快乐的小学作文

时间：2024-04-10 09:30:54 小学作文我要投稿

快乐的小学作文实用10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的快乐的小学作文10篇，希望能够帮助到大家。

快乐的小学作文实用10篇

快乐的小学作文篇1

　　今天，学校举行了一次隆重的“六一”活动。“现在开始各班活动。”一听到这句话，我们便立刻跑出教室，冲向走廊，那里正摆着我们精心准备的游戏呢。

　　我首先来到射飞标的游戏前。看见自己的游戏已经有客人来了，主人xxx立刻拿出三个飞标，递给我。我拿起一个飞标，对准一个板中间写着30的数字，用力一抛，飞标便旋转着飞出我的`手掌，带着我的希望，向30这个数字飞去。可飞标却不像我所希望的那样，可能是有一点儿风，飞标在半空中偏离了轨道，撞上了在板后面的墙，可板却毫无损伤。我失望极了，我拿起第二只飞标，不中。

　　我又拿出第三只飞标，中了，可飞标只插在5的数字上，要拿到一颗糖，至少要得到30分呀。我沮丧地走开了，看来想拿到糖果，还要花一点儿工夫呢！再看看别的同学，只见xxx拿着一个大箱子在同学之间走来走去，不时停下来问同学一个问题；xxx拿着一大堆白色的小纸条让同学们抽奖，中奖的同学欢天喜地，没中奖的不灰心，重新再抽过。

　　这次“六一”活动真快乐。我知道，是同学们给了我快乐，是同学给予了我幸福！我们同学之间一定要互相关心，互相帮助，让同学们也和我一样幸福，一样快乐。

快乐的小学作文篇2

　　嗨，大家好，我是一只快乐无比的小白鹭。我的家安在一棵已有500多岁高龄的大榕树上，四周碧水环绕，是鸟的天堂。

　　这棵榕树枝干的数目不可计数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里，一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树横卧在水面上，不仔细看，还以为这是一片榕树林呢！当年巴金爷爷的眼睛就被骗了，他以为有许多株榕树呢！

　　现在正是榕树的茂盛的时期，那翠绿的叶子，一簇堆在另一簇的上面，层层叠叠不留一点缝隙。在阳光的照耀下，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。凡是经过这里的人无不赞叹不已。晚上，静静的河水把我带入甜蜜的梦乡；早晨，欢快的河水把我轻轻的唤醒。在这里，我又不担心被人抓走，又有充足的食物和水，生活赛活神仙。

　　哦！忘了告诉你，早晨是这里最热闹的.时候，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上引吭高歌，有的凌空盘旋，有的在扑楞翅膀、梳理羽毛……用鸟的世界、鸟的海洋来形容是最贴切不过的了。

　　小朋友，“十一”长假可在来玩噢，我们给你唱最好听的歌，跳最好看的舞。

快乐的小学作文篇3

　　童年的快乐就像一盏灯，照亮我们成长的道路；童年的快乐就像雨后的彩虹，让我们在困难的折磨下得到快乐的补偿。我的童年是快乐的，也是美好的`。有一件事，在我的脑海里难以忘记，每当想起这件事。总会使我开心的一笑。

　　记得那是一个中午做饭的时候，我忽然对妈妈说：“妈，我能跟你学做饭吗？”妈妈听了，笑了笑，对我说：“什么事让你想学做饭呀？”“妈！我都十一了！这么大了。都成大孩子了！竟然连饭都不会做，那岂不让人笑话？”“妈妈知道了我有自尊心，很高兴，说：“好，这就教你做饭！”“第一步，先淘米。第二步，往锅里倒入适当的水。第三步，将淘好的米倒入锅里，盖上锅盖，打开开关，就好了！”妈妈边说，边辅导我完成了做大米饭的任务。妈妈宣布道：“接下来，开始做菜！第一步，先……”我打断了妈妈，对妈妈说：“妈！你这样说完怎样做大米，再说怎样做菜，我根本没有办法学会做饭，我要自己尝试，谁也别管我！”说完，便去做菜了。我学着妈妈的样子，把菜洗干净，切菜，切肉，切葱花，将适当的油倒入锅内，先放肉，再放葱花，等肉熟后，又放了菜，当菜倒进去时，引起了一片响声，闹得我还以为是锅坏了，立刻跑到了妈妈的身后。这次做的饭虽然有些糊，但我的心里甜津津的，妈妈的心里也是甜津津的……

　　有时困难的阻挡，正是通往胜利的道路。

快乐的小学作文篇4

　　童年，如一条溪水，带着我的快乐；童年，如一罐糖果，装满我的快乐；童年，如一个玩具，给予我快乐！

　　曾隐隐约约记得：我的童年是由伙伴、游戏、笑脸构成的。这三样中每一样都能带给我快乐，每一样都能引起我的遐想，每一样都是紧紧相连的，如果三样中缺了一样，那我的童年就遗憾，不完美了。

　　伙伴

　　我童年中有三个最要好的伙伴，我们一起哭过，一起笑过，一起为对方分担，我们有福同享，有难同当。我们还为我们组起了一个组名：“心心相印，勇往直前”，我们非常喜欢探险，只要是山，我们总会爬上顶峰；只要是河，我们总会“涉水前行”；只要是花，我们总会为它授粉……

　　游戏

　　我童年必不可少的是游戏，和伙伴们一起扔沙包，和伙伴们一起跳大绳，和伙伴们一起捉迷藏，和伙伴们一起跳房子，和伙伴们一起跳皮筋……我和伙伴们玩的游戏数不胜数，要真数出来，可以数上三天三夜呢！不管春夏秋冬，不管早中晚，我们玩得乐而不倦。

　　笑脸

　　当然，笑脸也是我童年密不可分的，父母的笑脸、长辈的笑脸、伙伴的笑脸、老师的笑脸，这些笑脸有的在我前进的道路上鼓励我，有的让我勇敢面对，有的让我刻骨铭心，有的'让我欢乐无限。

　　伙伴让我的童年没有孤独，游戏让我的童年充满活力，笑脸让我的童年充满幸福。

快乐的小学作文篇5

　　今天阳光明媚，我们在老师的带领下做了一个传电话的游戏。

　　上午第二节课老师笑眯眯的走进了教室，温和地对我们说：“大家做一个传电话的游戏，”“哪有电话呀？”同学们就像热锅上的蚂蚁吵开了。“请大家安静，我说一下游戏的规则：我先给前排的同学发一张纸条，不许让别人看，过十分钟后把纸条收起来，在传的过程中不许说话。”老师不紧不慢的说。

　　游戏开始了，我心中就像装着一只正在活蹦乱跳的小兔子，只见我们组的毕圆圆胸有成竹，我才慢慢缓和下来，我迫不及待的等着，啊！终于轮到我了，我侧耳倾听，可见我前面的`同学认真的说着，生怕说错了。“哈！哈！哈！”原来我们组的句子“小红和我们一起玩耍”变成了“小猴和我们一起玩耍。”

　　“叮铃铃”下课了，我们恋恋不舍的和父母回了家。

快乐的小学作文篇6

　　星期五上午，学校组织我们进行一次很有意义的游戏活动——体验“盲人”走路。

　　在游戏开始之前，我们兴高采烈地听老师讲游戏规则，两个人一组，一个人做“盲人”，另一个人当起“拐杖”，一个回合后，两个人相互交换。我们都感到既神秘又新奇，个个跃跃欲试。

　　游戏活动正式开始。

　　第一回合，我扮演“盲人”。

　　我神秘地对伙伴说：“给我半分钟时间，让我辩明方向，记住前进的路线。”我的伙伴点头示意。时间一到，用布蒙上我的双眼，就地旋转两圈之后，只觉得眼前一片漆黑，东南西北的方向也辩不出来了，前面的路线也忘记了，双腿也不听使唤了，也不知道前面是楼梯还是平地。我只好一只手紧紧握住“拐杖”的手，一只手紧贴着墙壁，屏住呼吸，听听周围的脚步声，提心吊胆地往前迈进。走下楼梯我心里就踏实多了，前面是平地，依赖“拐杖”的'引导，终于胜利到达终点。

　　第二回合，我成了“拐杖”。

　　根据我做“盲人”的经验，放重我的脚步声，让我的“盲人”伙伴按照我的脚步声走，很顺利地通过“障碍”到达终点。

　　通过体验盲人走路这件非常有意义的游戏活动，使我联想起盲人一生都生活在黑暗中，他们的生活简直无法想象，我们需要献颗爱心，关爱弱者。

　　合作带来的快乐，合作也带来了理念，“我为人人，人人为我”是何等重要啊！

　　我们自身的潜能好象一座正待开发的金矿，表面看似平常，其实内值千金。只要我们努力挖掘，就能把这些金矿用于生活当中。我们身上的潜能也一样，只要我们勤奋努力，就能释放巨大的能量。

快乐的小学作文篇7

　　小时侯，打打闹闹是免不了的，但是我们在为了打闹而受伤，而哭时，有没有想过，这些打闹本来可以避免的呢？

　　在学校时，我们为别人踩了自己的脚，打翻了自己的文具盒而打架，想想，如果当时，你这样想：没关系！他是不小心的。那么你们就不用伤了和气，反之，如果同学对你说了一声:“对不起！”而你又包容了他，那么，同学之间不会更加和谐吗？俗话说得好“退一步，海阔天空。”我们何不更加深一步想，在不谅解别人，和别人大动干戈时，也为自己关闭了一扇友谊之窗啊！何不为自己留下一条“后路”，让自己的未来的道路更加广阔呢？

　　在别人不小心弄疼了你后，他抱歉地看着你，如果你仍不肯谅解他，那么，你错了，如果你愿意对他笑一笑，说一声：“没关系！”那么你会发现，他也会对你笑，抱歉的.说一声：“对不起！”是的，朋友是一面镜子，你对他好，他也对你好，你对他坏，他也对你坏，你笑着对他，他也会笑着对你。在与你的朋友互相谅解时，你会发现本来不快乐的心会很乐.是啊，让我们敞开心扉吧！让我们享受谅解的快乐吧！微笑着听别人说一句：“对不起！”微笑的回一句：“没关系！”抱歉的对别人说一句：“对不起！”诚心的等待别人说一声：“没关系！”

　　我们理解所以我们快乐，我们快乐因为我们有了六个字：“对不起！没关系！”

快乐的小学作文篇8

　　光阴似箭，岁月如梭，眨眼间，一年一度的“六一儿童节”来到了。小朋友都非常高兴。

　　这天九点左右，我们排着整齐的队伍来到操场上。我们三年级的活动有：接力比赛、踩气球、转呼啦圈，我觉得最好玩儿的是踩气球了。大家把五个气球吹好，用绳子捆住，再把气球系在松紧带或皮筋上。游戏规则：踩坏别人的气球，谁剩的好气球多谁胜利。游戏开始了，同学们都向别人的气球踩去，玩着玩着，我就听到像鞭炮一样的响声，大家一边欢呼，一边跳跃，场面太热闹了。游戏结束了，我看了看他们的.气球，有的竟然还有四个呢。哈哈！太好玩儿了。

　　虽然我没参加这个游戏，可是我也非常开心！这个“六一”大家过得真愉快。

快乐的小学作文篇9

　　当一个个音符跳动在耳边，你有没有为之喜悦；当一曲曲旋律回荡在耳边，你有没有为之沉醉；当一句句歌词浮响在耳边，你有没有为之落泪？也许，你没有；也许，你有过。但我，决定要永远这样地活下去！

　　是歌曲，让我从懵懵懂懂的孩童时光，变成了成熟世界中的一名成员；是歌曲，让我放下手中的笔，用心去凝听音乐中那一丝丝、一缕缕的曼妙；是歌曲，让我不再哭泣，时时刻刻伴随着微笑……

　　“淋雨一直走，是一颗宝石就该闪烁”在我听到这句歌词时，我不禁闭上眼睛，一滴眼泪顺着脸流进嘴里。我想：生活就如同一滴眼泪，当你伤心时，眼泪变成了大雨，这时，你就要淋雨一直走，不再哭泣，不再悲伤，像宝石一样的微笑，这样，你就会看见照进心田的那道灿烂的阳光。

　　如果你听过《七秒钟的记忆》，也许会冥想一个问题“假如我只有七秒钟的记忆，会干什么呢？”这个问题其实对我来说很深奥。在这世上，要做的事情很多很多，当你只拥有七秒钟的.记忆时，也许就会开始珍惜记忆了吧。记忆是是一个令人幸福、难忘，却又令人伤心、流泪的物品。所有物品都分成两面，记忆也是，开心与悲伤的。只要你存留开心的记忆，忘却悲伤的记忆，也许就能奋发向前，不再沉醉于以往的痛苦，创造更多开心的回忆！

　　而音乐呢，又能给我们带来什么？

　　你有想过，当你的生活没有音乐，会变成怎样？那一定非常伤心吧；你有想过，当你听到的是一曲曲旋律错乱的歌曲时，你的心会感到怎样？那一定是非常烦躁吧；你有想过，当你听到你所喜欢的歌曲，你会怎样？如果是我，我会感到很幸福。

　　有时唱歌，我会情不自禁地流下泪，我也不知是因为感动，还是因为什么。只是觉得，这种感觉很美妙，就好像悟到了歌曲中的含义。

　　歌曲，给你的人生带来了什么？

　　歌曲，给我的人生带来了——无限的快乐。

快乐的小学作文篇10

　　望着那满山遍野的野花，望着那灰蒙蒙的天空，望着那单独飞过湖面的小鸟，偶然想起那曾经的往事。

　　在我很小的时候开始，来了一位不速之客——小狗“宠宠”。它从一开始就对我产生了巨大的意见，总是对我疯狂地叫。令我不知所措，总是远而避之。

　　那年，我5岁，很幼稚。那年，他1岁，也很幼稚。在那年，来了一位不速之客——小狗“宠宠”。一开始，面对陌生的`它，面对凶神恶煞的它，我被弄的不知所措，本想和他去打打交道，可它却一点也没礼貌，反到朝我大声嚷嚷。我落荒而逃。掏出口袋里仅有的钱，给它买了几根香甜的香肠，放到地上。不料，嗅觉灵敏的它，立马跑过来，叼起香肠，就往嘴里放。这倒也好，美食诱惑了它，跟我像亲兄妹一样，我到哪儿，它就到哪儿，活像个小跟屁虫，可爱极了！

　　从那之后，摇着尾巴，使劲地扑到我身上，是它欢迎我的招牌动作。那个以往不熟悉的动作却一直像烙印一样刻在我心中，刻在我的脑海中，令我久久不能忘怀。但现在却……我再也看不到那个几乎每星期都可以看到的动作了，再也听不到那几声“汪——汪——”的欢迎我的叫声。我后悔，后悔没有多听几次声音，多摸几次它的头。然而，现在，它已经迈入了天堂的阶梯了，再也跨不出来了。想起它，就想起它带给我的快乐。

　　每次每次，当我想起这些事时，心里总是酸酸的，眼泪总是在眼眶里打转，而眼前，却没有了它的身影，没有了他的招牌动作。

　　“宠宠”，希望你在天堂能快乐，更希望你在天堂看着我成长。你知道你对我有多么重要吗？失去你，我仿佛失去了信心和希望，直到我再也停止不住我对你的思念时，我写下了这篇文章。

　　祝愿你在天堂快乐！

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