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我成长的伙伴作文
在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的我成长的伙伴作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我成长的伙伴作文1
我喜欢在校园里漫步,每走一步都能感受到知识的氛围。校园里充满了诗意和美感,让我沉浸在知识的海洋中,收获颇丰。每一个角落都散发着知识的芬芳,让我感受到学识的无限魅力。
文艺长廊,这里可谓是知识的海洋。同学们都喜欢到这里观赏,这里有许多值得我们学习的地方,可以拓宽我的视野。我也特别喜欢文艺长廊,它所包含的魅力不仅仅是外表引人注目,还有一种独特的韵味,随着微风飘荡,散发着香气。学子们心中总是有一种莫名的冲动,非要亲自细细品味一番,才能抵挡它的诱惑。每一个展示栏里展示着不同风格的内容:有的介绍生物世界的奇妙,有的探究宇宙的奥秘,也有的追随中国悠久的文化历史,还有的跨越国界介绍外国优秀的诗歌,甚至涉及当下社会最热门的话题……知识世界百花齐放,让我们陶醉其中,获取课本之外的丰富知识,也能增长见识,关注社会热点,受益匪浅。
校园不仅是学习的地方,也是我们感受大自然的好去处。在校园里,我们可以欣赏到四季变换带来的美丽风景,感受到清新空气和绿树成荫的舒适。在这样的环境中,我们能够放松心情,减轻学习压力,让自己的心灵得到愈合和安慰。同时,与大自然的亲密接触也能够激发我们对生命的热爱,让我们更加珍惜自然环境,更加热爱生活。
沙滩排球场两侧种植着高大而美丽的紫荆花,在秋日的傍晚,这里总是人潮涌动。同学们纷纷前来欣赏紫荆花在树梢上翩翩起舞的美景,它们在绿叶的映衬下展现出迷人的姿态,散发着迷人的魅力。紫荆花的花期虽短,却总是将最绚烂的一刻奉献给前来赏花的同学们,微风拂过,花瓣随风飘舞,柔美的.身姿经受风雨的洗礼,依然坚韧无比,时而露出胜利的微笑。夕阳的余晖斜射在紫荆花上,呈现出一幅悠然的画面。眺望着晚霞的绚丽,欣赏着花瓣的飘逸,心生难以言表的感慨。一位同学轻声说道:“夕阳无限好,只是近黄昏”,生怕打破这宁静美好的景色。旁边的同学接着念道:“落红不是无情物,化作春泥更护花”,两人都沉浸在美好境界中,时而发出内心的真挚感慨。也许此刻,心中的烦恼早已抛诸脑后,享受着悠闲舒适的心境。
美丽的校园是我们学习成长的地方,它孕育着我们,陪伴着我们茁壮成长。校园不仅为我们提供知识,还让我们接触自然,感受世界的美好。它如同一盏明灯,指引着我们走向未来,铺就我们通往成功的道路。校园是我们成长的家园,它默默地支持着我们,是我们永恒的恩人。让我们铭记校园给予我们的一切,努力学习,为创造美好的明天而努力奋斗吧!
我成长的伙伴作文2
书籍是治愈愚蠢疾病的良药;书,漫漫长夜里的一盏明灯;书籍是我成长道路上最好的伙伴。说到我对书的依恋,真的是三天三夜没完没了。从我记事起,我妈就给我买了一套完整的童话等儿童读物,让我受到了——本书的熏陶,世界上最有营养的物品。因为好奇第一次打开书的时候,再也合不上了。从那以后,我对书籍产生了兴趣,开始了我的阅读之旅。
在接下来的日子里,我伴随着许多童话。他们把我带入故事,和里面的人物一起哭着笑着,被白雪公主的纯洁所吸引。他们伤心难过,因为丑小鸭找不到父母,被欺负了。当她以天鹅的身份出现时,她再次为她欢呼。我为那个卖火柴的小女孩的悲惨遭遇流泪,深感不解。为什么没有一个好心人来帮她?
这是我读书的第一阶段。我被有趣的故事吸引住了,却感觉不到自己。
我上小学的时候,读书的欲望变强了,范围也不再局限于童话。反而随着年龄的增长开始读一些更深层次的书。三四年级开始读现代文学,包括一些名著和知识性书籍。我越来越觉得书给我带来的好处很大:我的作文水平在班里名列前茅,在作文比赛中多次获奖。不仅如此,还极大地陶冶了我的情操,使我的知识更加丰富扎实。这个阶段开始看《草房子》之类的书。桑桑奇怪的举动逗乐了我,同情杜小康的遭遇,惊叹他的早熟。垂死的老太太秦大奶奶在生命的最后时刻的辉煌人格让我感动。现阶段我对书中的故事有一些感悟,但还不够深刻。
现在,我对书中故事的意义有了更独特更深刻的洞察。以《鲁滨孙漂流记》为例。以前只注意到这个故事,很佩服陆的聪明。现在,我会有不同的想法。如果我一个人在荒岛上,有什么事可以做,可以住几天,再去品味这本书,我会对文章有更深刻的理解。再比如《欧也妮。葛朗台》之前我很鄙视Grandet的“刻薄恶毒”,但现在我会想,是因为什么样的.环境造就了这样一个贪婪恶毒的人,又是因为什么样的背景,一个正直的年轻人,几年之内就可以不择手段的成为一个只在乎钱的小人。这时候可以通过查阅相关资料,结合文章,得到更深入的了解。现阶段不仅有自己的见解,而且结合文章了解当时的社会情况,更有体会。
伟大的诗人歌德说过:“读书就像和一群高尚的人谈话。”是的,一本好书体现了一代又一代文学大师的情感思想,传达了他们的精神。那改看坏书呢?最好不要看一些坏书。在这里,我还是用冰心的读书方法:“读好书,读好书,读好书。”
阅读中感受到文天祥“自古以来生而无死”的爱国情怀,感喟项羽“欲拔山河以征服天下”的豪言壮语,领略大自然“造化者在此赋一切神秘自然之恩”,“书有其金屋,书有其颜如玉”的鬼斧神工。同学们,让我们好好学习,好好读书,让书香书香陪伴我们快乐成长,在书海中扬帆起航!
我成长的伙伴作文3
从我记事起,冥冥之中,记得爸爸把我送到离家较近的球星幼儿园上学,这个幼儿园条件一般。因为爸爸从小喜欢球类运动,可能也希望我从小爱好球类呢?
由于,我说话较晚,自己的想法无法用语言正常表达出来,所以上了一年后,幼儿园的老师跟我爸爸说,让我再上一个幼儿班。爸爸知道后,非常着急,决定把我转到省级双语示范幼儿园接受语言教育。这儿的条件是一流的,不仅有宽畅明亮的教室,还有钢琴、电脑、大彩电、大空调以及消毒设施,而且这里的教学设施也是最现代的。它们采用美式教学方法,从小班起就接受外籍老师的语言讲授以及普通话教育,所以在语言、思维上我有了很大的提高。幼儿园大班毕业后,我已能阅读较长的文章。
当时,我年龄还小,爸爸怕我上小学比较吃力,就乘暑假期间,送我上拼音补习班,让我提前接受系统的拼音学习,功夫不负有心人,在短短的.一个半月内,学完了全部课程,基本上掌握了全部内容。爸爸非常爱我,不仅在生活和学习上关心我,而且对我的学习要求也非常严格。他是我的爸爸,也是我的好老师。上小学一年级时,每天让我读一篇短文故事,然后,帮我讲解故事的内容和词组,最后要求我能用自己的语言把故事内容讲出来,这样以来,我记住了很多生字、词汇和好句,我的语言表达能力有了突飞猛进地提高。
爸爸根据我的实际情况,在写作上有所提高,又送我到看图写作班学习。这个班是个和蔼可亲的陈老师讲课,我特喜欢上她的课。不仅学到了许多写作知识,而且还打开了我的想象空间。记得上《乌龟找朋友》课时,老师挂了有四幅图,老师讲解后,我第一个举手发言,在讲台上我对着四幅图,从头到尾能把故事情节讲得非常清楚,老师不断地夸奖我,真棒。然后,在课堂上把故事内容写下来,虽然文章中有错误,但老师和爸爸妈妈还是夸我真不错,就这样,到现在每周还在坚持上写作课,我爱上了写作课,它对我人生有很大的帮助。
来小荷时间不长,学到了很多,饶有兴致地把写的文章发表在小荷上,受到了许多哥哥姐姐们的关心,在这里也认识了如冰苹果、梦遥遥、YSW2006、XXXXXXXXXX、LIUQINQIN……很多很多好心的同学。虽然没有见过面,但他们都很好,我会铭记他们的名字,在这里谢谢你们推荐我的文章。
我成长的伙伴作文4
“豆芽,我们是永远的好朋友,一辈子的知音,有福同享,有难同当,好不好嘛!”一个孩子叫道。
“二丫,啥叫知音诺,”另一个孩子问道。
“唔…唔…这我咋知道啊,昨天,听隔壁的牛旦跟西村的阿兰姐姐说你是俺的知音,我就借鉴了一下嘛!”二丫搔了搔脑袋回答道。
“哦!那啥叫借鉴呐”豆芽再次问道。
“这这豆芽,我咋觉得你像十万个为什么呐。”二丫皱起眉说着。
“嘿嘿呵呵”豆芽不好意思的傻笑了起来。
我,叫豆芽,二丫说我长的像豆芽似的,所以取名叫豆芽。
二丫,是我的好伙伴,因为她扎的辫子长的'像脚丫,所以取名叫二丫。
我和二丫是同村的孩子,二丫比我大,所以我得叫她姐姐,但我不愿意叫,可能是因为她长的并不像,所以不愿意叫罢了。
我的父母在城里打工,一年中很少回家,只有在过年时回来一次,所以很少见着他们,二丫也一样,但二丫的父母每次回家都会给她买几本书。我却只有糖果、零食那些东西。所以她懂得好多,每次我有啥不懂的都会去问她。渐渐的我就成了十万个为什么。
“豆芽,豆芽起床啦,”二丫的大嗓门又在我家门口响起了,我无奈的从被窝里爬起,刷牙、洗脸之后,从锅头里拿了个地瓜往外跑。奶奶又叫道,“妮子,早点回来,别玩太晚啦”我并没有理会奶奶的叫喊。气喘吁吁的跑到了我和二丫的秘密基地。
“二丫,有啥事啊!”我问道
“哼哼,豆芽,你猜我学会了啥?”
我挠了挠脑袋,摇了摇头。
“我就说你猜不着,我觉得你像傻蛋”
我嘟了嘟嘴,不满的问道:“那你说,你学会了啥,”
“咳咳。”二丫清了清嗓子“狗摸泥,豆芽。”二丫自豪的说道。
“哈哈哈”我捂着肚子狂笑道“这什么跟什么嘛!”
“这叫英语,懂不,外国人都说它”二丫高傲的双手叉腰。
我停了下来,眨了眨眼。“英语?那…。那刚才的是什么意思,”我疑惑的问道
“叫早上好”二丫回答道。
“你教呗!,”
“不要”
“为什么?”
“为你刚才笑我”
“不敢了,二丫姐,教我嘛”是我第一次叫她姐。她便高兴的答应了,之后,我们学了一天的———狗摸泥!
后来,我要去城里读书了,离开的那天晚上,我和二丫说了很多,一起在后山采蘑菇、一起在河边抓鱼、一起唱山歌、一起说“狗摸泥”
之后,我在学校里学到了英语这门科目,才知道,那年,那天。二丫教我说的狗摸泥,其实应该叫“Goodmorning,”
至今。
我仍然记得曾经教我“狗摸泥”的成长伙伴、我的二丫朋友。
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