小学想象作文

时间:2024-02-09 16:03:09 想象作文 我要投稿

小学想象作文8篇[通用]

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的小学想象作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学想象作文8篇[通用]

小学想象作文 篇1

  我是一个知识渊博的小雨点,在雨点家族里,我最有知识,我的学校是大名鼎鼎的雨点学校。

  一天,我刚走进学校,其它的小雨点说今天要考试。我听见了,马上去了雨点考场。来到考场,我选了一个很好的位置坐下,校长来了,说:“这次的毕业考试很特别,只要你们去人间一趟滋润大地,就算你们考试合格。”我听了,想:这样的话,我就用我的乌云飞车去人间。

  我拿着乌云钥匙,启动我的.乌云飞车,它能上天入地,只要说一声你想去哪儿就好了。我喊了一声:“去田野!”乌云飞车如风一般,0.5秒就到了田野。我面前的景象惨不忍睹,高粱低着头,毫无力气,玉米的果实已干燥,苦涩难吃;麦子已比秸秆还瘦,毫无生机。我想了想:我们雨点家族不是会一种魔法吗?它可以让田野生机勃勃!我挥舞着法棍,跳起舞,立刻田野恢复了生机。

  我坐着乌云小车,选了花园。小车“轰---”地一下,到了花园,我的眼睛不敢相信是这样的!花儿并没有绽放,小草枯萎了。我问小花:“你们为什么不绽放呢?”小花说:“困,困,不想绽放。”我一挥魔法棍,唱着歌,“沙沙”一阵春雨下着。小花们绽放出了美丽的花朵,有的是白色,有的是紫色,有的是黄色,真美呀!小花们心花怒放,连忙说“谢谢!”

  一阵风吹来,把我的乌云飞车吹走了。我哭着说:“小车吹跑了,这可咋办呀!”风婆婆来了,看见我连忙安慰道:“没事,我来帮你吧!”我坐在风婆婆的背上,风婆婆说:“我把你放在小溪边。”她把我放在小溪边的石头上。顿时我感觉身体轻飘飘的,慢慢的我飞上了蓝色的天空。

  我回到了雨点学校,校长亲切的对我说:“孩子,恭喜你通过了这次考试,你光荣的毕业了。以后要多为大家做有益的事情。”我开心的跳起来,抱着校长转起圈来。我心里暗自下决心:我要成为大家喜爱的小雨点。

小学想象作文 篇2

  在22世纪,人类的科技有了很大的提高,生活也更方便了。有着马路电梯、超级飞行公交车、水下飞机。可是,最流行的还是属于汽车了。

  我的汽车是最新行的,是南星保时捷,与其它的汽车根本不一样。我的比他们先进很多,下面就由我来介绍一下吧。

  当我的汽车突然没油时,只要轻轻的把反光镜向上一转,再把排气通打开,就可以通过氧气转化成汽油,不到5秒就会像刚刚加满油的车一样了,你们以为我的.汽车只会这一项吗?好戏还在后头呢?

  当我要去很远地方,我只要在车上输入去哪儿,车就可以用光速到达,因此我常常去外地游玩。

  我的汽车还可以去外星球探险,遇到有恶意的外星怪物我就可以启动我的超级雷射系统,三两下就可以解决外星怪物。车上还有一种银光雷达,可以在户外找石油。

  我的汽车还可以变成勇猛巨大的机甲。还可以隐形,还可以通过数据传送和好友聊天,还可以……

  我相信,等我长大了,我可以通过我的智慧,创造出真正的多功能汽车。

小学想象作文 篇3

  我一觉醒来,洗完漱,吃完饭,来到了学校。上课铃响了,我不知不觉就睡着了。我坐着一列小火车进了时空隧道里面。小火车问我你想去哪里?我说我想去白垩纪。小火车说正好左边岔路口就是白垩纪的入口。我进到了白垩纪世界,躲在灌木丛里,观看着那些恐龙捕杀呀,游戏呀。正当我看的入迷的时候,突然一只暴龙向我冲来,张着血盆大口。“嘟嘟嘟“小火车发出了紧急信号,我知道他的心里是在想:不管是死是活一定把我救出来。暴龙不再向我这面跑了,而是向小火车那边冲过去。我看到这一幕,就也跑向小火车,一个跟头翻进小火车,在恐龙的身边飞驰而过,冲进时空隧道。风在我身边呼呼的吹……忽然小火车向右拐了,我们啪的一下摔进了一间房子里。我看到一个穿着白衣的男子,嘴里朗诵着诗句:“静夜思,床前明月光,疑似地上霜,举头望明月,低头思故乡。”我想了一想走过去问:“你是唐代大诗人李白吗?你不是诗仙吗?”白衣男子说:“我是李白,你和我们穿的衣服裤子都不一样,你是哪一代的人啊?难道你会穿越时空隧道吗?”我说:“对呀,我是坐着一列小火车来的。请问诗仙,我可以在这借住一宿吗?明天早晨去买唐代的衣服。”然后我们就聊了起来。

  到了晚上李白睡着了,我偷偷起来叫醒小火车出发到第三个时代。你知道我为什么偷偷溜走吗?那是因为明天买衣服时,我不想成为别人的重点人物。但是我们在时空隧道里时,突然发生了一件特别特别紧急的事情。有一阵气流从我们身边经过,小火车声音颤抖着说:“我的小主人啊,一会儿不会来更大的气流吧?”正当我想回答他的时候,一阵巨大的气流向我这面冲来。我坐立不安,从小火车上摔下去。正当我慌张的时候,小火车突然猛冲过来接住了我,对我说:“我的小主人啊,咱们返回到现代吧,时空隧道里有几百万个气流,我们是抵挡不住的。”但是我说:“实现梦想就要一直往前冲,不要放弃!这回我们要刺激一点,去新生代的第三纪吧!”我们冲进了第三纪的入口。剑齿虎看到了食物,冲过来,我们一闪,它扑了个空。但是他很饿,不会轻易放弃,我们一追一闪,一追一闪。突然我看到一只猛犸象,我跑过去向猛犸象请求道:“带着我躲到你同伴群里吧,它就不会伤害我了。”小火车也帮着我说:“是啊,是啊”后来我们见到了它的同伴,同伴们一见到我和小火车就纷纷谈论这两个小矮人真稀奇啊!突然小火车生气了:“我们不是小矮人,我们世界里还有比我们小的呢”。一个爱发脾气的猛犸象用鼻子把我们甩走了。

  我的`梦就被打破了,我起来一看,突然愣住了,这不是我们老师在推我嘛!然后我再一看同学们正在考试呢。考试考完了,我很失望的回到家。妈妈高兴的问:“我的小宝贝儿,考试是不是满分啊?”我回答说:“我考试睡着了,居然考了0分。”妈妈也失望了,但是我的梦可好玩了,我就给妈妈讲了我的梦,妈妈听完也不再失望了,反而说:“我的小宝贝儿,你做的梦还挺逗的!”

小学想象作文 篇4

  生死之交,谁能做到,心心相印,谁能具有,有福同享,有难同当,这等海誓山盟,谁又会遵守。关公面前的三拜九跪,义结金兰,大难临头,只求相互保命,这真的是肺腑之言吗?

  两只不幸的鸽子被一只狗抓到了,它们在想逃生也已经来不及了,除非有一只鸽子用自己的身体去保护另一只鸽子,否则,两只鸽子都难逃一死,它们是一命换一命,还是黄全路上相见。凶残的狗张牙舞爪的扑向它们想一口吞了,可是其中的一只鸽子站了出来,拼尽了最后一丝气力,与狗搏斗,站在一旁的'鸽子不忍痛离开,呆呆的站在一旁,它明知那只鸽子的意图,可不能只顾自己逃命,也飞上去与之相斗,凶残的狗也被鸽子的精神震怕了,于是落慌而逃,可两只鸽子也死了,死在了一起,生死之交,心心相印,大难临头相互保命,它们做到了。你们是不是觉得鸽子很傻,它们其实不傻,是因为鸽子知道:“无论什么时候,都不能不管同伴独自逃命。”请问大家,谁能做到像鸽子一样 的生死之交,重情重义呢?做人也是一样,无论在什么时候,不管自己的处境多艰难也不能丢弃同伴,苟活于世,丢弃同伴,就丢了一份情义,丢了一份承诺,要学会和鸽子一样,才能问心无愧。

小学想象作文 篇5

  畅想未来,那是一种有趣的幻想;是满怀憧憬的期望;也是为自己设定的一个远大的'人生目标!

  在烈日炎炎的夏日,即使你举着一把又宽又大的防紫外线的遮阳伞,也还是觉得浑身像着了火一样的灼热。可未来的伞却不一样,你只需按一下伞柄上的红色按钮,一个小小风扇就会映入你的眼帘。“嘟嘟!”小小风扇就开始运转。顿时,你就会觉得凉爽许多。

  在白雪皑皑、银装素裹的冬天,你会倍感寒冷,在寒风中举着伞的手常常有冻僵的感觉。这时,要是有些热风一定会让你感到温暖。此时,这个未来的伞会带给你一种怎样奇特的感受呢?你只需轻轻按一下伞柄上面的绿色按钮,另一个小小风扇就会对着你吹出暖暖的热风,让你迅速温暖起来。

  怎么样?这就是我憧憬的未来的伞!它是不是很神奇?

小学想象作文 篇6

  现在的房屋都建在陆地上,挡住了阳光,污染了环境,也很不方便。到20xx年时,我成为了一位著名的建筑师,于是,就会成功地在海底修了一座漂亮的房屋——“海底房屋”!

  “海底房屋”都非常令人神往,所以今天,我将带领你们去参观我的特别房屋。来到海边,你可别发愁你不会游泳,我早就料想到了,所以给你们每人一颗“潜水粒”,吃了它,你就可以像小鱼儿一样在海中游荡。OK,顺利到达海底,这里到处亮堂堂,都是我撒了“发光粉”而起的作用。

  哎呀,有一个非常重要的'东西忘介绍了,就是“海底房屋遥控器”。这个东西别看外表小巧玲珑,作用可大着呢。它上面有各种颜色的按钮,有着各种重要的作用。先对着空地按红钮,房子就从地面“长”出来了,像别墅似的,粉红的墙纸,水晶大门。进人里面后,它和陆地上的房屋差不多,不过更安静一些,更舒适一些,更华丽一些。

  为了让室内温度自理,现在的遥控器又派上用场了。按蓝色,会变得像春天一样温暖;按紫钮,会变得像夏天一样炎热;按黄钮,会变得像秋天一样凉爽;按白钮,会变得像冬天一样寒冷。室内的家具样样俱全,摆设也舒适、合理。如果你看厌了一种房屋的样子。可以按绿色随时变换,变成别墅、变成皇宫、变成花园、变成龙宫,各种都有。

  好了,我的“海底房屋”你们参观完了,不过我可要警告你们,千万不要将垃圾丢人大海,要一起保护大海,让大海妈妈永远年轻、美丽。或许我也能多造几座“海底房屋”,让你也住在里面过过瘾。

  五年级:梦媛smallbaby

小学想象作文 篇7

  如果我可以自行安排课程内容,我会允许大家携带电脑到学校,并且灌教学电子档至他们的电脑,让保持良好学习态度的同学能进而吸取新知,若无心学习的人,就能浏览网络,尝试不同的教学方向,再和同学分享讨论。这种广泛学习,再透过大家的交流互动,可使学生的课程不仅限于课本。

  这样的上课方式,或者能使大家更专注在自己所学的课程上。优良的读书环境寓于良好的上课秩序,所以大家若能掌握住当下所学的知识,就能轻易营造大家向往的上课环境。上课时,为了解决一些学生的提问,就可藉着网络来补充相关的课外资讯,不仅如此,也能用电脑来学习一些应用软体。

  古人云:“水能载舟,亦能覆舟”,电脑虽然可帮助人们完成复杂的'作业执行,但也容易使人沉浸于此,而且面对一些无心学习新知的学生,电脑所供给的并不是多元知识,而是无尽的诱惑。但他也有一些训练作业的软体,例如:“中英打练习”、“非常好色”等,老师上课时也能多元化教学。

  当然我们不能完全依赖电脑,只要藉由它来完成难于独立研究的作业上,人际相处上也不能只利用它来做人与人之间的沟通。

小学想象作文 篇8

  20年后的家乡已发生了翻天覆地变化,环境已经大大改变,空气清新,绿树成荫,好一派繁荣的景象。

  我静静地漫步在宽阔的马路上.路旁的`白杨树又高又粗,20年来的风风雨雨已把它们磨练得更加坚韧,更加雄伟,更加挺拔了.透过苍翠的枝叶的间隙,露出一座座金碧辉煌的小楼房来.突然,我脚挪不动步,发现身体不断的向前走去.我恍然大悟,情不自禁地想起自已发明的地铁电动地面.

我环视一周,看司机们自由自在地坐早骄车上,手并没有控制车辆,车子还是不断前进.走近商店,只见商店没顾客,我就想起我发明了购物主要通过双方电视进行.顾客坐在家中,只要打开双方电视机,选定购物功能后,就可以看到各种商品和标价,无论买什么,打开双方电视机就马上送上门.

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