感动的作文4篇（推荐）
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的感动的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感动的作文 篇1
4月2日，清明节放假第一天，当接到宋秀清老师约我参加家访工作的电话时，非常高兴，为了能去家访，我跟很多老师一样放弃了清明假期去湖南凤凰城旅游的机会，因为，我更想通过这难得的机会更多更深地了解学生们的生活、思想状况。
10级农学（3）班有50多名学生，这一次我和班主任宋秀清老师要去走访的是白果乡的陶公政、高宇两位同学，当宋老师在电话中说要到这两名学生家去走访时，我的脑海里马上浮现出了这两名学生的模样：陶公政，身材单薄，举止斯文，是那种不会惹事的学生，听课很认真，课堂上常能看到他微笑点头的表情，那是他在听讲中心领神会的一种表情吧？作为语文老师，我很喜欢他的这种表情，当然，他给我印象最深的是一篇题为《黄丝带》的作文，构思巧，情感浓厚。而高宇同学是瘦高瘦高的，平时言语不多，他曾有一篇写亲情的作文，让我潸然泪下。那次作文前，我在讲台上抛出大话：看谁的作文能让我感动得流泪！谁的作文若能让我流泪谁就成功了。我的意思是说，不相信有同学能有这样的本领，半是真话半是激将。然而，想不到高宇同学的作文居然成功了，事后，我曾要班上的学生猜，是谁的作文让我泪水不断，学生们纷纷猜测，一时说是可能这个同学，一时又说一定是那个同学，最后我揭开谜底，拉长了声调说“是——高——宇——”，惹得学生们发出一阵阵惊喜的叫声……
正这样想着，突然听到宋老师叫我的声音，一辆黑色的小轿车停在我面前，宋老师从车窗里探出头向我示意，更令我想不到的是，开车的司机居然是宋老师的爱人市一中的徐校长！原来，为了提高家访的效率，宋老师特邀请她的爱人挤时间开车帮助我们，我知道，徐校长的时间特别宝贵，赶忙上了车……
半路上，一边的路口走过来两名学生，他们正是陶公政和高宇同学，他们在路口等我们呢，此时，两名学生略显羞涩，宋老师给他俩一人一瓶矿泉水，很快，我们说笑起来。陶公政的家远一些，我们决定先到他家，高宇先回自己的家等我们。在一处山脚下，陶公政下车去跟几位老人讲了几句话，原来他是在找停车的场所，他的家在公路左侧的山腰里，轿车无法上去——看来，虽然年少，还特管事的呢……
就这样，陶公政在前面带路，我们跟着他向山腰爬去，徐校长则忙着抓拍师生一同行走在山路上的情景，一路上，桃花红，李花白，野花的清香扑鼻而来，柔嫩的春芽也在高高的树上向我们招手，此情此景，一下子让我想起童年时炒春芽吃的情景，想起自己小学时，老师在雨中背着我走30多里山路，一直把我背到我家的情景……今天，我一如当年我的老师一样，怀着同样的心情，走在去学生家的路上，陶公政的家会是什么样呢？经过几畦茶园，山坡山出现了几户人家，哪一处是你家的房子呀？陶公政告诉我们，他家是山坡最远的那一家，最高处的那一家……又爬了一段坡，转了几道弯，出了一身汗，终于到陶公政的家门前了，房屋是传统的瓦房子，不洋气，很实用，但房屋周围的田亩很少，感觉就那么几畦，像几弯新月一样狭窄。陶公政的父母从屋里跑出来，连说：“呵呵，来稀客了哟……”大家互致问候后，宋秀清老师首先向陶公政的父母介绍了陶公政在学校的表现，宋老师说：“陶公政呢，在品性方面可以说是学生中的模范，听话守纪，数学、语文成绩较好，但计算机、英语还需努力……”陶公政的妈妈打开了话匣子，她说：“在家种地收入太少，家里只有1亩地，我也想到外地去打工，可是，如果一出远门，公政一回家多冷清啊，那样，对他的影响不好，所以……”这话让我的鼻头发酸，唉，不知道有多少青少年被迫做了留守学生，同时，心中对陶公政的父母也多了一层敬意，真难得他们能有这样一层认识。从他们的口中，我们了解到，陶公政在小学时的学习成绩挺好，只是到了初中阶段后成绩逐渐下降，曾有辍学的念头。于是，我说：“陶公政呀，一定要坚定信心，还记得么？你的《黄丝带》深深地吸引了我，你是我班第一个具备写小说能力的人呢……一定要争取进大学去深造一下，有大学经历的人生更精彩，要有长远眼光，要相信，知识越来越重要……仅靠体力打工挣钱的时代正在过去……”陶公政依然如他听课时那样，不时点头，露出那种心领神会的微笑，突然，他站起身，跑进厨房，端了几个早已洗好的苹果出来，硬要我们吃，看着他们那么诚恳的笑容，我只好一咬牙，违背家访纪律，接过了苹果……就要离去时，我告诉陶公政，要他到校后，到我办公室去，我要给他送一本《高考满分作文精选集》，我说：“你在作文方面有天赋，有潜力，送你一本高考满分作文，多读一些满分作文，你的作文会写得更好……”就在这时，陶公政的母亲忙着要去做饭，我们坚决地谢绝了，说还有高宇同学家没去呢。告别陶公政家时，陶公政坚持把我们一直送到了山下，才被我们硬推着停下了脚步，他静静地望着我们说：“老师，慢走呀……”望着他单薄的身子立在田坎上的样子，我的心中是又怜爱又喜欢……
离开陶公政家，我们又向高宇家进发，小车离开209国道驶向左侧的一条机耕路，路口满是乱石，轿车过不去，我和宋老师赶紧下车，搬石清路，徐校长也从车里跳下来，和我们一起，哼哧哼哧地清路，一时搬石头，一时又抬横在路中的木材，虽然累得满头大汗，但我们却都是笑呵呵的……
去高宇家的路相对平缓一些，穿过一片茶园，在一片梨花中，我们看到了高宇的家，高宇家的'房子建得不错，是两层的平房，外墙还贴了彩色磁砖。特别令我惊喜的是，堂屋的正面从上到下贴着3张高宇在小学、初中时的奖状，难怪他会写作文呢，基础不错的呀。此时的高宇正忙着做家务呢，看到我们到来，忙着给我们泡茶——他已长大成人了。宋老师告诉高宇的妈妈说：“高宇很听话，靠得住，在学校打扫卫生时，比一些女同学认真多了，倒是有些女生站在一旁玩，高宇和几个男同学在那里一声不吭地卖劲地扫呀扫的……”就在我忍不住要笑时，宋老师又说，“就是在学习上还要更主动一些，特别是在高一时，努力不够，男生嘛，都有一段时间贪玩的……现在，是非常关键的一年，你要像陈荣、郝方俊等同学那样主动学习，力争使自己考得更好……”看着高宇那略有些害羞的模样，我决定同样要给他送一本《高考满分作文精选集》，以表达我对他的鼓励之情，我说：“高宇，想不到你竟然得过这么多奖状哟，佩服啊……你知道吗？你是我们班第一个写作文让我感动得大哭一场的人呢……”他笑了，就在这时，高宇的父亲回来了，这人很热情，也很直爽，高宇的父亲说：“高宇，只要你读书，读到哪里，我们都要供你到哪里……”
回家的路上，我的心情仍不能平静，天下没有不望子女成材的父母，同时，每个学生心中都有一个不为人知的内心世界，青春的年代，现实的生活，使他们既单纯又复杂，既向往更美好的生活，又有些不知所措。通过这两处家访，我看到了平时被自己忽略的问题：平时更多地是从学生的家境去关注学生的思想变化，其实，除了家境这一重要因素外，还有一个很重要的原因，那就是学习目标与信心的问题，有的学生没有明确的具体的学习目标，所以，学习会失去了足够的动力；有的学生是因为成绩不够理想，便误以为自己没有成功的希望，于是会放松对自己的要求；同时，家访也使我感到，学生远离了父母，很容易产生孤独感，其性格很容易变得内向，所以，在学校需要老师给予学生们更多的关照，要教他们多与老师、同学沟通，学校要多给他们创造这种沟通的机会；关注和帮助学生不只是在物质条件方面，心理精神方面的关注同样重要，每个老师都要关注学生的心理，要多给予鼓励，鼓励的力量才是无穷的，帮助他们明确自己的人生目标，帮助他们看到自身的优势，同时要对他们进行一些必要的关于人生、关于命运的教育，以一些典型的人物、事例和生动形象的道理去感染他们，从而增强他们面对人生风雨的承受力，让他们拥有一颗强大的心。
感动的作文 篇2
春天终于在淅淅沥沥的雨声中到来了。但冬季的寒冷还未完全散去，早晨的空气中依旧凝结着冰霜的气息。
我伫立在公交站台里，毫无思绪地望着漫漫雨帘。街上的行人渐渐多起来，可雨势却没有小下去。雨点依旧我行我素，轻快地在蹦跳着，歌唱着，毫无忌惮地激起万千水花，溅湿人们裤脚。站台的一角，蜷缩着一位乞丐。他穿着一身破旧的军大衣，满头白发，积着攒了十余载而未剃的胡子，手上、脚上黑溜溜的，浑身散发着一股难闻的酸臭味。人们有意避开他，还甚至有人将啃了一半的馒头扔给他，他却像捡了个宝似的把它揣在怀里，好像一不小心，这馒头就会跳走似的。
没人理会他，也没人正眼看他一下。这个乞丐在人们眼中好像是空气，可有可无。乞丐目光呆滞，已完全丧失了年轻时的活力。他几次将馒头放到嘴边，可每次都只是舔了舔，接着又把它藏在自己的怀里。
雨，还是没有一点要停的迹象。
我终究是不耐烦了，准备离开。这时，一只邋遢的.瘸腿的猫闯进了我的视线。它身材削瘦，眼神黯淡无光，不停地叫唤着。很显然，它已经好久没有吃过东西了。它一瘸一拐地朝前走去。那个乞丐见了，招呼流浪猫过去，毫不犹豫地将手中的那块馒头喂到猫嘴旁。乞丐顺势拿下了他的围巾，轻轻地盖到了猫的身上。猫受到了惊吓，打了个激灵。可过了一会儿，便安静下来，静静地躺在乞丐的身边。
雨帘中定格了一个潦倒的乞丐和一只瘸腿的猫。在这阴雨绵绵的早晨，让人不再心生厌烦。即便如他这般穷困潦倒，卑微无助，也不忘给予猫儿暖意。在这初春的早晨，一阵暖流充满我的心。
感动的作文 篇3
也许，这是一段值得怀念的日子，在这些无知的喜与悲中，我体会到快乐的滋味.短暂的时光总让人如此留念，灿烂的快乐总使人回忆.
新年来了，又是崭新的一切，希望给了命运的力量.在祝福中描绘出美丽的愿望，就如同晴空无数的星光，照亮了心扉.在淡淡的回忆里，品尝着过去的光阴---快乐就会油然而生.无论是在风雪中，还是在晴空下，快乐的信仰总保持着它原有的个性与年轻，也只是为了给那片绿地以美好的鲜花.
梦在那一刻渐渐消灭，因为等待很久的春意在向我们招手，于是，向她狂奔过去，心中便充满了激动与快乐.不知道为什么，只是一种渴望，对春天的向往，祝福祈祷春的来临总会有灿烂的阳光.
有雪花飘洒的自由，也不会顾及它的寒冷，有一颗童稚美好的心灵，无拘束的为生命高歌.向雪精灵大叫：是你的自由感动了我的心灵，是你的快乐让我明白了生命的意义.回望，不曾漠然，不曾失望，虽有艰辛与痛苦，但命运毕竟最终给了我们报答.就是新的一年，一个新的起点.
这一片白色的世界，纯化而可爱，于是我爱上了这个冬天，并且愿意在她里面欢笑歌唱，有快乐---似乎回到了过去---一起与朋友打雪仗的年代.我会笑，笑得很高兴，很开心，雪里有我埋下的希望，谁也不知道，谁也不会知道，它会随着雪的融化渐渐渗透到我的心里，永远的.....
我每每会在今天有不一般的感受，感觉春天赐我的力量.
我想说，新年快乐，快乐是那么重要，不论你，还是我，还是其它人.对，只要快乐，只有快乐.我望着天空，映着地上的白雪，有一种焕发的光茫，穿入时光中，把自己的信仰转变成雪精灵的自由，然后，我自己无比的欣喜，无比的高兴，又仿佛在影子中看到了你的笑容，我知道，因为你很快乐.
清淡淡的冬天，清淡淡的雪花，清淡淡的寒冷，清淡淡的渴望，清淡淡的思考，一切在有了清澈，透明后而变得美好，变得可爱，我很喜欢，不仅是因为亲切，它们还有对我的祝福，我听懂那快乐的.诠释之后，明白了你们的关怀，都是默默的，无闻的.如同待春的那棵小树，为春天献上了萌芽.
新年过后，春天的气息就会临近，那时，你会看到我的祝福，看到我的梦想，它们倾注在每一点绿意中，让生气有了快乐，它能会茁壮成长，在另一个春天播下新的美丽的种子，收获.
我们想让快乐来临，它来了，就在身边，因为有你们的关心，我会快乐.因为有我祈祷，你也会快乐.不是吗，春就是快乐，因为我们又见到了阳光.倾听阳光.
剔透的季节，素素的祝愿，我们一起望着雪精灵，那一定有我的声音，沙沙的，清清的，不用怀疑，我们都很快乐，都很幸福，这是一个美好的时代.还有在梦里朦胧的意境，难道不也是春吗？我们一样，一样渴望春的来临，一样喜欢这个冬天，一切都是好的，我们畅想.
欢喜，热闹，一个可爱的春节，为它歌唱.为彼此可歌唱.歌唱阳光.
不要忘了每一个给你快乐的人，他们就是我们的快乐，我们如此的喜欢他们.感动快乐，有价值的快乐.似一种浸透的力量，渐渐，我们懂得了付出快乐.世间便了希望.默念着大家，是幸福的，是温暖的.真的，一起为春再次欢呼：我喜欢春天，你的自由，你的生气.你给我们的爱，你给我的关怀---阳光，绿色，希望.
我们的份量，就是大家心中的真诚，我会好好珍惜，你们也会的.
新年到了，春天到了，我们祝福彼此-新年快乐!
感动的作文 篇4
人总会在不经意间就被感动了吧。正所谓人性本善，即使是铁石心肠也会有被感动的一天吧，记得小时候看《我的兄弟姐妹》总会不停的擦着眼泪哽咽着问母亲:为什么要把妹妹送走，为什么不要弟弟了。感动就是那样容易。现在呢各类感情剧便也很少了，再也不会像童时那般嚎啕大哭了吧。
一个童年便是一个时代，很庆幸在这样的时代中还能保持感动，现在的人嘴上全是现实多么骨感，现实多么残酷，却不知自己的生活少了多少感动，很少会有人路见不平拔刀相助了吧，路见乞丐却也不愿施舍半分，在群众眼中，当兵的牺牲，医生睡在走道，甚至于国家的补助都是理所应当了吧。那么这些人的付出便也不会有感动了吧。
今年大一了，选的专业和化学有关，当然对于我这种化学白痴来说，这显然是一种考验，没有基础和笔记的`我自然比那热锅上的蚂蚁还要着急了吧，找了不少学霸都说笔记送给弟弟妹妹了，都说笔记卖钱了，是啊，我也不奢求能拿到，因为自己的懒惰所以导致现在的苦恼，毕竟别人的劳动成果又怎么会轻易给我呢。
这边是生活中的现实了吧，无奈之下便找了高中老师，怕丢人便在口口上发了条信息，由于时间晚了便先睡了，第二天起来，手机收到了80多张图片，都是老师自己的笔记，各种不同的颜色的字体，各种下划线，各种便利贴，怎么会不感动，感动的不只是这80张图片，更多的是那不停加上去的笔记内容，一届届学生的离去留下的便是一个个不同的色彩，一张张便利贴那是老师的自检自查，当年的我却抱怨一个这样的老师，那80张照片我想是在老师做完讲义的时候发的吧，我想这边是一日为师终身为父的道理吧，因为没有人会比你的父母更爱你吧，这便是感动吧，在现实的社会中多了一份感动这便是这个世界应有的人性吧。
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