生活作文(大全3篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的生活作文3篇，欢迎阅读与收藏。
生活作文 篇1
若错会成为一种遗憾，但遗憾终究会化作一种满足，因为有遗憾才是生活的色彩。
———题记
每当口渴时，我都会买一种饮料——绿茶。虽然包装实在普通，但我仍被它吸引着，不仅那是我喜欢的绿色，还因为绿茶有点发苦的味儿。品尝着绿茶，起初是一种清爽的香甜味，紧接着随液体慢慢滑入喉咙，它所带来的味儿是一种发苦的茶味，我喜欢这种味道，更喜欢这种感觉。
“要是绿茶不发苦，我会陪你痛饮的。”好友每次替我买绿茶时都会这样说。我总是笑而不答，看着她手中那瓶很甜的饮料。她说这句话的同时手里总会变出一瓶绿茶塞在我手中。就这样，漫长的下午会随着饮料的味儿缩短，她品味着她的那份快乐，我享受着我的这份独特之味。我的脑海也随之波动起来。
我想生活就像这瓶绿茶吧，本应该香甜，但是当喝完后所留下的那种苦涩似乎成了它的错。这种错，也许让你感到是一种遗憾。是啊，好好的饮料，就被这种苦苦的味儿给掩饰了。但你想过没有，也许正是这种遗憾，才有了绿茶不凡的口味。茶爽之味不仅回旋口中，还在心田之上舞动，它所带来的是一种特别的享受。
错误，原来有时会带来一种满足。
雨，不停地下着，毛毛细雨打湿了我的眼镜。又没有带伞，这已不是第sguASAs一次了。每次到家，妈妈都会责备我怎么又没拿伞！我承认是自己的错，下雨了，本应该打着自己漂亮的雨伞，快乐地走在街上。但我没这样做，望着那把熟睡的伞，心中多了份遗憾。这时，我取下早已粘满水珠的眼镜，仔细看着，一个个透明晶莹的小雨珠实在可爱，亮晶晶的，装扮了自己，也照亮了我的心——雨天，为何必须打伞？何不在细雨中用心感受上天派来的这些小精灵带来的愉悦呢？错，换来了心灵的'满足。
也许现在，你正因为少了一个小数点而捶胸顿足；正因为自己的疏忽而心痛不已；正因为……没有关系，从零开始吧，从品味绿茶开始吧，不要悲伤，不要心急，快乐的日子将会来临，一切的错误将会化为泡影，它只是历史。也许若干年后，漫漫人生，蓦然回首，这些错会让你回味无穷，它们只不过是过眼云烟。而快乐，却永远停驻心间，让人回味。
因为错，生活才不单一；因为错，生活又多了一处风景；因为错，彩虹的色彩才更加分明；因为错……卢浮宫里的维纳斯没有双臂，胜利女神没有脑袋，但同样都是惊世美丽。林语堂戏说道：人生在世，不过是有时笑笑别人，有时被别人笑笑。我相信禅者的眼光，既然人生只有比品味绿茶还简单的两种笑意，那就在阵阵茶香中重视错，从它的另一方面领悟生活的真谛，感受生活的美好。
生活作文 篇2
有些情绪，只能发生在我们最透明的少年，那时头顶的蓝天永远是一张寂寞的脸……
很久没有写这样的文字了，荡涤的心绪渐渐失去了对文字的那种心潮澎湃的感觉，这些有风的日子，风吹干了所有关于文字的碎片和情绪的波动。
没有人可以拯救你心灵的寂寞，只是自己不愿向别人敞开心扉而已，所以……
我渐渐地找回了文字带给我的那种无法割舍的感觉，想起了我们挥霍的日子，蔓延在我们的青春之中……我们在校园里尽情徜徉，一点点记起那些平凡却又深刻的感觉。
我相信我写的这段文字永远有着最单纯的色彩，没有火辣的热度，没有冷冷的感觉，有的只是纯净的内心世界。文字，真实的文字，真实的情感，真实的心境……不是写你，不是写他。只是单纯写我们，我们的`韶光年华，我们的天空，我们的剪影。
学校，是我们的全部，那里沉淀的情感和复杂的情绪。学习和生活承载着我们绽放的日子，溢满了最最真实情绪……只有这种情绪，夹杂在我们流动的青春缝隙之中……我们的笑，我们的泪，我们的回忆与遗忘，伴随着真实的日子一直蔓延到我们向往的未来。我们的彼岸天空，我们的剪影。
我们的此岸是徘徊，彼岸是回望。在现在的徘徊与未来的回望之间，大概寄托的是执著的情绪和奔跑的勇气。
时间是最伟大的治愈师，再多的伤口，都会消逝在皮肤上。溶进心脏，成为心室壁上最美好的花纹。
流泪，微笑。我们的流年，我们的过往，只是明日一道多彩的彩虹，是明天华丽的见证，是让心灵悸动的感觉。
我们的年华有叛逆作祟，就像记忆中一段永恒的文字。“有那么多我当时不曾意识到的事情，以及其自然的姿态，绽放在我们的年华里，造成的结果却是要等待岁月淡化后才能品味的。”
时间像细碎的金沙，散在氤氲的流水里飘逝开来……淹没过去的回忆，漂泊流浪的信念。浮荡出不朽的年华……
我们在校园里走过的痕迹，永远是永恒的定义，天空映衬的笑靥。
我们的天空。
我们的剪影。
生活作文 篇3
空气无处不在，同时没有味道，但我们却缺它不可。数学亦是如此。伟大的数学家华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之，化工之巧，地球之便，日用之繁，无处不用数学。”当我们呱呱落地开始，数学就围绕在我们身边。满月，百天，周岁………年龄增加的计数。长大一些，开始接受数学的系统教育，学习数数、加减乘除的运算。
买菜时，给钱又找钱是数学；剪纸时，纸的大小和面积是数学；吃饭时，把食物平均分配给每个人是数学。记得第一次一个人去菜市场买菜时，一边挑着自己和父母爱吃的菜，一边用心地算着账，最后一笔钱也没有找错。还有第一次去超市，我精打细算，换回了好多吃的和日用品。
运用数学，一些麻烦总可以化繁为简、迎刃而解。在学象棋时，如何表述走棋？大家将棋盘上的'线标上数字后，就可以用“跑二平五”、“车三平四”这种简单的棋谱，很完整地描述一盘棋，正是因为有了棋谱才有了盲棋。
数学就像是埋藏在地下的宝藏，需要我们去慢慢地挖掘，要学好数学，就要严谨踏实，勇于尝试。在学习中，我一遇到困难，就会从题目中挖掘隐含条件，如年、月、日中的时间、三角形内角和等概念，从中寻找解题思路。当我学会使用后，就会惊喜地发现，我又掌握了一种技能，就会兴致勃勃地去发掘下一个谜题并迫不及待地想解开它。
数学无时无处不存在，我们将数学使用在生活中，为我们的生活提供了很大的便利；老师将数学和工作联系在一起，为他们圆满完成工作提供了保障；科学家将数学和科学结合起来，为我们的科技水平的提高作出了伟大贡献。
数学如同空气，没有味道，却是我们学习、生活、工作和发展科技不可缺少的重要存在。
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