儿童节的作文汇总（3篇）
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的儿童节的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿童节的作文 篇1
今天是六一儿童节，大人都带着自己的小孩去买小孩喜欢的东西，但我却要解决一个问题：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢？相信大家肯定要问为什么，因为这是老师布置的任务，你们想知道吗？如果想，那我就带你们走进他的世界吧！
在今天这个属于我们的节日里，我正在和我的同学谢天宇和家长们一起去了南京孤儿园去，我们在去的路上，街上的人来来往往，汽车是车水马龙，终于来到了孤儿园，我看见了一个个残疾的小朋友，还有一个个没有爸爸妈妈的孩子，我们看了是热泪盈眶，但是，虽然他们没有爸爸妈妈，或者是残疾人，但是他们仍然有着那动人的微笑，突然，我想到了一个人，你们知道是谁吗？她就是桑兰，桑兰用她那动人的微笑承受着一切，她曾经对无数关心她的人说：“我绝不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”
我也相信，他们那些小朋友一定会和桑兰阿姨一样，用微笑承受一切，他们一定会有一天残疾的人变得跟普通人一样，而没有妈妈的'孤儿，会得有爸爸、有妈妈。一定会有这一天的，相信我，没错的。今天，真是一个十分有意义的一天啊！
儿童节的作文 篇2
在这快乐的六一我们怀着无比兴奋心迎接这个美好而又快乐的六一。
一早我5点就起床了，妈妈开始给我做早饭，吃完我并上学去了。我来到学校里第一个就是去我要表演的地方，等了一小时，老师用那像妈妈的手给我们梳头。我们梳完静静的在操场上等着表演，过了一小时该我们表演了，我带着可爱的微笑、开心开始表演，大家听着我们这欢乐的曲子，开心的笑了。表演完我取出凳子和水开始看节目，那些节目表演的'是十分精彩，4个小时过去了六一庆会结束了，我们带着自己的小板凳和水回到教室。到了教室老师说了七个字“：祝你们六一儿童节快乐。”我们说谢谢老师。我对老师说祝老师节日快乐，同学们不解地问为什么这样说呢？我说：老师疼我们，我们开心老师就开心，所以就是老师的节日，同学们恍然大悟的笑了。我们放学了，开开心心的回家了！
儿童节的作文 篇3
我刚走进学校，就听见一阵欢声笑语。啊，学校的庆祝会开始啦。瞧，学校里多么热闹，仿佛一个菜市场！
我们班正在准备“贴鼻子”游戏。张老师刚在黑板上画完一张缺鼻子的脸，同学们便“哄”地一声，纷纷把小手举得老高：“我来！我来！”在喧闹与争吵声中，李宗晟上了台。只见他拿起粉笔，蒙上眼睛，左摸摸、右点点，不知该选哪儿好。“左边！”“不对，右边！”“才不是呢，是左边！”“你胡说，明明是右边！”“左边！别听他吹牛！”“她瞎说的，是右边！”在一阵七嘴八舌中，李宗晟随便画了一个地方，全班哄堂大笑。怎么了？他摘下“布”一看，连自己都笑出了声。原来，他不但没画准，而且还画到了脸的外面！
终于轮到我啦，我才不听同学们瞎扯呢。我蒙上眼睛，随手抓起粉笔勾出了“鼻子”的.“定位点”。台下一阵骚动，我还以为自己画错了呢，赶紧解开“布”一看，啊，我画对了！真准。其他失败的同学都用敬佩的眼光看着我，我得意极了。
回到座位，我继续乐呵呵地看着同学们画鼻子，有的画在了头发上，有的画在了面颊上……，热烈的笑声一阵接着一阵。就这样，一个快乐而难忘的“六一”儿童节在欢声笑语中结束了。
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