感动的作文

时间:2024-01-25 15:17:53 感动作文 我要投稿

(热)感动的作文5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的感动的作文5篇,希望能够帮助到大家。

(热)感动的作文5篇

感动的作文 篇1

  在一个庄严肃穆的颁奖典礼上,我看到了泪水,看到了感动,我被泪水后面许许多多的爱深深感动了,有对工作的热爱,舍己为人的大爱,对母亲不离不弃的孝爱,为残疾小孩撑起一片天地的关爱……这一切的一切让我经受了一次心灵的洗礼。

  何处春江无月明

  这个主人公的名字叫做何玥,是一个多么美丽的名字,所以,这个名字的主人也一定是一个美丽的人。她只有十二岁,比我还小一岁。但是,在她短暂的人生中,所经历的事情是我想都不敢想的。可恨的病魔只给了她几个月与这人世间告别的时间,在这期间,她曾对父母说,想要捐献器官,要知道,哪一对父母宁愿让自己的'孩子这样呢?可是当她真正离开的时,父母却从了她的遗愿。她的脏器,换回了两个人的生命!当看到银屏上,浑身都插满了管子的她,我的眼泪一下子就流了出来:这是比我还小一岁的人,但她却是那么的美丽,那么的善良。她,是一个很普通的人,但她却用那一缕光,照亮了整个人间。

  冰雪为容玉作胎

  她,是一个美丽的老师,只有二十八岁,多么美好的年华,却失去了双腿,她,就是张老师,一个名叫张丽莉的好老师!我的理想,也是做一名老师,可是我想:我可以像这个老师一样美丽吗?她躺在病床上,用了整整三天时间为自己的宝贝们写了一片不足两百字的信,为的是不让孩子们为她影响学习!

  有时候,我们需要这样的感动,来唤醒心中的良知和激情。有时候,我们需要这样的人物,来引领我们走向新的辉煌。记住这些名字吧,他们为我们树立了楷模和榜样。记住这些面孔吧,他们为我们叫醒了内心的狂热。这一刻,他们感动了中国,感动了世界。

感动的作文 篇2

  如果说爱是皎洁的夜空,爱的细节就是天空中闪烁的星光;如果说爱是碧波万顷的大海,爱的细节就是那片片白帆。如果说爱是一本深奥的书,爱的细节就是夹杂在其中的一则则童话,神奇瑰丽;如果说生活是一杯苦涩的咖啡,那么爱的细节就是融化在其中的那一点点方糖,芳香甜美。

  这几天天气真怪,早上出门时一片晴空,现在却已是乌云密布,好似哪个调皮鬼打翻了墨水,天黑得让人害怕。不一会儿,大雨倾盆,那些豆大的雨珠争先恐后地扑向人间。我的心紧张起来,早晨父亲让我带雨伞的场景又浮现在眼前。看着屋外的大雨,我束手无策,心中懊悔极了。

  同学们陆陆续续地被家长接走,我却不知怎么办才好。冒这么大的雨回家,非得重感冒不可。怎么办?怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,雨帘中隐隐约约走来一个人。啊,是父亲!我飞奔上去,父亲严厉地瞪了我一眼,说:“让你带伞你偏不带,害得我提前下班赶来接你。”但话刚落音,他的眼神变了,我从他的眼睛中看到的,却不再是严厉与责备,而是一丝特殊的担心与牵挂,让我感觉好温暖。

  父亲用那双温暖厚实的大手拉住我,将我揽到了伞下。雨越下越大,“滴答滴答”地打在伞上,但伞下的我感受到的',是一股温暖。父亲带着我,走在泥泞的路上,遇到坑洼的水坑,总是弯下腰来,像小时候那样背着我过去。虽然走了一段路,但我的鞋子仍是干净的,而父亲的鞋却早已湿透,沾满了污浊的泥水。不经意间,我发现那原本不大的伞总是倾向于我这边,而父亲自己却大半个身子露在了伞外,早已湿透。但父亲似乎浑然不觉,只顾紧紧揽着我,为我撑起了一片无雨的天空……

  此时,一股暖流涌遍了我的全身,眼眶里似乎有什么东西,热热的,直打转。我感受到了父亲给予我的真真切切的爱,感受到了在父亲那威严背后深藏着的温柔,感受到了父亲那坚韧背后深藏着的深情,感受到了父亲那冷峻背后深藏着的希望……

  细节之爱,不言语、不张扬,平凡、质朴,却慢慢将你的心烫暖;细节之爱,不冒失、不唐突,却更富感动与深情。爱,在细节中体现,在细节中升华。感谢爱中的细节,让我不孤单,不彷徨,让我拥有了真正的爱。

感动的作文 篇3

  在心灵种上一片绿地,享受清新的同时,别忘了拔去多余的杂草。

  ——题记

  我从小喜欢植物,只有那一片“静”灵,才能平息我的心。也许是缘分,他种植的那片植物园竟然奇妙地成为了我心灵的寄托。

  三年前,我意外闯进了一片绿的世界,认识了他——植物园的.主人。我叫他自然爷爷。

  他的老伴多年前就离开了他,去了静谧的天国。这些年,自然爷爷就以种植为生,一日复一日,日子就这样过着。

  半年过去了,有些事物似乎都在变着。一天在一阵撕心裂肺的哭喊中我与好朋友决裂了,很决绝很难过。我不由得想到了那座植物园。迈进了这片熟悉的土地,我低落的心情把花也感染了,他们也陪我悄悄流泪……

  自然爷爷看见了,没有说话。他带我走到一盆植物前蹲下,自然爷爷居然说教我拔杂草。我照学了。等拔完以后、自然爷爷一脸轻松的说:“知道为什么要把杂草拔掉吗?”“因为杂草会和植物抢营养,阻碍植物生长呗。”我挑了挑眉毛。“很好,我打个比喻,假如你和你的好朋友是一颗树,一颗树友谊树,那杂草意味着什么?”自然爷爷拍了拍手中的土,看着我。

  我愣了,身体不受控制地抖了一下,手中的杂草洒落了落在阳光处……

  杂草意味着好朋友之间的误会,它是友情生长的最大阻碍。我的大脑开始清醒。一时竟不知道该如何去回答。怔然间,一双大手拍了一下我的肩膀,一句雨后阳光般的话飘进了耳朵里:“孩子,在心灵中上一片绿地吧,在你享受这片清新的时候,别忘了,把多余的杂草除去。”

  我深深吸了一口气,我仿佛嗅到了那来自心灵深处的清新……

  感动带给我的惊喜,从来没有这样强烈过。我走出了困惑、走出了阴影……

  那件事过了一周,自然爷爷就搬走了,悄无声息的消失了,就连那座植物园也被自然爷爷带走了。仅仅几天,一座绿天地就这样成了空地。带着失望,我转身离开,一抹绿意闪过。我猛地停下脚步,啊,是盆栽,一盆小小的盆栽,一盆绿意盎然的盆栽!盆栽里有一张卡片,上面写着:心灵深处的清新。

  我笑了,抬起头,看着明朗的阳光照耀在四周。温暖又一次包围着我。

  是的,我感觉到了,真的感觉到了……

感动的作文 篇4

  正值晚秋,叶子打着旋儿从树上落下,风有些凌冽。一个人走在路上,相关的人都很远,心冷地不知如何收拾。四周的寒意仿佛能从枝丫间听见,小路上一派破败荒凉之景,一切都在秋的到来下失了生机。裹了裹围巾,我继续向前走。

  眼角忽地一瞥,看见一滴露珠在阳光的折射下熠熠生辉。

  这滴露珠纯正、安静、孤独。与周围的景物格格不入,独显澄澈、明净。阳光为它镀上一层温暖的光芒,画面静谧而美,使我想起《诗经》中的“蒹葭苍苍,白露为霜。”似乎一不小心就与古人的诗意打了个照面,我笑起来了,心也像被什么而浸得柔柔的,有淡淡的`欣喜发酵开来。

  也许我与这滴露珠的邂逅是上帝安排的吧,我想。我风尘仆仆赶来,表情漠然,神色疲惫,心已经很久没有被感动过了,空洞地在心房跳动。这时上帝安排了一滴露珠与我相遇,它从天空跳下,落到我能看的见的地方;阳光随即把光芒种植的这一滴小小的露珠上,因此它变得明亮、温软,趴在草叶上向我笑着打招呼,仿佛汇集了所有的和煦与清新,只为了告诉我——一粒微不足道的露珠也可以点亮自己,让自己发光。从而把光芒也种植在我的心里,虽然微弱,但却足以温暖人心。

  这样美而温柔的邂逅有很多很多啊。一瓣落红在清幽的溪流中回旋而下,一片羽毛在金色的阳光中悠然飘落,一颗流星在黛蓝色的夜幕中一闪而过……都是细微而温柔的感动啊。正因有了这些细密的感动,我们的心才得以浸润,才能从尘埃中,开出纯美的花朵。

  我珍爱这些温柔的微感动,仿佛草尖上的露珠,纯净而含蓄。

感动的作文 篇5

  朱东明,一位默默无闻,平平凡凡的小学教师,你的事迹,竟感动的我这个轻易不掉泪的男子汉差点哭出声来

  你在湖北省罗天县落梅河乡野菊坳村小学任教,你是从城里毕业分到这个贫穷的小乡村的,一干就是十年,十年里,你替孩子垫付学杂费6000多元,这可是你三分之二的收入啊!你知道这些钱孩子们是还不起的,孩子们家长没有钱,懂事的孩子们就拾柴、打笤帚来报答你,于是你的小屋里就堆满了树枝和笤帚,你说一辈子也用不完。

  你很清贫,小屋里除了笤帚、床、桌、破旧蚊帐、一个用胶布粘贴着的'小半导体,就是一摞摞的书和作业本,你穿着一身破旧的衣裳站在课堂上讲课,生活在孩子们中间。

  你已经三十多岁了,早该成家立业了,可女朋友却因你不愿离开这个小村远你而去。本来,你的女朋友找了关系要把你调出来,你打起铺盖准备离开时,孩子们高高低低都站在你的面前,充满依恋但又懂事地说:朱老师,你走吧,不要管我们了!你热泪涌出,心里发酸,因为这所学校里只有你一位老师啊,知道你走了,就再也没人来了,这些孩子就再也不能上学了。你太爱这些孩子们了,你离不开这些孩子,于是你义无反顾地留了下来,可女友从此没了音信。你对乡领导说:现在孩子们还离不开我,我不走了,但我可没说扎根一辈子,我再干十年,等这些孩子长大了接我的班我再走,那时我找我的女朋友去。一番话说得乡领导心里真不是滋味,对朱东明充满了无限的敬重和深深的愧疚,更增强了他们改变穷乡僻壤落后面貌的决心,他们会带领乡亲们建设好穷乡村,会建设乡村中一流的校舍。那时,会有一流的师资队伍,会培养出一大批大学生的,姑娘们是会爱你们这些辛勤的园丁的。

  你的一番话,会使所有的人感动的落泪,会发自内心佩服你的!

  朱老师,你善良,甘于付出,乐于奉献,为了孩子,你作出了巨大的牺牲,孩子们永远忘不了你。在你的教诲下,他们一定会好好学习、掌握真才实学,用优异的成绩报答你和国家的!

  你的事迹感动了我,我要把你介绍给朋友们,让大家知道我们的国家还有很多贫穷落后的地区,还有很多上不起学的孩子,希望我们的孩子们珍惜现在优越的条件和生活,不要身在福中不知福,莫让美好的年华付水流。更希望那些贫困地区早日脱贫,让朱东明这样的好人不再心酸、不再凄凉、不再茫然……能够从容地工作、从容地恋爱、从容地享受生活。

  朱老师,您现在好吗?

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