(热门)儿童节作文4篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的儿童节作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
儿童节作文 篇1
今天是“六一”儿童节,天气晴朗,同学们高高兴兴地来到学校,庆祝“六一”儿童节的到来。
同学们到了教室,心里都很高兴。教室的上方挂着一条条彩带,教室的黑板上写着:六一儿童节快乐。老师说:“同学们,今天是‘六一’儿童节,为了庆祝‘六一’儿童节的到来,我特意请一些同学来布置教室,现在就请同学们来表演节目吧!”
首先,主持人念节目名单,名单里有吹泡泡、魔术、踩气球等。
主持人说:“让我们用热烈的掌声小东和小明表演吹泡泡。”顿时,班里响起了一阵掌声。表演开始了,小东和小明都上讲台表演吹泡泡,两人咀嚼着泡泡糖,嚼着嚼着两人一起吹了泡泡。只见小东吹得比小明吹的大得多,而且吹得像手掌心那么大。吹着吹着,由于小东的泡泡里装满
了空气,不一会儿,泡泡“爆炸”了,泡泡糖粘在小东嘴上,大家一边笑一边鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大,不一会儿,泡泡破了个洞,里面的气体都散开了,泡泡糖也粘在小明嘴上,大家热烈地鼓掌。
“接下来的节目是魔术,由小冰上台表演。”主持人说。老师带头鼓掌,小冰上了表演台。只见他右手从裤袋里掏出一盒火柴,取出一枝,左手捏一块红布,红布正中有一个洞,他点燃火柴后,朝那个洞烧起,然后迅速地把手一甩,红布变成了一枝红玫瑰!同学们一直鼓掌,可是小冰说:“现在鼓掌还早呢,瞧我另一个魔术吧!”于是,他向一位同学借了一张面巾纸,然后撕成两半,分别放在两只手中,然后朝两只手间用力一吹气,同学们都站起来嚷着:“左手有纸,右手也有。”小冰把手摊开,纸不见了,同学们刚要寻找,小冰却说:“大家不用找了,两张纸在我的.口袋里。”说着,便从裤子上的左口袋和右口袋里拿出刚才那两张纸,同学们目瞪口呆。
紧接着,小华、小飞和明明站在台下,只见他们的脚上都拴着气球。表演开始,小飞就不顾一切扑向小华,把小华的气球踩破,小华被激怒了,两人激烈互踩,明明却在一旁“袖手旁观”。他想等到两人争到筋疲力尽,再动手把他们“一网打尽”吧?果然不出我所料,正当小华他们俩气球越来越少,最后只剩下几颗,两人气喘吁吁地坐在地板上的当儿,明明马上冲过去,把小华、小飞脚上的气球全部踩破。小华、小飞怎么也没想到“半路杀出个程咬金”,明明却高兴得跳起来,赢得了同学们的祝贺。
同学们还表演了课本剧、武术、小品等节目,都很精彩。我们都看得津津有味,还不停地鼓掌,手都拍麻了。表演结束我们还在学校里拍照留念呢!
同学们度过了一个快乐的“六一”儿童节,我们甚至巴望着天天是六一节呢!愿我们的生活天天像六一节这样快乐、轻松。
儿童节作文 篇2
今天,天格外的篮,校园里洒满阳光,到处欢声笑语。因为今天是六一儿童节,学校是我们自己的节日,我们校要在石化俱乐部举办庆祝“六一”活动。
下午二点,我们开始集合,排成整齐的队伍向俱乐部出发,一路上,我们成了焦点人物,连经过的路人都要停下脚步,向我们投来荣赞的目光,同学们有说有笑走着,经过花园没多远就来到了石化俱乐部。到了俱乐部,我们非常有序的坐在位子上,等待节目开始。
左盼右盼终于节目正式开始,首先是区领导讲话,紧接着就是我们校长,对这学期的先进集体和个人颁发奖状,然后,给一年级的新学生们在鲜艳的对旗下,光荣的'加入少先队员,并佩戴红领巾。
接下来,舞台先上来四个小主持人,他们个个声音洪亮,神采飞扬。节目在舞中拉开了序幕,他们用乐器演奏出来的歌曲,十分悦耳,赢得了大家雷鸣般的掌声。印度舞的表演,手绢花的表情丰富……唱歌的也不甘示弱,他们展望未来,活力。还有的表演时装秀,十足的表演者都用最好状态,发挥自己最好的水平,演唱了一首首美妙动听的歌曲,表演一个个美丽优雅的舞蹈。别看小弟弟小妹妹们年龄小,可他们人小志高,在台上演出一点也不含糊,一边滑冰一边唱歌,不但旋律优美,而且自然流畅,一个比一个动听,一个比一个精彩。
时间过得真快,六一文艺节目结束了,同学们依依不舍的离开。在我的心里,这个六一联欢会演得是最好的一次,深深的刻在我的脑海里。
儿童节作文 篇3
每年都有六一儿童节,但今年的六一儿童节,不仅是我们憧憬的节日,还是我们期盼已久的校庆启动日。一大早,我踏着轻快的脚步来到了这充满节日气氛的校园。
九点钟,在象征着希望与梦想的“气球礼炮”鸣响中,我们的六一及校庆活动正式拉开了序幕。同学们表演了各种各样的节目,其中我的好朋友李风雨所在班表演的太极拳让我印象深刻——在古琴的悠悠声中挥毫泼墨,行云流水的太极拳绵绵不断!古琴、书法、太极勾画出了美丽的中国山水画的意境。最后在全场诵读《经典的传承》把启动仪式推向了高潮!
十点半,最让我们兴奋不已的游园活动开始了。我和好朋友冲到了谁与争锋时,前面已排了长长的队伍,在漫长的等待中,我和朋友相互配合,分别都抽时间玩了一下参与人最少的`项目——金鸡独立,我们都品尝到了胜利的果实——饼干。终于轮到我射门了,第一脚球贴地而过,这时体育老师告诉我们:“要用脚把球勾进去。”我宁神平气体会老师的教导,猛力一勾,“哇!”“球进啦!”,我得到了我梦寐以求的奖品——熊猫公仔。最后因时间不多,我只好玩了百步穿杨(投毽球)得到了一个棒棒糖。游园活动就结束了,我意犹未尽,真希望时间永远停在这一刻。
十一点半,我们参观了班级特色课程的展示——糖画、剪纸、皮影、竹编、面塑、茶艺、粘土制作、风筝制作、创意时装设计、创意水杯画、创意T恤衫等等。我们班的特色展示是绳编,其中有我精心制作的一只美丽的蝴蝶,它预示着我成长在这美丽的校园里、畅游在这知识的海洋中,经过我不断刻苦的努力,最终我一定会破茧而成为这一只美丽的蝴蝶——飞向更高的天空。
今年的六一我觉得特别精彩,我真希望明年的“六一”也能这么过。
儿童节作文 篇4
夜,无眠。
后日,便是一生中最后一个六一儿童节了。
我也不用每日佩戴鲜艳的红领巾,穿着鲜红的校服。
记得之前的每个六一,班主任都会买冰激凌或者棒棒糖来和同学们一起庆祝这个节日。那冰激凌(或糖),看上去极为诱人。同学们在老师面前撕开包装袋,慢慢地塞到嘴里,吃完后,还故意“咂咂”嘴,让老师看的眼都直了。
开联欢会的时候,学校禁止拿零食到现场,但小小总是会偷偷带上一两包,趁着领导不注意撕开零食,小口小口吃着。就算被领导看到了,小小也会笑着说道:“联欢会开这么早,我早晨没来及吃饭。”领导看着小小瘦弱的身子,也只好训斥她几句以后无论有什么着急的事,早晨一定要吃饭。小小欢快的点头。
无节目的同学就会坐到一起,评论着台上表演的学弟学妹们:“哈哈~葫芦丝吹走音了!”“她们的口红可不可以再红点啊!”……
有节目的'同学们表演完后,会故意让手指沾上鲜艳的口红,再张牙舞爪地向同学们扑来,笑声洋溢整个场地。
如果可以,我宁愿时间永远凝固,凝固在同学们面带笑靥的那一刻。
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