(热)快乐成长作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的快乐成长作文6篇，欢迎阅读与收藏。
快乐成长作文 篇1
人生的道路坎坎坷坷，但你追忆那些快乐的事，你就会忘掉一切烦恼，愉快的度过每一天。快乐的童年生活更会让你童趣十足。曾经做过的许多有趣的事就像一颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。我的童年真是快乐无比，妙不可言！
小时候，我认识的字和学到的词语比较少，经常不精意的把一些词语用错场合，弄的家人哭笑不得。记得在我三岁半左右的时候，妈妈带我回姥姥家，姥姥家在一个偏僻的小乡镇，住的是火炕。我们坐了3个多小时的火车，在12点左右的时候到了姥姥家，到家就坐在农村的`火炕上吃饺子，饥饿的我狼吞虎咽地猛吃，都忘了活动腿脚了。等我吃完想站起来出去玩时，脚丫却不能动了，我大声喊：“妈妈，我的脚丫迷糊了”。弄的家人哄堂大笑，可我却嘟着小嘴问：“你们乐什么呀？”，妈妈告诉我，脚丫这种不舒服只能说是“麻”了，只有头不舒服才能说“迷糊”。晚上吃完晚饭，家人都坐在炕头上吃水果，姥姥用水果刀帮我切了一小块儿苹果，我吃完后不假思索的对姥姥说：“姥姥，再帮我”杀“一个苹果”。这句话又把家人逗得捧腹大笑。妈妈笑后又帮我纠正了错误，同时又对我讲，看来以后得听听大人怎么说话，同时，也得多看些书了，免得再弄出这样或那样得笑话来。一天之内就弄出两个笑话来，我真是太无知了。不过经历了那次笑话后，妈妈经常给我讲故事，我也经常自己看课外书，再也没因为词语用错场合闹出笑话来。
直到现在，每当想起这件事，我都情不自禁地笑出声来……
快乐的童年，当然会有美好的回忆。追忆童年，有时会让我们哈哈大笑，有时会让我们受益匪浅，也有时会让我们感动地流下真挚的眼泪。
快乐成长作文 篇2
从小，父母就很注重培养我的独立能力。出生到现在，自己睡觉，自己吃饭以及做一些力所能及的家务。爸爸妈妈经常教育我，我是这个家庭的一员，应该分担一些家务。
爸爸的爱：记得六岁暑假的一天，我很早就起床了。我肚子饿，就摇醒爸爸，要他帮我煮早餐。爸爸睁大眼睛说：“不如我教你，以后你就可以自己煮了，好吗?”“好啊!”我高兴地说。于是我跟着爸爸来到厨房，学习蒸馒头。在爸爸的指导下，我终于学会了蒸馒头，吃着自己蒸的馒头，觉得特别的香。这就是爸爸对我的爱!
妈妈的爱：记得二年级上学期的一次放学，我在办公室等妈妈。“今天晚上我要加班，不如你先回家好吗?”妈妈说，“什么，我自己回家?”我惊奇地问。妈妈笑着说：“你是小男子汉，可以自己回家了，你能行的!到家打个电话报平安就可以。”我心里有点害怕，但是在妈妈的鼓励下，我背起书包，跟妈妈说：“我先走了，回去打电话给你，再见!”我安全到家后，高兴地给妈妈打电话：“我自己能回家了，下次我还要自己回家!”这就是妈妈对我的爱。
我想说：“爸爸妈妈，我长大了，我能干很多事情了。谢谢你们!”
我是小小男子汉
我叫杨烨，今年9岁，是盐城市大纵湖小学三年级(1)班的学生，我的学校位于风景秀丽的大纵湖畔，环境很优美。
我是一个小小男子汉，大大的眼睛，浓浓的眉毛，长长的睫毛。大家都叫我小帅哥，很多人误以为我的眉毛是画出来的，哼!才不是呢，那是货真价实的哟!
我兴趣广泛，喜欢看《西游记》《水浒传》《三国演义》《钢铁是怎样炼成的》等名著，我还看了《三字经》《弟子规》，了不起吧。我喜欢画画，充满想象，尽情发挥，拿出一张白纸自由自在地画，无拘无束地画，很惬意呢。
我喜欢的运动项目是跑步、游泳、打羽毛球。我跑步的.速度很快，百米冲刺的感觉真叫一个酣畅淋漓，尽管跑得满头大汗，但我一点不感到累。我爱看的电视剧是《雪豹》和《飞虎神鹰》，最崇拜的人物是周卫国和燕双鹰。我喜欢周卫国的英雄气概，佩服他的指挥才能，把鬼子打得落花流水;喜欢燕双鹰的大侠风范，他武功很好，身手敏捷，我也幻想着我有一天能成为大侠，严惩恶霸，帮助困难的人。
这就是我，顽皮活泼、能文能武的小小男子汉。我在成长中快乐，在快乐中成长。
爸妈育儿经
每个孩子都是一块璞玉。
怎样教育好孩子，这个问题我一直都在思考，我觉得自己在教育孩子这方面真的没有什么经验，也没有什么好招。但我认为我们的家庭教育，首先要注重孩子的思想道德教育，体现在一个“严”字上，行动在一个“烦”字上。“严”不可放任小事，否则，一旦孩子养成了陋习甚至恶习，就会功亏一篑，甚至祸及家庭，祸及社会;“烦”就要我们家长从孩子的一言一行、一举一动抓起，不厌其烦地向孩子灌输正确的人生观、世界观，要使良好的道德行为规范尽早抢占孩子空白的思想市场。
再之，要使德才兼备的孩子能更好地为未来的社会服务，就要从小锻炼培养孩子有一个良好的体魄和吃苦耐劳的精神。孩子要爱，但不是溺爱，要刻意地让孩子参与一些社会和家庭的管理作业，使之懂得“粒粒皆辛苦”的道理，鼓励孩子积极参与健康向上的集体活动和体育锻炼。
孩子是一张白纸，要使之变成一幅美丽的图画，社会、学校、家庭都有责任为其调好油彩，而家庭教育的作用尤甚。
我的悄悄话
妈妈，我爱您!您既要上班，又要做家务;既要照顾我的生活，又要指导我的学习，真是太辛苦了!
家长寄语
无论什么时候，爸爸妈妈都是你坚强的后盾，都会在背后支持你，鼓励你。不管前面有多少困难，只要你有信心和百折不挠的勇气，都会一一克服;不管你做什么事，只要踏踏实实地去做，都一定会成功的。
快乐成长作文 篇3
每当看到那张和长安花在一起的照片时，就会想起和妈妈去世博园的事……
“世博园到了。”妈妈对我说。
下了车，走到了门口，就看到了站在一排的“长安花”，仿佛在欢迎着我们的到来。随后又和“长安花”照了张照片。
走进世博园，第一眼就看到了池塘，而池塘中的莲花都开了，正如《爱莲说》中的一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”继续向前走就可以看到欧洲的房子，三角形的屋顶，还有花园，花园中有一个天使的喷泉漂亮极了。
后来，又和妈妈走了一段，看见租车处。我拉着妈妈走到那里。并对妈妈说：“妈妈，我想骑车子。”妈妈温和地说：“可以，没问题。”
我和妈妈各自骑着自行车，阳光就像一件纱衣，披在我的身上，暖暖的'，感觉自己就像一只小鸟，自由的在天空中飞翔。
忽然，妈妈停了下来，我感到很诧异，心想：妈妈怎么了？难道是车子坏了？我急忙骑到妈妈身边，问道：“妈妈，怎么了？”妈妈用手指着樱花林对我说：“看，那就是樱花。”
顺着妈妈指的地方望去：一大片，一大片的樱花，被风吹过，就好像一片粉红色的海洋，树上的鸟儿喳喳地叫着，樱花树在向我招手，就连太阳也仿佛向我微笑。
走进樱花林中，抬起头就可以看到樱花，樱花的花瓣是淡粉色的，用手抚摸花瓣，可以感到丝丝的凉意。里面的花蕊是棕红色的，上面还有花粉。它的枝干像少女那柔弱的身体，仿佛被风一吹，就可以吹倒。它的根又粗又壮。我兴奋地跑到妈妈的身边，激动地说：“我终于见到樱花了！”……
不知何时，妈妈回来了，我合上相册，仿佛又闻到了香甜的樱花香……
快乐成长作文 篇4
已知：每月四周，每周七天，每天六节课，在学习的生活中，我不断成长。
求：成长是快乐，还是烦恼？
解：在幼儿园里，会玩各式各样的游戏，会玩许许多多的玩具，会唱优美动
听的儿歌，会跳一些简单的舞蹈，语文会写大、小、多、少，数学会写1~10这些
阿拉伯数字，老师经常会表扬我，给我小红花，这些都是我的快乐，但烦恼多少
会有一点，如吃饭时，吃得特别慢，半个钟头都头都过去了，一碗还未吃完，
再如中午午休时，在床上辗转反侧，一点也没睡意，老师就会批评我。
答一：幼儿园时期，快乐烦恼6比2，快乐﹥烦恼。
在小学里，从幼儿园的两门课一下增加到了九门，有语文、数学、英语、科学、体育、品德、音乐、美术、电脑。这时期，快乐有：语文课，老师表扬我，说我作内
容生动、有详有略、语句通顺，我快乐；数学课，作业里，有一道题，班上除了我
没人能做的.出来，老师夸奖我，我也快乐；科学课，做实验，我第一个做成功，同学们给我热烈的掌声，我还是快乐;体育课，我终于达标了，我就更快乐了！但烦恼还是没离开我：作业十分的多，每天我都要做到深更半夜，太晚了，我眼一迷糊，十几道题目一连做错，被爸爸、妈妈和老师骂个半死。
答二：快乐一下明显减少，减低到:快乐4，烦恼2，快乐﹥烦恼。
将来，在中学里，课程表变大了，课程增加了好几门，史、地、生、政、物、化，一起冒了出来，使我的脑子不再有任何空间，学业占用了我所有的时间，我再无时间去休闲，学习，就像数也数不清的铁链，紧紧绑住了我，我无力挣扎，每天受着烦恼的煎熬。但快乐，还是像影子一样跟着我，我离不开它，它也离不开我，我的快乐是交到了一些好朋友，能跟他们一起讨论学习中的难题。还有学习到了小学时学不到的知识。
答三：快乐与烦恼，勉勉强强成为﹦
在大学里，就变得轻松多了，只要每天认认真真上好学，完成好作业，就可以放松了，可以打打篮球，听听MP3的音乐，感觉生活十分美好。可是烦恼，还是穷追不舍地跟着我，我每天都得考虑就业问题。
答四:快乐又比烦恼多了。
结论:快乐﹥烦恼。
批阅者:自己。
我要说：“快乐真好，烦恼也要，这才是学习的生活。”
快乐成长作文 篇5
我的家普普通通，爸爸妈妈也没有什么与众不同之处——爸爸赚钱，妈妈打点家务，而我的工作就是上学，在家里，我的考试成绩好坏，是抉择天堂和地狱的岔路，对于几次失败，我也已经不见怪了，在成长的远航上，风雨并不是单一的。
这个学期的英语考试，我又考砸了，在正式放假的八天前，英语老师就严肃地对我说：让你的妈妈打电话给我，你的英语考试考得很不理想。在几位消息灵通的“好心人”告诫下，我知道我考了一个不合格——五十四分。
我简直不敢再想下去，要是告诉妈妈，我这个寒假就休想碰一下电脑鼠标，按一下电视遥控板。直到英语老师告诉我们，她在期末考试那天会去另外学校监考不能来了，我才小吁一口气——如果不说，就还能再最后轻松六天，偷得半日闲。虽然我清楚，到五天的休息结束后回校日时，这个临时的`“谎言”就会暴露无遗，就因为这一个举动，我会为此付出更沉重的代价，到那时，我的“快乐寒假”就从此被宣判——毁于一旦，而我的“苦难时代”也会变本加厉随之到来，那时候后悔已是无济于事，快点说还来得及，过了这个村就没有这个店了。我想说，可又犹豫了——说出来的话，不是提前吃苦头吗？不说还可以清静六天呢！犹豫着犹豫着，那五天就这样被我渐渐混过去。直到第五天的那一个晚上，语文老师帮我说明了一切真相。我也已经麻木了，磕磕碰碰，我就是这样在成长的大海上跟着同学们驰驶着，时而在迷雾中落下，又尾随着同行者的尾迹跟上去。学习是成功之前的峡谷，而我，又能否跟上？
人生是怎样的？我能成功吗？我的出路又在那里？这些问题，我好像知道又有些迷惘。我知道，我不是一个好水手，我也同样清楚，自己是个差等生，未来的路，我不得而知，我何时才能摆脱它的束缚冲向成功与胜利。
快乐成长作文 篇6
书好像一位懂得许多知识、有许多经验的智者，我们可以从她的谈吐中学到各种知识，获得许多乐趣，使我们肚子里的知识更多。
打开一本历史书，我们会感到似乎回到了古代。当我读到恐龙介绍时，仿佛那只恐龙正出现在我的眼前，穿梭在森林中。而当我读到古代战争时，我又会感到古时候的战争竟然这样残酷。读完一本历史书，我会了解各种各样的历史故事，获得许多知识。
当我打开一本冒险类书时，我便会被惊险的情节所吸引。当主人公遇到狮子、老虎等凶猛野兽时，我也会跟着主人公出一身冷汗。当主人公逃脱危险的时候，我也会跟着主人公一起欢呼、兴奋。冒险书会让我们感受到前所未有的'惊险。
打开一本《安徒生童话》，里面优美的词句会让我们陶醉，你会被曲折动人、扣人心弦的故事所吸引，我们会随着故事中主人公感受喜、怒、哀、乐。读《安徒生童话》会让我们感受到各种心情，使自己知道更多的故事。
阅读伴我成长，知识使我快乐！
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