【优】写小学的作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的写小学的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
写小学的作文 篇1
“正月十五闹元宵，红红火火过大年。”元宵节是我国的传统节日，吃元宵、赏花灯、猜灯谜是元宵节的习俗。
为了庆祝元宵节的到来，我们学校也举行了这样一个有趣的活动。
小操场边的长廊里，挂满了各种五颜六色的花灯与密密麻麻的灯谜纸条，到处喜气洋洋、人山人海，小操场上一片辉煌。
瞧，温柔可爱的.小白兔向我们频频招手。长长的耳朵，红红的眼睛，白白的绒毛，栩栩如生；含苞欲放的荷花灯也不错，娇嫩、柔软的荷花瓣白里透红，红里夹着粉，别提有都美了；闪耀的星星灯更是让人喜欢，它全身金黄，十分耀眼，时不时地闪烁着奇异的光芒；我印象最深的便是那用无数个透明塑料杯做成的大球灯，它如同一个晶莹剔透的大水晶球，真是设计独特，别具一格。
我们就像一只只小蜜蜂穿梭在花灯的海洋里。在尽情欣赏花灯后，猜灯谜更给我们带来了非常大的乐趣。我高兴地一蹦三尺高，猜灯谜对我来说，可是张飞吃豆芽——小菜一碟。我早已经迫不及待地跃跃欲试了！首先映入眼帘的谜面是“远看像头牛，近看没有头。”(打一字)我稍加思索后，想到了“午”这个字。我赶紧把自己的答案贴到了谜语下面。这时，我旁边的陈洁好像被一道“拦山虎”给拦住了，只见她眉头紧皱，眼睛紧盯着谜面，苦苦地思索着。终于，她的眉头松开了，脸上露出了欣喜的笑容，解出了这道难题。又一个谜面吸引了我：“四个晚上。”(打一字)这个谜语有点难，我绞尽脑汁想了好一会儿，终于想到了这个谜底。“四个晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加个“夕”不就是个“罗”字嘛！我欣喜若狂，高兴地手舞足蹈。
闹元宵真有趣！期待明年元宵节，学校还能举行一次庆元宵活动。
写小学的作文 篇2
趣无处不在，有时，就在一瞬间，有的而是永远。总之，有乐趣生活才会多彩一些。
我的乐趣就是从大自然当中体会到的。
在夏天的傍晚，我总是和朋友一起找知了的幼虫知了猴。
它们有的出来得早，有的出来得晚些，只能挖洞去找。
每天傍晚差不多六七点钟，正是它们出来的时侯，我们的动作一定要快，否则就会被院里的老太太们捡走炸吃了或是喂猫。我们为了保住它们那脆弱的生命，一定要赶在老太太们开工之前把幼虫们都抢到手。那情景十分紧张不过，也是十分有趣！
我们打着手电，在每棵树根处摸索着，寻找着。出来早的猴就爬在树上，出来晚的则在土地和草丛中，所以每走一步都有可能踩到它们。我俩一人看树干一人观察地面，小心翼翼地穿梭在树枝之间。我们家属院的土地面积大，要找的地方很多，天热蚊也多，尽管身上擦了防蚊药，可每次钻出小树林时，胳膊，腿上到处都是大包，那是大花蚊子的杰作，被它叮上一口那是极痒极痒的。不过，为了让这院儿所有的知了都可以在树上唱歌，我们就明知山有虎，偏向虎山行，冒着蚊虫的叮咬，忍受着难言的奇痒，继续钻行于树林柳条中。几个小时后，我们几乎把每个角落都找遍了，身上那无情的大包又多出了许多。这种抓耳挠心的感受令人难以言表，可看着自己手里捧着的.知了猴，又瞥见老太太们一无所获，心里自然说不出来的欢喜。低头凝视猴们披着满身泥土在手上爬来爬去，锋利的小爪子抓得我不禁叫起来，尽管是虫也觉如此可爱。
我和朋友计划把知了猴们平均分配，准备拿回家让它们安全出壳，然后放生，还给它们自由。这时，家家已是灯火通明，正是它们脱壳变身的时候了。进了家，灯一关，把知了猴放在纱窗上，满有兴致地瞧着它们东爬西走，它们正在选择舒适的地方。不多时，猴们已各自找好了合适的位置，趴在那里一动不动，准备脱壳。仔细看它们脊背，表皮渐渐地裂开一条细细嫩绿的缝隙，慢慢地，裂缝越裂越大，嫩绿色的后背露了出来。半个多小时过去了，后背已完全出来，又过了许久，头部也顺利出壳，最后，屁屁一下子从壳中撅翘而出，蜕变成功！刚刚出生的身体是那样的柔弱，翅膀缩成一团，这是它们最脆弱的时候。逐渐它们会由绿变黑，直到打开翅膀飞翔新生的过程是如此的漫长艰辛，我守候了知了变化的全过程，一个小时，两个小时整整一个晚上，甚至忘记了睡觉。
第二天一大早，约好了朋友去放生，晚了，它们会饿的。我们迎着曙光，揣着各自的知了，想象着它们在高高的树枝上鸣叫，在蓝蓝的天空飞翔，内心无比舒畅，仿佛刚刚成就了一件大事。我们张开双手，目送它们一只只起飞，远去。回到家，无意瞥见窗上昨晚披着泥土的壳，心里不禁地怀念起来。
忽地听到远处清脆的歌唱，不觉想到，那就是与我共度一夜的知了吧，从我手中放飞的吧。
写小学的作文 篇3
这个星期的星期五下午，刚刚上完下午第三节语文课，顿时，晴空万里的天空，变成了乌云密布，有许多人预测再过一会儿，就会下雨，可是，我和一些同学却不这么认为，我说：“不可能会下雨，一点儿雨腥味儿都没有。”
我们整理好书包，到走廊上排队，等到大家都不说话了，也整齐得排好队伍了，茅老师一声令下“走”，大家刚刚走了几步，但还没走到楼梯口呢，老天爷就像一小孩子似的，竟然“哭了起来”立马下起了滂沱大雨。大大小小的雨点劈头盖脸的砸了下来。茅老师说：“反正下雨了，大部分同学都回不去了，直接在学校里把课文背出吧，有雨伞的可以走了。”大家都回到了各自的岗位。有的人撑着雨伞独自回家了；还有些人争先恐后的给家长打电话；还有些人索性去楼下等待援兵的到来；更有些人想要以百米冲刺的`速度冲出学校，搭车回家，但是，都太大意了，一出去就会像“落汤鸡”一样。茅老师走出了教室，大家都纷纷议论今天该怎么回去。就在这个时候，一个响雷把大家都吓坏了，我的身子情不自禁的抖了一下，整个学校都仿佛抖动了一下。接着，又是一道金光闪闪的闪电从天空中迅速的划了过去，就仿佛一面镜子突然裂了开来。是同学们各各都心惊胆战，塞住了耳朵，怕又来个响雷。
就这样，雨一直下到了五点多钟，水都涨的很高了，最高的地方可以达到五厘米左右，幸好我不用经过那里，可是，我的脚还是湿透了。
写小学的作文 篇4
今天，我既开心，又委屈，先从开心的事讲起吧。
“叮铃铃”上课了，我怀着激动的心情，做上了课桌，因为今天要上特别的课，辩论课。
首先，我是反方，一二大组是正方。辩论赛开始了，围绕读闲书与不读闲书，正方先辩论，读书能增长知识，考好成绩。我们队的张禹歌一马当先，率先举手，表示反对：但读书会达致废寝忘食，会写不完作业，第二天精神不好，会影响上课。
正队张津宁说道：那可以先写完作业，再看书。我说：课外书看得再多，也是没用的，考试又不考课外书所以应多读正科书。渐渐地，第一个话题结束了。接下来，议论上课应不应该多举手，一样我反方。反方先说，举手举多了，手会酸的'。正方开口了，多举手能促进自己的积极性。我说：举手了，但又忘了，被老师叫到了，怎么办。
同学们议论着，在这高潮中，我们结束了最后一节课。
委屈的是：打扫卫生时，老实说我总拖后腿，其实是其他四位值日生在玩手机，拍照。我好委屈。
我今天度过了愉快的一天。
写小学的作文 篇5
敚敳俪≈醒耄一场拔河比赛正在进行，双方势均力敌，操场两旁的啦啦队拼命地喊着：“加油!加油……”这声音像是一股强大的力量，注入双方队员的体内，他们手中的绳子像是要断成两截似的，中间的红布绳好像凝结着队员们的鲜血一样，是队员们全部的希望，他们都想把红布绳拽到自己的那一面。
斠衾质依铮学校“小红花”宣传队正在排练节目，迎接“六一”国际儿童节，她们有的在模仿赵本山说小品，有的在模仿宋丹丹的'表情，有的在组织乐队演奏音乐，不时从她们的乐器右传来朗朗的音乐声这一次的课外活动真是丰富多彩呀!简评：围绕中心选材，场面描写有详有略，精彩纷呈!
写小学的作文 篇6
我在一本漫画书上看到这样一幅图，上面画着一个小女孩坐在琴椅上，前面摆着一架漂亮的大钢琴。可是钢琴上却有一条锁链把小孩的脚连在了一起，小女孩脸上露出伤心的神情。
看了这幅图，我想到了自己上补习班的时候，根本无心学习，耳朵里听见同学们欢笑声，脑袋里闪现的是和同学们玩耍的情形。我想在漫画里的那个女孩也同样如此吧！现在的'课本可真难呀，作业也堆积如山，而且星期六，星期天还要到补习班去“窜门”呢！沉重的书包压得我们喘不过气来，大多数的孩子在周末都在补习班度过。
我以为父母会理解我们的痛苦，可万万没想到的是父母却在暗暗操控着我们，用无形的枷锁锁住了我们的自由。想让我们“望子成龙”“望女成凤”，一心想让我们的学习成绩提高，却忽视了我们的心理健康。
我觉得父母的心愿是美好的，想让自己的孩子多学本领，考试的时候名列前茅，生活工作都更顺利。可我们却失去了美好的童年记忆，适当的参加自己感兴趣的课外班，才会有更多的收获！
我并不是埋怨自己的父母，而是希望他们理解我们，让我们过一个愉快的童年！
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