(必备)校园作文3篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的校园作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园作文 篇1
早晨，同学们起床来到校园早读，校园里回荡着朗朗读书声。上课了，校园里只听见同学们举手发言和读书声。在外面歌唱的小鸟不叫了，树枝也不摇了，它们都在静静地听同学们上课的声音。
下课了，校园里又是另一种声音。操场上有同学们踢足球、打篮球，有同学们跳皮筋、跳绳的声音，还有同学们踢毽子、玩游戏的声音。鸟儿在校园里欢乐地歌唱。是校园里的声音多姿多彩。
下午，放学了，同学们背着书包有说有笑的回家了，校园里又是另一种声音。到处静悄悄的，没有鸟儿的欢叫声，也没有同学们的朗朗读书声和游戏声。只听见铃声在“叮咚叮咚”响，只听见指针兄弟在“滴答滴答”的比赛跑步。仿佛连人的呼吸声都能听见，仿佛连空气流动的.声音都能听见。
到了晚上，月光洒在校园里，校园成了小虫子的天下。音乐家们全神贯注地唱着优美动听的歌；英勇的游侠在外面闯荡；劳动者推着食物行色匆匆地赶着路。组成了快乐的歌曲。
校园交响曲真好听！
校园作文 篇2
湖边的柳梢把信报，春天归来了，鱼儿摆尾划破湖面，云儿在浪里摇，密林深处书声琅琅鸟儿都醉了，哟，淘气的.画眉跃上枝头，眯着眼睛偷偷的瞧，校园多美好呀，
处处有芳草，待到明朝百花吐艳，风光更妖娆。校园多美好呀，处处有芳草，待到明朝百花吐艳，风光更妖娆，风光更妖娆。
湖边的柳梢把信报，春天归来了，鱼儿摆尾划破湖面，云儿在浪里摇，密林深处书声琅琅鸟儿都醉了，哟，淘气的画眉跃上枝头，眯着眼睛偷偷的瞧，校园多美好呀，处处有芳草，待到明朝百花吐艳，风光更妖娆。校园多美好呀，处处有芳草，待到明朝百花吐艳，风光更妖娆，风光更妖娆。
屋檐下面筑新巢，燕子飞来了，雏儿抖翅吱吱待哺 ， 妈妈却不辞劳，满园桃李万紫千红，蜂儿嗡嗡叫，哟，一滴滴露珠映着霞光，放出彩虹千万条，校园多美好呀，处处有芳草，待到明朝果实累累，
风光更妖娆，校园多美好呀，处处有芳草 ，待到明朝果实累累，风光更妖娆，风光更妖娆，风光更妖娆。
校园作文 篇3
五年级的卡拉自制了一份校园报，没想到，这份不起眼的校园报上的一篇文章，竟然惹怒了校长，并且引发了校长和班主任拉尔森老师的争论。
校长和拉尔森老师各执己见。校长始终认为刊登离婚这类涉及家庭隐私的事情，是绝对不可以的；而拉尔森老师则认为这是牵涉每个人家庭的事，是小学生非常关心的。他们俩谁也不服谁，争论越来越激烈，最后演变成了公开的会议。
为什么一个小小的争执会恶化到这种地步呢？因为校长不喜欢拉尔森老师的教学方式，迫切地想借此机会解雇拉尔森老师。由于校长的个人感情，影响了他对事情的正确判断，从而使争论渐渐恶化。
这让我不由地想起了《四签名》一案中，福尔摩斯对华生说：“不要让一个人的特质影响你的.判断能力，感情用事会影响清醒的理智。”福尔摩斯凭借这个信念，跳出各种谜局，站得高，看得远，成功破解了一个又一个疑难杂案。我想，如果他像常人一样，被表面的杂质迷惑，他或许根本无法清醒地思考，只会落入“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的困境。
在学校里，每当期末评选优秀学生时，孙老师总是语重心长地叮咛我们：“投票里请你们一定要公平公正，不要因为他是你的好朋友，所以给他投票，也不能因为你们曾有过摩擦，就不给他投票。”每个期末，孙老师就像知更鸟不厌其烦地在我们耳边不停地提醒。其实他就是想告诉我们，千万别让个人的感情影响自己的判断能力，别被杂质所干挠，要保持清醒的头脑，给真正优秀的同学得到公平的奖励的荣誉。
因此，千万别让你的情感影响了你的理智。虽然人与人之间的情感很重要，可一旦情感占胜了理智，偏见会让你迷失了自己。
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