写校园的作文

[集合]写校园的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的写校园的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写校园的作文1

　　在闻名遐迩的西安市书院门，西边街口那高高的、古色古香的牌楼下面，有一座“书声朗朗、绿草如茵”的美丽校园。那就是西安市著名的绿色学校，我们的校园——西师附小。

　　早晨，金色的阳光从东方升起，给这所古色古香的校园披上了万道霞光。同学们在家长的护送下，背着书包，陆续走进校园，开始了一天的学习。

　　走进校园，首先映入眼帘的，就是挂在左面石墙上那一块块鲜艳夺目的奖牌。奖牌的四周，长满了花花绿绿、铺天盖地的“爬山虎”。阳光下，西安市“最佳优秀学校”、“一级一类小学”、“艺术特色学校”、“绿色学校”、“美丽校园”的奖牌，栩栩生辉，显得格外的耀眼。一群刚入校的一年级小朋友，好奇的站在石墙下指指画画，把那满墙的“爬山虎”误认为是一群五彩的蝴蝶。

　　石墙的下面，是一排玻璃橱窗，里面贴满了校园生活的大幅彩照，还有同学们获奖的作文和字画。每天，同学们上学和放学，经过这里时都要看一看，看看又换上了哪些新的照片，又有谁的作品获奖了。

　　在校园马路的左边，是一个很大的草坪。春天，小草从泥土里钻出来，沐浴着早春的阳光，听着同学们的歌声成长，为校园带来一片绿色；夏天，草儿格外茂盛，在骄艳的`阳光下显得更绿，为炎热的校园带来一片清凉；秋天，草儿慢慢枯黄，黄黄绿绿的小草，使校园变得更加五彩缤纷，就像为校园换上了一身五彩的秋装；到了冬天，雪花飘飘扬扬的落下来，给小草盖上了一幅厚厚的棉被，整个校园一片白色，就像农民伯伯的棉花丰收一样。

　　草坪旁屹立着一棵高大的松树，它像个“校园卫士”一样，日夜守卫着校园的“居民”——小树、小草。它身穿绿色的“防弹衣”，身上挂满最先进的武器——“AK—47”。它顶烈日、冒风雨、战飞雪、斗严寒，一年四季的站在那里；它天不怕，地不怕，忠实的守卫着我们的校园。

　　在松树的后面，教学楼的前面，有一个小小的操场。那是我们每次升国旗、开大会的地方。操场上有一个水泥台，上面立着高高的旗杆。微风下，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，它是那样的耀眼，那样的火红。风停了，它便垂下来，围住高高的旗杆，好像是一杆屹立着的红缨枪，又好像是一支高高的火炬。

　　下课了，同学们三个一群、两个一伙的涌进小操场，尽情的玩耍，尽情的蹦蹦跳跳。整个操场人声鼎沸、一片喧闹，汇成了一片热闹非凡的校园交响曲。这声音是那样的悦耳，那样的动听，那样的振奋人心！

　　啊！我们的校园，你一年四季，每时每刻，都是那样的美丽，那样的生机勃勃。我爱你——我们美丽的校园！

写校园的作文2

　　春夏秋冬，历来不缺人的赞美。正是有四季的轮回，才造就了多彩的世界。 ——题记

　　春天的清晨

　　清晨步入校园，那一阵阵混着泥土和青草味儿的风向我们袭来，这就是春天的气息。

　　听，那“叽叽叽”的鸟声，这就是春天的脚步声；看，那嫩绿的枝叶和小草，就是春天的脚印；闻，那淡淡的花香，就是春天的味道。校园处处有这春天的痕迹。

　　春天的清晨，校园总会被一些丝丝薄雾笼罩着，枝叶上、花瓣上、小草上，总会有那一滴的清澈的露珠。当太阳缓缓上起时，那阳光便把那一丝丝薄雾掀开，照在那一滴滴清澈的露珠上。

　　春天的校园，校园里的清晨，是最清新的、最生气的、最美丽的。

　　夏天的清晨

　　清晨步入校园，那一缕缕灿烂的阳光透过云层，照耀着篮球场，这就是夏天的目光。

　　看，那绿的发光的树叶，就是夏天的颜色；那人们头上的汗珠，就是夏天的脚印；听，树上的知了在歌唱，这就是夏天的声音。校园里处处布满夏天的痕迹。

　　夏天的清晨，校园总会被那一缕缕灿烂的阳光包围着。枝叶上，花朵上，小草上，处处有着阳光的踪影。一丝丝微风吹过时，小草便趁机舒活舒活筋骨。

　　夏天的校园，校园的清晨，是最灿烂的，最生机勃勃的，最活泼的。

　　秋天的清晨

　　清晨步入校园，那一串串金黄色的`阳光透过树叶照在果实上，这就是秋天的目光。

　　看，拿过书上丰硕的果实，这就是秋天的礼物；瞧，那地上的蚂蚁正在觅食，它们正迎着秋天的到来；闻，那喷香的果实的气味，就是秋天的味道。校园里处处躲藏着秋天的踪迹。

　　秋天的清晨，校园总会被那金黄色的阳光照射着。果树上、果实上处处隐藏着阳光的身影。芒果树、桃树、石榴树，你不让我，我不让你，都结满了果实赶趟儿。苹果树也不甘落后，长出了又大又红的果实。

　　秋天的校园，校园的清晨，是最丰盛最美好的。

　　冬天的清晨

　　清晨步入校园，那一阵阵严寒、冷酷的风向我们袭来，这就是冬天的气息。

　　听，那“呼呼呼”的声音，就是冬天的脚步声；看，那瞬间飘落的树叶，就是冬天的明信片。校园处处充满冬天的脚步。

　　冬天的清晨，校园总会被那厚厚的薄雾包围着，一阵狂风吹过，那厚厚的薄雾便消失得无影无踪。当那一阵阵风吹过时，树叶便翩翩起舞，最后落到地上，从而形成一道浪漫的风景。

　　冬天的校园，校园的清晨，你既是冷酷无情的，又是美丽浪漫的。

　　春夏秋冬，不同的季节，描绘出一幅幅不同的画。四季的轮回，造就了五彩缤纷的世界。

写校园的作文3

　　文章布局合理，开篇点题——校园很有特色。然后再按照顺序把校园介绍了一遍，很有条理，最后直抒胸臆，深化文章的主旨，语言优美，表达了对校园的喜爱之情，感情真挚细腻，很好。

　　这是一篇描写我们的校园的文章，开篇点题“我们的校园像个温馨的大家庭”。主要围绕校园的“文化长廊、大操场、美丽的花草树木”进行细致地描写，文章字里行间流露着对校园的喜爱。文字细腻生动，文笔清新，因此是一次很成功的创作。

　　“走进学校的北大门，靠近学校的南大门，学校院墙四周......”本文按照空间顺序描述景物，条理清楚。可贵的是小作者还在写景过程中穿插人物活动，文章有动有静，动静结合，非常好。

　　这篇写景抒情的文章描写了校园春夏秋冬四季的美丽景色，抒发了对校园的喜爱之情。多处运用了比喻修辞手法，特别是句子“枝头上钻出尖尖的幼芽，柔嫩得好像少女纤纤的笋指”生动形象，有个性。

　　这是一篇写景的记叙文。小作者条理有序地向读者介绍了可爱的`校园。有选择，有重点地绘景，自然地反映出校

　　园朝气蓬勃的气氛。作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，字里行间都突出了对学校的喜爱之情。 本文是一篇写景的记叙文。小作者有优美的笔调，为我们描绘了一幅校园四季图：春天，鲜花盛开；夏天，绿树成阴；秋天，红叶似火；冬天，银装素裹。文章条理清晰，层次分明，是篇成功的习作。

　　这是一篇描写我们的校园的文章，全文语言优美，主要围绕“教学楼、方形的花坛、操场”进行细致地描写。拟人句“玉兰树的花叶有的像害羞的小姑娘，躲在叶子后面睡觉”生动的写出玉兰树的花叶的静态美。文字细腻生动，文笔清新，因此是一次很成功的创作。

　　这是一篇写景的作文，语言流畅、自然，描写比较有层次，但是不足之处在于：文章描写缺乏感染力，语言比较平淡。今后作文，希望小作者在语言描写上多下功夫。

　　这篇写景文章按照空间转换顺序依次向大家介绍了学校的花坛、生物园、教学楼前常绿植物等景观，构成了一幅灵动清逸的画卷，表达了作者对母校的热爱。在这样的校园里学习、生活，一定会度过难忘的小学时光。

　　作者以自己的行踪为线索，描写了“我们的校园”的美丽景色，字里行间流露出对学校的热爱之情，结尾又卒章显志，强调了主旨；叙事条理，层次分明，笔淡而情浓。

写校园的作文4

　　我们学校是一个美丽的校园!

　　从东门进入学校，一片广阔的下操场映入眼帘，下操场上面有许多篮球架，是个很大的篮球场，篮球场四周绿树成荫。下课时，我才有机会看清它的真面目，那时一株株茂盛的芒果树，树叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那树叶真绿得可爱，好像把它的全部生命力都展现给我们看，说不定有鸟儿在上面筑巢呢!看到这里，我不禁想起《鸟的天堂》这篇课文里茂盛的大树。篮球场边是一块运动器材区，在这个地方，同学们可以锻炼身体，可有意思了!

　　走过一段台阶，就到了我们的上操场，上操场中间是宽阔的.足球场，足球场上的小草绿茵茵的，远远看去，就像一块绿色的地毯横卧在足球场上。下课时，同学们有的在操场上玩耍，有的练跑步，有的做游戏，还有的跳皮筋，玩得可开心了。足球场四周围着一圈塑胶跑道，既像红色的地毯，在欢迎新来的同学;又像环岛路的五线谱，看着看着，我仿佛听见了美妙的音乐。上操场的东边是一个大舞台，每当元旦、国庆节、六一儿童节，都要用到它。我真盼望着节日里可以欣赏到舞台上表演啊!操场的西边，是国旗台，周一都会举行升旗仪式。

　　操场的正前方，是那红白相间的教学楼。教学楼有四栋，每栋有六层，每层又有一间办公室和四个教室。教室里有许多先进的设备，其中最为先进的是交互式大屏幕，听老师说，一台交互式大屏幕全厦门也只有我们滨北小学每间教室一台的，别的学校都只有一两台，滨北小学也是厦门市规模的学校……听到这儿，我禁不住为我们先进校园感到骄傲。

　　我们教学楼还有电梯，电梯可以让我们搬运东西时更加方便。上课时，教室里传出悦耳的朗朗的读书声。每条走廊上都种了许多植物，绿化了校园。放眼望去，一片红白之间夹了一片绿色。

　　再看楼下的小花园，让人看了心旷神怡、神清气爽。楼下的小花园，由一块红砖地建成，大课间时，同学们在那儿玩耍。在小花园中间，是一片草地，草地中有一些花草树木，有鲜艳的花，嫩绿的草，以及高大的树，这些植物招蜂引蝶，争奇斗艳，芬芳迷人，把校园装饰成了一个植物园。

　　学校4号楼是一个多媒体的教学楼，科学室、美术室等教室都在4号楼。4号楼最不可思议的还是多媒体教室了。有一次我们经过多媒体教室，王老师说：“多媒体教室是一个和电影院一样大的教室。”同学们顿时“哇”起来，几乎连老师的声音都听不见了，还有同学纷纷议论着……

　　学校的正门是北大门，北大门靠在狐尾山边，比东大门大得多。北大门边还有停车场，停车场里停满了车……

　　这就是我的美丽的校园，它给我们带来了很多欢乐!

写校园的作文5

　　春在树梢；春在枝头；春在小溪；春在花园；春在草地；春就在我们美丽的校园。

　　进入学校大门，首先看到的是高大壮观的教学楼。随着左手边望去，是三棵充满生机的冬青树。它像个翠绿无比的大圆球，看起来如此茂盛，他还象征着春天的到来。

　　在几棵龙爪槐的欢迎之下，我们绕过传达室顺着窄小的胡同就来到了后花园。首先映入眼帘的是一棵海棠树。它长得非常茂密，一簇堆在另一簇的上面，也不留一点空隙。远远望去，那粉里透白的花像覆盖着一层白雪。走近一看，原来是开出了粉白色的花，有的花骨朵儿正迫不及待的开放。粉白色的花衬托着绿色的叶，显得格外洁白；绿色的叶映照着粉白色的花，显得格外翠绿；还有许多的小蜜蜂被迷人的花香吸引来，在海棠树周围飞来飞去，迟迟不肯离开。

　　赏完海棠树，接着又看到了美丽的贴枝梅。玫瑰红色的贴枝梅长在了密密的枝干上，几乎一朵连着一朵，就像是贴上去的一样。最奇特的是贴枝梅开出的花朵全部长在了根上，这可真是让我赞叹不已。

　　抬头仰望，便看见有三棵既高有粗壮的银杏树。它们长得非常笔直，远远望去，像一个个站岗放哨的卫兵，守护着我们美丽的后花园，这样显得格外优雅美丽。再放眼眺望，眼前一片绿色，充满了勃勃生机和春的气息。

　　后花园几乎欣赏完了，让我们再去前操场吧！沿着弯弯的大理石铺成的小路，我们就来到了前操场。首先看到的是翠绿旺盛的竹林。里面开出了淡黄的迎春花。它们正仰起脸冲着我们欢乐的笑，好像在热烈欢迎我们似的。再往前走，就是一棵棕榈树，它长着长长的叶柄，人们用的大蒲扇就是用它来做的。最让我感兴趣的是树干上一圈一圈的'棕毛摸起来非常扎手，粗糙极了。还有一种树是紫色的藤叶却开出了雪白色的花，可惜我不知道它叫什么名字。再往前走，有一大片月季花，它叶子是尖尖的并且冒出来了紫色的芽，不久就会开出五彩缤纷的花。最引人注目的要数贴枝海棠了。它外面长有碧绿的新叶，而里面却有鲜红的花。绿色的叶抚慰着红色的花；红色的花衬托着绿色的叶；显得更加分外妖娆，使我神清气爽，心旷神怡，真是既奇又美啊!

　　大操场的四周种满了梧桐树、杨树、龙爪槐、仙人球，数也数不过来。大操场有同学们在尽情玩耍，他们的欢声笑语和浓郁的花香都掩埋在整个校园内。

　　我爱我们的校园，但是我更爱春天的校园！

写校园的作文6

　　今天，我们学习了《向命运挑战》这一课，为了让我们体验霍金身体残疾的感受，也为了考验我们的毅力，老师说从第一节上课前到第二接上课铃响，让我们把自己等当成不会说话的“哑巴“，看谁能做到就是胜利者。

　　早读下课后，同学们各忙各的，谁也不说话。你瞧，我同桌李文浩，原来他每天下课后都收同学们的.培优本，站在他的位置上，举着本，扯着嗓子喊：“收培优本了，收培优本了”，同学们都说他像卖菜似的，而今天他哑巴了，从第一排挨排走，在同学面前乱扇，嘴里直嗡，像苍蝇似的，每个同学他都不放过，明白其中意思的同学，都把本纷纷交给他；有的同学没有看见，他就一边跳一边把本放在那同学面前督促交本。看到哑巴收本这个情景，我不禁在心里笑。你再看说话大王张一卿，平时他的嘴总是闲不下来，而今天他为了让自己也胜出，但又管不住自己的嘴，所以就用宽胶带把嘴粘起来，成“X”型，不知是什么有趣事让她笑起来，这一笑不要紧，原本封得严严实实的胶带，粘住了上嘴唇，下边全松开了。由于嘴被封着，想笑也笑不成，实在忍不住了，只听“扑哧”一声，不仅胶带松了，鼻子也流出来了，流在了胶带上，嘴里吹起了一个小黄泡。同学们看着狼狈的张一卿，都捂着嘴小声地笑着，难看的张一卿急着争辩，但是不能说话，他是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。由于哑巴了，这让许多话憋在心里，不能说出来，不知是太苦恼还是太堵了，这让爱说爱笑的张培文一下子沉默下来，搞起搞笑动作，脸扬起，面朝天，嘴张着，两只手指拍打自己的胸脯，像个大猩猩，让同学们呜呜笑起来。

　　第一节上课铃一响，老师一声“上课”，同学们都站了起来。赵一凡怎么没喊起立呢？平时老师话音一落，他洪亮的声音便带领大家站起来。我迷惑着朝他望去，他正嘻嘻地不发生的笑。天哪！该死，我怎么忘了我们是“哑巴”。同学们站起后，全部向老师弯弯腰，发出三声“呜呜”的声音，算是给老师问好。

　　上课时，每当老师说“对不对”，我们不约而同的“呜”了一声；当老师挑同学回答问题时，同学便把书举起来给老师看答案。

　　“唉，同桌，不准读我的作文”，我禁不住这样说。“糟了，我这个哑巴说话了”。我赶紧用手捂住嘴，可已经来不及了，已经被同学发现了，我就这样牺牲了。

　　唉，我怎么这样没毅力，偏偏在这节骨眼上说话呢，如果想霍金那样身体残疾，恐怕早就发疯了。直到第二节上课铃声响，同学们才纷纷打开话匣子。天哪，我真倒霉，没通过考验。

　　这堂课真新鲜，不禁让我们做了当“哑巴”的游戏，而且还考验了我们的毅力。很遗憾，我没有过关，但我会吸取教训，我会记住小“哑巴”体验记，把它埋在记忆深处，终身难忘。

写校园的作文7

　　看到题目，你可千万别以为我校举行美男、美女选拔赛，我要说的是我们学校在金秋时节举行的花草树木大选美，让我们一起走进赛场吧！

　　赛场设在第二幢楼和第三幢楼中央的花坛里。

　　首先登场的是“三叶草”。只见它清了清嗓子，向大家招了招手，优雅地说：“大家好，我叫三叶草。今天来到这个舞台想展示一下我的风姿。秋天到了，我的许多朋友都知趣地退出，因为它们都已筋疲力尽，但是，我们三叶草却像在春天一样，精力旺盛，叶子仍绿得冒油。深秋季节，我们仍然郁郁葱葱，清新典雅。看，三片爱心般的叶子，角角相连。我们是美丽、可爱、幸运的象征，请大家支持我。”

　　听了三叶草的表白，桂花树有些不服气了，立马走上台来，抖了抖依然翠绿的身姿，用柔美的声音说：“嗨，大家好！我是人见人爱的桂花。大家都知道，我天生丽质。春夏时节，我用翠绿的叶子装扮着大自然；金秋时节，我用醇香带给人们温馨的享受。马路边、校园里、庭院里，只要有我在，香气就在。人们一闻到我的香气，就知道秋天来了。即使你坐在教室里，也会闻到沁人心脾的香味。我敢说我是最美的。”一阵风吹来，桂树向大家深深地鞠了一躬。

　　看，那边红枫急了，不停地摇摆着身子，迫不及待地朗诵起来：“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”它把头一甩，充满激情地说，“你们知道吗？古今中外，有多少文人墨客对我们枫叶情有独钟，赞不绝口？深秋时节，我的颜色远看似一团火，近看还像一团火，他们谁能与我媲美。我们才是秋天的使者。我们有火一样蓬勃向仁的热情，是活力的象征。我敢说我才是最美的。”

　　摆在花坛四周的菊花再也忍不住了，笑容满面地说：“不用介绍，大家也知道我的名字——菊花。我可是这秋天最耀眼的`明星。我不像牡丹那样富丽，也没有兰花那样名贵，但作为傲霜之花一直受人偏爱，我美得自然、朴实。金秋时节，我们常常围成一簇，红的像火，白的似雪……。你们看我，茎呈墨绿色，微微弯曲，多么神气。当然，最引人注目的还要数我的花瓣了，在几片手掌形绿叶的衬托下，一丝一丝，弯弯曲曲，美丽极了。菊——花之隐逸者也！今天的选美赛，桂冠非我莫属！”

　　这时，美人蕉、紫薇、铁树、樟树、翠树……争先恐后地往台上挤，抢着展示自己与众不同的风姿……

　　秋季校园选美大赛冠军是谁呢？我无法判断，还是由大家来评判吧！

写校园的作文8

　　我们有一个非常美丽的校园，校园里到处是一片绿色，有许多花草、树木，郁郁葱葱。我们的校园一年四季景色都很美丽，像一个绿色的海洋。

　　春天到了。春风拂过，树木抽出了嫩绿的枝条，长出了崭新的小叶子。报春的使者粉红的桃花、樱花，雪白的梨花都欣然怒放了，好像在迫不及待地告诉大家：“春天已经来了。”校园里一派生机勃勃的景象，变得更加美丽。

　　夏天到了。远远望去，大树茂密的树冠让人感到神清气爽。火辣辣的太阳下，同学们都躲到茂密的树木下乘凉，阵阵大自然的凉风袭袭吹过，让同学们烦躁的心立刻平静了下来。高大的石榴树上开满了火红的石榴花。池塘里绿色的浮萍和粉红的荷花连成了一片，也招引来了小蜻蜓在荷花边上欢快地飞舞，小青蛙也尽情地为她们伴奏。

　　校园里有许多桂花树，是常绿乔木，它的叶子一年四季绿油油的，任凭风吹雨打，它从来不感觉到累，一直昂然挺立。秋天到了。许多树叶变黄了，秋风吹过，落叶在空中飘着，就像金色的小蝴蝶在空中翩翩飞舞。桂花树在这时候给同学和老师奉献了最好的.礼物：金秋桂花香袭人。小朋友们闻到了这股沁人心脾的桂花的香味，上课也特别有精神。大礼堂后面的菊花开放了，有红的、黄的、白的、紫的。这些菊花形态各异，有的像空中绽放的烟花，有的花瓣像小姑娘烫过的卷发，还有的半张半合，像一个害羞的小姑娘。秋天是一个丰收的季节。校园里的石榴树、梨树、橘子树可开心了，看：石榴树上，火红的大石榴笑得裂开了嘴;梨树上金黄的梨子在秋风中荡秋千，橘子树上可爱的橘子躲在树叶间捉迷藏。

　　冬天到了，寒风凛冽，北风刮过树梢。各种花草树木都只剩下光秃秃的枯枝了，橘子树却显得更加郁郁葱葱。“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”。在严寒中松树的松针一直都是翠绿的，挺立在寒风中。腊梅花在寒冬中也傲然怒放，散发出浓浓的香味。它们不畏严寒，给校园带来绿的生机。

　　树木不仅一年四季景色宜人，美化了我们的校园，它们还能不断地进行光合作用，为我们制造氧气;还能吸收空气中有毒、有害的气体，为我们净化了空气;还能吸附尘埃，减少空气中的灰尘。让我们一起动手为美丽的校园多种一棵树、多浇一次水!保护校园里的一花一草一树，手下留情，不要去破坏大自然的美丽的景色。让植物和我们一起在这个绿色、环保的校园里茁壮、快乐、和谐地成长吧!

写校园的作文9

　　学校的精彩活动数不胜数，有运动会、六一联欢会、书法比赛、诗歌比赛、演讲比赛……，但我最喜欢的还是“书签设计比赛”。

　　我爱美术，一切和美术有关的活动，我都会积极参加。6月初的那次书签设计比赛，更是吊足了我的胃口，早早的我就在想：画什么呢？想来想去，我最后决定画我最喜欢的《三国演义》里面的人物。《三国演义》我们班上所有男生都非常喜欢，课余时间我们还玩“三国演义”的游戏呢！

　　很快，我就想好了三个备选的'人物：张飞、关羽、诸葛亮，张飞的直爽和威猛、关羽的忠诚和善战、诸葛亮的足智多谋都令我非常着迷，可是，一张书签只能画一个人物，画谁呢？我一时拿不定主意了，还是听听家人和同学们的意见吧！“老爸，三国中的人物您最喜欢谁啊？”我问爸爸，爸爸毫不犹豫地回答：“当然是关羽啦！他为人忠诚，武功高强，受人尊重，谁不喜欢他啊！”，妈妈和爸爸的答案一样，看来大家都“英雄所见略同”！第二天上学，我又去问了班上好几个同学，多数同学都最喜欢关羽。看来，就是他了----关羽！

　　周末比赛的时间终于到了，那天放学回家，我争分夺秒地把作业做完，便开始了“书签制作工程”。首先， 我拿来一张光滑的硬纸，按照的规格剪下了一张书签，然后拿出了彩笔和铅笔，开始精心设计我心目中的关羽了，描绘、修饰、着色……，经过近两小时的精心绘画，一个威风凛凛的关羽跃然在那小小的书签上，只见他满脸赤红，目现神光，身穿绿袍，腰系蓝带，左手紧握一把青龙偃月刀，透着一种“杀敌无数，气吞山河”的神气！

　　正在我自我陶醉的时候，在一旁的爸爸发话了：“右边也空太多了吧？”一语点醒梦中人！这时，我才发现这张书签的确有点单调了。再补点什么呢？还想什么呢？赤兔马啊！赤兔马和关羽才是绝配啊！于是我毫不犹豫地在旁边画了一个高高的马头：它轮廓分明、头顶上两耳尖尖、黑黑的大眼睛像要凸出画面了一样、飘动的鬃毛像火炭一样红……，这就是关羽的赤兔马！

　　最后，我在书签顶端打了一个小孔，系上一根红丝线，一个色彩鲜艳、美观、精致的三国书签诞生了，看着这个凝聚了我一下午汗水制作出来的书签，我愈加爱不释手了！

　　一份付出，一份收获，在后来学校的评比中，我设计的“三国人物--关羽书签”获得了校级一等奖！

写校园的作文10

　　校园生活就像一个五味瓶。

　　—铭文

　　“酸”和“苦”在哪里

　　“唉，我又要面临一次考验了。”我沮丧地喃喃自语。什么时候可以取消考试？让我们轻松地玩半个小时，哪怕只有一分钟。人生真的像考场吗？唉，真是莫名其妙。看，我可以坐在那里自己“擦干”！

　　我看到我在努力，我在坚持一秒。我真的不得不与时间赛跑！这不足为奇。谁告诉我这篇论文这么多问题？你看，我还时不时的牙牙学语，有时候只停留一秒钟，用眼神扫开话题，又开始写了。听着，教室的每个角落都是一片寂静，只有学生回答的“唰唰”声。抬头一看，原来所有的学生都在尽力。看，同学的额头上滴着几滴黄豆般的汗珠，但他似乎已经陷入了沉思，失去了理智。再回头看我。这时，我正在倒数。还有五个问题，四个问题，三个问题。气氛似乎更紧张了。最后一个问题——做完。这时，我恢复了意识，慢慢地从海里走出来，迅速地深吸了一口气。“缠绕”。老师的声音不亚于打雷。这时我看到同学们乱作一团，全班又开始乱作一团。

　　生活像考场吗？考试到处都是吗？因为这个原因，我只能深深的说最后一句：“‘酸’和‘苦’真的无处不在！就像生活和考试那么酸，那么苦！”

　　唉，有“辣”也有“咸”

　　经过激烈的挣扎，生活的风暴无法平息。唉，真是“一波接着一波”！

　　这时，我和朋友三步并作两步来到饭堂，以闪电般的速度把饭做好，然后狼吞虎咽地吃了下去。就像乞丐一样，看到食物喜出望外，觉得自己很幸运。突然不小心咬了一块辣椒。这时我气势汹汹地跳了30高，嘴里不停地吁着热气。我的脸一碰就突然变得又红又热，头发都快“暴怒”了。唉，真的好热，难以形容。然而，一口辛辣之后，“咸”又蹦了出来。哦，为什么今天的.食物这么糟糕？“咸”直到心里，真是的，心情不好，连菜都不会同情它，我怎么会这么倒霉呢？

　　饭堂里的“辣”“咸”能让我品尝到极致，真正体会到它的味道。

　　“甜”永远是人的亲密朋友

　　没有风雨怎么看彩虹？正因为经历了那么多“风暴”，所以“彩虹”才会热情地走出来，和我做朋友。

　　回到宿舍，我所有的烦恼仿佛都消失了。我和室友一直有说有笑，心情开始詹尼弗。谈论今天的生活和学习的乐趣真的有另一种兴趣。看到室友发表意见，不禁和室友融为一体，讨论问题。这时，阵阵笑声和笑声已经让宿舍的每个角落都“开心”起来。

　　宿舍永远是人的知心姐姐，“甜”永远是和人一起长大的知心朋友。

　　校园生活三部曲多姿多彩，是一个五味瓶，总让人回味无穷，流连忘返。打翻五味瓶，校园生活永远平淡无奇。同学们，让我们一起打造自己的“五味瓶”！

写校园的作文11

　　在我为期六年的小学生活中，我经历了许许多多记忆深刻的事，可谓是酸甜苦辣，应有尽有。

　　酸甜苦辣其酸

　　在这四种味道中，我最不喜欢酸了，可就在上个星期二，我却尝到了这种令我讨厌的味道。

　　那天下午，我一如既往地早早的来到学校，只见有几个小同学在乱撕碎纸片，然后往上扔，扔得到处都是。我刚想走过去给他们上一节环保课，谁知道那些小同学一看到有人走过来，就一溜烟逃得无影无踪了，只有这些碎纸片留下“ 听课”。这时，恰巧有一位值日教师走了过来，他看了看地上的纸片，再看看站在一旁的我，竟然斥责我，请我到办公室“喝茶”去了。

　　酸甜苦辣其甜

　　甜，谁不喜欢呢，我就是一个非常喜欢甜的人。

　　就在昨天，我坐公共汽车回家。在半路上，上来一位白发苍苍的老奶奶，她现得很不安。当售票员向她要钱时，她终于发话了：“到……到藻溪多……多少钱？”售票员搔了搔头发，说：“三元。” “我没那么多钱，我……我只有两元。”老奶奶恐慌地望向售票员，“ 能不能只给两元？” 售票员用异样的'目光看着她，久久没有说话……

　　“ 不能再沉默了”我对自己说，“ 阿姨，我这有一元，加上老奶奶的两元，正好三元，你拿去吧！”售票员阿姨把头转了过来，接过我手里的一元，用赞叹的目光看着我，我顿时感到非常光荣。

　　酸甜苦辣其苦

　　苦是没有人会喜欢的，可就在去年暑假，我却尝到了那味道。

　　那次，期末考试之后，到了发成绩单的时间，我们怀着紧张的心情来到学校。一到学校，只看见在黑板上端端正正地写着“ 暑假英语作业”这六个大字，我心里猛然一颤，赶紧看了看下面的内容：1。《每课必练》整本全做完。2。英语课本第86页单词表里的单词不论是五角星单词还是黑体单词，全部抄16+1遍。3。英语课本里的课文全部抄2遍，中文一遍。

　　“ 唉，我们又没暑假了，英语作业就这么多，那要是再加上语文作业和数学作业，那我们的暑假不就是给作业‘ 准备 ’的了吗？”我情不自禁地说了出来，一股苦味涌上了我的心头。

　　酸甜苦辣其辣

　　二年级上数学课时，我和同桌讲了一句悄悄话，不料被老师发现了，我和我同桌被老师罚到墙壁上站着，我心里比辣椒还辣，恨不得马上找一个地缝钻过去。

　　六年的校园生活，使我尝尽了酸甜苦辣，也经历了许多风波，就像一位船夫每天驾着小船在大海上奔波，每天经历的事情也是不一样的，但是我仍喜欢多味的校园生活。因为在这儿，我学会了怎么做人，懂得了许多道理，学到了许多文化知识，我们就是在酸甜苦辣中成长起来的。我知道，今后的路还很长，但我会朝着自己的理想勇往直前！我热爱多味的校园生活！

写校园的作文12

　　我们的校园座落在美丽的金家街公园西侧，是个远近闻名的小学，我已经在这里度过了近三年快乐的时光，我十分喜爱我们的校园。

　　春天，我们的校园是一个大花园。校园里最早迎接春天的是迎春花，她那芬芳的花香，让你刚进校园就被陶醉。校园门外的柳树随风轻轻摇摆，不由得使我想起《咏柳》里的千古名句:“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

　　夏天，我们的校园是蝉的音乐厅。它们不约而同地从四面八方赶来，飞到树上齐声同唱“知了，知了”，好像在唱“热呀，热呀”，弄得我们哭笑不得。

　　秋天，我们的校园是落叶的大舞台。每当秋风来临，金黄的落叶就会随风飘舞，它们像是在用自己优美的舞姿告诉我们，秋天来了，冬天也不会远了。

　　冬天，我们的校园是我们的“游乐场”。每当大雪刚停，我们就飞也似地跑到操场上打雪仗，不一会儿，我们每个人的头上都开出了“白色的花儿”，校园里到处都撒满了我们欢快的笑声。

　　你喜欢我们的校园吗?有机会一定要来座客哟!

　　我爱我的校园

　　我们都有自己的校园，我们也都爱自己的校园，它像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。下面，大家就一起欣赏一下我的校园吧!

　　早晨，金色的阳光普照大地，给校园披上了万道金光。来到宽而高大的校门口，便可以看见门上那几个铿锵有力的大字:祥荣实小。走进校园，映入眼帘的是红绿相间的塑胶操场，塑胶操场有4排红跑道，在下课的时候，同学们还可以在操场上玩耍，嬉戏。站在塑胶操场上，一抬头就可以看见学校那又高又大的主席台，在星期一的时候，同学们可以在主席台上讲话，这就是学校的主席台。在往前走，一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。在五星红旗的旁边，就是学校最美的地方:花坛了!在春天，进入我的学校，你就会闻到和煦的春风进来醉人的花香，这花香，就是从花坛里传出来的，在春天，花坛里开满了五颜六色，有玫瑰，杜鹃，蒲公英……连小鸟都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的织成绿绿的`地毯，旁边的蘑菇树也长出了绿叶子。秋天，蘑菇树的叶子变黄了，落了下来，整个花坛都变成金色的了。冬天，雪花掉在花坛上，像是给花坛穿上了一个银白色的大衣。花坛中间有一条弯弯曲曲用婀娜多姿的石头和水泥铺成的小路。石头有的像一朵小花，有的像一颗星星，还有的像颗心……从小路间走过，走进教学楼，就能看见两面大镜子，那是供我们整理仪表的。

　　这就是我美丽的校园，春有百花秋望月，夏有凉风东听雪。

写校园的作文13

　　我们的莘塍实验小学是一座美丽的校园。

　　进了学校的大门，首先映入眼帘的是那用墨色大理石筑成的校牌，上面写着九个金光闪闪的大字——瑞安市莘塍实验小学。在校牌后方，有一座高大的雕塑，它全身红彤彤的，中间夹着一颗金色的打球。从正面看，这座雕塑像一只展翅欲飞的雏鹰，侧着看又似一朵绽放的鲜花。鲜红的雕塑映衬着后面碧绿的玻璃墙，显得分外耀眼。

　　绕过校牌，就是宽敞的大厅。大厅里有六根银色的大柱子，能照出清晰的人影来。大厅上方的墙壁上挂着许多金灿灿的奖牌，一行行，一列列，十分整齐，它们在阳光下发出金色的光芒。这些可是我们学校十几年来辛辛苦苦取得的荣誉，是我们的骄傲呀！大厅左右两方是书画廊，这里展出的都是同学们的优秀作品。不用仔细地闻，一股淡淡的墨香扑鼻而来，沁人心脾，令人陶醉，使人心旷神怡。更引人注意的是左侧的书法廊，廊内挂满了苍劲有力的毛笔作品，有行书、草书、楷书，吸引着老师、学生驻足观看。

　　走出大厅，就是方形的天井。天井由南北教学楼和综合楼围成的一块正方形的露天场地。天井地面铺着红白相间的地砖，四个角上是四个呈三角形的花坛，载满了各种各样五彩缤纷的花草。天井中央有一个圆形的小水池，里面有几座高低不同的假山相互依靠着，假山上满是绿树小草。池里的水是那么的绿，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。偶尔，从水里跃起一条小鱼，水面就泛起层层涟漪，吸引了好多一年级的.小朋友来观赏。

　　穿过书声琅琅的南教学楼，就来到了南花园。瞧，地上的小草睁开了眼睛，好奇地打量着这光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥着一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。这里种满了花草树木，那葱郁的树丛中，偶尔会看见几朵小花在晃动。再看看那棕榈树，高大挺拔，好像是几位战士守卫着美丽的南花园。玉兰树亭亭玉立，它的枝叶茂密，树叶挤在一起，只露出了一点空隙。

　　沿着笔直的小径，能走到学校的塑胶操场。操场入口处是高大的主席台，主席台旁是国旗基座，五星红旗在高高的旗杆上随风舞动。进入操场，250米跑道既平坦又宽阔。

　　我们的学校不仅风景优美，更是书声琅琅，有机会请你好好来参观。

写校园的作文14

敬爱的学校领导：

　　您好!

　　学校，是培养人才的地方。人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。

　　“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱”，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立“校园是我家，卫生靠大家”的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴。营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境。为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力。

　　我们现在的校园已初步成形，小竹林，大草坪，樟树林，景点，路灯，桂花区，月季区……这如诗如画般的校园环境，使人心旷神怡，但我们如果不倍加珍惜和保护，就会使这一切风光不在，成为一种美好的回忆，为保持良好的校园环境，实现环境育人，学校应努力培养学生良好行为习惯，要通过班会课，劳动课大力宣传教育，从学生个人卫生习惯入手，从而使学生通过自我服务，自我管理，逐步养成热爱劳动，珍惜劳动成果的良好行为习惯，俗话说：为人师表，这就要求我们每一位教育工作者，从自身做学生的表帅，形成一股“人人自觉维护公共卫生”的好风气。

　　我们学生是“天之骄子”，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命。落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动。我们一直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生，举止得体在于一时的情绪，并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在。如男女厕所牌，班级指示牌，消防指示灯，草坪灯经常损坏。我们应该开展批评与自我批评，我们在提高自身的品德修养方面，是否自发自觉地去努力过 我们要不断地反省，我们至少经过七年多的教育，本是民族的.未来，祖国的希望，为什么聚焦于我们身上的目光，还包含着如此多的失望 那么，我们是不是应该行动起来，在批评吸收的基础上，从新做起，创建校园文明，提高品德修养，养成文明卫生习惯，作一名“绅士”型学生

　　我们要为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力。老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧。

　　学生：xxx

　　某年某月某日

写校园的作文15

　　我总是喜欢把记忆锁在脑子里的大盒子里。沉重的锁生锈了。我从没想过打开它。我只觉得一切都会下意识的融化。回忆往事如流年，脑海里总有一些美好的东西。

　　“加油，加油”，五桃路小学的操场上传出阵阵鼓励和欢呼。仔细一看，原来是6 (2)班的学生在体育课上举行拔河比赛。

　　裁判宣布了比赛规则：一条红领巾系在一根长绳子中间，谁先把红领巾拉到自己的红线内，谁就赢。于是，在我们老师的帮助下，我们被分成了两队，我被分到了“天鹰队”，而我们的.对手“老虎队”的成员都是精力充沛，身体强壮，精神饱满。想到这里，我看着队友，不得不为“天鹰”的胜负捏一把冷汗。

　　随着一声清脆的哨声，拔河比赛开始了，双方选手握紧绳子，一个个跺着脚跟，靠在椅背上，拼命把绳子拉到自己这边。我双手缠在绳子上，双手拉着绳子，用尽全力。我身后的队友都红着眼睛，有的憋得满脸通红，有的龇牙咧嘴在打架。快看！我们的同学“权力之王”李天一双手把绳子拉得紧紧的，眉头紧皱，眼睛比灯泡还大！他张着嘴，暗暗鼓励自己。是的，没人需要提醒我们。这时候大家齐心协力，就是一个强大的联盟军，一个一起汗水的亲密战友！

　　旁边的拉拉队发出震耳欲聋的欢呼声：“干杯，干杯！天鹰，赢！”这叫声可以说是惊天动地，让鬼神哭泣，仿佛要震裂晴空！听到拉拉队的欢呼后，我拉得更用力了，感觉心里有种奇怪的超级能量，让我兴奋！这时往红领巾里看，它好像根本不理我们两个队，在那里摇着头，四下张望，没有向两边倾斜。

　　看看对方的“老虎”队员。他们都很凶猛，向后倾斜。酪我们不怕对手。在一片欢呼声中，我们在心里暗暗鼓励激励对方。“天鹰”牢牢抓住手中的猎物，用自己的钢爪紧紧钩住大地，然后把猎物拽回来！这时，震耳欲聋的欢呼声再次传入我的耳中，我以为我要放弃一切了。我大叫一声，猛地往后一缩，却看到红领巾慢慢朝我们走来。每个人都用尽了最后的力气，目标离我们很近！三米，两米。这时，我们已经筋疲力尽，红领巾飘飘地向我们走来。

　　比赛结束时哨声响起。“我们赢了！”巨大的惯性让我们像多米诺骨牌一样倒下，但我们还是很兴奋。“天鹰”的所有成员都躺在自己的领地上，快乐地呼吸着。我们的笑声传遍了操场、校园和天空。

　　这节精彩的体育课让我难忘！仿佛那首歌又从心底响起：“一筷子轻轻折断，十筷子牢牢握成一团。”如果我们“天鹰”不合作，怎么可能捕捉到迷人的“猎物”？

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