大海的作文

时间:2024-02-25 14:26:39 大海作文 我要投稿

【通用】大海的作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的大海的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【通用】大海的作文4篇

大海的作文 篇1

  海,一提到它,大家会想到波涛汹涌的场景吧,在我眼中,它是一个谜,一个对我们来说遥不可及的谜。

  当你坐在大海边,看着这潮来潮往,心中总觉得无比向往这样的生活,心中无比舒畅,似乎遇到了一个知音,和它在一起,心中的忧愁总能消失。白天,看着这金灿灿的沙滩;晚上,看着远处那点点的灯光与繁星,这,就是海边风景。

  大海脾气温顺。看,远处阳光和煦,海面波光粼粼,像一面硕大的.银镜。海面上不时漂着几艘轮船,海鸥在海面上空飞翔着,捕食着鱼虾,无比自在。现在的大海是一个友好的使者,对任何人都很和善。

  大海脾气暴躁。遇上了坏天气,它的心情也不好,这时出海的船只恐怕就凶多吉少了,正因如此,一些船只就再也没有回来过了。现在的大海是一条受到刺激的蟒蛇,对谁都能狠下毒手。

  海,像一个童话,像一个仙境,它还有许多谜团值得我们了解。

大海的作文 篇2

  今天侯老师从包里拿出来一个黑色的塑料袋,让我们猜一猜是什么东西?

  老师找三个同学上去用手摸,第一个摸的是小明,他用手摸了摸他说是椭圆形的,同学们听了都说是鸡蛋。第二个同学是小朋,他摸了摸说硬邦邦的,有的`同学说是木头,还有的同学说是糖果。第三个同学摸了摸他说小小的,有一些坑坑洼洼,同学们听了立马说是桃核。

  老师说都不对,便让我们几个闻了闻。第一个上去的是小花她说没有闻到味道呀!第二个同学闻了闻他说有一股中药味。同学们摸了摸,闻了闻,可是还是不知道是什么?就说:“老师你别卖关子了,快说吧!”老师把它拿出来,同学们看了看它的颜色是棕褐色,稍有一点光泽。老师说他叫胖大海,同学们看了看说:“它应该叫胖小海吧!”老师把胖大海放进杯子里面倒入开水,胖大海立即浮上来,周围冒出很多泡泡,像小鱼在吐泡泡。不一会儿,胖大海好像变大了,它的一端裂开了,也长胖了,好像一个毛茸茸的胖娃娃。几分钟过后,胖大海沉入水底,水也由清澈变为混浊。老师说它能够滋润喉咙,润肠通便。

  同学们这就是胖大海,我尝了一口很好喝。我想我们老师每天讲课很累,我想把这个胖大海送给老师,这样老师的嗓子就会慢慢的变得很好。

大海的作文 篇3

  浪花互相打闹追逐着,轻轻拍打着沙滩,海鸥与浪花交相辉映,为这个安逸的夏天的大海抹上了一层淡雅。海滩里的人们大都在晒日光浴,调皮的小孩,两个一伙,五个一群,散在沙滩上。

  早就玩腻了堆沙堡的我,望着无边的大海,那浪花和海鸥像是两只手,拨动着我早已不平静的心弦,“爸,我们下海去!”说完我就跳进了入了大海的波涛中。

  和海浪的“亲密接触”使我异常兴奋。大海像母亲这句话一点儿也没错,它像母亲轻柔的抚摸,像温柔的.二月风,我慢慢沉浸在大海的怀抱里。

  大海,是万物的母亲,海里总有数不胜数的海产。只见爸爸用手轻轻一捞,有时是两三条小虾,一只小螃蟹,运气好时还会捞出一条小鱼;我却抓了满手泥沙。小时候我脾气倔,当时就像老爸表示不服,随便手一捞,啊哈!捞到了。

  手里的东西沉沉的,像是个大石头,可当我把手从海里面抽出来后,却是一滩不明黄色物体,“爸,这是个啥?”我把手一举,“看起来像个不明新物种。”“哈哈!这是个海蜇,晚饭可以做个海蜇头……”老爸的话被细微的“咯吱”声打断了,随后就是老爸的一阵惊呼——“海蜇蜇人了!”

  找到妈妈时,她还在悠闲地听歌,不过很快她就悠闲不起来了。我的手肿得像个面包,妈妈也顾不上听歌了,轻轻地拿着棉棒给我擦消炎药,药水碰到肿胀的地方时自然不好受,火辣辣地痛,眼泪淌得满脸都是……爸爸的眉宇间显出一丝担心,那时他肯定是百感交集。突然,他做出了一个令人吃惊的动作,拿出相机,拍下了满脸泪痕的我,然后问我:“很痛,是吗?”“好痛。”我呜咽着说,“怕……怕疼!”“至于哭成这样吗?”“那倒不至于……”“记住了,不到最痛的时候,不要让最体现你脆弱的眼泪滴下。”“嗯!”“还敢下海吗?”“怎么不敢!”“那就走吧!”说完爸爸拉着我跑进了大海,留下妈妈诧异地望着我们远去的身影。

  我在那个下午记住了爸爸的神情,更记住了爸爸的话。

大海的作文 篇4

  我不由地停住了脚步。

  风轻轻地吹过我的脸颊,带有一丝爱怜。我面对着大海,在我眼里,大海是一位知识渊博的学者,他能告诉我一切。

  这次为什么要来海边呢?因为前些日子,在学校人际关系出现了些状况,我很生气,回到家将气全发在了妈妈身上,妈妈带我来看海,来散散心。

  而这时,妈妈正站在我的身后看着我。

  海浪拍打着礁石,也拍打着我,可我并没有与它正面交锋。一阵海浪让急躁的我静下了心;“你怎么啦 ,孩子?”它好像在说。它带走了我的暴躁,留下了心如止水的我。但我还在逃避,这样的宁静让我想起了我的同学,想起了我不想想起的.事。

  我没有回答海,因为我不想面对——我的错误。我是一个不服输的倔孩子,不喜欢承认错误。海,它知道吗?

  海浪又一次向我猛烈的进攻,大海好像生气了,它好像在怒吼:“你不回答我的问题:其实我都知道,可你为什么不敢正视你的错误呢?你真的很没用!”这次,我浑身上下都湿了。我也被大海激怒了,“这并不是我的错,为什么要承认呢!”

  狂风怒吼,大海咆哮,这时的海浪就像威猛的狮子,“你还嘴硬!他们不和你]玩,就是因为你的高傲,让他们高不可及!”

  听了海的“话语”,我愣住了,脑中浮现了我与他们说话时的高傲的样子,耳畔回响着海之语:“你的高傲,让他们高不可及。”原来这都是我的错,而我却没有自知之明,我应该学会对自己说:“不”。对自己说“不”,可以让自己更加深刻地认识自己;对自己说“不”,可以让自己正视自己的错误;对自己说“不”,可以让自己变得更加勇敢……我要卸下自己的高傲,穿上“温和”之盔甲,我要在自己犯错后,对自己,也对他人说:“不,是我错了”。而现在,我要对自己说:“不,我不能再逃避了,我要解除与同学的误会,我要对妈妈说‘对不起’,我要学会说‘不’。”

  海面恢复了平静,风轻轻在抚摸我的脸颊,像母亲的手一样温柔。

  我释怀了,不由得加快了脚步。

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