实用的小学的作文精品7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学的作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
灯光下，一个奋笔疾书的小小身影正在做题，他，就是我的弟弟。那一夜，年幼的他教会了我勤奋，也让我读懂了成功的含义。
放学回家，已经九点半了。我放下书包，去吃奶奶留给我的西瓜。吃到一半，忽地想到弟弟，便拿了一块向里屋走去，却发现弟弟竟还在写作业。
“这么晚了怎么还在写作业？布置了很多吗？”我随口问道。
“不是的，这是课外的练习题，今天计划着做三页，现在还没写完呢！”弟弟头也不抬地回答。
“哦！又不是作业，做不完可以明天做啊！”
“不要，明天还有明天的事，况且少做一道题，说不定考试时就少得一分呢！”弟弟忽然转过身来，认真地对我说，眼睛里充满了倔强与坚持。那一刻，我充满了惊讶与羞愧，是的，他只是一个十岁的孩子，却懂得了人间最美好的品质——勤奋，但是再想想我，本来打算今天要复习生物和地理，但是在玩的时候却不想时间已经悄悄溜走，在不经意间，我又把今天的'事推给了明天。
记得曾在一本书上看到过这样一句话，“每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯掩盖，被惰性消磨。”是啊！当懒惰逐渐成为一种习惯，那便真的与勤奋越走越远。以前，我总觉得老天如此不公，给了弟弟一个聪明的大脑，即使不努力，也处处优秀，处处成功。如今，我明白了弟弟为什么成功，也许原因很简单，也许只有两个字，那便是“勤奋”，也许“成功的含义”真的就是“勤奋”吧！
那个不寻常的夜晚，灯光下那抹小小的身影，如一幅淡雅、美丽的素描画，永远定格在我的心中，使我一生受益。
那一次，我学会了勤奋，读懂了成功的含义。
小学的作文 篇2
我的乐园是我小区对面的镇海人民公园。那里不仅风景美丽，而且是休闲娱乐的好地方。
人民公园很美，一年四季都浸在花海之中，雪白的玉兰花、娇艳的牡丹花、妩媚的月季花、美丽的杜鹃花……嵌在绿色的草地上美极了。我喜欢坐在草地边上的长椅上，闻着清新的花香味儿，呆呆看着天上的白云在天上随风飘荡，变化无常。呀，好像又白又胖的.棉花糖呀，舔一口，好甜啊……咦！变成奶油蛋糕了，咬一口，蛋糕中的奶油夹心“哗！”的融化，流出来了……哎呀，有点像弯弯的饺子咧，真好奇里面的馅是什么呢？……看着，看着，我嘴都馋了，所有的烦恼都被抛到了脑后。
公园右侧有个假山上，总会有几个大胆的男孩子，像小猴子一样爬上爬下，动作快得像闪电，一会儿就在石堆中不见了踪影。有时我看着他们玩得很开心，就跑到假山上，和他们一起玩，玩得满头大汗，不知什么时候，我的后背早已湿了一大片。
我最喜欢的地方就是公园中间的大广场了。周末一有空，我就会骑着自行车来到这里东转转西溜溜，有时还拿着球拍来到广场中央约小伙伴们一起打羽毛球，羽毛球你来我往地飞啊飞啊，我们接啊接啊，都打得没完没了，但我总是赢；最有趣是轮滑，我穿上轮滑鞋，“带”着它到处“散步”，身体向前倾，后面的脚一蹬，就滑到老远，有时小伙伴拿着障碍物来考验我，但是我总是会，只要“S”形滑就行了，在这里我感觉自己就像个轻盈敏捷的小鸟在自由飞翔；有时轮滑玩累了，我就会和旁边跳广场舞的爷爷奶奶们一起跳，音乐一次次变化，一会儿摆臂，一会儿扭腰……我的步伐也跟着自如地转换，从一开始的胆怯害羞到现在自信满满。音乐飘荡在广场上空，我情不自禁微笑着，轻轻地哼唱着，幸福就这样弥漫开来。
我喜欢镇海人民公园，它是我的乐园，这里能除掉我所有的烦恼，我喜欢这里。
浙江省宁波市镇海应行久外语实验学校
小学的作文 篇3
鼓励的话语：
这篇写的超过上一篇，继续加油碍…内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……
每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗?练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺，小学作文批改例文。下次争取写得更棒，好吗?……
不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……
灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……
A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……
B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……
内容
A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……
B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……
语句
A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
层次
A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……
B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
详略
A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……
B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
题目
A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同……我很喜欢你这个有趣的`题目……
B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……
标点
A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……
B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃碍…标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……
小学生优秀评语
1多才多艺的你是舞台上的七色花，作文方面的小赢家。你是个很有智慧和创造力的孩子，老师一直认为你有着很大的发展潜力。你有很强的上进心，做事比较机灵，接受能力很强。不要束缚自己，放开来拼搏，你就是一个成功者!
2 “俏也不争春，只把春来报。”你像一只活泼可爱的小燕子，把温暖和快乐带给每一个人。作为值日生，你尽心尽职，敢说敢做。这学期，你的语文水平大大提高，让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。记住，谦虚是人生最大的法宝，愿你永远与谦虚为伴，享受成功的快乐。
3你的舞姿大家公认，你的工作能力博得了大家的一致好评。对待学习，你有着一种不达目的不罢休的韧劲，你的文章充满了童贞的韵味。你努力进取，积极向上，在班级活动中积极主动地表现自己，充分展现自己的才华。所有的一切只有靠自己不懈的努力才能得到，愿你成为世界上最富有的人!
小学的作文 篇4
我的母校是伟伦双语小学，学校位于开源路中段，那是一个非常迷人美丽的地方。
走进大门，就看到一座教学楼，教学楼的底层是个宽敞的大厅，也是我们经常诵读经典、学科竞赛的地方。走上一层层台阶，看到两边的墙上挂着同学们做的千纸鹤、小爱心，一个个非常漂亮。走进教室，就听到朗朗的读书声。一扇扇门窗都被擦得干净极了，一丝灰尘也没有。下课了，同学们有的'在看课外书，有的在做小实验，还有的在擦黑板。
来到校园的小树林，有松树、冬青、罗汉树，鸟儿们时不时在枝头歌唱。很快，你会闻到一阵阵花香，梨花、桃花、迎春花都开放了，一缕微风吹过，花瓣零星飘落在一些女同学头上，就像戴了漂亮的发卡一样，好看极了！小蜜蜂飞到花丛中，提上自己的蜜桶，争相采花蜜，蝴蝶仙子在花蕊间翩翩起舞。
来到操场，映入眼帘的是塑胶操场，上面是红绿相间的环形跑道。左侧是升旗台，旗杆顶上挂着鲜艳的红旗和校旗。每到星期一，我们就站在操场中间唱着国歌，升国旗，最前面还有仪仗队呢，仪仗队的同学们用鼓锣、小号在伴奏。每逢节日的时候，大家也都在这里表演节目。
我爱我的学校，如果喜欢的话，也欢迎你也来参观呀！
小学的作文 篇5
她，集内向与外向为一体，这本是一件不太可能的事，但在她身上却显得那么自然。
她爱看书，为了得到自己想看的书，可以尽一切手段。自从她发现了一个“风水宝地”——校图书馆，便经常光顾。不到一年的时间，她几乎把图书馆里她感兴趣的书都翻了个遍。
她的好奇心很重。来到学校的第一天，她就把学校逛了个遍，弄清了学校的地形，连办公室在哪儿都清清楚楚。为了完成这项“重大工作”，她差点儿迷了路。结果等她绕出来，一节课都过去了一半，还被老师批了。不过不打紧，没过一会儿，她就把这件事抛到脑后了。
她还很馋。记得有一年，学校的李子树结了果。还没熟透呢，她就迫不及待地摘了一个塞进嘴里。但马上她的脸就皱了一团——那滋味差点把牙都酸掉了。
她事事爱追求完美。折纸课上，她嫌老师教她折的青蛙太丑，折腾来折腾去，却没有好看一点，反而更丑了。没办法，她只好放弃了这个想法。
她还有点狡猾，爱捉弄人。她的脑袋里总有许许多多的鬼点子。可她在老师面前却总是一个乖乖女，一个十足的好学生。一旦老师不在，她就悄悄的捣乱：用喷水器把前座同学的衣服喷湿，往同学的咖啡里加茶或盐……这些都是她屡试不爽的小把戏。
她的体育不是很好，只有一项特别突出：那就是实心球。特别是有一次，轮到她测试时，她的死对头负责按住标尺，站在距离她有8、9米远的地方。她想用球去吓唬一下他，就使劲一抛——不可思议的`事发生了，那个球竟然真的飞向了他，落在他的身后——那可是男生都无法达到的距离啊！那个男生也被吓破了胆，蹲在地上一动不动。
看到这里，你一定很奇怪，我为什么这么了解她吧！其实，她就是曾经的我。
小学的作文 篇6
巍巍光孝塔，幽幽的濠河畔，坐落着一座百年名校——南通市实验小学。在校园里，有腊梅，有桂花树，可我唯独喜欢泡桐树，远远望去，泡桐树如同一位百岁老人，听老师说这棵树已是一百多年的历史，它是我们学校的历史见证人。它目睹了实验小学的沧桑历史。泡桐树长得高大挺拔，好似一位守护神。泡桐树有四层高，要两个人手拉手合抱在一起才能抱住。它迎接了一批又一批新生，目送着一批又一批毕业生。
一场春雨过后，光秃秃的枝头仿佛一夜之间挂满了紫色的花朵，那花儿几十朵串一串，有的朝下，像一颗颗紫色的葡萄，有的向上仰起，好像一个个小喇叭，似乎在说：“春天到了，我们更要努力学习呀！”闭上眼，似乎那满树的紫色小铃铛。仔细听，还在叮铃铃的响呢。泡桐树带着翡翠项链，穿着紫色的旗袍。从深到浅，嫩黄色的花蕊似乎就是姑娘纤细的小腿，爱美的姑娘还喷上了法国香水，淡淡的香味，真好闻！泡桐树冒出细嫩的新芽，如一粒粒玉米粒子，过了几天就长成了掌形的叶子，在绿叶的衬托下，紫色的'喇叭花更美，我们在树下玩耍、嬉戏。树上的花朵似乎不寂寞，也从树上扑向了我们，忍不住想跟我们玩耍，我们只要用鼻子嗅一嗅，就能闻到淡淡的清香。
当我们穿上夏装时，泡桐树的叶子有脸盆口那么大，已由嫩绿变成深绿，长得枝繁叶茂。我们在试下乘凉、说闲话。也许百岁老人太高兴了，还每人发一把大扇子，让我们凉快。
一阵秋风吹来，有的叶子纷纷扬扬的飘落下来，像一只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上像铺了一地的金毯子，我低头一看，地毯里还藏着一颗颗棕色的泡桐果呢。我像捡到宝贝似的藏起来呢。
北风呼呼的吹着，冻得我直打哆嗦。而泡桐树爷爷一点也不怕冷，站得笔直，好像在说：“你一定要坚强，要勇敢，考出好成绩。”
这棵树陪伴我五个春秋，我一定考出好成绩，光荣的走出这个学校！
小学的作文 篇7
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及童年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，童年时代的.读书生活恰似一幅流光溢彩的画面，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
记得是小学四年级时，雷欧幻像作品《查理九世》风靡一时，我也不例外。可钱从哪来呢？就在这千钧一发之时，老师给不买磁带的人退回了钱，我兴奋地立刻拿那钱买了一本《查理九世》。
我对《查理九世》爱不释手，只要一有时间就就捧起来读，一目十行，囫囵吞枣。书中的悲欢离合常常使我浮想联翩，牵肠挂肚。
有一次，我在床上睡不着，就津津有味地看《查理九世》，渐渐的，仿佛身临其境一般，进入大海，壮观的亚特兰蒂斯好像就在眼前。
我与书就像一对形影不离的好朋友，它陪我学习，伴我成长，正如陈寿所说：一日无书，百事荒芜。作文
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