校园的一角作文

时间:2023-12-11 18:48:26 校园作文 我要投稿

校园的一角作文(锦集15篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的校园的一角作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校园的一角作文(锦集15篇)

校园的一角作文1

  在环山小学的西边有一边像极了英文字母“B”的花坛,那里景色怡人像个小花园。

  先说说花坛里的香樟树吧。花坛里面,长得最高大的就是香樟树了,那树叶密密层层的,在远处看,就像一把撑开的巨伞。风吹过香樟树,树叶发出窸窸窣窣的声音。傍晚,那重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。

  嘿!那圆圆的像一个毛毛球的是什么?走近一看,原来是雀舌黄杨啊!可爱的叶子小小的、细细的、绿绿的,像麻雀的'舌头,怪不得它叫雀舌黄杨呢!那雀舌黄杨被修剪得圆圆的,一丛丛,一簇簇,整齐地排列着。

  假山在花坛中是最引人注目的,这些假山高高低低、错落有致。有的像雨后春笋,拔地而起;有的似危峰兀立,好像爬上去没站稳就会掉下来。有的像悬崖峭壁,异常险峻。我摸了摸,非常粗糙。再看看它旁边的怪石三三两两,千奇百怪。有的小巧玲珑,让人看着看着就不由生出一份喜爱之情。有的十分光滑,一踩上去就马上会滑倒。有的晶莹剔透,格外像那无瑕的玉石。现在正是春寒抖峭时节,梅花却开得正艳。我闻过芬芳扑鼻的桂花,欣赏过亭亭玉立的水仙,却从没看见过梅花这样的花。梅花真香啊,香得让你感觉不到其它味道;

  梅花真耐寒啊,冬天到了也照常开花;梅花真美啊,美得像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

  花坛的背后是一排C形不锈钢架,紫藤粗壮的枝干盘曲而上,爬满了整个钢管。

  春天,紫藤叶子上冒出了几串小葡萄,走近一看,原来是紫藤花啊!风吹落一些花瓣,在地上铺成了一张紫色地毯,分外美丽!夏天,绿绿的叶子显得更多了,密密的。夏日炎炎,我们坐在下面,头顶的紫藤像是一把大伞,遮挡着太阳那火辣辣的阳光。秋天,迎面送来的金风,使我们感到了凉爽。我们在紫藤花架下往上望,咦,那弯弯的豆荚是什么?原来是紫藤的果实啊,可真有趣!那果实毛茸茸的,像一个绿月亮。旁边的叶子枯黄了,但是果实却丰满起来,真是果实累累!冬天,天气变冷了,叶子全掉光了,一片也看不着,只剩下了一些枯枝。

  课间,我们漫步在花坛旁,沐浴着阳光雨露,倾听小鸟的叽叽喳喳声,真是心旷神怡!

校园的一角作文2

  我的校园有宽阔的操场,有热闹非凡的篮球场,还有高大雄伟的教学楼……但我最喜欢的还是那五彩缤纷的花园。今天,我来为你们介绍一下吧!

  春姑娘迈着轻盈的'脚步来到了校园里。万物复苏,冰雪消融,一切都变得生机勃勃。那美丽的花园也醒了。春姑娘把手一挥,那些嫩嫩的叶子立刻就把头探了出来,凝视着这个充满生机的世界。它们像绿宝石一样在阳光下闪着光芒!树枝又细又长,一阵温暖的春风拂过,它就摇起手来,既像是在与春姑娘打招呼,又像是在与同学们问好。树干也脱下了厚厚的白棉衣,穿上了绿色的小裙子。

  呀!夏妹妹笑着跑来了。烈日炎炎,骄阳似火……啊!那美丽的小花园里变得五颜六色,五彩缤纷。蜜蜂姐姐们来采蜜了!蝴蝶妹妹也来了,你看!它们正在翩翩起舞呢!在这个美好的夏天里,最好的事情就是在课间的时候,到花园里走一走,坐一坐,惬意无比……这些花美丽极了,有的彬彬有礼,有的羞羞答答,有的三五成群,这些花不但颜色各异,而且姿态万千呢!有的翩翩起舞,有的一枝独秀,有的昂首怒放……真是漂亮极了!柳树这时长得特别茂盛,我们还给了它“护花使者”的称号呢!在那时,我陶醉了……

  秋姑姑姗姗而来,天高云淡,凉风习习……叶子!叶子变黄了,一阵秋风拂过,叶子就“唰——唰——”地落了下来,好像对空中飞舞这件事充满兴趣呢!如果这时走到花园里,那你就足够幸运。你不仅可以听到树叶落下的声音,还可以感受到走在落叶上的感觉呢!“沙——沙——唰——唰——“那声音仿佛一首悦耳动听的歌曲,真让人陶醉其中啊!不知不觉中,秋天过去了……

  你瞧!冬爷爷拄着拐杖慢吞吞地走来了!寒风呼啸,白雪飘飘……花园又披上了洁白的棉袄。你走进去,仿佛进入了童话般的世界,到处银装素裹,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”啊!这里成了同学们玩耍的乐园。你看!雪球飞舞,到处洋溢着同学们的欢声笑语,小花园成了欢乐的海洋。

  啊!我爱这个美丽的花园,这里留下了我童年美好的回忆。我永远都不会忘记!

校园的一角作文3

  我的学校可美了,任何地方都可以成为一道美丽的风景线。我最喜欢学校的植物园,那里春意盎然,是学校最清新的地方。

  踏进植物园的大门,映入眼帘的是粉嫩嫩的桃花树,它努力地伸展着它的枝干,一朵朵桃花也绽开了它们的笑脸,仔细一看,桃花上还沾满了圆滚滚的露珠呢。我迈着小步,在前面的菜地停了下来。在那棕色又肥沃的泥土上,长满了发芽不久的`小胡萝卜叶子。小小的,绿绿的,是那么纯洁,那么可爱,好像不倒翁似的,被风吹得摇来晃去,却不折断,直直地在那春风中茁壮发芽。

  再往前走,是一片小竹林,我用手摸了摸,是那么光滑,我再轻轻地把鼻尖碰在一根高高的、细细的竹子上,嗅到了一股淡淡地竹香。我专注地看着那些竹子,它们在春风中的姿态,是那么清秀,在竹子的头上,还长了许多墨绿的叶子,它们细细的,就像竹子的头发。我往后退了几步,又仔细地打量着竹子,它们就像矗立在路边的哨兵,任凭风吹雨打,也不倒下。往竹林的右边一看,就是一张石桌和几张石椅,上面有一棵大大的树,那树浓密的叶子在阳光的强烈照射下可以形成一个大大的树荫,在酷热的盛夏,那是一个多么棒的地方呀!想象着可以和朋友们在那儿聊聊天,看看书,那真是美滋滋呀!

  在植物园里不仅有清新的植物,还有许多可爱的小动物,飞在天上、游在水里的动物都有哦!靠近木瓜树,有一个小鱼池,几条小金鱼在里面欢快地玩耍。池底养着碧绿的海草,还有许多假山。鱼池旁,有一个大鸟笼,小鸽子们在鸟笼里飞来飞去,一会儿去啄食米饭,一会儿又在地上呆呆地走着。灰鸽的脖子上长着五颜六色闪亮亮的羽毛。靠近围墙的小笼子里分别养着小兔子和小鸡。小鸡“叽叽”地叫着,小兔不时用它红中带黑的眼睛看着你,我伸手摸摸它,它也不躲开,反而很享受。那毛绒绒的毛发加上那大大的耳朵,别提多可爱了!

  学校植物园里的动植物使我的校园生活多了一份乐趣。

校园的一角作文4

  我的学校—凤城镇初级中学,坐落在凤城镇西侧。学校一面溯临大海,三面群山环绕,形成了一水三山的景象。我校占地面积80余亩,是海阳县的窗口学校,也是全县最标准的正规化初级中学。

  凤城初中的主要建筑是教学楼,它的最大长处是,无论哪一方面都适合教学的特点。为了达到这个目的,教学楼除了讲究造型的优美之外,还讲究音响的处理,讲究光线的柔和,讲究师生上楼下楼的方便。

  就外观而言,我们的教学楼左右对称,共分三层。从正面远望教学楼,银白色的枪边把巍峨的教学楼的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来,那壮丽的造型、淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅庄严、绚丽的图画。

  教与学,总是要发声的,所以音响的处理是个大事。为此,我们的教学楼设计成单面。上课时,上下左右都互不影响。不必说老师的讲课声,就是早自习全体同学的读书声也能顺着前后偌大的.门窗消失到远处。一般的双面楼却不这样,它们中间是走廊,两边是教室,老师上课时必须关好门窗,不然,满走廊嗡嗡作响,波及好几个教室,更不用说那人声鼎沸的展读了。

  读书、写字,光线十分重要。光线或强或弱都会影响师生的身体健康。凤城初中教学楼的设计者在教学楼向阳的一面设计了两米宽的走廊,既可以通行,又可以遮住射人下一层教室的强光。教学楼背阴的一面光线弱,设计者便把枯板缩到最短的限度。这样,南北两面进人室内的光线既柔和又均匀,坐在教室的任何一个角落都可以演楚地读书写字。这一点,也是一般双面教学楼所望尘莫及的。

  学校人员集中,教学楼里工作与学习的师生达1500多人。怎样让他们顺利地上下楼,设计者是花费了一番心思的。他们为教学楼设计了两处宽敞的楼梯。一处设计在主楼与教学楼之间,既可方便师生共同上下,又免去了教室里的读书声对老师办公的影响;另一处楼梯安排在教学楼中间,专供学生上下由于设计合理,上下楼非常方便,学生集合时,整个教学楼的学生几分钟就可全部到达操场,教师从办公室走到任何一个教室都不超过五分钟。

  风城初中教学楼的设计就是如此完美。随着时代的发展,教学楼还将逐步配备先进的教学设备,更加完美地为教学服务

校园的一角作文5

  我的学校一年四季都那么迷人,它像一张流动的画卷,每年都令人无比陶醉。

  春姑娘迈着轻快的步伐,缓缓走来。春风吹绿了学校里的柳条,春雨浇醒了白色的丁香。那丁香花是多么迷人。丁香树上开满白的、粉色的丁香。虽然开在我们学校的厕所旁,但也仍然阻挡不住 它的香味。远远就能闻见,那香味真是沁人心脾。一树的花像一树的蝴蝶,在树杈之间来回飞舞。这洁白无瑕的.花,配上那能滴出油的绿叶,像树上挂满了珍珠、玉块儿。拐过一个半圆的花坛,就看到 了一排柳树,柳树甩着那满头的发辫,越垂越长,凑过去看看,上面还有一个个米粒大的小豆豆,啊,这是柳树姑娘头上的装饰品。

  夏天来到了,小操场南面的墙上,有那么多的爬山虎。那一墙 的爬山虎,像那绿浪一样。拨开叶子,看见那像蛟龙爪子一样的脚,如果不用力休想拉下它的一根茎。在阳光照耀下,那巴掌大的叶子像绿宝石一样,真迷人。

  秋天慢慢来临了,北面花坛中间有一棵山楂树,上面挂满了红宝石,从远处看,树上好像有那么多红灯笼,树叶宝宝要提着它过节吗?满树的红果子吸引着我们捡熟透而掉在地上的山楂吃,那 果肉绵绵的、酸酸的我们每个人都露出了笑容。

  山楂树旁的泡桐树叶子黄了,它随着风飘下来,像个舞女,落在地上,地面都成金黄色了,踩在上面沙沙响,奏出美妙乐章。那么多树叶一起飘下来,像一个个小卫兵乘着“降落伞”飞了下来 。

  冬爷爷拖着沉重的脚步走来了,雪姑娘悄然飘落人间。一夜之间,丁香树上、山楂树上落满雪粒。亮晶晶的,像钻石一样。我们在操场上打雪仗。快乐藏在每一个角落:银色树枝上、金色太阳里 ,还有小草尖上、我们的心里。因为明年春天,又会充满光彩和活力。

  这就是我的学校,一年四季都像画一样迷人。我爱我的学校!

校园的一角作文6

  我的校园是一个美丽的地方。哪里鸟语花香,万物复苏,谁见了都喜欢这个校园。

  我们来到操场,这里是我们最美的地方。我们从远到近看,看见了许多云雾迷蒙的雾,看见了一墙都是深绿色的树叶,还看见了一棵无名树,树上的枝叶都掉光了;有的还剩下几片枝叶,有的光秃秃的,还有的树上的枝叶根本没有掉保持着自己的原样。我们再看看天空的云、雨、雾、风能感绝到春天是温柔的,我们仰望天空看见的还是一片白云没有什么了,唯一只有一些蒙蒙的细雨。春天的云雾是看不清的;再看看足球场地上的草地,很美!小草上有晶莹剔透的露珠,像是春雨给小草们的装饰,草地是青色的。

  我们再向左走可以看见墙上满是三角梅,开的可美了,有粉红色的、红色的三角梅,只有三片花瓣,中间有一些花心,但闻起来没有香气,反而里面有雨水。

  我们再向右走,看见了许多棵树,是:榕树、玉兰花树、圆柱树……我看到树开得很茂盛,那些枝叶多得数不过来,而且很多枝叶都躲在了另外一片的枝叶上,所以数不胜数。玉兰花树的树叶是枝形,有的树叶是青色的,有的树叶是绿色的。

  我们再向后走,那里就是我们班的公区。两边都有同样的'树,是椰子树、大榕树、桂花树……可多了。椰子树很高,下面的树根有白有绿,顶上有几片大叶子,还结了几个椰子。大榕树上有许多的叶子,有的叶子落的落;它的树根有好几条,一条、两条、三条……数不胜数。

  我们最喜欢的地方是操场和休息区。在操场上那里有足球场、篮球场、游乐园、跑道。下课了,同学们有的喜欢踢足球,有的喜欢在游乐园里玩,有的喜欢打篮球,有的喜欢跑步,操场上充满了无限生机。在休息区里,有的同学在聊天,有的在玩,有的在看书。

  我喜欢我的校园,因为那里有同学的笑声,有美好的风景。

校园的一角作文7

  我们每一天都生活在校园中,在这里,去知识的海洋畅游;在这里,到美妙的童话世界玩耍;在这里,学会做人的道理;在这里,我们健康,快乐的成长……美丽的校园给了我们那么多,那么多……今天就为大家介绍一下我们的校园一角吧!

  来到这里,第一眼看见的便是屹立在池子里的假山。天刚刚亮,假山被蒙蒙的薄雾围住,就好像一层晶莹剔透的水晶罩在了假山四周。假山日复一日,年复一年的挺立在池子中,不怕苦不怕累。经过风雨的冲击后,我相信这座假山石定会更加顽固,坚强。我久久的凝视着这座假山石,它时时刻刻鼓励着我,让我一天天地奋发图强,努力向上!

  假山的正前方便是供同学们玩耍的沙滩了。沙滩中间装了许多的健身器材。下课铃响起,同学们蜂拥而至,从沙滩中不时传出同学们的嬉闹声,样已满整个校园,这时的校园又增添了几分生机!

  再走到右边看看,一座端庄秀丽的亭子呈现在我的眼前,尖形的亭顶,在整个亭子中勾出一道优美的.弧线,亭子边沿上画着几条形态各异,精美绝伦的飞龙,给这里添加了一道绚丽的风景。明媚的阳光照射在亭子上,同学们坐在亭子里的石桌上看书,写作业,吟诵诗歌,把小鸟都吸引来了,小鸟站在亭沿上“唧唧喳喳”地叫,好像在说:“小朋友们真棒!“

  在往右走,就来到了长廊。长廊一直同乡最深处,呈一个“l”字形。每当我有烦心事的时候,都会独个儿漫步在长廊中,凉风吹来,撩起我额前的一撮碎发,我顿时觉得神清气爽,所有的烦恼全部都烟消云散……

  我喜欢这里的一草一木,我爱我美丽的校园!

  【评语】在这篇写景的文章中,小作者通过对假山、沙滩、亭子、长廊进行细致生动的描绘,向我们展现了美丽的校园一角。文章语言优美,颇具文采,如小作者开篇运用排比,增强语势,突出展现了“美丽的校园给了我们那么多,那么多”。在文章结尾处,小作者直抒胸臆,表达了自己对校园的热爱之情。

校园的一角作文8

  在我们美丽的校园中,有许许多多各具特色的景物:美丽的生物角,高大的梧桐,公开事迹的宣传栏……但其中最让人难忘的,是多功能厅旁的“植物乐园”。

  站在小径的入口,你第一眼看到的是小芭蕉,只见它的叶子像张开的扇子,像盛开的花朵。叶子的尽头是尖的,好像一个个细细的、小小的绿针,摸一摸它,还真有点儿刺手哩!叶子的分布形状十分像向日葵的花盘,稍稍弯下了头。再往下面看,一条不粗不细的茎连接着泥土和叶子,在茎的顶部,一下子又分成了七八股,朝着不同的方向输送养分。用手触一触它,感觉它还是嫩嫩的,不想老茎一样,外皮粗糙,硬邦邦的。小芭蕉既像一个卫士守在小径的入口旁,又像一个导游为你介绍里面的景物。

  沿着小径往前走,一眼望去,全都是矮矮的灌木丛,差不多只与我的`腰齐,它们长着小而嫩的叶子:有圆的,椭圆的,枫叶形的……

  咦?是什么藏在长椅旁边?哦,原来是野吊兰!只见它长着阔大的叶子,叶子上的每条脉络都能看得十分清楚。叶子的形状很不规则,有的像荷叶,还有的像五角星。它的茎有大有小,大的跟铅笔一般大,小的像笔芯一般小。

  小植物园的中间是一个不锈钢制的高音谱号,一看就知道多功能厅是一个展示才能的空间,让我们深深刻在心里。它的旁边围着半圈小灌木丛,互相映衬,也形成了一道不错的风景线。

  左前方是一棵鱼尾葵,这棵鱼尾葵与其他的树木大有不同,它从树干到顶部,总是同一个颜色,同一种形状。它的身体是直直的,浑身大部分地方被叶子覆盖着,叶子的形状也十分像鱼尾。在我的眼中,仿佛有很多鱼儿在这片绿色的海洋欢快地游泳。仔细看,还有一串串青青的果子呢!那些果子虽然个头儿小,但是有很多,密密麻麻的一块块,真想一串串翡翠项链。

  这就是令我难忘的校园一角,它那美丽的风景线将永远刻在我心中!

校园的一角作文9

  我们校园有高高的教学楼、有功能齐全的活动室、还有辽阔的操场,最美丽的要属校门前的“陶然田园”和“杨树林”了。

  现在我就给你们讲一讲杨树林。咱们一走进校园,就能看到杨树林。杨树非常高大,就像一位士兵站在那里守卫着我们美丽的校园。夏天,它的枝叶长的葱葱茏茏,密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。课间十分钟,小朋友们最爱在杨树下玩耍了。秋天,杨树叶变黄了,秋风过后,黄黄的杨树叶落了下来,在林间飞舞,就像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,漂亮极了。

  杨树林左边的土坡上栽满了桂花树、银杏树、五角枫、鸡爪槭、红叶石楠球等,它们只比杨树低了那么一点点。桂花树在秋天开花,香味也浓。桂花的花朵很小,就像黄豆那么大小。一到秋天,整个校园就在沐浴在桂花的香味中。银杏树的叶子像一把把美丽的小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽。五角枫是枫树的一种,它的`叶子很红,就像一面面五星红旗,鸡爪槭的叶子,火红火红的,就像一把把燃烧的火把。红叶石楠球很神奇,老师说:“红叶石楠球的叶子刚出来是红色的,最后慢慢变绿。”我一听,感到很神奇,它像变色龙一样,会变色呀。雪松像宝塔一样立在土坡上,让人感到很威武。

  比桂花、银杏再低一点的就是南天竹、麦冬、金林女贞。南天竹上面结有红色的果子,就像珍珠一般,漂亮极了;麦冬是一种草,像冬天的麦子一样,结着黑色的玛瑙般的果子;金林女贞长的很矮,但很茂盛它浑身长满了刺,它的刺软软的,不扎手,很好看。

  对面的“陶然田园”里,不光有花草树木,还有摆设在那里的石磨、晃磨、石碾等,一些摆设品。一下课,小朋友们最爱去的就是“陶然田园”了。

  这就是我们的校园一角,很漂亮吧!如果你也觉得漂亮的话,那就来参观吧,我们学校,随时欢迎你们的到来!

校园的一角作文10

  紫藤驿站,是我们校园的一角,也是校园的标志之一。它景色优美,鸟语花香。

  知道它为什么叫紫藤驿站吗?紫藤驿站是一座避暑凉亭,凉亭上铺满了紫藤,因此而得名。如果你不去看校园的紫藤驿站,那可是一件大憾事,特别是在春天。春天,使大地焕然一新,也给学校的紫藤驿站带来满园春色。紫藤长出了芽儿,点缀着紫藤驿站。在静悄悄的草丛里,似乎到处响着沙沙声,那是新出土的小草正和春姑娘说悄悄话呢!小鸟唱起了迎春歌,杨柳舞动着腰肢,粉红色的桃花开满枝头,整个亭子春意盎然。那四周的绿草如茵的草地上,同学们三五成群地到草地上读书,玩耍,做早操。琅琅的读书声,嬉笑的.游戏声,响亮的口令声,常常吸引着外面的人。旁边的小池里,小鱼在欢快地跳舞。水车在慢慢地转着,扬起晶莹的水珠。

  夏天来了,校园里幽香四溢,特别是紫藤驿站。树上枝繁叶茂,花团锦簇。地上的草地翠绿清新,显得更有生机了。雨后,漫步亭子,湿润的泥土气息,不断地扑鼻而来。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠,如同一颗闪闪发亮的钻石,摇摇欲坠。清风徐来,花香袭人,有火红的鸡冠花,有娇艳的月季花,有翩翩起舞的百合花……傍晚,太阳公公西去,金色的彩霞为它送行,紫藤驿站镀上一层金色。秋天的紫藤驿站好似一幅巨大而美丽的图画。秋风吹走了白云,吹蓝了天空,吹红了大地,也把我们的紫藤驿站吹得五彩缤纷。同学们的胸前飘着红领巾,坐在紫藤驿站里。红领巾与地上的红叶融为一体。树下,似乎有成群的黄蝴蝶在飞舞,原来是落叶踏着旋转的舞步,欢喜而又依恋地投入大地的怀抱。“一场秋雨一场寒”,天气渐渐转凉了,微风四起。“秋风扫落叶,严寒飞雪花。”时间脚步匆匆,一眨眼,冬天来了。虽然南方校园的紫藤驿站不会“严寒飞雪花”,可哪一幅雪景能比得上紫藤驿站那样美丽呢?在这寒冷的冬天里,青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。草丛里,娇嫩的花已经凋零,而梅花无所畏惧,顽强生长着。

  怎么样,心动了吗?心动的话就到我们学校的紫藤驿站看看吧!

校园的一角作文11

  我们学校有小菜园,有小竹林,有主席台……但我最喜欢的是那个地方——榕树下。

  春天,万紫千红,百鸟争鸣,百花争艳。我和我的小伙伴在我们学校大榕树下快乐的玩耍,成千上万朵凤仙花绽开了笑脸,我们的脸上也笑得开了花。有一次,我和我的小伙伴因为一个芝麻小事而吵架,我就一个人孤独的坐在榕树旁,对着榕树伤心的问:“榕树,我跟小伙伴吵架了,怎么办呢?”榕树的一片叶子飘到我的头上,好像在安慰我:“何必为了一件芝麻大小的'事而绝交呢?快去向你的小伙伴道歉吧。”我找到了我的小伙伴伴,对他说:“对不起,我可以再做你的朋友吗?”他点了点头,和我手拉手一起又在榕树下愉快地玩了。

  夏天,蝉声不断,炎炎夏日辣的很。这时的大榕树枝繁叶茂,郁郁葱葱,好像一把超级大伞,为我们阻挡了强烈刺眼的阳光,我和我的小伙伴一同坐在树荫下乘凉,知了在树上“知了、知了”地叫着,我的小伙伴告诉我说知了会吸树汁,这样大榕树的营养就都被知了吸走了,我们去赶走它们吧。于是我们捡起树下的枯枝叶一起去赶知了,知了被我们赶得失魂落魄,那里飞飞,这里飞飞,就怕死在我们手上。

  秋天,秋高气爽,树叶飘落。这时候的大榕树下铺满了落叶,我和我的小伙伴一起扫落叶,不一会儿我们把一地的落叶全扫干净了,我们又拿来铲子,用铲子铲了一个小坑,把落叶全部倒了进去,又埋好,这样榕树才有养分。突然一阵风吹过,好似带走所有绿色,为树叶镀上了一层黄金,此时的榕树好似挂满了金色的风铃,在风中发出沙沙的声响,好似有人窃窃私语,一阵狂风吹过,那人不再轻声细语,取而代之的是撕心裂肺的咆哮,树叶在风的摇曳中脱离树枝缓缓下落,落入泥土变得干燥、冰冷,冬天便来了。

  冬天,白雪皑皑,积雪很厚。到处白茫茫的一片,大榕树的树叶都已经掉光了,树枝光秃秃的像个老人,上面有许些积雪,我摇了摇树枝,雪花纷纷落下,像一场蒙蒙细雨。当我走近它,大榕树就那样静静地站立在寒风中,像一个昂首挺胸的士兵,一动不动地矗立在白雪皑皑的苍茫大地上,我被它坚忍不拔的精神感动。

  榕树下,成了我最喜欢的一个地方。

校园的一角作文12

  我的校园位于马鞍山市花山区沙塘路,名为“师范附小”。我的校园是一所园林式学校像一个大花园,连角落都非常美丽。其中我最喜欢的就是六角凉亭。

  一进学校大门,往左拐,一道亮丽的风景扑入眼帘。凉亭的顶部是红色的琉璃瓦,在太阳底下闪闪发光,显得金碧辉煌,很有气势。远看凉亭有六个角,搞搞翘起,就像遮阳伞上镶嵌着一颗红宝石。近看仿佛六条威风凛凛的龙在耍着那颗宝珠。支撑顶部的是四根红色的圆柱,它们就像四只强劲有力的大手,稳稳地托住六角顶。凉亭内的一圈石椅是供同学们放松学习用的。下课时同学们坐在凉亭里看书、聊天、闭目养神……真是同学们放松休息的好地方。

  六角凉亭坐落在一个花朵形的小水池里,通往凉亭的是一座锯齿形的小桥,同学们经常靠在扶手上欣赏倒映在水中的'蓝天、白云和绿树。花形的水池中还有一些特殊的景物,那就是形状各异的石头假山,它们有的像驼着背的老人;有的像一只温顺的小狗趴在地上睡大觉;有的像一只老乌龟驮着一只小乌龟;有的像一个孩子依偎在妈妈的怀里听故事。水池的水真清啊,就像一面未打磨的镜子,可以倒映出人的影子。每当春天来临,有许多三五成群的蝌蚪游来游去,就像一个个游动的音符。一阵风拂过,泛起涟漪的水面就像五线谱上演奏着“春之交响曲”。

  亭子的四周载了许许多多的各种各样的树木。最外面围了一层矮矮的冬青树,像卫士一样,守卫着这片美丽的土地。亭子的左边是迎春花,春天到来时,它就会吹起它那金黄色的小喇叭,报告春天的喜讯。亭子的右边是石榴树,没到秋天,树上结了许许多多的石榴,每个石榴都笑的咧开了嘴,露出了红色的牙齿。亭子的后面是一颗高大的香樟树,像妈妈一样把小亭子搂在怀里。

  六角凉亭真美啊!我爱六角凉亭,更爱我们美丽的校园!

校园的一角作文13

  在风景秀丽的琅琊山脚下,坐落着我亲爱的母校——琅琊路小学。在这座美丽的“大花园”中,最吸引我的就是校园的西南角。

  走进校门,沿着宽敞的水泥路,往西行,展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”。

  这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙,自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后,就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排,每排十幅,有的画着天真的孩在吃西瓜,吃得津津有味,竟然把头都塞进了西瓜里;有的画着神奇的海底世界,蔚蓝色的海水中,金色的鱼儿正欢畅地嬉戏;有的画着威武的“神舟五号”,宇航员叔叔正与衣着古怪的外星人亲切交谈呢……在这些栩栩如生的佳作中,我最喜欢的还是许新语同学画的《下雪了》。在银色地毯般的雪地上,一群孩子开心地玩耍着,有的在做雪人,有的在打雪仗,个个画得神采飞扬。看着,看着,我似乎也溶入了这幅画中,与画中人一起为从天而降的.瑞雪欢呼雀跃……

  在涂鸦墙的前方,是四个排列整齐的乒乓球台。这里可是男孩子们的“乐园”。一下课,他们就拿着球与球拍,兴高采烈地直奔球台,三个一群,五个一伙,进行着激烈的对决,“乒乒乓乓”的声音似一支振奋人心的进行曲,不绝于耳。围观的同学时而指指点点,时而啧啧称赞,时而为一个好球兴奋得手舞足蹈。

  在球桌的正北面,是一个小型篮球场,球场两端各立着一个坚固的篮球架,每到课外活动,篮球爱好者们就欢聚在这里,有高大健壮的男教师,也有矮小精悍的高年级大的大哥哥,他们各个生龙活虎,虽然投篮姿势并不标准,却也玩得不亦乐乎,精彩的比赛常引来来往师生驻足观看,留恋忘返。

  学校的西男角是我们美丽校园的一个生动缩影。在这里,我们度过了每梦般的金色童年,它给我们的校园增添了无限生机。我爱这校园一角,更爱我的母校!

校园的一角作文14

  在我的学校南部校区里有两个花园,那里环境优雅,空气新鲜,同学们都喜欢去那里学习、玩耍。 从校园南门走进来,你会被眼前的美景所吸引。一条宽大的水泥路把东、西两花园隔开。西园疏而不散,东园密而不紧,两园互相呼应,确实美哉!往东走,随着一条用碎砖铺成的小路进东园,小路两旁有两块草坪,微风一吹,小草弯下了腰,仿佛是在向我们鞠躬。

  草坪上还种着挺拔的苍松,蓬松的紫荆,紫黑色的紫叶李,开着粉红花朵的紫薇。还不时地有几只小鸟来到这里休息,他们时而飞上于树梢,时而漫步于草坪,看!地上有几朵野花也探出头来了,它们好像是赶来凑热闹的,又好像是要与紫薇花争妍斗艳一番哩。顺着小路向前走,便看到了一个葫芦状的小池塘,碧蓝碧蓝的水,像是一个巨大的蓝宝石,踢入一颗小石子,让它激起一圈涟漪,才打破了我那美丽的梦。池塘边有八口石制龙头喷泉,那些龙头刻得栩栩如生,真是鬼斧神工,妙哉!妙哉!池塘前,垂扬拂柳,翠竹摇曳,浅草茸茸,似在宣布:精神永驻,春光常在!继续走,一座小假山便映入眼帘,假山是用许多种奇形怪状的石头堆砌而成的,在假山的半山腰,也有一个龙头喷泉,它与池塘边的喷泉遥相呼应。听大人们讲,这里就是传说中的“九龙岗”,学校就是根据这个传说修建了这个景致。每当节日来临之际,这九口喷泉便喷出九道水柱,这九道水柱错落有致,多而不乱。假山的北边,有一个小亭子,那儿有石凳,可供休息,还有观鱼台,同学们可以跟鱼儿一同嬉戏。

  欣赏了东园的美景,你一定不想错过欣赏西园的机会。西花园的中间有一个圆形的喷水池,在霓虹灯的映照下,喷泉有如火焰一般,非常美丽。喷水池与北边的一条小路相连,从教学楼上俯视西花园,一幅美丽的图案画展现在我们的'面前,绿色的草坪上有一柄火炬正在燃烧着。西花园的西边是一条绿色的长廊,在阳光下,她静谧而又安详地纵贯于西园的南北之间,“玉碧轻舒”、“巨龙横卧”、“碧带流翠”诸如此类的形容词来绘她似乎都不恰当了,她带着文静的东方神韵,庄严的伸展着,伸展着…… 我爱这校园的一角。

校园的一角作文15

  我们的校园有许许多多靓丽的风景线。每个方向的景观各有各有千秋,各有特色,各不相同。而我最喜欢的还是操场东南边的小花园。

  走进大门口,首先进入眼帘的是那一簇簇的山茶花,仿佛在欢迎你的到来。全开了花的像一支支列队的火柱,半开着花的像害羞的小姑娘。还有那左边的两棵铁树,大约有两米多高,像保卫的士兵默默守护着校园。

  走进花园,正中央有一口喷泉,喷泉喷出来的水,像一把把利剑直冲蓝天,四溅的水花如烟如雾如云。风一吹,飞散的小水珠如同千万颗珍珠,喷泉的池水清澈见底,常常可以看到小鱼和小蝌蚪在水中尽情的嬉戏。喷泉边有一个阶梯直通池底,我们循着阶梯下去摸一摸水面,你就会感觉到水真的很清凉,凉爽到不想回教室了。水里的小鱼和蝌蚪很通人性,常常让我们可以去摸一摸它们,还有些同学大概是太喜欢它们了。他们把水连同小鱼蝌蚪一并捧起,高高的举在头顶上……在阳光的照射下,池水发出金灿灿的光芒,十分壮观!喷泉的'旁边有几棵桃树,开满了红色的花儿,桃花从树枝一直开到树梢,不留一点儿空隙。桃树的旁边有几棵杜鹃花,开着白色的花朵,花朵盛开得像一张张小朋友的笑脸。在杜鹃花的后面有一垛墙,墙上爬满了爬山虎,虽然还没长叶,但稚嫩的小芽紧紧地将四肢伸进了墙隙。

  走进花园的左边,有几棵枫树,枫树的叶子掌状三裂,非常有趣。让我想起了一首古诗:“枫树千枝呼万枝,江桥掩映暮帆迟。”枫树的侧边有一些雏菊,开满了金黄色的小花朵,小小的花朵像一个个小小的盘子,小蜜蜂在花间采蜜,小蝴蝶在花中翩翩起舞。在花园的最左边有四四方方的石凳石椅。常常可见同学们在石凳上聚精会神的赏花,看书,画画。

  花园的右边,有一座千奇百怪的假山,假山真奇啊,有的像牛吃草;有的像妈妈抱宝宝;有的像农民伯伯在耕地;有的像如来佛的五行山……各式各样,形态万千。假山的左边有一棵棵高大挺拔的芭蕉树,芭蕉树的叶子非常大,像铁扇公主的芭蕉扇。在芭蕉树的前面还有一棵柳树,它把腰弯得像个老头,柳条一条条往下垂,又像一条条绿色的丝带,叶子细而均匀,真是:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

  学校的小花园真像一幅天然的风景画,我爱学校的小花园!

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