我们的英语老师作文

我们的英语老师作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我们的英语老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们的英语老师作文1

　　严肃下的慈祥，幽默下的认真，构成了一个传奇般的人物——张明清老师。在漫长的学习生涯中，英语老师的几件事令我难以忘怀。

　　时光追溯到去年寒冬，老师的身体在一节节课的劳累下，她的嗓子不堪重负，哑了起来。至今，我还记得英语老师用那沙哑的嗓子伴着清咳艰苦的讲完的那堂课，那么辛苦！那么劳累！老师用行动证明了自身的付出胜过一切繁琐的话语！那堂课，我虽然忘记了老师为了讲课揉了多少次嗓子，但我不能忘记同学们在那堂课的认真听讲，在那堂课努力学习！

　　付出就会有收获，在这位一丝不苟的老师身上体现的淋漓尽致。对此，请让我代表全班同学向张老师致以真诚的谢意。

　　在老师那严肃的面容下，深深地藏着一颗有责任的心。那是一个凄凉的深夜，老师为了不耽误明日的学习进程，从凌晨三点帮我们打英语《快乐阅读》翻译，我可以想象出老师那认真工作的辛勤，那么无私！那么伟大！

　　老师，您用无声的'行为来体谅学生的劳苦，用辛勤的汗水来灌溉未来的花朵，用工作的一丝不苟来升起祖国的太阳！虽然岁月洗刷了您的脸，但渊博的知识令您的心灵如此美丽，虽然生活摧残了您的意志，但一丝不苟的责任感成就了您辉煌的一生。

　　在我们眼中，张老师永远是美丽的，无论外表，还是内心。

我们的英语老师作文2

　　我们班的英语老师姓陈，我们一见到她就会喊“Miss chen”

　　她扎着一个马尾辫，穿着一身淡黄色的裙子，穿着一双高跟鞋，每次听到教室外有咯噔咯噔的响声，同学们就知道是“Miss chen”来了。

　　陈老师是一位搞笑天才，打个比方吧，有一次陈老师叫几位同学上去用英语来自我介绍，可是他们不会说，就像哑巴一样站在那，过了一会儿陈老师说：“既然介绍不出来，那你们以后就叫张三李四了。”全班迟钝了几秒钟后哄堂大笑。

　　还有一次“Miss chen”教我们读“road”可我们怎么也记不住，“Miss chen”想了想说：包饺子，你们最喜欢吃什么馅儿的？我们全班一起回答：“肉馅儿的。”Miss chen”大声说：“对，这个单词就读肉的。我们哈哈大笑，从此，road这个单词永远记在我们的心里。

　　我们的陈老师同时也很严厉。她给班上定下了几条严规，上课不听讲，做小动作的人，陈老师会给他“双重乐趣”，得到“双倍快乐”。老师把学过的单词写在黑板上让你读，如果答不到，陈老师的教鞭会一路小跑来到你的面前，亲热亲热你的手掌，因为这几条严规，使我们的'英语成绩大大上升，每次我们的成绩都是名列前茅的。

　　陈老师让我们在玩中学学中玩，她很搞笑，也很严厉，希望陈老师能一直陪我们度过小学时光。

我们的英语老师作文3

　　远远的，看见一头飘逸又明亮的长发，黑得像最深的夜，长得像银河，这就是我们的英语老师——谢老师。

　　除了这头标志性的长发，和顺而又幽默的性格也是她的特征。她总是左挎着一只“小蜜蜂”，不急不徐地来给我们上课，路上不管谁给她打招呼，她都微笑着，温柔回应，像一阵和煦的春风。上课时，她很少有急眼大声的时候。她总是耐心的、温和地对待我们。就算有学生调皮捣蛋，她也从容应对。不管多难的知识点，她都能化繁为简，引入有趣的`比方，让我们理解，她实在是一个教学水平高超、知识渊博的好老师。

　　谢老师可有一双火眼金睛呢!有一次，她正在给我们上课，下面突然传来了一阵轻轻的笑声，“啪!”一张纸头掉在了走廊中间，谁那么大胆居然在课堂上公然捣乱。我们都不知道是谁丢的。但谢老师眉头一皱，手指一点，竟然一下子说出了谁是罪魁祸首，还一下子把他揪了出来，那个同学吓得面如土色，我们却是一脸佩服。

　　这就是我们班的英语老师，一个美丽、优雅，才学渊博的好老师。

我们的英语老师作文4

　　暑假里我特别高兴，因为在这个暑假里妈妈让我上欧奔英语班。而且我很喜欢，我们的老师叫就rose，rose是花的意思，我们也给rose老师取了个外号是肉丝，搞笑吧！大家上课饿了都会说：“我想吃肉丝炒辣椒。”让我们的教室里都充满了笑声。

　　rose老师胖胖的`，和我一样戴着一副眼镜，扎着一个马尾辫。她常穿着一条蓝色的连衣裙，显得更加漂亮，虽然她已经27岁，但是长得像23岁那样年轻美丽。她上英语课时发音是那么柔美。

　　rose老师经常在上课的时候讲笑话，比如在我们上课的时候，大家都累得时候，讲个笑话消消累，总是把我们弄的哄堂大笑。rose老师上课时也非常幽默，比如rose让我们背单词，与是她都会把一个单词分成几个部份，在把每个单词看做一样物品或一个小动物，让我们快速的记住。

　　可是这次暑假rose老师去生自己的小baby了我真想念她，希望她能早日回到我们身边来。

　　这就是我们的英语老师，大家都喜欢她。

我们的英语老师作文5

　　我们的英语老师辛蒂，齐肩的头发，高挑的身材，长相非常漂亮。她喜欢穿好看的裙子，看起来就像我们的大姐姐。辛蒂老师喜欢和我们做游戏，每次玩拍单词游戏，她都比我们拍得慢，我知道是故意让着我们，我们才对英语产生了兴趣。

　　辛蒂老师很爱漂亮，给我们上课的`时候，有时也在画眼影。她画一只眼睛的时候，另一只眼睛还盯着我们。有个调皮的男生突然喊了一声：“辛蒂！”。我们都吓了一跳，辛蒂老师也被吓着了，额头上留下一条长长的眼影。

　　这时候，同学们哄堂大笑，辛蒂很生气地对那个男生说：“你也太调皮了吧！罚你把今天学的单词在黑板上写十遍！”辛蒂就是这样，在游戏中，让我们增强对英语的兴趣，并在欢笑中学到了知识。

我们的英语老师作文6

　　“睿怡宝宝，快去办公室拿吃的。”一听到这句话，我就知道是我们的英语老师——Summer来了。

　　英语老师虽然已经结婚生孩子了，但看起来还像个20多岁的小姑娘。她有一双大大的眼睛，眼睫毛很长，闭上眼睛很容易看到她弯弯的睫毛。她很爱笑，每天都笑眯眯地给我们上课。有时候遇到生词，还会用故事和动作让我们理解。最有趣的是她很贪吃，办公室里总会放一些零食，一到她的课，总会让课代表去拿。

　　有天下午，我和语文王老师去办公室拿作业，路上碰到了邵老师，王老师招呼她：“我那儿有葡萄，来拿哦!”Summer一听，忙加快了脚步：“那我肯定要去的。”一到办公室，手中捧着的作业本都来不及放下，拿了一颗葡萄便放进嘴里，并连连咂嘴，然后像一个专业的美食家，点评道：“嗯，这个葡萄不错，酸甜度刚刚好，比上次那个好吃多了。”话音刚落，她将葡萄接二连三地放进嘴里，眼看只剩下没几颗了，她才满足地擦了擦嘴，说：“太好吃了，剩下这几颗就留给你吧!”我和王老师面面相觑，对于她风卷残云的速度，除了崇拜还是崇拜。

　　这就是我们的'英语老师，很贪吃，像个长不大的孩子，可是对待工作，却又极其认真负责，她就像她的英文名一样——Summer，带给人不一样的热情和温度。

我们的英语老师作文7

　　我们班今年新来了一位英语老师，她姓许，虽然只教了我们五节课，但是，我第一次见到她就感觉非常的亲切。

　　许老师有一双智慧而明亮的眼睛，上面镶着一层长长厚厚的睫毛，她的卷发一直垂到腰间，末梢还泛着一点儿金黄。她的着装总是合体时尚，干净整洁。

　　她不仅长相漂亮，还有自己独特的教学方式。有时激情澎湃，有时耐心温柔。

　　开学第一天她便对我们说：“明天每人带一本笔记本，上课要做好笔记。”原来，每一节课，她都要求我们记下这一课的知识要点。其实，要求记下来的`就是需要我们掌握的知识要点。老师这么做只是想加深我们的记忆，俗话说得好“好记性不如烂笔头”。

　　许老师的上课气氛也格外的生动活泼。有时激情澎湃：有一次，她给我们讲一个要点，由于讲的太专注了，汗珠从脸颊上滑落下来、滴到地上，她却浑然不知。等我们把这个要点完全理解，她的衣服都湿了一大片。这会儿，她才拿起纸擦了擦脸上的汗水。有时又耐心温柔：又有一次，有一个知识点她讲了几次我们都没有听懂，她依然不急不躁，就这样不厌其烦的又讲了一遍又一遍，讲到我们听懂为止。

　　我喜欢我们的英语老师，我相信，在许老师的耐心教导下，我一定能把英语学好。

我们的英语老师作文8

　　在交过的老师中，有几位在我心目中印象最深，但最使我难已忘怀的还是两个教学风格不同的英语老师。

　　王老师是我们以前的英语老师，她温柔，和蔼，可敬，我们大家都非常喜欢她。她每天都给我们认真讲课，认真检查作业，对同学们都非常负责任，我们大家都认真完成她布置的作业。我们班的成绩总是名列前茅。说实在的'，所有教过我们的老师中，王老师是最好的

　　我们升了四年级时，王老师不教我们了。大家都很伤心，有的同学居然哭了，我也很难过，大家都抢着记王老师的QQ号码，电话号码，王老师忙的给这个同学留言，那个同学鼓励，忙的不亦乐乎。

　　到了四年级，李老师带我们英语课。她非常凶，同学门都很怕她。每次上英语课，我们都很紧张。她一提问，我们就吓的要命，生怕答错了挨老师的骂，她一点耐心也没有。我们班有一个同学胆小总回答不对老师的问题，老师就骂他太笨了。我说错了一个单词，她就打我，这一天我可伤心了。更可恨的是，她不仅教训同学们，还拿着黑板擦仍到同桌的凳子上。就因为他动了一下啊！还有一次，她拿书打的一个同学留鼻血，同学们对她真是又怕又恨，这样致使好多同学对她的英语课不感兴趣，也使好多同学丧失了学习英语知识的积极性。

　　李老师的这种行为和王老师相比，真是天壤之别啊！我们都很想念王老师。也希望李老师能改变自己的教学态度，像王老师一样和蔼可亲，也希望同学门能对英语感兴趣，考好英语这门课。

我们的英语老师作文9

　　她留着长发，不是很黑，还带着一点银色。她总是戴着一副眼镜，总是面带微笑。夏天，她总是穿着鲜艳的长裙；冬天，他们喜欢穿风衣、靴子和围巾。我不得不承认南希的衣服和我最喜欢的风格非常相似。

　　许多学生不喜欢南希，其他班的人经常告诉我他们讨厌南希，但是他们怎么知道南希是什么样的人呢？

　　在整个八年级，南希只教我们一个班，这让我很骄傲，因为我认为南希是全校最好的英语老师！南希是导演。她通常需要做很多事情。她对任何学生都很严格，但她对我们真的很好。南希平时很严格。如果我们犯了不该出现在课堂上的错误，她会严厉批评我们。她对每个学生都一样，我也曾经被她骂哭过。但是谁能说她在南希的班上从来没有笑过呢？有时候南希会和我们一起笑。有时候她像个孩子。有时候我们真的很喜欢她。

　　在所有科目中，英语课是最吓人的一门，让人最不敢忽视。南希应该是我们班最害怕的老师。

　　实际上南希对我们很好。在她眼里，我们是全校最好的。南希经常鼓励我们。有时候我们不太擅长某件事。她没有批评我们，而是告诉我们，我们做得很好，让我们继续努力。我真的可以从南希身上学到很多东西。当我们谈论一个话题时，每次我们结束一个话题时，南希都会说"好"、"干得好"和"非常好"。即使她说错了，也不会怪我们，而是耐心的帮我们改正，给我们解释。南希不会要求我们很好，但她要求我们至少有礼貌和素质。即使是老师，她也会经常说“对不起”、“你说得对”、“谢谢”等等。她总是把教室给我们，希望我们能有自己的想法，希望我们能创新，希望我们能独立。

　　南希从北京回来时给我们每个人都带了明信片。她出去训练四天的时候，还给我们带了糖果，巧克力，贺卡。从来没有像南希这样的老师。是因为南希只教我们一个班，她才如此爱我们吗？不是！因为南希真的爱我们。

　　我还记得南希回来的这个星期，她说了一句让我非常感动的话：“我觉得爱丽丝想要一张明信片，所以我走遍了整个街道，但我找不到它。”南希离开前，她说她回来时会给我们带礼物。我只是不小心说要一张明信片，没想到南希还记得。而且她忙得没时间休息，还抽空给我们找明信片买礼物。

　　我们班的人不喜欢南希，甚至讨厌南希，但我相信他们将来会理解南希的善良。有个同学曾经在宿舍说谁同意给初三的英语老师举手。我以为每个人都会举手，但令我惊讶的是，没有人举手！

　　南希偶尔和我们聊天，谈论她在增中上学的女儿，说她最喜欢的事情是吃饭，讲她身边发生的事情

　　当班主任不在的时候，南希和我们在一起，鼓励我们，给我们信心。当我们跑步时，南希和我们一起跑，当我们进行体能训练时，南希和我们一起在后面跳。

　　我喜欢南希，即使她严厉地批评我们，即使她耽误了我们的课，即使她在星期五拦住我们，不让我们走。

　　正是这样，我努力学习英语，以回报南希对我们的爱，并防止自己犯任何基本的`错误。

　　我忘不了南希中午和我说话时的友好话语，她充满期待的眼神，以及她告诉马航爱丽丝的英语成绩很好时骄傲的表情。

　　这是南希对我们的奉献，这是我前进的动力，这使我在学习中克服困难，勤奋，现实和奉献。

我们的英语老师作文10

　　她有着长长的头发，不是很黑，夹着少许银丝。她总是戴着一副眼镜，总是笑容满面。夏天，她总是穿着鲜艳的长裙;冬天，则喜欢穿风衣，靴子，还有一条围巾。不得不承认Nancy衣着跟我喜欢的类型很相似。

　　很多学生都不喜欢Nancy，也经常有其他班的人跟我说过很讨厌Nancy，可他们怎么知道其实Nancy是个怎样的人呢。

　　在整个八年级里，Nancy只教我们一个班，这是让我很自豪的一件事，因为我觉得，Nancy是全校最好的英语老师!Nancy是主任，平时就很多事情需要她去做，她对哪一个学生都是十分严厉，但她真的是为我们好。Nancy平时很严厉，在课堂上如果我们犯了一点不应该出现的错误，她就会很严厉地批评我们，她对每一个学生都是一样的，我也曾经被她骂得要哭。但谁敢说，在Nancy的课堂上没有笑过呢? 有时候Nancy也会跟我们说笑啊，她有时候也像一个小孩子，有的时候，我们真的会很喜欢她。

　　在所有科目中，英语课是最让人害怕，最让人不敢怠慢的，我们班所有人，最怕的.老师应该就是Nancy。

　　其实Nancy对我们很好，在她的眼里，我们就是全校最优秀的。Nancy经常鼓励我们，有时候我们做某一件事其实不是那么好，她不会批评我们，而是告诉我们我们做得很好，让我们继续努力。在Nancy身上，真的能学到很多东西。我们讲题的时候，每讲完一题，Nancy就会说“good”“good job”“very good”。即使说错了，她也不会怪我们，而是耐心帮我们纠正、解释给我们听。 Nancy不会要求我们做到很好很好，但她要求我们起码做到礼貌，素质。即使她是一个老师，她也会常对我们说“sorry”“you‘re right”“thank you”等。她总是把课堂交给我们，希望我们能有自己的idea，希望我们创新，希望我们独立。

　　Nancy从北京回来的时候，给我们每个人都带了明信片。她外出培训四天的时候，也给我们带了糖果、巧克力和贺卡。而从来没有一个老师，会像Nancy这样。难道是因为Nancy只教我们一个班才那么疼我们吗?不是的!是因为Nancy真的爱我们啊。

　　我还记得这个星期Nancy回来后说了一句令我很感动的话：“ I knew Alice wanted a postcard，so I went around all the street，but I couldn't find.”Nancy走之前说她回来会给我们带礼物，我只是无意中说了一句我想要一张明信片，没想到Nancy居然记住了。而且她那么忙，忙到休息的时间都没有，还抽空给我去找明信片和买礼物给我们。

　　我们班的人都不喜欢Nancy，甚至讨厌Nancy，但我相信他们以后就会懂得Nancy的好。曾经有位同学在宿舍说过谁同意初三换英语老师的举手，我原以为大家都会举手呢，可令我惊讶的是，no one hands up !

　　Nancy偶尔也会跟我们聊天，说起她在增中读书的女儿，说她最喜欢的事情就是吃，说她身边发生的故事

　　我们校运会开幕式没有班主任在身边的时候，是Nancy陪伴在我们身边，鼓励我们，给我们信心。我们跑操的时候，Nancy在旁边陪跑，我们体能训练的时候，Nancy在后面和我们一起蛙跳。

　　我喜欢Nancy，即使她严厉地批评我们，即使她拖我们课，即使她星期五截住我们不让我们走。

　　正是这样，我才努力学习英语去回报Nancy对我们的爱，不让自己出现任何一点基本的错误。

　　我忘不了中午Nancy和我谈话时亲切的话语，忘不了她对我那充满期待的眼神，忘不了她和航妈说Alice英语成绩非常好时自豪的神情。

　　正是Nancy对我们倾注的点点滴滴，汇成我前进的动力，使我在学习的路上披荆斩棘，做到勤奋，求实，奉献。

我们的英语老师作文11

　　“hes always in a hurry”----that is what everybody says of our english teacher, mr. hong. he gives importance to efficiency① in everything, so his lessons are always arranged full. we cannot afford to be absent-minded, otherwise, his fluent english will go by our ears. how disappointing it would be if we should fail to grasp his valuable and meaningful words!

　　learning a foreign language may be uninteresting work, but it becomes interesting in mr. hongs classroom.“why?”you may ask. that is because his lessons are always full of humor and liveliness. he tells us humorous stories and draws funny pictures on the blackboard. he is firmly against just having the students recite the tets mechanically. he wants to improve our abilities in listening, speaking, writing and reading. the results are impressive: most of us have passed the aural comprehension② eamination; we are not afraid to stand in front of the class to make a speech or talk in english; we can even write some compositions and read ssp (shanghai students post ) without difficulty.

　　mr. hong is not only an ecellent teacher, but also a hard learner. he has broad knowledge, and has already written and translated a thick pile of essays and books, but he is not satisfied with his achievements. on the contrary, he is studying even harder than we students. he is interested in all kinds of new things and likes to ask questions.“eample is better than precept③”, and we have decided to learn from him his spirit.our progress makes mr. hong happy, for he regards us as his close friends. his smiling, epecting eyes show that he loves us and wishes us to be useful citizens of our country.

　　will his wishes be realized?

　　please wait, mr. hong. well give you a satisfactory answer in the future and we also wish you----our dear teacher every success in your work!

我们的英语老师作文12

　　我们班的新英语老师 早在这个学期开学之初，我们就接到了一个消息：这个学期我们的英语老师就将换人，换成号称“历山中学英语第一人”的陈树明老师，听说这位英语老师有图特的教学方法，我们一听这话，心中顿时产生了一股好奇之心，盼望着这位老师早点来给我们上课，不过转念一想，唉！全年级乃至全校都知道，我们初二十四班虽然是全班被老师评为智商都很高，也很聪明，但是可是出了名的刺头儿，难管得很呢！这不，英语老师已经换了两个了，无奈英语成绩怎么也提高不上去。 开学的第一节课，就在我们热切的期盼中，一位皮肤略黑，身材、体型中等，鼻梁上挂着一幅大大的眼镜，一看就像那种手无缚鸡之力[注: 连捆绑鸡的力气都没有。形容身体弱、力气小。]的学者，只见这位老师略带着微笑走进来，一进来就先和我们自我介绍，自我介绍之后，就抑扬顿挫[注: 抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。]的讲了起来，声音雄浑有力，英语出口成章[注: 说出话来就成文章。

　　形容文思敏捷，口才好。]，我们顿时来了兴趣，可是看英语老师这样，恐怕是对付不了我们班那专门上课捣乱的'“黑白无常”了。 果然，上课没多久，“白无常同学“就耐不住性子，开始与周围窃窃私语了，英语老师只是瞟了“白无常”一眼，继续讲自己的课，“白无常同学”一见英语老师没有管他，以为是英语老师害怕，越发变本加厉[注: 厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。]起来，英语老师只是走到了“白无常同学”的座位旁边，继续一边讲课一边瞟着“白无常同学”，他却仿佛没有看见一样，依旧是在眉飞色舞、手舞足蹈、满口脏话、滔滔不绝的进行他那长篇大论，丝毫没有把英语老师放在眼中的意思。 突然，英语老师先发制人，出其不意[注: 其：代词，对方；不意：没有料到。

　　趁对方没有意料到就采取行动。]的一把揪住了“白无常同学”，大有一番“擒拿手”的滋味，猝不及防[注: 猝：突然，出其不意。事情来得突然，来不及防备。]的“白无常”被一把揪住，全班的目光一下子全都集中到了他身上，只见老师就像拖麻袋一样将他拖到了门口，“白无常”奋力挣扎，无奈英语老师的手就像鹰爪一样将他牢牢地抓住，“白无常同学”不管怎样挣扎都仿佛是没用的，过了一会儿，老师转身面向大家，说：‘我早就听说咱们十四班的学生都很聪明，也很难管，没关系，今天你们看见了，谁上课再敢捣乱，下次我就叫他和这个同学一样！“全班同学顿时倒吸一口凉气，只见“黑无常同学”吐了吐舌头，分明是心有余辜的表情，再看英语老师，英语老师的身影顿时在我的眼中大了好几倍，仿佛是天神一般。 后来，没人再敢在英语老师的课上捣乱，就连“黑白无常”也不敢了，陈老师整节课都用英语跟我们对话，激发了我们学英语的积极性，现在我们班的英语成绩比起以往已经有了很大的提高，我们也逐渐对英语产生了兴趣，我相信，在陈老师的言传深教下，我们班的英语成绩还会更上一层楼[注: 原意是要想看得更远，就要登得更高。后比喻使已取得的成绩再提高一步。

我们的英语老师作文13

　　we have several teachers of english since we began to study in middle school。 but it seems to me that the present teacher of english is the best one we have known so far。 she is never tired of helping us in our studies。 she patiently answers our questions。 she had years of experience in teaching。

　　she teaches us how to write in simple， clear and correct english， and to make ourselves understood to english speaking people。 she has made a deep impression on us all。

　　with her help we have made rapid progress。

我们的英语老师作文14

　　哈哈哈哈！这是从我们班发出的笑声，你知道为什么我们班回发出这样放肆的笑声吗？因为我们有一个英语老师，他挺幽默的`。就让我来介绍介绍吧！

　　我们的英语老师叫做Jerry，他高大魁梧，头发竖起。是戴眼镜的，他经常穿牛仔裤。我们非常喜欢上英语课，是因为Jerry还年轻，没有一种严肃的感觉。

　　有一天，我们上英语课。老师教我们两个单词，一个是friendshipband，一个是silverbell，当老师叫我们读这两个词的时候，我们却读成“番薯饼”和“消化饼”当我们读完的时候，却发现自己读错了，就自己哈哈大笑起来。连Jerry都笑得上气不接下气，脸都红了。

　　就是因为我们有这样的老师，所以我们永远笑着！就是因为我们有这样的老师，所以我们骄傲！

我们的英语老师作文15

　　她，中等身材，常穿着一身大方又漂亮的衣服。她，总喜欢扎着一根马尾辫，额头上有着几丝浅浅的皱纹，在她月牙似的眉毛下长着一双大眼睛，炯炯有神，好像谁上课做一点小动作都逃不过她的眼睛，和蔼可亲的脸上挂着一丝甜甜的微笑。她就是我们的英语老师——徐老师。

　　徐老师很严厉，上课时，读错一个单词要再读三遍。背课文时，背错了要重新再背。默写时，默错一个单词要重默十遍。下课时，又布置一大堆作业让我们回家写。有时，我经常埋怨徐老师：“布置那么多作业，一点休息的`时间也没有。”

　　可徐老师在学习方法上很有一套，她经常会给我们发一张小纸条，小纸条上面印的是每个单元的重点。每天回家，妈妈都会按照小纸条上的内容帮我复习。上课时，老师也会经常给我们默单词。有一次，我默错了一个单词，交给老师时，老师说：“这个单词应这样记：T和H发S的音……你把这个单词先读三遍，然后再抄十遍。”我心里想，抄那么多遍干什么，我又不是不会。过了几天，老师又给我们听写了，这次我“刷刷刷”很快就把所有的单词都默出来了，“太好了，竟然得了100分。”我开心的叫了起来。那时，我并不知道，这都是徐老师的功劳啊！

　　功夫不负有心人，直到学期快要结束时，我才能知道徐老师为什么这样做，她是在为我们不断地巩固已学过的的知识，真正做到记住单词，找准发音，使每个同学能在考试中取得比较好的成绩。

　　这就是我们的徐老师。在她严历而又柔和的目光里，享受着学习的快乐。

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