初中的作文

时间:2024-02-24 09:32:21 初中作文 我要投稿

初中的作文(优秀4篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的初中的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中的作文(优秀4篇)

初中的作文 篇1

  秋风中的花儿

  今年的秋天来得早,却如二八女子姗姗的莲步轻摇,那绚烂的黄叶依依的不忍坠落,我不知道爬满篱墙的红艳艳的藤蔓植物叫什么,每回行走在这条小路上,都禁不住观望驻足,我想我的神情一定是喜悦的,在这个被古诗词渲染的萧瑟悲凉的秋天,有这样热情火辣的颜色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋风也爱恋着这个季节,柔软而温情。阳光恰到好处的暖着我裸露的肌肤,整个人不免沉醉起来。于是嗅到了”芳熏百草,色艳群芳,在幽愈馨”的菊的清香。

  自陶渊明歌咏过菊花”芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此贞秀姿,卓为霜下杰”的贞秀之姿并于东篱种菊之后,菊花便被中国古代文人雅士引为知己。试想忽然一夜霜满碧瓦,芭蕉不展,荷败莲萎,红凋绿落,惟有”菊蕊独盈枝”,会是如何的惊喜呢。难怪明代诗人高启在”秋色苍茫人欲醉,寒香冷落蝶先知”的秋天要坐对幽轩赋诗了。这时如果有酒,有一知己,吟风弄月,把盏赏菊,对面是心爱的人,杏眼桃鳃,柳眉樱唇,素指纤纤,笑靥如春,或者他是长眉俊目,星眸微醉,衣袂飘飘,这场景该是怎样的风情万千呢。当然最好是繁花落尽之后于一山清水秀天高云淡之处寻菊之意韵,尽享生命乐趣,其中况味非尘俗庸人可体会啊。

  苏轼赞誉菊花”轻肌弱骨散幽葩,更将金蕊泛流霞”写出了菊花清冶秾艳的姿态,诗人屈原“朝饮秋菊之坠露,夕餐秋菊之落英”彻彻底底的将菊做为生命的汁液啜饮而流芳后世,写出了菊的极致气韵。李商隐的“暗暗淡淡紫,融融洽洽黄”点染出菊的婀娜婉转绰约柔姿。古时女子聪慧多情,也以菊喻心,如朱淑真的“土花能白又能红,晚节犹能爱此工。宁可抱香枝头老,不随黄叶舞秋风”道出了与菊同一的孤标傲世,而李清照“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”的暧昧已是对菊由衷的青睐了。不管怎样,古文人们写尽了菊花的幽香,风姿,异质,奇态,潇潇洒洒的装点出一个风骨无限的菊的世界。唯有唐黄巢《题菊花诗》“飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来;他年我若为青帝,报与桃花一处开”和《不第后赋菊》“待到秋来九月八,我花开尽白花煞;冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”中赋予菊花以重重杀气,令人心有余悸而惶惶然。我终是一弱质女流,难将菊花看作金盔铁甲。而“多少天涯未归客,尽借篱落看秋风”真正想看的是那凌霜而立独立枝头的菊花,好让自己独自走完人生的旅途吧。

  菊花既然有如此多的意味,它的.名字也一定是超拔飘逸的,以花色命名的有:“空谷清泉”,“黄莺出谷”,“玉蟹冰盘”,“绿衣红裳”等等。或以花瓣来辨其形而命名的如:“惊风芙蓉”,“松林挂雪”。也有以花的造型来命名的如”金线垂珠”,“十丈珠帘”等,还有以历史人物和故事命名的,如“嫦娥奔月”,“湘妃鼓瑟”等等。总之一朵花背后隐藏着人们无数的愿望与志趣,令人遐思不已。

  菊花除了可供观赏与浸淫之外,还有许多实用价值。可作药,可酿酒,可制茶,可养生。当今最流行的韩国新新浪漫主义掌门人金河仁更是将菊花演绎成爱情的滋味,浪漫纯粹。

  秋风秋雨愁煞人

  雁过秋空夜正央

  回塘风起是清狂

  岁华如箭几多事

  秋月秋宵秋日长。

  夜已深,人不寐.

  窗外有寥落的几颗星,皎洁的月圆满着,却是凄清,幽冷.明月哪会解人心中的离恨,兀自透过云层将那万点清辉漫散于高处仍蓊郁葱茏的树梢上,远处连绵的山在夜色下更显得冷峻苍茫,依依的西风不经意的拂过篱笆墙边白日里翠生生的藤萝。已是深夜了,看得见杂草丛中栖息的几点萤火虫,瑟缩着,许是做着一个关于夏季的梦吧。疏星明灭的夜空,居然飞过一只雁,怕是离群失伴了,徘徊着,盘旋着,偶尔听得一两声尖厉的鸣叫,划破了夜的衣裳,突然急急掠过树梢,倏然间消失了踪影。这时耳边隐隐约约传来丝竹声,侧耳细听,却是那般的惆怅清冷,如大理石柱上斑驳的斜纹。是谁家的女子将那锦瑟弹响,低低的告诉我:秋天来了。

  秋天来了,洞庭湖水满溢着秋潮,涨落间淘尽了多少英雄豪杰。虽说秋风是这样的柔弱无骨,依然吹落了洞庭湖边曾经枝繁叶茂的树木,你听:那坠落黄土的片片树叶回旋激荡的声音是否如刀枪齐鸣万马萧萧?你看:那伫立水中的长衫少年衣袂飘飘的身影是否如玉树临风悠然从容?可是他的眉宇间为什么会有淡淡的忧愁?是谁美妙的目光装满了他的心房?是谁曼妙的歌声吸引了他的目光?是一位美丽的山鬼,披着荔戴着萝含着醉吐着笑在不远处翩翩起舞,可是她的嘴角边为什么会有恍惚的哀愁?是谁和谁的爱情让她如此凄艳迷离?

  安徽淮南谢家集区淮南市谢家集区孤堆回族乡中学初一:孙静雯

初中的作文 篇2

  昨天,老师上课时说。我们经常提到的“勤劳勇敢善良的中国人民”,其实是有分工的。勤劳是属于南方的,勇敢是属于北方的,而善良,是属于天津人的。

  其实原来也听到过这些的,不过昨天不知道为什么第一次感到这句话怪异的口气与味道。善良是错误么?可能不是吧,我想老师大体上还是褒义的,讲道来到天津后与陌生的天津人交往的种种的好。他们善良到你只要开口问个路就恨不得把你带过去,他们善良到把你遗落在某处的物品打车给你送回去还不要任何回报,他们善良到让你感到社会主义原来真的存在并且痛哭流涕地致谢。善良得没有标准,善良得没有心计,善良得一塌糊涂,善良得莫名其妙。

  我喜欢天津人,爱天津人的做法与行为准则。更可贵的是那种热心。我习惯了这个慵懒的生活环境,怎样都是活,为什么那么无休无止地勾心斗角,忙前忙后。这样亦是幸福的所在。如果是一个纯纯粹粹的天津人圈子,我们不会发现自己的善良,我们觉得那些行为都是理所当然的。记得大二时骑车经过天桥的时候,看到一个同学提着很重很重的东西,向很多骑着自行车经过的同学求助,问可不可以帮忙把东西送到他北院的宿舍,大部分人都以有事为由敬而远之,我当时二话没说,就把车子给他了,因为我要办点急事,就让他自己把车子骑走交待他用碰锁锁在活动中心门口就好了,我自己步行去了要去的地方。

  这些事情有什么,不是当然的么,有什么好让别人说我们善良,只能说明我们更容易信任别人。可是我越发感觉到,我们的这种所谓的善良,却在很多时候变成别人伤害我们,攻击我们的软刀子,信任没有错,但这是要建立在相互信任的基础上的。

  我经常被人骗,我很清楚,在表面上我是眼里不柔沙子的,但我明白,其实我的内心里潜存的善良把我拉进各种各样的圈套千遍万遍,被骗了以后,别人还指着我的`脊梁骨说,这孩子太善良了。

  在这个学校,虽然我有无数的好朋友,好学友,好老师,却不能说所有的人我都喜欢,而且还有一个恨之入骨的。我知道这样写说明了我很不善良,但是前两天听学弟说了一些有关他的事情,那种恨意猛然陡增。我太善良了,就那么轻易地原谅了他,原谅了那么多的事情。这不是善良,各位天津的朋友也记住,人自己并非想生活在仇恨中,如果别人处于饥寒交迫我们雪中送炭,那是善良,如果别人春风得意,我们锦上添花,那还起码称得上周到,可是如果别人捅了你一刀你还默不还手,那不是善良,那时窝囊,变态。

  善良需要时机,“回报”也需要时机。君子报仇,十年不晚。过分的人,让善良的人说出这么多不善良话的人,终究会遭到报偿。

  一直记得那个同学按照约好的地点把车子还给了我,还附上了一张纸条,大概就是现在像你那么善良又相信别人的人真是太少见了。

  我傻得善良,我心安理得,我不生气,也越来越不会烦恼。不满意的事情,我会通过自己的方式改变,我不苛求自己,也不希望别人议论猜忌我。

  假如我的善良又一次让我被你骗了,不要同着我的面说,不要和别人笑我傻,自己心里明白就好。

  不过,我仍然喜欢我们天津人这个善良的字眼,再次让我在勤劳勇敢善良中选择,我也会毫不犹豫得保持这一份善良。

初中的作文 篇3

  年少时往往因张狂不羁,抑或幼稚无知,处事总是随随便便的,却不经意间给他人留下了伤害。会好强,会为了一次比赛的输赢去和别人争得你死我活。可到头老,输得一败涂地的,不还是自己吗?

  面对过无数竞争的我,在那一天史无前例地慌了。榜单上,最后角逐的对手,是我和他。优秀的像太阳一样璀璨耀眼的他,我无论如何也比不上啊!但我一向好强,轻易放弃这样难得的机会不是我的作风,不如拼了,啃书本吧!

  他从我的座位边经过,看着我埋头读书的样子,轻笑道:这么认真?那你加油!哼,敢嘲笑我。我狠狠地白了一眼他的背影,不予理会。

  此后他时常来找我,有时来讨论题目,有时来问问题,或者是走过来说一两句鼓励的话。可我不理睬,我不稀罕,我不在意。他的每个动作在我眼里都是带着嘲讽的意味,想嘲笑我就直说,不必拐弯抹角,矫情!我把他当做对手,斗志越发昂扬。

  临近比赛,他的座位却空空如也,大概是生病了。我暗自有些高兴,终于能超过他了。我发愤地学习,比往常认真好几倍。几天后,他回来了,面色疲惫,好像大病一场。看得出,他为这几天没有复习而焦虑,但我没想到他会来找我。

  请问我能借你这几天上课的笔记吗?我生病了没有来。他很小心地问我,眼神里是真挚的恳求。

  抱歉,我还要用。我想了想,还是无视了他,径直转身离开,留下了那个有些落寞的影子。他是我的`对手,我为什么要帮他?我一遍遍跟自己说。

  终于,比赛结束了。我轻松地走出赛场,辛苦的努力,没有白费。不过,为什么没有看到他呢?虽然疑惑,但我没有过多在意。

  公布结果,我赢了。

  看到榜单的一天,梧桐叶疏疏地落下。我以胜利者的姿态,骄傲地走到他的桌前。空旷的教室里,只有他在自习。

  我赢了。终于可以作为胜利者,回击他的骄傲。

  他一愣,抬头看我,然后微微一笑:恭喜。转而看向天花板,语气里有淡淡的失落和惆怅:可惜我没去,否则我还能跟你学得更多。

  只有我一个人?我愣了,他……没有去吗?

  是我让老师把机会让给你的。我不如你那么优秀,他好像没什么后悔,仿佛理所应当,反正我也没怎么复习。

  是这样吗……

  我的骄傲碎了。我幼稚而任性地把他当做对手,他却从不介意,包容了这些孩子气的行为,没有一点怨言。在他面前,我彻彻底底是个失败者,从未赢过。

  我是胜了比赛,但他才是真正的赢家。

  不,你才是赢家。我一字一顿的说,我是个失败的人。

  人生无所谓输赢。所谓输与赢,应该是谁比谁,更高尚一些吧。

初中的作文 篇4

  还记得那一次考试,真的真的很悲催,鲜明的分数,无情的列在试卷的最上端,被我握在手中,心中无名的火,在燃烧,试卷被我揉虐成一团,即使试卷毁坏了,但是分数是不可泯灭的,嘴角无奈的上扬,展现出凄凉的笑,是的我很失败。

  我不知道怎样回家应对父母,晚放了,我最不愿意听见的乐曲响起,随着乐曲落下尾章,就像在催促我快点回家,我出了校门,但是我没有回家,而是走都家中的楼梯口处,深蹲下来,天黑了,我依旧在那,一动不动,我仿佛就是一个雕塑,展现一个孤独的背影,我知道爸爸妈妈肯定焦急万分,但是我知道没有勇气去回家应对,我已经浪费了时刻,没有过多时刻够我挥霍,我知道,我比谁都要有体会,都深有感触,我害怕真的好害怕再一次看见妈妈流泪的面容,和爸爸苦楚的侧脸,那一刻让我成了一个罪人,一个不可饶恕的人…

  大钟打响了7点的铃,我的.心一颤,心中好像有两个灵魂,在苦苦挣扎着,触动我的;该回家了,需要应对的就是就应坦然应对,不可能做一辈子胆小鬼,我已经长大,一些事情就该自己争取做到完美,不可能一辈子做一个托油瓶,懦弱的人…

  我起身,拍拍靠在墙上的后背,害怕有灰,让妈妈看见我的狼狈,即使一万个不愿意,我也就应理解,是我自己选取的,就没有后悔的余路。

  我敲开了门,饭桌上异常的冷,好像所有的菜都挂上了冰碴“去哪了?干什么去了?”爸爸首先把破了饭桌上的冷清。我忐忑的把事情的经过说了一遍。随便吃了几口饭就出去看电视了我正看着电视,妈妈过来了,看我好像把刚才的事全忘了,妈妈看了我一眼就走了,我以为没事了。谁知道,妈妈拿了一个鸡毛掸子生气地说:“过来,乖乖让我打两下啥事没有,否则……”我躲的。

  “我打你这一回,你就记住了,不打你,你记不住”妈妈说着把我拽过来了。拿着鸡毛掸子打了我几下。打完之后,妈妈生气地说:“你改不改”我忐忑不安的说:“妈妈,我必须改”说完妈妈就看哭了,爸爸让我给妈妈道歉,看见妈妈哭我也哭了起来,边哭边说:“妈妈我错了,”站了一会,妈妈脸上还带着眼泪说:“赶紧写作业去吧”到了屋里,我听见妈妈还在哭。

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