（集合）初中优秀作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的初中优秀作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
初二八年级作文--规划人生的作文3篇初二八年级作文--规划人生的作文3篇
三岁时，我正在客厅里“大闹天宫”！忽然，听到电视里传出清灵灵的水声。我不由自主地转过头来，电视里闪烁变幻的舞台中一只“孔雀”在溪边正梳理着自己的羽毛。
这位舞者优美的舞姿让我着迷！我兴奋地抓住妈妈的衣角撒娇的说：“妈妈！妈妈！我也要学！”。妈妈摸着我胖嘟嘟的脸蛋说：“行！行！正好也帮你减减肥！”我的人生规划第一步就在这不期然中开始了！
没想到刚开始就让我吃尽了苦头！压腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百态。我腿刚下到一半，就觉得大腿上的肌肉被死命的拉扯着，再也不想动一下了，可又不敢收回来。老师发现我那“八”字形腿，跑过来毫不客气地“帮”我用力的下压。我疼的张大了嘴，紧紧盯着老师的手，真想一下把她的手推开。我咬紧牙关坚持着，老师看我的腿有些松动，接着又往下压，再坚持着……似乎过了一个漫长的世纪，老师终于走开了。我赶紧趁机把腿打了一个弯，放松的一点的腿好像不是我的了，比刚才还要难受。两个月以后，我已经能做漂亮的“一”字形了。
接下来的练习虽然很苦，但是我是一株在劲风中成长的小草。高踢腿、控腰、俯卧抱腿……
六个月以后，我已经熟练地掌握了基本功。心想，终于可以像杨丽萍老师那样自由的舞蹈了！但老师告诉我说：“这还不够，仅仅只是个起步而已！”
转眼之间，舞蹈已经陪伴了我七年了。我对我的'人生规划就是成为一名优秀的舞蹈老师，因为我热爱舞蹈，我想把我的所学交给热爱它的人！
现在我已经是学校舞蹈队的主力队员了，每周都按时参加训练。我们已经编排了很多舞蹈，老师不厌其烦地扣动作，设计队形。我们还受邀走出校门去参加过各种舞蹈表演！
现在杨丽萍老师的舞姿仍然让我着迷！将来我准备报考舞蹈专业，学习专业知识。毕业之后我将真正成为一名合格的舞蹈老师，一生跟舞蹈相伴、相随！
初中优秀作文 篇2
十三岁的我们不再幼稚，却仍年轻；十三岁的我们并不成熟，却不懵懂；十三岁的我们，已学会用沉溺于泥泞的口气叹息，将昔日的美态看成今天俗不可耐的做作之举，将狂热的心跳凝结为平滑的冰雕。
十三岁的我们，已不如往昔疯狂，却依然渴望带点回味，并矢志追踪那一份逝去的冲动，从而一点一滴地学会生命中注定的遗忘、抛弃；将落魄的眼泪隐藏在远处灯塔的光亮中，将成功的喜悦诠释于空远耀眼的星辉里。
十三岁的我们渴望明白各种底蕴，渴望了解各种感觉，渴望品尝成功、温馨，甚至渴望被遗忘，渴望萧索与浓丽的相互印染，渴望眩目与凋零的相互交集，感知极度的高峰转入低谷的那一瞬的惊心动魄……
十三岁的生命，是清莹见底的小溪，是繁复深密的丛林，是湿湿的草叶下蛐蛐的低语，是微风过后散发着清香的芳泥。
十三岁的言语，是反复数落曾经在秋风飒然一响流下落叶的.阵阵回音，是无限彷徨未来，在春风里微音一颤，带来嫩蕊的悄悄和音。
十三岁的梦想，是与行云相撞的那一刹的铿锵，是与流星接触那一刻的甜蜜，是即将超越胜利的冠冕，是即将接纳辉煌的光圈。
十三岁的烦恼，是约束于枷锁的郁郁寡欢，是追求成年的急不可耐，是缅怀童年的一去不返。
十三岁是末梢也是开端，或者只是岁月流程中某一个平凡的片段。然而十三岁的梦却值得慢慢咀嚼品尝，却是如此别有味道。
我的十三岁在时间无声的侵蚀下无所谓热烈，然而十三岁的我却因此第一次学会将痛苦遗忘，将在回忆里落下的眼泪定格在回忆里，远远地只在别人的故事里流下自己的眼泪。十三岁的我们或许就该如此。
初中优秀作文 篇3
你相信吗，四季是有颜色的。春，是绿色；夏，是红色；秋，是黄色；冬，是白色。你知道吗，四季是有生命的。春，是希望；夏，是喜悦；秋，是伤感；冬，是坚强。
绿，春韵，希望
和煦的阳光抚摸着大地。清风徐来，湖面泛起阵阵涟漪，柳树的倒影随着波光荡漾。倏而风停水止，湖水变得温文如玉，翠色欲滴。一只小鸟掠过湖水，尾巴沾到了湖面，水波便一圈圈荡漾开去。埋在地下的种子，伴着袅袅丝竹声破壳，萌芽，露出嫩嫩的小脑袋。春韵，希望之美。
红，夏颜，喜悦
雷雨过后，太阳重新露出了笑靥，远处出现了一道艳丽的彩虹。庄稼们吸足雨水噌噌直往上窜，被雨洗濯过的空气异常澄澈，明净。一阵凉风拂过，满池荷花翩翩起舞，买弄自己婀娜的身姿，招来成群的蜻蜓。它们扇动着透明的翅膀，低低得在荷花周围盘旋，荷花更加妩媚，绚丽。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏颜，喜悦之美。
黄，秋姿，伤感
一阵萧瑟的秋风袭来，最后一片干瘪的黄叶脱开树枝，蝶舞般在空中轻盈地旋转，进行生命最后的诠释，美得让人落泪。车轮碾过，碎了。年轻的心，也随之碎了。扫帚挥来，带走了它支离破碎的身体。它，从此销声匿迹，仿佛从来没有出现过，有仿佛只是一场短暂的梦境～～秋姿，伤感之美。
白，冬画，坚强
几棵光秃秃的树巍然屹立在荒凉的.土地上。凛冽的寒风夹杂着雪花呼啸着刮来，企图刮断它们的树干，压断它们的树枝，妄想。无论风雪来得多猛，它们始终咬着牙雕塑般纹丝不动。终于，暴风雪被它们“千磨万击还坚劲，忍尔东西南北风”的秉性屈服了。刺骨的寒风封住了小河的喉咙，使它不能再唱歌。但是_厚厚的冰层下面，水依然在流，心依然在歌唱。冬画，坚强之美。
春，夏，秋，冬，美得扣人心弦，美得叫人神往，美得使人陶醉，美得令人感动。
初中优秀作文 篇4
大家都知道，老酒是绍兴的著名特产。除了老酒我们绍兴还有很多的特产。例如茶叶，腐乳，香糕，乌干菜，臭豆腐，乌毡帽，茴香豆等等。绍兴出名的有“三缸”和“三乌”，三缸是：酒缸，酱缸和染缸。酒缸是老酒，酱缸是酱油，染缸是染料。三乌就是乌干菜，乌毡帽和乌蓬船了。
我最喜欢的'是乌干菜，也叫霉干菜。每到夏天妈妈总要做一大碗干菜汤，等到凉了我就用根吸管喝汤。这时爸爸就要叫我汤太婆。呵呵！霉干菜还可以和肉一起蒸。《中国菜谱》上有一道绍式名菜，就是霉干菜焖肉。传说乾隆皇帝每次下江南来到绍兴都要品尝这道菜。绍兴有句话：“乌干菜，白米饭，神仙见了也落凡。”更别提皇帝了！
每年冬天，家里都要腌些菜。腌透了再晒干就是乌干菜了！
但要做出好吃的乌干菜是需要很多工序的。先要把新鲜的白菜削去根部，除去老叶和枯叶，在日光下晒1天，中间需要翻动1次。然后将凋萎的菜进行堆黄。堆黄后，再将菜株整理1次，拣除坏叶，清水洗干净，晒干了水气再放到缸里用盐腌。这个盐腌的过程需要专门的比例。最后还要在缸里压上大大的石头。冬天大约30天，菜就腌好了。然后取出在日光下暴晒，晒到菜梗也干了为止。香喷喷的乌干菜就做好了！
好的乌干菜品尝时没有泥沙，口味清淡。一些外地游客都喜欢买几包带回家。但是乌干菜气味独特，还容易串味。携带时记得一定要单独包装哦！
初中优秀作文 篇5
“我是一匹来自北方的狼，走在无垠的旷野中。凄厉的北风吹过,漫漫的黄沙掠过......”我有气无力地哼哼着，拖着疲惫的身子在丛林中漫无目的地游荡······
突然间，我苍凉的歌声被一阵“咕咕噜噜”的声音打断。“唉！想我叱咤森林的黑狼，竟然也有饿到两眼昏花，双腿发软的境地。罢了，罢了，现在最主要的的事情就是填饱自己的肚子。”
我拧了拧自己早已虚软无力的老腰，伸了伸脖子，继续找吧！
我蹒跚地来到小溪边，正准备喝点水，不对！有情况！凭我多年的捕猎直觉，凭我在丛林中磨炼的专业精神，我本能地抬起了头，竖起了耳朵。我的天呐！这是真的吗？我用力揉揉自己的眼睛，一只肥嫩嫩的小羊羔啊！真是天不亡我。哈哈......
我清了清嗓子:“那个——小羊啊，你知不知道：你弄脏了我的水啊？”
“嗯？狼大爷，你在上游，我在下游，我怎么能弄脏你的'水呢？”他奶声奶气回答道。呀！这小羊崽子，还敢狡辩。想我我吃的盐比你吃的草都多，看我怎么收拾你！
“呃······我想起来了，你去年是不是和森林的动物们说了我不少坏话？”我狠狠地盯着她着那张无辜稚嫩的小脸。
可她——扑哧一声笑了：“我去年还没出生呢？”
“你！不是你说的，就是你妈说的。谁说的已经，已经并不重要了！重要的是——我。饿。了！”我张开大口向她扑去······
初中优秀作文 篇6
教学目的
一 掌握在记叙中恰当穿插议论的作用。
二 了解在记叙中穿插议论的注意之点。
三 学习写一篇穿插议论的记叙文。
教学设想
一 设计一定的自读思考题，指导学生自读知识短文“在记叙中穿插议论”。
二 运用短文介绍有关的知识，学习写一篇穿插议论的记叙文。
三 教学时数：两教时。
教学内容与步骤
一 指导自读知识短文“在记叙中穿插议论”。
1.出示自读思考题：
（1）记叙文以什么表达方式为主？
（2）在记叙中恰当穿插议论有什么作用？
（3）在记叙中穿插议论要注意什么问题？
2.提示：
（1）记叙文以记叙的表达方式为主。一般地说，作者的思想感情常常是通过对人物事件的描述表现出来的。
（2）在记叙中恰当地穿插议论，往往会使文章锦上添花。因为它能引起读者联想，激起读者思想上的共鸣，起到画龙点睛的作用。有些记叙文，在段与段之间用上一两句议论，还能起到承上启下的过渡作用。
（3）在记叙中穿插议论，一定要注意恰当。一般来说，议论要以记叙为基础，要为深化记叙内容的需要服务。篇幅上要注意少而精。
二 作文训练
1.下面两题，任选一题。
（1）母校的回忆
（2）月是故乡明
2.要求：
（1）写一篇记叙文，在记叙中恰当地穿插议论。
（2）700字左右。
作文训练六例文二《母校的回忆》
不知不觉中，我已走过了人生的18个春秋，蓦然回首，才发现在这即将告别的母校里，留下了我一串串成长的足迹。这里，曾有过我发奋读书的身影，也曾有过我们为班级球队助威的呐喊，还曾有过节日联欢会上我们和老师在一起的欢歌笑语……
曾记得，我带着新鲜感跨入了中学的校门，未脱稚气的我，不知天高地厚，梦想也能像在小学那样门门得100分。然而，我的班主任告诉我，中学了，学习会更困难，会更苦更累，它犹如一场马拉松赛，要有毅力和恒心。那时，我心里暗暗地想：困难我不怕，一定要尽到自己的努力，不管成功与否，将来我也可以笑对人生，无愧无悔。可是，我发奋，我拼搏，我不敢有丝毫懈怠。课堂上，我从不轻易放过一分钟；下课后，我也在该学习时全身心投入地去学。在这里，我明白了什么叫竞争；在这里，我也饱尝了学习的酸甜苦辣。随着我们臂膀的一天天变粗，我们的头脑也一天天得到充实。也许，我会从高山上滚下，但我不会后悔，因为我曾经作出努力。
中学时代，学习固然很苦，但在课余，多彩的活动又使我们全身心得到充分的休息。
一场球赛正在我们班和兄弟班之间展开。场上，你争我夺，龙腾虎跃，昔日两班的好朋友，而今却在这里各不相让。“接球！”“快！”默契地配合，这里，谁也不会有个人主义。场下，女同学直踮着脚，为自己班投入一球而使劲的鼓掌，忘情地叫好，整个赛场早已成了一片欢腾的海洋。
要过元旦了，搞个联欢会，咋样？大家一致赞同。好！从没动过手的我们，居然也像模像样地操办起来。那天，老师们都来了，没有了往日的满脸威严，取而代之的是亲切和蔼的笑容；大伙都参加了，没有了课堂上的拘谨，取而代之的是充满青春活力的舞步和歌喉。小李的《我的未来不是梦》，小王的《这也是一切》，物理老师的`“谜语”，化学老师的“秘密”，语文老师的“星”，英语老师的“新年祝辞”，使我们享受到了从未有过的温馨……
母校给我们留下了许多美好的回忆，每当想起，心里就激动不已。现在，我们的帆船即将远航，从这里，我们就要登上人生的舞台。母校啊，是您无私地哺育我成长，我将永远怀念您。
简评：
这篇记叙文基本符合习作要求。所写的学校生活的几个片断，都能表明在“母校里”有“一串串我成长的足迹”。无论是发奋读书的身影，为班级球队助威的呐喊，还是师生联欢会上的欢歌笑语……无不充满奋发进取的积极意义。
同时，本文的记叙和议论结合得也比较好。在记叙上能尽除枝蔓，撷取精华，在关键地方穿插议论抒情，引起读者联想，激起思想上的共鸣，起到画龙点睛的妙用。例如，写完发奋读书的片断后，插上议论：“也许，我会从高山上滚下，但我不会后悔，因为我曾经作出努力。”积极向上的感情溢于言表。结尾一段则更强烈地抒发了热爱母校、怀念母校的思想感情，从而深化了文章的中心。
初中优秀作文 篇7
兔子莎拉和乌龟邦尼自从经历了那次长跑以后，便谁也不理谁。莎拉总是很不服气，说自己是故意让给邦尼的。莎拉再度向邦尼发出挑战，邦尼爽快地答应了。
莎拉一回到家，就开始策划这次比赛。他想的脑袋都疼了，还没有想出来一个好主意。这时他漫不经心的瞅了一眼电视，电视里正播放着天气预报：预计12月22日至24日，有中到大雪，请全体动物做好防寒保暖工作……
莎拉看到这，眼珠一转，心生一计。
第二天一大早，莎拉把写好的挑战书托快递员燕子交给了邦尼。邦尼一看挑战书，心不由得提到了嗓子眼。原来莎拉定好的比赛日期竟然是12月22日。邦尼心想：莎拉呀，莎拉，你这个老奸巨猾的家伙，明知道天气寒冷，我会冬眠，怎么比赛?怎么办?怎么办?邦尼背着手，在房间来回地走。“对了!有办法了!”邦尼露出了笑容。
也就是从那天起，小动物们每天都能在超市里看到邦尼忙碌的身影。而且邦尼一回到家，就把自己关在房子里丁丁当当地忙个不停。直到比赛的前几天，邦尼的家才安静下来。
比赛的`日子终于到了，那天果然下起了鹅毛大雪。来看比赛的小动物们里三层外三层，把跑道两边围了个水泄不通。选手登场了，只见兔子莎拉穿了件鲜红的羽绒服，脚蹬耐克运动鞋，耀武扬威地走到跑道前。乌龟邦尼穿着淡绿色运动服，手上戴着一双蓝色滑雪手套，背着一个大背包，笑容满面来到跑道边。“各就各位”老虎裁判一声令下，“跑!”莎拉一马当先跑到了前面。这时，邦尼才慢吞吞地穿上滑雪板，一步一步走上跑道。“莎拉!加油!加油!”“邦尼，你一定会胜利的!我们相信你!”小动物们的加油声响彻云霄。
莎拉不一会就跑到了休息点，他端起水杯，一边喝一边自言自语道：“这次我必须得赢，不然我在大家面前抬不起头。天这么冷，估计我的乌龟老弟边跑边进入梦乡了吧。哈哈哈……”就在莎拉得意洋洋地时候，邦尼犹如一道闪电从莎拉面前疾驰而过。莎拉连忙扔下水杯，加快速度，可是已经追不上了。
当莎拉气喘吁吁的跑到终点时，邦尼正喝着热气腾腾的咖啡，抱着暖手宝，笑嘻嘻地看着自己。莎拉这时才看清邦尼的滑雪板后端装着两个小型火箭发射器，“哎!这次我又输了!”莎拉垂头丧气地说。只不过这次莎拉输的心服口服，因为邦尼用智慧赢得了比赛。
从此，莎拉和邦尼成为形影不离的好朋友。
初中优秀作文 篇8
从前有一座森林,森林里有一只小恐龙叫欢欢,它非常喜欢和别的动物开玩笑.
一次,欢欢看见大象伯伯正在家门前的大树下面打盹,就轻轻的走到它的面前，把大象伯伯的长鼻子系了一个蝴蝶结，就飞快的溜走了。渐渐的大象伯伯觉得喘不过气来，惊醒过来发现自己的长鼻子被打了一个结，它费了好大的.劲儿才把结解开。大象伯伯气急了，不用猜就知道是调皮的欢欢干的“好事”。
然后欢欢又来到斑马哥哥家，看见斑马哥哥正在叠被子，它就拿了一个香蕉皮悄悄的放在斑马哥哥身后，就偷偷的跑开了。斑马哥哥叠好被子后，一不留神踩到香蕉皮就摔了一个大跟头。它爬了起来气急败坏得说：“准是欢欢那个臭小子干的好事”。小恐龙欢欢藏起了熊猫弟弟的皮球，打翻了河马奶奶的开水瓶……就这样，小恐龙跟森林里的每一个动物们都开了这样的玩笑。
欢欢越来越爱开玩笑了，森林里的动物们都不愿意和它一起玩了。看见它都离得远远的，没有人愿意靠近它。渐渐的欢欢感到很孤独。一次它生病了，也没有一个人来关心它，照顾它。它心里难受极了，心想：肯定是因为自己太爱开玩笑了，给大家带来了伤害。所以大家才不愿意理我。我要向大家道歉才行。于是它主动向大家承认了错误。动物们都原谅了这个知错改错的小恐龙。
从此以后，小恐龙欢欢和小动物们又在一起过着幸福快乐的生活。
初中优秀作文 篇9
听了一番大道理后，我似懂非懂，糊里糊涂，但我知道妈妈要我站起来，用努力来做补丁，把我的气馁伤口缝愈。
于是，我双手撑地，一个挺身，站了起来，一步步走向大篮前。爸爸知道我的心思，也乖乖地回避了一下。我跳上了凳子，信心大增的我，看见了自己的手已经拿着一个篮球，对准篮球框，用力一掷。只见球很听话地在框上滚了一圈再弹出外面。那篮球似乎长着眼睛，嘴巴，那眼睛里闪着讥笑的眼神，嘴巴仿佛在说：技术真差！嘿嘿！然后再伸出舌头，摇了摇脑袋。正当我准备再次沮丧之时，爸爸鼓励道：加油啊，慧。妈妈也附和着：要相信自己噢，你是好样的！于是，我又变得坚定起来，开始了掷球。嘿！随着我的叫喊，球却又调皮地飞向四面八方。
经过数轮的战斗，还是没成功。这时，爸爸来抓紧我的手，嘴角上扬，笑着说：一起来吧。我们一起把球掷了出去，可因为两人一起，所以力量控制不好，球又没进。哼，我就不信我投不进去。我示意爸爸再次回避。之后，我又开始了战斗。我控制好力度，把球掷了出去，球碰到了篮板，这球犹如是篮框的儿子，高高兴兴地反弹了篮板，投入了篮框的怀抱，再从篮网下来了。这一瞬间，世界寂静了。半晌，我们才回过神来，天哪，奇迹发生了！我的喉咙再也忍不住了，爆发出响彻云霄的叫声：我投中了！随着我的'欢呼雀跃声，妈妈走了过来，抚摸着我的头：女儿，你成功了。爸爸甚至还抱起了我，夸道：不愧是我的女儿。
令我最记忆犹新的是妈妈对我说过的那一句话：女儿，记住，人生处世也如此，必须经过许多坎坷与考验，才能获得难得的一次成功。所以，请你坚持下去吧！
童年，是人生历程中的一段悦耳动听的小插曲。我们每个人都会在成长的道路上渐渐变成熟，即使是普通的一件事，也会使我们有一次人生中的光辉！那一次，我在游戏中成长了。
童年的事迹，虽已成为了过去，但它将化为一朵娇艳的花，不是种在土地上，也不是种在盆子上，更不是种在水中，而是种在我的心中。我会把每一份回忆，都珍藏在我心中的花瓣上，让它成为永恒！
初中优秀作文 篇10
这儿没有地震，没有海啸，它濒临黄海，可以称的上是一个风水宝地了。这儿就是我的家乡——盐城大丰。
近几年来，我的家乡发生了巨大的变化。我们创造了属于自己的车——东风悦达起亚。每当看到的悦达起亚车从我们身边走过，心中都会不禁激起骄傲感，会想到，哦，这是我们的车。我们创建了荷兰花海，顾名思义，里面肯定都是花。不仅如此，里面还有荷兰的风车，别具风味的西式建筑。一踏进去，就会感到非常的惬意。每次来这里，都会看到许多游客在门口排着队进去，也有几个外国人。顿时，心中会感到，原来我们这个小地方也是有人知道的，欣赏的，真为我生在这个地方感到骄傲。
大丰麋鹿自然保护区位于大丰沿海滩涂，有上百只麋鹿生活在那里，大丰也因麋鹿而闻名天下。每年都有成千上万的游客来观赏。和大丰一样，盐城的丹顶鹤自然保护区也是如此的受欢迎，丹顶鹤那洁白的羽毛宛若天仙，美丽极了，真为它们生活在这片净土上感到自豪。
大丰不仅是一个旅游的好景点，还是一个富有文人气息的地方。中国四大名著中的'《水浒传》的作者施耐庵的故居就在江苏，它使得我们这个正在发展中的城市更富有文人气息。
走在乡间的小路上，一股自豪感油然而生；走在城市的街道上，一股骄傲感油然而生；走在其他城市的街道上，一股骄傲，自豪感依旧在心中油然而生。
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