小学作文(集锦5篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文 篇1
寒假，我回到老家，我和弟弟、妹妹去笼火。
弟弟一下子在硬土里挖了一个坑，我说：“弟弟，你可真行！”弟弟说：“没什么，我们村里人笼火、挖洞、拾柴火都是家常便饭。”
我们开始拾柴火了。我拉出来一棵枯枝，又拉出来一棵枯枝，拿了满满一手。可弟弟妹妹却弄了一大堆。弟弟说：“我们去玉米地捡吧。”我看见玉米地地土墙上有许多柴火，可弟弟妹妹却在地上捡。我飞跑到土墙，一跳抓住土墙上的'一棵树，把土墙上的柴火弄下来，然后再捡。我想：“这次他们可没有我捡得多，我大“大丰收”了！哈哈哈！”
我拿出打火机，把柴火点着，火一下着了起，越着越大，我和妹妹往火里添柴，弟弟去捡柴火，哥哥们都来烤火了。愉快活泼的火焰，好像是在游戏，是在互相拥抱，红色的火舌向上卷起，迸出一个个火星。
我们笼火，不是为了暖身子，而是为了暖我们快乐的心。
小学作文 篇2
我听过一首诗，那是宋朝的柴随亨写的。“世事无情几变迁，郎峰万古只依然。移来渤海三山石，界断银河—字天。云卷前川龙挂雨，风生明洞虎跑泉。群仙缥缈来笙鹤，石顶天香坠玉莲。”这首诗描写的江山的江郎山。
１０月５日，我们终于踏上江郎山之旅。听导游说：江郎山位于浙江省衢州市江山市江郎乡境内，还与安徽、闽南、江西很近。江郎山不仅聚岩、洞、云、瀑于一山，集奇、险、陡、峻于三石，雄伟奇特，蔚为壮观，且群山苍莽，林木叠翠，窟隐龙潭，泉流虎跑，风光旖旎。每当云雾弥漫，烟岚迷乱，霞光陆离，常凝天、山于一色，融云峰于一体。
说着说着，我们已经来到了一线天了。一线天在一峰和二峰的空缝之中，长和高都约为３００米，不愧为“一线天之最”呀！站在一线天这往下望，仿佛天空只有一条线那么长，在下面的旅客仿佛就像一只蚂蚁一样小，越上面就越大……
过了一线天，就有两条山路供你选择，我们选择了最高的那条，因为听导游说从山顶的高处往下望，特别的美！刚走到这座山时，山路显得狭小起来，展现在我们面前的是不过半米宽的羊肠小道，越往上走，阶梯越窄，有几处甚至只有侧着身子才能走过去。从栏杆上往下一看，脚下就是万丈深渊，掉下去一定会粉身碎骨，我心里直发毛，每走一步，我的腿就一直在发抖……
费尽周折到达了顶峰，鸟瞰着城里爬虫般的汽车，火柴盒般的楼房和那环绕着的'群山以及那一块块正方形和长方形的一亩亩田地……我禁不住发出惊叹：“会当凌绝顶，一览众山小。”
俗话说的好：上山容易，下山难。我们在山顶稍作逗留，便开始了艰难的下山之路。我们选择了北线下山，过了差不多半个小时光景，在我们面前出现了一座８０度左右的铁梯。那时人很多，有些人都不敢走，就一直堵在那里。我前面是一个四五岁的小姑娘。他的妈妈对我们说要倒着走，这样重心才不会倾斜的。我们听着他的话，从铁梯走了下去。脚终于踏在了坚实的山路上，悬在心口的一块大石头落了下来。过了一会，我们手脚酸软地回到了入口，乘公交回到了山下的停车场。放松一下，疲惫的心，虽然走的很累，但我们很快乐。
我明白了一个道理：只要你爬上了最高峰，那么小山对你来说也不算什么了，学习也一样，只要你学会了很多知识，那么再难的难题也难不倒你。只要坚强努力，什么事都可以成功的！
小学作文 篇3
“捉鱼难，捉小鱼更难。”以前，我就是这么认为的。但是，经过这次捉小鱼比赛后，我觉得事实并非如此，重要的是用什么方法去捉。
那是一个阳光明媚的星期六的上午，我们小桔灯的学生在王老师的带领下，在我们作文大教室举办了一场精彩的捉鱼比赛。
我们迫不及待的走到了大鱼缸旁边，异口同声地说：“呀！好多鱼啊！有穿着黑色隐形夜行衣的泥鳅，有五颜六色的金鱼，还有两条长长的'鲫鱼等等。它们形态各异：有的独自沉思遐想。有的在闭目养神。有的两个紧挨在一起，仿佛两个人在说悄悄话。还有的三五成群，像顽皮的孩子一样，不停的在追逐嬉戏。看着这些可爱的小鱼，我都不忍心去捉它们了，我伸出的手又缩了回来。但是，为了我们队能在比赛中得第一，我还是狠心的把手又一次伸进了水里，并下定决心一定要抓住它们。
比赛开始了，首先上场的是我们队。你看，他们个个是精神抖擞，摩拳擦掌，对自己充满了信心。刚开始，我们队比赛的并不是那么顺利，小泥鳅好像是故意给我们作对，让第一个上场的马昊天怎么也抓不住它，急的在旁边观看的我满脸通红。眼睁睁看着小鱼从我们眼皮底下逃跑了，我们却对它无可奈何。我真想为我们队出一口气，抓住那条淘气的鱼。终于等到我出场了，我迫不及待的把手伸进水里，我原以为抓住它并不难，可是，当我亲自上阵抓它时才知道，它的身体很滑，想要抓住它很难，在水里更难。我的手刚抓住它，就被它溜走了。看着它对我摇头摆尾得意的样子，我被气得满脸通红，圆圆的脸蛋就像一个大大的西红柿。“我一定要抓住你。”我生气的想。片刻，我冷静了下来，耐心地思考，终于想出了抓它的办法。我先把手一动不动地放在鱼缸里，等待着泥鳅自投罗网，结果，无知的它真的上当了，它朝我的手里慢慢地游过来，我屏住呼吸，一动不动地等到它进入我的手里，紧紧地抓住。我终于成功了。
通过这次比赛，我懂得了，无论做什么事，只要有耐心，就一定会取得成功。
小学作文 篇4
一说起“滋味”，我就想起了爸爸，他说的一句话到现在我才知道它的真正含义。
一次，我被妈妈骂后，爸爸就笑嘻嘻地对我说：“滋味怎么样？”那时是他第一次对我说这句话，当时我不知如何是好，况且，当时不懂“滋味”这词的真正含义，想不出该怎么回答，只好沉默。
“滋味怎么样？”是后来爸爸对我的口头禅，渐渐听惯了，却依旧不知如何回答，始终沉默着。
我渐渐成长。有一次，爸爸被妈妈骂后，我想试一试——我问爸爸“滋味怎么样？”期待他的回答，他脸上那愁眉苦脸的神情一下子没了，在我面前脸皮越来越厚，立马浅浅一笑，“滋味真好！”这句话被我在脑海里印了下来。
又是一次，我不高兴，爸爸对我说：“滋味怎么样？”我突然想起来上次他的回答，便脱口而出：“滋味真好！”爸爸惊讶了一下，他以为我会跟上次一样沉默，这四个字有多么神奇的魔力，我尽管和上次爸爸一样，把脸上愁眉苦脸的神色一下子抛到九霄云外了，又是浅浅一笑，心中舒畅多了，终于知道了爸爸所说的.话有多么深刻的含义，多么伟大的父爱呀！
想起了爸爸那乐呵呵的声音，在我脑中回荡：“滋味怎么样？”好似知道了我对这句话的含义
我在心中默念一句——“滋味真好！”
小学作文 篇5
大年三十，我和爸爸、妈妈去爷爷、奶奶家过大年。来到爷爷、奶奶家，姑姑和奶奶正忙着买对联，我想：现在何不趁这个机会写一幅对联呢！于是我对妈妈大声喊：“妈妈，我今天要为爷爷写对联！”妈妈轻蔑地说：“你？你师傅庞中华三十多岁才成名呢，你那么小，怎么可能写好对联？”爷爷说：“张萍，你可不能这么说，她想写写就让她写吧！”听了爷爷的话，妈妈只好把气憋在肚子里，答应了。我向妈妈伸了伸舌头，去写对联了。
来到书房，我拿起毛笔，沾了墨汁，心里怪紧张的，毛笔在的手颤抖，怎么也拿不稳，迟迟下不了手。妈妈在旁边说：“行了，别停了，快写吧！”我嘴里嘟囔着，可还是下不了手，我想：张笑语，你怎么那么胆小呀，壮壮胆子吧。我壮了壮胆子，一口气写了：“万事如意”四个大字，然后又写“金猴闹春春光好，诚信致富富贵长”的对子，奶奶笑得合不拢嘴，爷爷笑得眼睛眯成了一条线，妈妈也笑着夸奖我，后来大家把对联粘在门前，许多人都不相信是我写的，我心里美滋滋的`。
我看着那幅对联，它好像在阳光的照耀下显得金碧辉煌，飘散着阵阵的墨汁香味。门外的竹林好像也在夸奖我，虽然那一天很冷，但我仍觉得很温暖。
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