儿童节的作文(常用4篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的儿童节的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
儿童节的作文 篇1
时间过得真快,一转眼我就成了高年级的同学了,这就意味着我能过的六一儿童节已经屈指可数了,为了能让自己过得快乐一点,这次的六一儿童节我做了精心的准备,提前买好零食,洗好水果,激动得连觉都睡不着啦!
今天学校里果然对我们很优待,准备了很多节目,上午,我们在班级里观看了各班的“六一歌曲大连唱”的视频,我们班的`《童年》因为唱得好,被选中播放了出来,《童年》唱出了我们的心声,因为我们用真情去唱,所以才这么动听,想想自己也在当中出了一份力,此时的我格外的开心!
这还不是最开心的,还有更好的等着我们呢,美味的午饭差点把我给吃撑了,色香味俱全的西红柿炒鸡蛋,营养全面的豆芽,当然,最重要的是那大鸡腿,吃下去才发现肚子已经圆鼓鼓的了,没留一席空位给餐后水果!
不过,作为高年级,下午我们搞的活动就更加有难度一点了——“诗韵飘香展才华”,哈哈,没想到吧!
刚开始说要背古诗,我还有点心虚,想着以前背的古诗会不会都忘了呢?但没想到比赛一开始,我的小脑袋瓜直冒灵光,平时记忆模糊的诗句此时此刻全部快清晰地磞了出来。不过也有丢人的事,因为过于兴奋,我居然连“朝辞白帝彩云间”的下句都没接上来,一坐下来马上想起来了,原来是“千里江陵一日还”!好可惜啊,我不禁叹息到。
最终,不管大家成绩如何,老师都请我们分享了她特意定制的蛋糕,看大家吃得狼吞虎咽的样子,难道大鸡腿都消化掉了?
虽然这个六一我们没象往年一样蹦蹦跳跳做很多游戏,但我们却体会到了读古诗的乐趣,中国的千年文化我们一定要发扬光大,不但要会读、会背,以后我们还要会写。这是一个快乐的六一,也是一个有意义的六一,我一定会把它作为一个美好的记忆来收藏,好好回味。
儿童节的作文 篇2
今天是六一儿童节,我早早的起来,吃完饭,我穿着母亲给我买的新衣服,带着自己日日夜夜做的娃娃,去学校,我看见同学们高高兴兴的拿着自己的礼品,放进自己的桌子上,我又是高兴又是难过,高兴的是我即将有个新的礼物,难过的`是我美丽的娃娃即将和我分开,但还是把她放到我的桌子上面,跑去玩游戏,最后就是排队抽奖。
我闭上眼睛,扣的一声,我马上睁开眼睛,我抽的是9号,我赶紧去9号的桌子上一看,竟然是5只铅笔,难道我用我珍爱的娃娃换礼物,竟然换来的是5只铅笔吗?!然后,我听见几个朋友围在一起说:“微琪,没有想到你居然抽到了你的朋友的礼物,小芳的礼物!微琪发现了我,跑过去说:我的礼物是不是有的朴素呀?我以为她是在讽刺我!没有!我还记得那一天,我和微琪一起放学回家,就在这个时候,一个男孩马上向我们这里跑过来,他转到了微琪,微琪又转到了我,我以为她是故意的,所以那时我说:你是故意的,我不跟你做朋友了!我哭着跑回了家,可是微琪确还是一样的仁慈跟我说话,“微琪对不起,那天我误会了你,对不起!”,“没有关系,是我应该说对不起的”,我们哈哈大笑。
儿童节的作文 篇3
六月一日是我们儿童们节日,今年这一天与以往不同,我们是与一年级小朋友一起搞活动。我与一个漂亮可爱小朋友结成了对子。
活动开始了,第一个节目是击鼓传花。随着老师击鼓声,同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们手中迅速地传递着,简直成了一条美丽红色线条。那红花似乎成了一团火,谁也不想让它在自己这儿停留一会儿,那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了,红花无情地落到了我手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束,大家都热烈地鼓掌,为我们喝彩。接着,游戏在继续进行。
然后,我们进行了看图讲故事活动。每幅图都有两个人物,要求两位结对子同学每人担任一个角色,同时根据图画意思表演这一个故事内容情节。这一次,我与一年级那一位小朋友一起看图讲《陌生人》这一图故事,并且表演其中内容。在故事中一年级那个学生表演一个在家孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来,他知道我是陌生人,不但不让我进去,还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣故事后,台下马上传来了一阵雷鸣般掌声。我与那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。与我结成对子那位学生可是旋转呼拉圈高手!所以,在旋转呼拉圈时候,我们放置得最出色。
哈哈,六一儿童节这一天,是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
儿童节的作文 篇4
一年一度“六一”儿童节到了,这可是我期待已久节日啊!我哪能不高兴呢?
这一天,同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽图画。课桌都整齐排列在四周,上面摆放着同学们优秀作品,看得我眼花缭乱。
上课铃声响了,同学们各就各位,将活动序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛,同学们争着登台献艺,我也不例外,给大家讲了一个《老狼和狐狸》小故事,其中讲明了一个道理:坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛,老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”,只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢,只见他憋足了气,用力一吹,将六股跳跃火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽,春风吹又生”了。同学们见此情景,开心笑声响彻了整个教室,轮到我了,我显得轻快而又胸有成竹地走上台去,一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹,那时我感觉是“狂风大作”,可是却引来了同学们一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验,害得我被老师“臭骂”(指点迷津)一顿。这一次,我总结了上次失败经验教训,一下子就吹灭了五支蜡烛呢,这说明了善于总结就能成功。
最有趣要数贴尾巴游戏了,瞧,同学们贴尾巴贴得多滑稽呀:公鸡猴子尾;松鼠尾开花……有同学因为这些“变异动物”笑得捂着肚子,“哎哟哎哟”地叫,整个教室都沉浸在欢声笑语中。
啊!愉快“六一”儿童节,我永远忘不了你。
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