象有一股十分神奇的力量在源源不断地推动着我们前进。在环形的跑道中央,有一块绿茸茸的小草地。远远望去,就像一双红色的巨大的手,紧紧地拥抱着草地。站在绿茸茸的草地上,真想让人躺在上面打几个滚儿,仰望湛蓝的天空。

  操场的前面,就是我们的教学校了。教学楼又高又大,外表是灰色的,里面却是洁白如雪的。教学校里有许多间教室,每间教室里都是那么宽敞,那么明亮,那么富有现代的气息呀!

  啊!我爱我们那美丽的新校园,和那里面所有美好的事物!

新校园新环境作文4

  今天是开学的第三天,老师带领我们参观了新校园。随着一轮朝阳的升起,我们的参观开始了。

  我们先来到了大门旁边的展示栏,上面张贴的是我们学校的优秀教师和优秀同学的`照片,他们是大家学习的榜样。展示栏做成了书本的形状,我们从旁边走过,似乎闻到了浓浓的书香。

  在思路清晰的道路上,一栋大楼里传来了悦耳的读书声,这是思学楼。这美妙的“天籁”让人心旷神怡。漫步于读书声中,仿佛轻盈自如。这样优美的学习环境,我们怎能不全力以赴投入学习呢?

  我们向前走去,没走几步,就看见了一座花园。门口的两盆花如同妙龄少女一般欢迎着我们的到来。一进花园,一股清静的感觉迎面扑来。在这种境界里,使人更容易思考,难怪叫静思园呢。写满“书”字的大“魔方”,散发着缕缕书香,仿佛一切清静都是它发出来的,让人流连忘返。这么好的环境,我们一定得好好学习。

  来到操场,首先映入眼帘的是一个足球场,我仿佛看到了足球比赛的场景:1号球员绕过蓝方队员,运球到球门边,用力一踢,一个完美的弧线球球进了!感觉欢呼就在耳边荡漾。前方出现了一个篮球场,我最爱打篮球了,今后课间可以在这里跟同学切磋球技,大展身手。

  最终,我们来到了一面文化墙,墙上绘着我国著名的山峦、花卉和建筑。泰山矗立在那里,仿佛要告诉我们他的巍峨,让人感叹“站在高处,俯瞰群山,一切皆显得渺小”。荷花也在其中,它虽然生长在污泥之中但从不受染,洁白而纯净,令人惊叹“沐浴在清澈之水中,却不为美丽所迷惑”。岳阳楼作为古代文人雅士的道地,总是先为天下的忧愁而忧愁,后为天下的欢乐而欢乐,让我深感骄傲地凝视着我们伟大祖国的山河景色。

  随着金色的太阳升起,我们的参观之旅圆满结束,让我们像这温暖的阳光一样充满活力。全新的校园美丽无比,用言语难以形容;宁静的校园无法用文字来描绘。这样优越的学习环境,我们有什么理由不去努力学习呢?

新校园新环境作文5

  刚出门,就与微风撞了个满怀,风中带来清新的花的味道。怀着一颗好奇而紧张的心,我迈开了踏入初中大门的脚步。

  “新的环境新的人”,让我印象最深刻的,还是我的语文老师──陈老师。

  当她轻盈地踏入教室的.时候,我立刻感受到了她身上那种只有读书人才拥有的气质。她整理了一下衣服,把手中拿着的书放在讲台上,然后清了清嗓子对我们说:“大家好,我是你们的语文老师,陈老师。”还没等我们回应,她向我们提出了一个问题:“同学们,你们认为语文是什么?”有些同学摇了摇头:“不就是一门学科吗!”

  可陈老师并没有责备大家的意思,反而会心一笑,说道:“这么想过于简单了些!我们不妨把这两个字分开理解:语,就是用语言把心中所想表达出来:文,则是对文章字词句段到整体内容的感悟。书,是人类进步的阶梯,想要学好语文,理解语文,就得多读多看多理解!”

  哇,这个语文老师可真有学习好方法!我们不禁都点了点头。语文老师见我们点头,脸上的笑容像百合花一样悄然绽放,她的眉毛弯得就像天上的弦月。她轻扬的嘴角勾勒出完美的弧线,轻声说:“人的一生,若不走歧途就能更完美。我希望大家记往这一句话:‘你不能掌握生命的长度,但你可以扩展它的宽度’。”

  听着这么诗意且富有哲理性的阐释,心中对老师的学识的钦佩不由得又增加了几分。“注意,我上课有个规矩,”老师笑着接着说道:“每天最后五分钟要请一个同学上来讲故事。大家知道是为什么吗?”经过陈老师的两次点拨,大家争先恐后地举手,张娟说:“为了让大家扩展知识面,让知识更丰富一些。”“嗯,不错。”陈老师点点头,“还有吗?”郑宇航说:“是为了让自己更自信,给自己表现自我的机会。”

  “对。”陈老师微笑着:“这个同学的想法也很不错!总之,语文是很有趣的……”

  第一节的语文课,就在大家的谈笑风生、欢声笑语中轻松地结束了。但陈老师和蔼可亲的印象已深深地烙在我的心中。

  课毕,走出教室外。有风吹过,轻摇树叶婆娑。新的环境新的人,陈老师教会了我们学习语文的意义,更教会了我们人生的一些道理。她的话仿佛依然随风萦绕在耳畔,让我回味深长!

新校园新环境作文6

  时光踏着轻盈的脚步而来。来不及和惬意的夏日、儿时的玩伴说声再见,我就告别了生活了六年的小学校园,来到了人生另一处美丽的港湾——初中。

  迈进校园大门的第一步,我便感受到了成为初中生的新奇与喜悦,但同时我又不由地有些许的胆怯与不安。初中的学业压力大吗?我能在这里交到好朋友吗?我能和同学好好相处吗?这一系列的问题在我脑海中不停地徘徊,可当我看见别人都气定神闲、胸有成竹地跨进校园后,我就又充满了信心。

  走进大门,洁白的教学楼令我眼前一亮,青绿色的花坛让人赏心悦目,办公楼前大片的桂花树散发的幽幽芳香不由地使人陶醉其中,跟小学的桂花树一比,它们要茁壮多了。

  初中生活的第一周,真的让我终身难忘。那五天的军训,我经历了炙热的阳光,也经历了狂风暴雨的洗礼,我感到疲惫不堪,我经历了痛苦,也曾偷偷地流下眼泪,但是军训教会了我如何勇敢面对痛苦,如何战胜困难,它丰富了我的初中生活,也在我成长的道路上留下了辉煌的一页。

  我本以为未来的`日子会变得轻松,却没有想到初中时要学习的科目比小学多了好几门。当听到这个消息时,我顿时感到震惊,但并没有被这些压倒住。我仍然坚持下来,因为作为一名初中生,这些经历是必不可少的。如果你不先付出辛勤的努力,付出汗水和痛苦,那么天地又怎么可能将重任交给你呢?所以,我一定能够坚持下来,在初中这三年里加油!

  在新的校园,在一个陌生的环境中,我结识了许多新朋友,并且还有一位从小一起长大的好朋友也就读在同一所中学。虽然我们不在同一个班级,但我已经很满足了,感慨万分能够与她在这所学校相逢。踏入初中校园,我决心要努力学习,不辜负美好的青春年华。对接下来的初中校园生活,我充满期待和憧憬。

新校园新环境作文7

  新学期开始了,我们不知不觉的从小学升入初中。当面对新学校的时候,眼前的一切都是新的。

  我们都会被这个新的校园所吸引,它将成为我们学习和成长的乐园,带来无尽的知识和快乐。初中开学的第一天,怀着满满的好奇心,我们踏入了未来三年的新家。

  它如一颗希望的火种,用它那代表希望的火红种,传递给每一位来此的学者,让我们有青春理想;它如一个祥云花团,将用它那吉祥。

  除了外,校园内不仅拥有新颖迷人的建筑风景线,还融入了绿地风景线。进入校园,便能看到两片宽广的绿地,草坪翠绿欲滴,十分引人注目。如果眼睛感到疲惫,不妨进入教学楼内一览窗外的美景,这样不仅可以让身心得到放松,还能激发学生们的`求知欲望,让他们沉浸在浓厚的学习氛围中。

  黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。我要伴随着美丽的校园,一同相伴三年,一同成长,奋斗!

  温暖感化每个同学的内心,让我们在快乐和健康中成长;它就像一座智慧的宝库,为我们装满了知识的宝藏,让我们能够探索更多世界的奥秘,让我们用知识来提升自我。

  我将融入到新学校的热闹气氛之中,我将成为这所新学校里的一员,我将融入这激烈的学习竞争之中。

  新学期开始了,我意识到我需要变得更加独立自主,努力学习,并且与同学们团结一致,遵守纪律。这些鼓舞人心的话语就像一杯温暖芳香的茶,融入我的心灵深处。确实,在初中阶段,学业明显增多,学习任务也变得更加繁重,与小学相比,再也没有那么轻松了。我知道,在这个优秀的班级里有很多出色的同学,要想成为其中的佼佼者,我必须付出更多的努力,因为毕竟“一分耕耘,一分收获”。

  校园是新的,这个地方的环境非常新鲜,给人一种崭新的感觉。在这里,一切都是全新的。我们不能让那些寄予于我们的重托白白浪费,必须更加努力地学习。

  我们要为了美好的明天勇敢的向前,克服困难,迎来胜利。

  同学们,让我们扬起理想的风帆,充满激情地踏上征途,迎接我们的未来!

新校园新环境作文8

  进了新的初中,我有些担忧焦虑。我在这里没有认识的同学,没有亲近的朋友。走进教室,迎接我的是一张张陌生的面孔。

  以前,我只是在班里看着别人布置教室的过程。但有一天,在班主任的指导下,空荡荡的教室变得美轮美奂,都是同学们的功劳。而现在,轮到我来布置教室了。新的粉笔,崭新的黑板,全新的教室,还有陌生的同学和环境……我充满了期待,不知道在这个全新的环境中会有怎样的遭遇。

  “我们只需要把生活照片挂在绳子上就可以了。”我问组长时,她的态度非常冷漠。她动了一会儿手,我大气也不敢出,看着她额头上细密的汗珠。突然,她停下了手,用与之前完全不同的.语气说道:“那个,我们稍微休息一下吧。”她有些不好意思地补充说:“其实这是我第一次做这个。”

  她突然笑起来,我也跟着笑起来。看来,这里的学生,也没那么难以亲近。

  第一堂语文课,老师严肃地教授着答题技巧。我们全神贯注地聆听着,生怕错过每一个要点,以免被身边的人称之为“严厉”的初中老师发现,然后再受到相应的惩罚。

  这时他谈到了“填空题的技巧”。他说:“如果文章中明确提到了答案,那就直接抄写;如果答案零散地分布在不同句子中,就需要将它们组合起来;而如果文章中根本没有相关信息,那就需要想一想该用什么词语来填空。”

  “编。”有人随口说了一句。

  他的眼神锐利,扫视了整个教室,似乎想找出刚才说话的那个人。突然,他眉头舒展开来,满意地说道:“真是巧妙的组合!抄、凑、编!”他对自己的创意感到非常满意,接着补充道:“就像陈子曰的那样!”。

  我们都笑起来。看来,初中的老师也很平易近人。

  或许初中的岁月会充满困难,但我仍然生活在这个平凡而充满爱的校园里。我喜欢所有那些新鲜的事物,因为我相信在它们的陪伴下,我会不断成长。

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