我同学的作文

时间:2024-01-22 17:57:56 我的同学作文 我要投稿

(精品)我同学的作文10篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的我同学的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(精品)我同学的作文10篇

我同学的作文 篇1

  她,有着一双水汪汪的大眼睛;她,有着一只樱桃般的小嘴;她,有着一头乌黑的长发。她不但长得好看,而且还是我眼中学习优异、才华横溢,我们班当之无愧的“天才”--李小希同学。

  小希不仅是老师的小助手,也是同学们的好榜样。不管是哪一科的成绩,在班级里都名列前茅。我本以为,像她这么优秀的人应该很高傲。直到那一次,我彻底改变了对她的'看法。

  星期三那天,有一节美术课。要知道,美术老师这只“母老虎”,绝不允许一个同学迟到。不然就会被罚站一节课,放学再留堂半小时。这么惨重的代价,同学们自然是不敢懈怠。一下课,我便拿齐美术工具,以百米冲刺的速度,飞速奔向美术室。可能是因为太着急了,我一不小心,“啪嚓”摔了个四脚朝天。疼痛瞬间布满我的全身,我开始痛苦的呻吟。眼看距离上课只有两分钟了,周围的同学都在焦急地赶往教室,谁又会注意到我的存在呢?正当我不知所措时,一只手向我伸了过来。我抬头一看,顿时惊呆了:这不是我们班的李小希吗?她怎么会在这儿?而小希却十分担心的问道:“你怎么了?没事吧?”我故作镇定地说:“没事,就是不小心摔了一跤。”“你坐在这儿可不行,我送你去医务室吧。”小希说。我连忙拒绝了她:“那怎么行?马上就上美术课了,你可不能因为我而迟到啊!”小希却笑着对我说:“没关系的。不就是迟到吗,你就别担心了,大不了一起罚站。”小希说完,便慢慢把我扶起来,搀扶着我走向医务室。那一刻,我的心中充满了感激。

  从那以后,我和小希成为了很好的朋友。渐渐地,我发现小希虽然成绩优异,但是一点儿也不高傲,而且待人真诚,乐于助人,是我学习的好榜样!

  这,就是我眼中的同学--李小希。大家喜欢她吗?

我同学的作文 篇2

  高利娥是五年级来到我们班的。当时,我与她几乎不交谈,慢慢熟悉了,我俩就变成了好朋友。刚来时,不觉得她有什么优点,了解了,才知道她是个爱劳动,有责任心的人。

  记得刚上六年纪时要大扫除,老师分配好了工作,我个子高,就擦窗,她个子矮,就扫地。刚过完愉快的假期,每个人都懒洋洋的,可在偷懒时,我看到了一个忙碌的身影,原来是高利娥。她扫好了地就帮着擦栏杆和课桌椅了。我千方百计想偷懒,可她却千方百计想打扫。打扫了一个多小时的大扫除结束了,她满头大汗,可我就像没打扫前一样。

  高利娥是星期一的值日组长,可星期一的值日生只有两个女生。男生都东晃西晃的,值日的工作都归女生了,高利娥又要值日又要监督,扫完地还要检查,不干净的地方还要重新打扫。不管做这个值日组长多么辛苦,她都没有一句怨言,没有向别人诉苦。

  高利娥真是我的'好朋友,也是同学们的好班委,还是老师的好帮手。

我同学的作文 篇3

  我最敬佩的人是我们班的同学张心怡。让我佩服的,还是张心怡那股认真负责的劲儿。

  期中考试那几个星期,老师拿来了一张期中的测试卷,让我们班每人自己都复印一份,写完交上去。然后,把卷子交给了张心怡。张心怡没有把卷子交给别人去复印,她把同学们的钱收起来,在每张钱上写上那个同学的名字,又拿来一张纸,记上每个同学的名字以及交的钱数,核对了好几遍才去复印。发卷子的.时候,张心怡站到讲台上,看着那张纸大声地念著名字,又小心翼翼地把卷子和找回的钱放到领卷子的那位同学的手里。

  还有一次健教课该上自习,老师出去了,让张心怡到讲台上看着我们。张心怡在讲台上描着字帖,还时不时地看我们一眼。突然,张心怡盯住了李恺文,目光变得无比气愤,可李恺文还是像没事人一样,继续扭着头说着话。张心怡更加气愤了,她把“李恺文”三个字写在了批评栏里。李恺文终于意识到了,他嚷嚷着要把名字从批评栏里去掉。

  “为什么?”张心怡反问道。

  “反正得擦掉,擦掉,擦掉。”李恺文站起来,继续嚷嚷着。

  “你再闹我把你调到作业写两遍者里面去!”张心怡绝对不会心软。李恺文立刻坐下来,不再说话了。

  看,张心怡就是这么认真负责。

我同学的作文 篇4

  小学六年来,我曾经和不少人同桌,有文静的银燕,有勇敢的文劲,有活泼的慧雅……但给我印象最深的,还是我的上一任同桌——陈敏儒。

  他今年12岁,高高瘦瘦的,五官还算端正。可是有一点美中不足的,就是他的右眉毛下面有一条长约2厘米的疤痕,听他说是他在小时候和伙伴打架后留下的。哎,同桌的毛病还真不少:爱上课说话,爱打闹,爱在下课时玩得满身灰、满头汗地跑回来,然后肆无忌惮地往我身边一坐。

  看完我的一番叙述,你可别以为他是个讨厌鬼。相反,我为有这样的同桌而感到高兴。

  同桌很爱帮助人。尽管我的语文成绩比他高,但我经常要向他请教数学题。有一次,我遇到一条棘手的`题目,便去请教他。他一把抢过我的书,一丝不苟地埋头算出答案,又认真地给我讲解了一遍。见我还不懂,他又讲解了一遍,直到我懂了他方才善罢甘休。

  同桌不仅爱帮助人,而且非常幽默。

  记得有一天放学,天下起了大雨,我们这十几个没有带伞的同学只好聚在楼梯口,大家都烦闷不已。这时,同桌大摇大摆走到同学们面前,说:“各位请注意了,我现在要出一道智力题。有三个人,他们分别叫多、来、眯,他们正在路上走着,突然他们三人中有一个人摔倒了,这人既不是多,也不是来,那是谁呢?”大家听了,没有一个人笨得说是眯(me,是“我”的意思)摔倒了,但为了不使同桌大丢脸面,我们几乎异口同声地说:“是你摔倒了。”“答案正确”大家听了同桌的回答,都发出哄堂大笑。这时,同桌走到我的身边,小声地对我说:“怎样,我一个人装傻,结果十几个人乐,有魅力吗?”我心一动,原来他早就料到不会有人中计。嘻笑之余,真感激同桌,让倒霉的等待时间充满快乐。

  我的同桌,他就是这样。愿意真心真意地帮助人,愿意以各种幽默甚至恶作剧来驱走沉寂,给四周带来欢笑。和他坐在一起,我也变得待人坦诚,临事放松,也学会了用笑声来填平生活中的每一个坎坷。尽管现在我已经不再与他同桌,但我仍以曾经有过这样的一个同桌而感到高兴。

我同学的作文 篇5

  她——矮矮的个子,短短的头发,一双炯炯有神的眼睛,一双灵巧的小手。她是谁呢?她就是我的同学-李佳。

  她的普通话不标准,经常会引得同学们哄堂大笑,但是她一点也不在乎。

  在我的记忆中,她是一个乐于助人的女孩子,知道为什么吗?请听我慢慢道来。

  我是一个小组长,专收组员的作业本,虽然我还算认真,但天有不测风云-有一次我收掉了一本作业本。当时,我是新官上任,如果收掉了本子,那我还不得"下岗"啊!所以,我急的像热锅上的蚂蚁-团团转。这时,李佳走了过来,轻声问:"怎么了?什么东西不见了吗?"我不耐烦的丢了一句:"语文本."她听完了便走了,我在心里暗暗责备她:又不帮我找,还问,真讨厌.可是过了一会儿,她又来了,对我说:"小字本里也没有,我帮你找找把!"这时我才明白,原来她在帮我找本子啊!愧疚之情涌上心头。最后是程琳在家庭作业里找到的,我去谢谢李佳,但是她却说:"别谢我,去谢程琳,是她找到的`."我知道不是她找到的,但是我还是很谢谢她。

  我从小身体就不好,经常头晕。而那一次,她有帮了我……

  那天下午,学校培优结束,我的头有又晕了起来,又碰巧是个下雨天,伞忘在了教室,教室的门又锁了,我心里想:唉!只有冒雨回家了,但是我的头好晕,能不能支撑的住我就不清楚了,真该死,我忘了带钱,又不能和妈妈打电话,冒一次险吧!

  这时,李佳又出现了,说:"我送你回家吧!"我推辞说:"没关系,我可以走."但是她却说:"你的脸色苍白,怎么走回去,还淋雨?"最后,我说不过她,让她送我回家。路上,雨越下越大,她老是把伞往我这边倾,她把我扶着,身上一边干一边湿。到了家,我望着她那远去的背影,那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净。

  我即将小学毕业,如果你问我毕业后最想见到哪个同学,我会立马告诉你,我的回答就是,最想见到李佳。

我同学的作文 篇6

  在生活中,我敬佩的人有很多,有老师,有爸爸妈妈等,但我最敬佩的是课外班的一个同学----马超。

  马超不但学习成绩优秀,而且模仿能力极强,每种动物的声音和动作都能学得非常像。记得有一次,我们全班到动物园郊游,当我们走到山羊区的时候,有一只山羊正在吃草,马超看见了,想了想,就趴在地上,做出一个山羊吃草的动作,他学得可像了!一会儿低下头吃草,一会儿抬起头来休息,嘴里还叫着“咩咩,咩咩”的叫声。还有一次,在放学回家的`路上,我和妈妈有说有笑地走着,突然背后传来“汪汪”的“狗叫声”,吓得妈妈冒出了冷汗,我猛地一回头,发现是马超在搞鬼,他那“狗叫声”就像一只愤怒的狗在疯狂地叫,好逼真啊!

  你说我的同学马超的模仿能力是不是很棒呢?我很敬佩他。

我同学的作文 篇7

  俗话说:天才在于勤奋。这话很有道理。吴燕萍同学是我的同桌,她最近学习上有显著进步,这是与她勤奋分不开的。

  就拿上数学课来说吧,上课时,她认真听讲,认真做好笔记,把还不完全懂的或不懂数学题抄下来。下了课后自己去

  弄懂它或请教别的会的同学。

  记得有一次,那天,数学课的下课的铃声一响,同学们就争先恐后的挤出教室刀外面去活动或者散步,我也是其中的一个,我走到外面。咦,吴燕萍没有出来,往常下课,吴燕萍总是和我一起出来看外景,这次却例外,我到教室里去看个究竟。走到教室门口正好碰到她手拿着笔和纸走出来,还没有等我开口,她却抢先说了:“方敏,我正要去找你呢,走,到教室里去吧。”她笑着对我说。我不情愿的问道:“干什么?”她说:“我这道题还没有弄懂,请你给我讲遍吧。”说着,她又对我笑了笑。我说:“好吧,不过到中午我再给你讲吧。”

  说完,我正要拉着她的手往外走,她却把我拉住了,说:“等我把这道题弄懂了一定和你一起到外面去。”说完,还怕我不相信,还特意和我拉了拉勾。我说:“上了一节课了,我们到外面去玩吧,何况只有那么一点下课时间。你看,别人都不在教室里,我们也出去吧。”我以为这次她会被我说服。可是,她却带着恳求和开玩笑的口气说:“你给我讲讲吧,谁让你是我的'同桌呢?”我没办法,只得和她一起坐下来解题。我们俩一直解到下节课的上课铃响,总算把那道题解好了。

  吴燕萍同学就是这样勤奋学习并取得明显进步的。我祝愿吴燕萍在这关键的一年中,更加勤奋学习,取得更好的成绩。

我同学的作文 篇8

  她是一位名副其实的学霸,成绩优异、多才多艺、性格豪爽。她就是我崇拜的对象芳名毛一竹,江湖人称“毛哥”。

  “毛哥”聪明好学。上课听讲专心致志,自习做题认真仔细。所以“毛哥”很喜欢考试,因为只要一考试,好成绩对于她来说就是探囊取物。瞧!老师刚通知要突然袭击,她的脸上立刻挂满笑容,两眼发光,就像是一只饥肠辘辘的狼看到了猎物。

  考试开始了,她表情凝重,下笔慎重,就像是在面对一场重大的战役。写着写着,她手中的钢笔停了下来,眉头紧锁,额头渗出了细小的'汗珠,准是遇到了什么难题!但没过多久,她便解决了问题,眉头舒展开来。考试后同学们都习惯性的互对答案,懊恼的叫声和遗憾的叹息此起彼伏,唯有“毛哥”脸色从容,毫无波澜。大家都暗下决心,下次一定要超过“毛哥”!但每次考试她的成绩总是名列前茅,真是令我们望洋兴叹啊!

  “毛哥”多才多艺。刚开学不久,她就向同学们展现出了画画的才艺。她的画线条流畅、比例恰当、颜色鲜明、搭配合理总之,悦目!可绘画仅仅是她才艺的“冰山一角”。“毛哥”还会朗诵,她的朗诵饱含深情,抑扬顿挫,令人叹服,很快成为了激情诵读的主力军。她朗诵爱国华章时激情四射,朗诵写景美文时舒缓悠扬,朗诵抒情散文时深情婉转总之,走心!不仅如此,“毛哥”还能引吭高歌,她唱歌紧跟节奏,音调准确,余音绕梁,让人陶醉总之,悦耳!

  “毛哥”性情开朗。说笑时丰富的表情包和夸张的动作令人捧腹:有时会忍住笑向对方瞪眼睛,这叫朋友互怼;有时会“吹捧”对方,这叫友情互夸;有时见面先给个亲热的拥抱,这是十分想念;有时碰都不让你碰一下,这是表示嫌弃“毛哥”坦诚直爽,为人友善:作业题不会做时她会助你一臂之力,做操动作不标准时她会伸出援助之手。和“毛哥”做朋友是一件令人愉快的事情呢,有友若此,不亦乐乎?

  我喜欢“毛哥”的力争上游,喜欢“毛哥”的“艺多不压身”,喜欢“毛哥”身上的人情味儿。“毛哥”快到我的笔下来!

我同学的作文 篇9

  她是一个活泼、乐观的女孩子,她长着两只大大的眼睛,高高的鼻子,一张玲珑小巧的嘴巴,和一头长长的乌黑亮丽的秀发。

  她热爱舞蹈,是一个优秀的小舞蹈家。舞蹈家可不是一个轻易能扮演的角色,她需要每天刻苦练习,而她却做到了:一天下午,我去找她玩,发现她正准备去上舞蹈课,于是,她带着几分歉意的说:“不好意思,我要去上舞蹈课了,不能陪你玩了,不过,等我上完舞蹈课就会去找你玩。”我深感遗憾的说:“好吧!我可以去看你上舞蹈课。”“可以吗?走吧!”她兴高采烈的说。

  开始上课了,看着她们又是下腰,又是下竖叉、横叉,看着就可怕,我就想:“她们难道不痛吗?好像一点也没有知觉,没有疼痛感。”

  老师摆好一个非常难的姿势,然后对同学们说:“你们看,这个动作手要刚好离肚子一个半手掌,脚掌交叉踮地,眼睛看着前面的`镜子……”老师一个一个慢慢的教,同学们照着老师的样子一步一步的标准的不差分毫的做出来。有时候,老师给其中一个同学纠正错误的动作,而其她人也一直摆着那个动作,脾气不好的人,应该老早骂人了,而她们却默默无闻的一直摆着,没有老师的命令,绝不放下,尽管手很酸,但她们没有任何抱怨。

  她上完舞蹈课,回到家里,开始跟我玩游戏,但那些游戏还是离不开舞蹈,甚至是在练习课上学的动作和舞蹈组合。不管多累,多辛苦,她还是照样练习,从不怠慢。

  不说你也知道她是谁?

我同学的作文 篇10

  我有许多同学,但是给我印象最深的是夏欣怡。她高高的个子,乌黑的头发。学习算是中上等,眼睛不算太大。

  记得有一次,;老师把我叫到办公室和我说,我最近的.学习成绩下降了,我听到这句话,眼里含着泪水,回到班里,我坐在位置上,眼泪就像断了线的珠子一样,哗哗的往下掉。夏欣怡看见了我正在哭,立刻跑过来,问我:“你怎么了?为什么哭?”我回答说:“我的学习成绩下降了。”说完,我哭得更厉害了。夏心怡一边瞅着我一边安慰我说:“别哭了,别哭了,学习下降了,那你就努力一下,每天写完作业就看书,不要贪玩,一直保持着一颗好好学习,天天向上的心。这样,你的学习成绩就会提高了。”我果然按照他说的样子去做,每天都看书,也不再贪玩了,保持心态。过了七八天,我的学习成绩果然提高了,并且取得了全班第二名的好成绩,我受到了老师的表扬。就这样我的成绩一直都在全班的前三名。

  这就是我的同学,我最好的同学。她是一个非常友好的人,可以在我心情失落的时候,安慰我。她给我留下了深刻的印象。

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