成长的作文（优秀）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的成长的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文1
这三个词，便是这次军训的关键词了吧。都说军训是学军人作风，学军人精神。但短短的六天想必并不能达成这一目的。但我获得的成长，学会的道理，便是这次军训送给我最好的礼物。
尽管是人生中的第二次军训，又有同学的一同陪伴，但一开始，仍对这片陌生的军营有些些许的陌生与寂寞。与家中不同，这里过得是纯粹的集体生活，没有特殊待遇，没有优越的环境，没有自己喜欢的饭菜，也没有自己喜欢的活动安排。这一切一切的不顺，却使我想到了那句：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”我心里想着：这便是上天给我的历练，也是对我最好的安排吧，不妨在这六天里积极锻炼自己。这便是最初我的心态吧。
每天枯燥的队列训练与军体拳，伴随着不给面子的烈日，我的身体不断抗议着这一切。但我明白，面对着这人生的必经之路，我没有后退的理由。坚持，坚持，再坚持，这是我唯一能做的。早上太阳送我如雨点一般的汗水，晚上蚊子送我像火山一样的大包。我排斥这里的一切，我心中从没有这样怀念我的家。可是，我逐渐明白了，原来接受两个字不光光是去承认，更是去习惯。军人们能克服困难，随遇而安，我有什么做不到的呢？当我抱着积极向上，去主动接受，主动适应这一切的时候，我又看到了一个不一样的军训。当你抛弃了自己之前所习惯的一切，去接受新的事物时，你看到的便是一个美好的世界。这便是“你用什么眼光看这个世界，这个世界便是什么样的”这句话真正的含义吧。
这次军训，更让我明白了集体的力量。不论是拔河比赛，还是最后的汇报表演，都让我亲身体验了集体的力量。是啊，只要团结一心，就没有做不成的事。将这份体验带出军营，带进我们的校园，我们的集体，就会越来越好。
一次次地改变着我的.思想，一次次地洗礼着我的心灵。军训带给我的，不仅是纯粹的身体考验，更是一个个活灵活现的道理。
吃得苦中苦，方为人上人。
人要学会接受，而不是改变。
既然改变不了现实，就改变自己。
团结就是力量。
军训结束的那一天，当我走出军营的大门那一刻，我回头了。一阵微风吹过，把我这六天有些小痛苦的记忆一点不留的吹走了。当我回头凝视着这熟悉又陌生的军营时，心中百感交集。不知为何，我有些留恋那六天的军营生活了。又一阵风吹过，一起训练的身影，同学间的一声问候，教官的悉心指导，老师亲切的关心……这些场景在我脑中像过电影一般闪过。
“嘿，快走啦，你还想再训一回么？”一位同学拍着我的肩膀。
我加快脚步跟上大部队，我的母亲正在不远处等着我。
又一股莫名的感觉涌上心头，轻风拂过我的脸庞，这是熟悉的味道，家的味道。
但这股风，再也吹不走这六天宝贵的记忆，宝贵的经历了。
军营生活与家庭生活交织的暑假，真的别有一番味道。但这次军营生活，却让我的心灵得到了成长，让我的思想得到了升华。
也许这一切，正是上天对我最好的安排吧。
成长的作文2
刚进小学一年级的时候，看到大四学生胸前鲜艳的红领巾飘飘，像红蝴蝶一样翩翩起舞，很羡慕。我想，如果有一天，我也能戴上红领巾，那该多好啊！
从此，我心中燃烧起了跳动的火焰，那就是对红领巾的渴望。我渴望那鲜红浮在我的胸前，照亮和温暖我的生活。我必须戴红领巾！
这个愿望在20xx年5月25日变成了现实。响亮的队歌里，一个大姐姐打着鲜艳的队旗向我走来，手里的红领巾在我眼前划过一道美丽的弧线。很快，一条红领巾飘到了我的胸前。我戴上红领巾的那一刻，脸上露出了灿烂的笑容，心里充满了无比的骄傲！“我终于成为一名光荣的少先队员了。我不再是那个爱哭的小男孩了。我会努力做同学的好榜样！”……
红领巾让我变得勇敢。有一天，老师让我在班会上发言，我紧张得几乎说不出话来。这时，我看到舞台下红领巾飘飘。他们似乎鼓励我说：“拿出你所有的自信，我相信你是最好的！”于是我鼓起勇气，把心里话大声说了出来……我说完之后，迎接我的是一阵掌声。从那以后，我的勇气增加了，自信心也增强了。
红领巾让我充满活力。一次数学课，老师给我们出了一道应用题，学生都退了出来。我在卫生纸上反复思考，反复计算，还是没有结果。我有点气馁，真的很想放弃。这时，风中飞舞的红领巾拂过我的脸，顿时，一股神奇的力量充满了我的全身，我又开始认真思考起来。最后我在班里宣布了我的答案，同学们都很惊讶，也很佩服，心里觉得无比詹妮弗。
红领巾让我懂得关心别人。有一次，学校号召我们向灾区捐款。我把所有的零花钱都拿走了，心想：这钱我攒了半年了，还是用它买玩具吧！这时，我不小心摸到了胸前的红领巾。它仿佛盯着我说：“把你的钱捐给四川的难民，让他们重建幸福的`家园！”所以，我毫不犹豫地把所有的钱都捐给了灾区。
自从戴上红领巾，我就被一个聪明的朋友包围了。它每天都浮在我的胸前，一直鼓励我，提醒我，教育我！
成绩好的时候红领巾提醒我不要做骄傲的兔子；当我失败时，红领巾鼓励我“再试一次，我就会成功”；在我难过失望的时候，红领巾像一个慈母，安慰我，给我力量，告诉我要坚强面对；当我准备放弃的时候，红领巾就像一个严厉的老师，催我，催我，叫我坚持。
我要感谢红领巾，它震撼了我的内心，让我不断超越自己。啊！红领巾，你指引我前进，让我不断成长！
20xx年6月1日，我双手接过李校长颁发的荣誉证书，成为市级优秀班干部。我环顾四周，感觉成千上万双眼睛在看着我，仿佛在说：“郑文宣好，我们都佩服你！”我的心里充满了无限的力量和信心。我为红领巾和我自己感到骄傲！
鲜艳的红领巾，你是国旗的一角，你被无数革命烈士的鲜血染红，你也成了我的荣耀。我想在你的引导和陪伴下，我会在成长的道路上走得更远！
我为自己是一个优秀的少先队员而骄傲；我骄傲，红领巾伴随我成长！
广东省深圳市罗湖区深圳文德学校五年级黄海红：
成长的作文3
有人认为世界上充满着快乐：吃的快乐、玩的快乐……但是我却认为读书给了我最大的快乐。因为读书让我思考，读书使我明智，读书伴我成长。
莎士比亚有一句名言：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我认为读书，让我的生活更加充实。书中那优美动人的故事，精彩绝伦的文章，甚至一个至善至美的句子，都会令我如痴如醉，陶醉其中。像《三国演义》、《水浒传》这样荡气回肠的名著，《格列佛游记》、《海底两万里》这样令人寻味的小说，像《列那狐列传》这样的童话，像《中国少年儿童百科全书》、《十万个为什么》这样可以益智、解惑的科普读物，还有世界名人传记、历史地理知识，都能让我如饮甘泉，回味无穷。书本带我到了非洲的大草原，让我和动物同呼吸;带我到了规模宏大、类型众多的秦始皇兵马俑，让我感受到当时秦朝的强大;带我到了“清明上河图”，让我感受到当时北宋的富庶繁华;带我到了于谦死守北京的惊心动魄的场面，让我感受到了于谦的忠诚……这一幅幅、一幕幕动人的画面让人回味无穷，感慨万千。我渐渐地知道了世界的变迁，懂得些历史的轨迹，体会了科学的奇妙，明白了做人的道理。岳飞的精忠报国，爱迪生的聪颖睿智，关羽的忠义一生，列那狐善于撒谎、狡诈奸猾、阿谀奉承……这些不朽的故事，都成了我脑海中不可磨灭的记忆。就这样，不知从什么时候开始，我就成了一个小书迷。在读书中我深深体会到那一句至理名言：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在三个时代：过去、现在和未来。
是的，是读书，让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的小学生。我最喜欢读的书是《淘气包马小跳》，如果问我为什么喜欢这本书，我会用书中的那句口号：跟着马小跳，不跳也会笑。我最喜欢马小跳。虽然他成绩不好，但是他天真活泼，诚实善良，充满爱心。他用一颗诚实守信的'心，来对待每一个人，在他眼里，世界永远是粉色的!马小跳虽然是个淘气包，可在我苦恼时，他能让我开心;在我百无聊赖时，他能让我充实;在我迷茫时，我又从马小跳身上找到答案。他身上最能体现出一个孩子的天性，洋溢着儿童的气息。马小跳就有一句宣言：理直气壮做孩子!我也想成为马小跳，快快乐乐地生活!就这样，我开始懂得了真、善、美。
从《闻鸡起舞》一文中，我认识了两个有志气的人，一是祖逖，二是刘琨。他俩起早贪黑，只要鸡鸣声一响，他俩便会起床，开始练武或者互相切磋。就这样，后来，他俩果然为国为民做出了许多贡献。我懂得了一个深刻的道理：无论做什么事，都要专心致志、一丝不苟，千万不能半途而废。
不过使我感受最深的是史书。诸葛亮在隆中草堂隐居多年，虽未直接参与天下政事，但他读过大量兵书，间接获取了用兵的道理，在他辅佐刘备争夺天下的过程中展现得淋漓尽致，帮助刘备建立了蜀国，鞠躬尽瘁死而后已;明朝宰相张居正一心辅佐皇帝，死后竟被株连九族，实在可悲、可叹。
在阅读中我不断长大、不断成熟，也越来越知道更多的道理，指导我以后的人生航程，伴我成长。
成长的作文4
孩子是小树，家风似春雨；孩子是流水，家风似渠道；孩子是行人，家风是道路 ……小树只有在春雨的沐浴下才能茁壮成长；流水只能在渠道的约束下才能流向大海；行人只有在道路的引导下才能走出迷宫……好家风是决定我们成败的钥匙，因此，好家风助我成长。
人们常说“吃得苦中苦，方为人上人。”这句俗语也潜移默化的成为我家的家风。吃得苦才能让我成长，吃得苦才能让我成功。这一句话我是深有体会的。
记得刚上小学，那时我才六岁过半，是个天真的孩子，以前在上幼儿园时，我整天无忧无虑地玩耍着。上了一年级，刚学完拼音。爸爸和妈妈就立刻来到书店给我买了一本新华字典，让我从第一个字“阿”开始认起，不用说，我肯定是身在书桌，心在窗外，窗外的鸟叫声啊、汽车鸣笛声啊、人们的'谈话声啊，都无不牵引着我的心。这还不算完，爸爸还给了我一个拼音本。让我每天用拼音写一句话，他先把错的圈出来，再用正楷字把拼音翻译过来。上了二年级，学习了汉字，我便坐在桌前，爸爸坐在旁边，教我一笔一划地写字。并再一次把那本字典拿出来，并让小姨教我查字典，开始让我写日记，到现在，我看着我小时候的日记，都有些忍俊不禁。当时的我很不理解爸爸的做法，只好一直坚持下去，有时候隔一两天不写，但第二天还要补回来。上了三年级我才理解爸爸的做法。三年级写作文时，刘老师总会把一些写得好的作文拿到讲台上念。我十分努力去写，但都是名落孙山。直到那一次三年级时，老师让我们写记事作文，我略微思索，想：这不是跟昨天我写的日记差不多嘛，于是我就把昨天的日记稍作改动，照搬了下来。后来令我大吃一惊，刘老师竟然当着全班念了我的作文。我这才明白当时爸爸让我写日记的意图。“吃得苦中苦，方为人上人。”当时的我若是没有坚持写日记，就没有现在好的写作水平。我的心里充满了对爸爸的感激。
三年级，作文水平提升了，可是新麻烦又来了，我的字老是歪歪扭扭，让人看着怪不舒服的。妈妈看了我的作业，立刻到书店给我买了一本字帖，让我天天练字。起初，我越写越有劲头但后来便坚持不了了，有时候隔个三五天写一篇。但是也免不了妈妈的突击检查，妈妈要是发现我有“提前下班”的情况，就让我“彻夜加班”。跟写日记一样，把没有写的全部不起来。中途我写坏了几只笔，有一天，我正独自坐在家里练字，一个问题引发到我心头，为什么字帖上面的字就这么好呢？我开始注意它写的每一笔。我终于发现了，原来这些字全都有顿笔和收笔啊!我立刻找来草稿纸，按照和字帖上的子一样的写法，后来字越写越漂亮。短短一个暑假，四年级我已经比以前买了一大步台阶了。
“吃得苦中苦，方为人上人。”正是因为我吃了这些苦头，才得了这些甜头。这也成为我家的家风。只有多吃苦，才能让自己在社会上有立足之地，有一技之长，才能让自己有成就感，有飞跃感。如今，家风已被人们重新拾起，国家必定会因为好家风而越来越昌盛，富强！
成长的作文5
书，我一看见这个字，心里就不是滋味儿。
并不是我不爱读书。从进学校起，我整天看到的是书，听到的是读书声，闻到的是书上的油墨味儿。我爱书，我爱我乐意读的书。
但是先瞧瞧这一幕吧，它是半年前的一段时间在我家每天必演的:
中午、饭前，我以我认为最舒服的姿势斜靠在沙发里，手里捧着本《作文通讯》或《少年文艺》，一遍一遍地看着我喜欢的同龄人的文章，仔细地体味那美妙的构思和精彩的语句，好像整个身心都陶醉于其中了……
“哎，又拿这些书看，一遍又一遍地看有什么意思，没见你拿这种劲头去看一下数学，给你订的《中学生数理化》呢?拿来看，要钻进去呀……”妈妈又嚼开了。
我的火“腾”地就上来了。我最讨厌别人在这种情况下打断我的思路。接下去便是一场激烈的“舌战”，最后总以“我的《中学生数理化》早看过了!”这句应付的话告终。
说实在的，那时‘中学生数理化》我确实没认真看，总是翻一翻应付过去就算了。连我自己都不明白，为什么我一拿到《作文通讯》、《少年文艺》就快活、高兴，一看到《中学生数理化》就头疼呢?对待文、理课文也是这样的。我一度怀疑父母生我时是不是少给了我几个抽象思维的.细抱而多给了些形象思维的细胞。
父母是满心希望我读好理科书的，可我又不争气，理、化还好，那数学硬是拼足了吃奶的劲儿也擂不上去，考试分数老在80分上下荡呀荡，语文就不同了，赏析作品真有意思，写作文也是一件极愉快的事，有时我是带着激情去写的，分数不上80分我就不高兴，有次考试不如意，我还闷头大哭一场。
父母是决不愿意我这样的，于是采取了一系列强制手段:分班时，让我进了理科班，逼我铁了心读理科书;除了给我买一大攘数、理、化参考书外，又增订了几本理科杂志，看《作文通讯》之类就只能沾弟弟的光了。
父母还经常对我说:兴趣是学习的第一个老师，但兴趣还要靠理智来引导，兴趣是可以转移的，等等，等等…
我，似乎听进去了。本来嘛，横竖已经进了理科班，数学不上到前头来怎么像话呢?再说，“兴趣是可以改变的”嘛。
在这种情况下，我强迫自己喜欢数学，课余时间几乎全花在它上头了，参考书看了不少，当然也包括‘中学生数理化》，题目几十上百地做。做呀，看呀，这本书告诉我如何归纳题型，举一反三;那本书告诉我如何展开思路，在解题中形成严密的思维结构;还有的书告诉我如何综合运用知识，一题多解，告诉我注重思考·，·…以前，题目会做就是会做，不会做的就是不会做，现在，我会去想，我为什么做出来了?我为什么做不出来?我应该怎样着手去做?这种办法行不通怎么办?……经过一段时间的刻苦磨炼，我发现，数学已没有我先前觉得的那么遥远，那么枯燥了，特别是当我解开一个难题或考试分数跃上80分时。有时，一天没摸数学书，竟觉得差了点什么。
成长的作文6
童年，不仅仅是身体的成长，更是心灵的发展……
我的童年往事，就像天上繁杂的星星，数也数不清。虽然它们不算轰轰烈烈，没有“惊天地，泣鬼神”，但平凡之中，却让我学会了理解，宽容，珍惜，让我的心灵成长了……
窗外阳光普照，小鸟在枝头歌唱，蝉儿奏着交响曲，我也哼着小调，等待着上课，等待着老师走近教室的那一刻，虽然每个人都能猜出结果，但我还是期待老师念到名字的那一刻……
老师走上讲台，清了清嗓子，抑扬顿挫地宣布：“这次英语期末测验，第一名————刘浩同学！”老师的目光一闪一闪，深情地望着刘浩，充满赞许和鼓励。我头脑一片空白，哄烘作响，“这怎么可能？几个月前，他的英语可是全班倒数，屡次不及格的落后生呀。”我急忙低下头，我害怕再看同学和老师的目光，一直以来我在这个英语培训班里是Number1的选手。每次考试，都稳坐钓鱼台，只要有我在，第一就要包干到户了。
浩是我的同桌，来自偏远的农村，他的英语不好，特别是乡音极浓，只要他一张口，必然是全班笑声一片。而我的英语确是公认的“Wonderful”“Great”。他每次下课甚至课后，都主动向我请教，我则细心讲解语法，耐心纠正发音，交流学习方法，乐此不疲。
我斜视了一眼刘浩，他正在开怀大笑，露出2颗虎牙。“他在笑我么？”我的心理像挂着15个吊桶打水——七上八下，渐渐地失衡了：“他怎么进步这么快？我如果不帮助他，那他肯定还是倒数，那第一仍然属于我，谁也抢不走！”我悔恨呀……
“健智，谢谢你！”突然，刘浩拍了一下我的肩膀，还扮了一个鬼脸。我没有理他，只给了他一张冷冰冰的脸，心想：“这种朋友，夺了我的王位，还来安慰我，不是往我伤口上撒盐吗？”刘浩似乎也察觉出来了什么……，他不再说话，不再开怀大笑，甚至连微笑都没有了。
“这次刘浩同学考第一，有些出乎我的意外。我安排刘浩和张健智同桌，是希望健智能够帮帮刘浩，把咱们班的英语平均分提上去，现在看来这个策略是对的.，所以我要代表全班感谢健智，他是我们班真正的英雄。”王老师声情并茂的“总统发言”，把全班的目光又再次聚集在我身上，我的心理一阵狂喜，原来我仍然是“真正的英雄”。
老师让我和刘浩一起走上讲台，让我们谈论自己的体会。刘浩刚想说，可话没出口，声音就呜咽了：“谢谢老师和同学们的，特别要感谢我的同桌张健智，他热心的帮助，让我走出了英语学习的阴影。我希望和他成为永远的好朋友，一起把咱们班学习英语的氛围搞起来！”说着，他走过来，握了握我的手，我和他都哭了……
“老师宣布结果时，我心胸太狭隘，第一没有了，心理特别难受，但现在我只有开心，我辅导同桌刘浩的英语，不仅使他迎头赶上大家，而且还一举夺魁，这是大家和老师对我的肯定，我觉得自己以后更要帮助更多的同学，使大家一起提高，不断增强咱们班的实力。”
教室里，顿时响起了一片掌声，久久不绝，我和刘浩的手一直紧紧的握着……
成长的作文7
书是什么？有人说：“书，只不就是一本载满枯燥文字的读物罢了。”我却认为并非如此，书是历史文化的瑰宝与结晶，书是人类积极向上的精神粮食，书更是人类的良师益友。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这句话一点也不假。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”读幼儿园时，每天晚上要做的便是趴在小小的床上，听爸爸给我讲故事、读诗词。“小不点”的旅行故事给我的思想添上了翅膀，一首首诗词让我深深地领略到世间的唯美哀伤。一个不够听两个，两个不够听三个，我开始不满足爸爸于所讲的故事，于是订阅绘绘本图书。书里面生动的图画、有趣的情节如一只大手把我拉了进去。我看得愈发陶醉。书，已经在我幼小的心中埋下了种子，在一个个故事的灌溉下，生根发芽。
上了小学，我学会了读拼音，可以独自看书了。我常常呆在小小的房间里，和冰心老人聊繁星的奥秘，听安徒生讲美丽的童话故事，和福尔摩斯一起寻求真理。小小的我，因为书，明白了这个世界并不如童话世界般美丽，有肮脏，也有贪婪，所以我们要用真诚和爱来消泯这些丑恶的思想。
“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”后来，认识的字多了，我不用再看拼音了。于是，我可以看更多的中外名著。我时常沉浸在哈姆雷特的生死追问中，也曾和比安基一起欣赏四季之美，还跟随过马克吐温笔下的汤姆去远方冒险。我羡慕伊凡可以拥有偷影子的能力，同情雾都孤儿奥利弗的悲惨身世，为因杀死一只根鸟而被歧视的黑人汤姆愤愤不平。在书籍的海洋里，我拾取了许多闪闪发光的智慧宝石。这些宝石激荡着我的心弦，让我一次又一次得坠入书海。
“欲穷千里目，更上一层楼。”初中，是一个崭新的开始。我总是将自己的喜怒哀乐寄托在书中。渐渐地，我发现，读书就是在读人生，读书就是可以超越时空的`心灵交流。我偏爱余光中的“人生如逆旅”，也被他的生活态度所感动，思考着“如果我有九条命，那会是怎样”；我愿意同林清玄一起寻找“清欢”，脱离世俗的羁绊，回归最单纯的欢喜；当然，我也神往梭罗在瓦尔登湖远离城市喧嚣的日子，梦想着自己也能做一个自由自在的隐士。
我还迷上了书中精忠报国的英雄人物，为那些为国捐躯的勇士所折服。每当我念着文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的时候，吟着于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的时候，诵着谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的时候，我全身的血液因之沸腾。出生在和平年代的我们，虽然无法提上大刀上阵杀敌，却可以在内心呼喊“为中华之崛起而读书”。
我的成长，离不开书的陪伴：伤心时，书给我慰藉；得意时，书让我清醒；颓废时，书给我力量；躁动时，书让我宁静。世间千般乐，书香最迷人。成长之路，书香为伴。悠哉！乐哉！
成长的作文8
跌倒了，自己爬起来。——题记
时间想没有表情的水，悄悄地流逝，春夏秋冬，悄悄地在转圈。两点一线构成了我乏味的生活。可今天，那细小的一幕却触动了我的心弦。那是一个刚满周岁的小男孩，拼命地向前跑，前面是那着奶瓶引诱他的妈妈。“砰”地一声，小男孩跌倒了，开始嚎啕大哭。然而那为母亲却不去报他。我诧异了，怎么会有这样的母亲？小男孩似乎发现哭，妈妈也不来抱自己，就不哭，自己爬起来了，继续走过去。走，走，走……终于可以喝那香喷喷的牛奶了。妈妈把他抱在怀里，向他竖起了大拇指，说：“儿子，你是最棒的。”也许他还太小，不知道妈妈的意图。可我知道了。
父母给了我们生命，却给不了我们一生的保护。时间就是人生长河里的一点一滴，它并不面无表情，它夹杂着酸甜苦辣。你可见那悬崖峭壁上简陋的鹰巢，幼鹰尚未成熟，便被推出温穴，半山腰留下摔撞的痕迹，却记载了翅膀的.蜕变！……自然界中是这样的，人也是一样，在成长的道路上少不了坚韧和勇敢，在困难面前自己站起来，才能成为真正的男子汉！而我们是温室里的花朵，我们是可怜可悲的，我们失去了战胜伤痛的机遇。在我们的四周充盈着来自学校、家庭和社会无微不至的关怀。我们会感到安全舒适，却逐渐忘记了伤痛的滋味。长此以往，我们该如何面对今后人生路上更多更深的伤痛？当然，这都不是我们的过错，而外界的关爱也是出于好意。但我们是否应该反省一下，爱是否应该有个合适的尺度？我想，我们是否也应该思考些什么？伤痛是润肺的雨，滋润幼小的心田，开出勇敢的花朵。过多过厚的关怀的伞会遮挡心雨的滋润，心灵干涸只会变得不堪一击。所以我们想：我不要父母的关爱，我不需老师社会过多的庇佑，我没勇敢地向前奔跑，摔倒了，自己站起来！我们都是勇敢的孩子，人类社会中有那么多坚强的人与我们共伍！你知道洪战辉吗？只要脊梁不歪，就没有扛不起的山！你知道黄舸吗？轮椅上稚嫩的身躯经受了无数苦痛的洗礼，走出了感动社会的“轮椅感恩之途。”你知道潘娜威吗？身体残弱的她婉然谢绝了外界的帮助，长年累月靠拣收废电池来为社会做贡献。他们本都是应该生活在快乐无忧中的孩子，但生活给了他们过多的伤痛，但生活也将他们锻造成了一个个坚强，成熟的灵魂。我想我们也许左右不了外界给予的庇护，但我们能够把握自己，接受伤痛，学会坚强！
那么，你一定要集注：跌倒了，自己爬起来。为什么呢？因为生活是一团麻，也是拧出来的花；生活是一条绳，也与解不开的结；漫漫人生路，怎能没有坑坑洼洼？有人说，生活是七彩缎，也是一幅难描的画；有人说，生活是一天藤，总结几个苦涩的瓜。我说，生活是一首歌，总把悲喜来高歌。而你呢？我想你一定会说，人生是一条坑坑洼洼的路，跌倒了，我一定会爬起来，拍拍身上的灰尘，在挫折中成长！
成长的作文9
有了充饥的食物、解渴的水源，我们该感激大地；有了悠悠的云朵、明媚的阳光，我们该感激天空；有了健壮的体魄、温馨的家庭，我们该感激父母。而现在有了活跃的思维、微妙的张扬，我们该感激的是——成长。
感恩，是一种付出。“我们是祖国的花朵”，这句从小就在耳边的话一直让我觉得可爱得有点幼稚了。可是，到了现在，我才感到这话说得没错，看中老年人逐渐走向的衰老，我体会到我们的青春；看孩子们仍在幼儿园中抱着玩具，我体会到我们的成熟。走进花季，走进这充满花的气息的季节，我们这些自豪地昂起头的花朵，总有一天会长成参天大树，为培育我们的祖国大地撑起一片片绿荫。
感恩，是一种收获。有人说，感恩是一种人生态度。我们学会了什么是感恩、怎样去感恩，也就学会了如何做人。我们长成参天大树的时候需要许许多多的养分，而感恩应是不可或缺的一种。果树在被它的主人种下以后不断得以灌溉，待到收获之时，主人又将硕果从树上摘下。我们与祖国的关系又何尝不是如此？我们吸收了祖国灌溉予我们的知识，在将来，不久的将来，我们又会将骄人成果献给祖国。但我更愿充当一棵永远守候在母亲旁的小树。我们付出的是辛勤换来的成就，收获成长的烦恼
教室、寝室和食堂，三点一线，几乎成了我所有的生活。不知何时，电视机已经渐渐离我远去；不知何时，童趣已从我身上悄悄消失；不知何时，我发现：我竟然长大了！
几乎是一刹那间，父母对我的要求有天高，功课和作业堆如小山。我身上的压力也越来越重。我象一个陀螺，整天被抽啊抽，无奈地转啊转。一个小小的“旋涡”就会打破我宁静的生活。
那是初一期中考试，我信心十足地迈出了考场，等待着令人激动的消息。
不久，爸爸走来了，他说我科学成绩是96分，考得不错。我露出了笑容，可我怎么都没有想到，笑容终究不属于我……
过了一会儿，爸爸又来了，他气势汹汹地来到我身边。
“啪”，一巴掌打在我的脸上，火辣辣的疼。爸爸从桌上拿起一张试卷，是数学试卷，背面的`四道计算题我就错了三道，总分更是惨不忍睹。面对爸爸的怒容，我害怕了，我知道一场灾难即将来临……
那次考试是我永远的痛，自那以后，我发愤读书！可是不管我怎么仔细，每次都会因粗心做错题目。
老师和父母是站在同一战线上的，说着同样的话，我们手中的笔和试卷成了安慰他们最好的工具。我们手中的笔可以决定他们的喜怒哀乐，有时欢天喜地，有时愁容满面。
曾几何时，我带着心爱的画笔，去公园探望一只熟悉的蝴蝶，欣赏它用自己绚丽的色彩点缀树林；又曾几何时，我携着心爱的相机，去河边等待一片熟悉的白云，观赏它用纯洁的容貌装饰天空。而如今，一切都成了回忆。
秋风捋起一网树叶的优美，我无权观望；春光照耀一池清水的壮丽，我无权欣赏。两条红线交叉次数的减少是我唯一的目标；分数的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的欢乐”中，我只能选择前者。
我期望着能见到花开花谢、日出日落的全过程，我等待着有“在纸上少留字，在手上少抓笔”的幸福。
我真希望自己是一株忘忧草，忘了哀愁、忘了烦恼。做棵忘忧草，忘了就好……
成长的作文10
不到20分钟的演讲，台下的业界精英、教育界权威们掌声爆棚，“世界上最聪明的孩子”“美国文坛小巨人”，面对如此殊荣，人们不禁要问：是什么让这个13岁的华裔女孩震惊了世界？
炫目的成绩对应的是令人难以置信的低龄，不是这成就太耀眼，而是这年龄太幼小。阅读、写作、出书、演讲，这些看似只有成功人士标配的社会行为，却集中在一个小小女童的身上。当大多数孩子还在“幼稚”的批评声中摸索成长时，邹奇奇却在从事着许多看似与其年龄不符的事情。“幼稚”，是多少成年人在批评孩子时脱口而出的词语，也许是针对孩子一个“异想天开”的想法，也许是指责孩子一个“无法无天”的举动。这种批评天然带有年龄歧视，当成年人面对一个孩子时，似乎天然就有了一种高高在上的权威感，孩子的任何举动只要不符合成人的判断就会被轻易扣上“幼稚”的帽子。殊不知，就在这指责声中，成人们在不经意间扼杀了多少孩子的天性，那些看似无聊的想法有多少闪烁着创新的火花。我们一方面惊叹于邹奇奇的聪慧，另一方面我们难道不应该羡慕为她提供成长沃土的环境吗？
真正的成熟应该是永葆一颗“幼稚”的心，真正的教育应该是为“幼稚”提供一片成长的沃土。不要再用带有年龄歧视的词语对孩子的行为横加指责，俯下身来，耐住性子，怀揣一颗爱心，倾听他们稚嫩的想法，欣赏他们笨拙的行为。
像鸟儿一样翱翔于蓝天，像鱼儿一样潜游于海洋，像马儿一样驰骋于草原，上天入地，九天揽月……如果一个孩子在向你述说他的这些梦想时，你是兜头一盆冷水，斥责他的“幼稚”呢，还是面带微笑，夸奖他的志向呢？还记得那个被学校开除的“笨孩子”吗？那个整天胡思乱想的孩子，那个因为做实验差点引发大火的孩子，这样的孩子估计在很多人眼中就是一个不成器的典型。但是当我告诉你，这就是爱迪生时，你还会觉得他的那些想法和行为“幼稚”吗？正是这些看似“幼稚”的想法和行为，最终彻底改变了人类生活的方式，为无穷的黑夜带来光明，将人类从繁重的家务劳动中解放出来。很庆幸爱迪生有一位宽容的母亲，庆幸这位母亲没有因为孩子的“幼稚”而放弃了对他的教育，庆幸这位母亲没有像其他成年人那样将孩子那些“幼稚”的想法扼杀在摇篮中。其实，岂止是爱迪生，史上那些伟大的'发明家哪一位在少年时不爱胡思乱想，不爱调皮捣蛋？
可惜，成年人太急于给孩子戴上成熟的标签，于是乎我们的社会过早地将成人世界的条条框框强加在孩子们的身上。少年老成、举止庄重、深思熟虑，为了满足成人的标准，多少孩子早早地未老先衰，失去了童真的孩子自然不再“幼稚”，可也从此失去了孩子该有的快乐；失去了活泼的孩子自然不再“幼稚”，可也从此失去了孩子该有的生活；失去了胡思乱想的孩子自然不再“幼稚”，可也从此失去了孩子该有的奇特想象。每当看到身边那些被众人吹捧的“小大人”时，我的心却是隐隐作痛：他们就像揠苗助长里被人为拔高的庄稼，起初看起来长势喜人，但不久后就会过早凋零。
不要再用“幼稚”这个充满了年龄歧视的词语来批评孩子，不要再用“成熟”这个成人臆想出来的状态要求孩子，给孩子一片自由成长的空间，让那些看似“幼稚”的嫩芽自由生长吧。耳边不禁响起鲁迅先生的大声疾呼：救救孩子！
成长的作文11
与书相伴的每一分钟都是对人生最好的奖赏。 ——李潘
阅读是一个美丽的世界。打开书本，文字开始飞扬。我，则随着文字，和主人公、和作者，在一个新的世界里开启美好的旅程。
爸爸和妈妈都是住宿制的中学教师，晚上都要上课。有时候，他们都上课去了，只能把我单独留在办公室，还给我一大堆书。那时的我基本认识不了几个字，但彩绘本鲜艳的颜色和可爱的图片吸引着我，陪伴我度过了一个又一个晚上。在这样的夜晚，虽然很孤单，但依靠图片、依靠猜测，我懵懵懂懂地读了很多故事。现在想来，是不是那段日子培养起了我对阅读的兴趣呢？
到了一年级，我们开始学拼音了，妈妈就给我买了拼音读本《格林童话》。小红帽为了给生病的外婆送面包，独自一人出门，遇到了大灰狼，与大灰狼斗智斗勇，最后战胜了大灰狼；美丽的灰姑娘在母亲去世后，遭受了继母和她带来的女儿们的虐待，但她勇敢地面对，最终获得了美好的生活，一个个童话着实让我着迷。
如果说，读《格林童话》只是被梦幻的水晶鞋吸引，被美丽的故事感动，那么，当我的阅读量增大后，我已经慢慢能从书中读懂耐人寻味的道理。
我认真地阅读了《科学家的故事》这本书，觉得科学家们棒极了。建筑大师鲁班，他主要干木工活，这看似普通的工作却使他成为木工的一代祖师。他在劳动实践中不断发明创造，他根据茅草叶发明了铁锯，又通过荷叶的形状发明了雨阳伞????爱钻研、勤思考以及超强的动手能力，成就了他。还有我国明朝最著名的药物学家——李时珍，他写过一部伟大的著作《本草纲目》，这部书共52卷，190多万字，记载药物1892种，收集药方11096个。这是李时珍经过长期实践和研究，历经数十年亲自采药、制药的过程，经过医疗实践而编制成的一部世界性医药学巨著。
读了这本书，了解了各行各业科学家的.故事，我逐渐明白，他们之所以成为科学家，是因为他们比别人付出了更多的精力，是坚持不懈努力的结果。没有人能轻易成功，要想比别人有成就，你就必须比别人付出十倍的努力。
爸爸买来了《小公主》，我很惊喜。一页页翻过去，我被主人公萨拉感动了。家境富裕的她，被送到英国伦敦留学，享受着公主般的待遇。随着父亲客死他乡，萨拉一夜之间从公主沦为小佣人，受尽了歧视和种种折磨。但她想要像玛丽??安东妮特一样不抛弃自尊的活下去，她是真正的公主！读了这本书后，我收获很多。从我们的眼睛里看到的世界，尽管充满困惑和不解，却真切地反映着何为善、何为恶、何为信仰、何为希望。生活中我们会遇到各种各样的不幸，但只要保持一颗向善的心，善良与仁慈可以改变一切。
读书丰富了我的课余生活，给我带来了乐趣，也给我带来了力量。在我一个人在家时，我会想起小红帽，是小红帽让我变得更加勇敢；当我在生活中遇到挫
折，遇到不顺心的事，我会想到灰姑娘，想到莎拉，是她们使我更加乐观，更加坚强。学习中遇到难题时，我会以鲁班为榜样，愈挫愈勇。
欧阳夏丹说：“阅读，是要让真正的阳光住进心里。”郎永淳说：“阅读，让内心强大，勇敢面对抉择与挑战。”这便是我的心声。
成长的作文12
阅读，是一个人的一生必不可少的。它能冶性修身，告诉人们真理。我，也沉迷在阅读中。
最小的时候，看的都是识字卡片啊、猜谜语之类的，记得当时，我常常要跑去问大人：“这个字怎么读啊？是什么意思呢？……”充满童真童趣的它们，给了童年的我以想象的翅膀，使我的童年五彩缤纷。
上小学时，低年级最爱看的，估计就是《大个子老鼠小个子猫》了吧。现在看来幼稚的拼音，还带有插画的儿童读物，在当时，可是我最心爱的宝贝了。它使我懂得了友谊的重要性，同时也渴望着有一个像大个子老鼠一样的朋友与我一同成长。
稍微大一点后，嘴里则是念叨着沈石溪的动物小说了。《最后一头战象》让我感叹战象的忠诚，《戴银铃的长臂猿》我感受到动物对自由的渴望，《红豺》让我看到了有牺牲精神的母亲，《狼王梦》使我沉醉于伟大的亲情中……我变得感性起来。同时，在看动物的眼神中，也有了喜爱的神色。
到了四、五年级，我迷上了《哈利。波特》，直到现在也没有减少对它的热情。神秘的霍格沃茨，和蔼睿智的邓布利多，勇敢坚强的哈利，忠厚的罗恩……都给我留下了深刻的印象。那几年，我做梦都想着魔杖、飞天扫帚、巨怪、火焰杯……闲暇时刻，与弟弟一起挥舞着树枝，喊着“羽加迪姆_勒维奥萨”“统统石化”“除你武器”“神锋无影”……它带给了我快乐，我从它那里学到了勇气，忠诚与坚强。
高年级时，我开始接触一些哲学读物。《小故事大道理》就是一本很好的书。它告诉我“一个人的良心，就是他最好的指南针”“心躁则暗，心静则明”“没有一个慷慨的人，是贫穷的，他的回报会远远超过他的付出”……同时我也有了自己对生活的'理解“与其悲观地感叹时光的流逝，不如振作起来，珍惜当下”“不要一味的赶时间拼命。慢慢来，享受享受生活的美好吧，也许没过多久就无法得到他们了”……
现在《朝花夕拾》是我正在看的。鲁迅先生犀利的文笔让我们看到了当代的封建社会制度。初读完全读不出来的感觉，细细品味之后，文章的意理才慢慢浮出水面。看似惹人厌，实则关心、疼爱“我”的长妈妈，貌似疼爱我们，实则小鸡肚肠的衍太太都给我留下了深刻的印象。他让我体会到现在美好生活的来之不易，让我更加珍惜现在属于自己的时光。
渐渐地，我越来越喜欢一个人静静地思考，静静地看着日出日落，不再像先前那样活泼好动。我的童真童趣、天真活泼，也渐渐地褪去了，退出我的生命。迎接我的，是一个新的生命阶段，我将顺着这一条楼梯，慢慢往上走去。
阅读，她是一轮圆月，指引跌跌撞撞的我摸索着前方的路；阅读，她是良师益友，在我落寞时给我以前进的动力与方向；阅读，它更是精神上的补给，有了它，生命之树才会繁荣茂盛。
窗外下着小雨，我又捧着书，低着头，静静地倾听心与心之间的交流。
阅读，伴随我成长。
成长的作文13
我成长，因此我快乐。我是在我的动漫中成长。
小时候，可能太小了，对电视不感兴趣，我就成了爸妈的乖娃娃。进入小学，便开始沉迷于动画片那些五颜六色的色彩上。八，九岁又将沉迷色彩的心转移到对故事情节的欣赏。 直到进入了初中，我对动漫发生了巨大的改变。在朋友的推荐下，我去看了《火影忍者》，虽说没有看多少集，但我却从中明白了一些道理。
在前几集，我我看见了主人翁鸣人和佐助的故事之后，我才知道了什么才叫真正的友谊。所以我更加珍惜我身边的朋友们。在看到3代火影和大蛇丸的打斗之中，我也从中明白了，在自己在保护自己最心爱的东西时会爆发出无穷的潜力。
动漫在我的成长中成长，我也在动漫中成长。
我成长，因此我快乐。我是在被爱与学会爱之中成长的。
那是一个幽静的夜晚，然而发生了一次爱的爆发。
那晚，我爸喝醉了。我费了好大力气才把爸爸扶到床上。爸也随即把我也抱在床上，嘴里还说：“幺儿最乖了。”爸死死地用手握紧我的手，我想等爸睡着以后才离开。 我成长我快乐作文600字
每个人的童年都是丰富多彩的，在我们成长的每一个阶段，人生的每一个里程里，都会有一些有趣和值得回忆的事，现在回想起来，想必是很快乐的，也是很有意义的，因为这些事虽然都是平凡小事，但都能悟出一些道理。
记得，在上幼儿园时，一天我和小伙伴一起玩，结果在园内摔倒了，更可气的是，那个小伙伴见我摔倒了，不仅不帮我站起，还骑在我身上！看到爸妈后我委屈的哭着将事情原委说给他们，当时，我以为爸爸会替我出这口气，可是爸爸并没有那样做，他一边给我擦着眼泪，一边轻轻的抚慰我说：“宝贝，从小要学会如何呵护自己，自己出了事，不能随便怪别人。”听了之后我似懂非懂的点了点头。现在想起爸爸的那句话，让我懂得了少埋怨别人，多责备自己的道理。我们平时就要树立自我保护意识和安全意识，不能等出了问题才埋怨和自责，那是没用的，有时还会因为这些小事与同学、朋友闹的不和！
还有一次，在我上小学二年级的时候，有一天，我和同学一起玩，我觉得光玩一些别人都玩的游戏一点都没意思，于是我想到了一次在书上看到的.“羊吃狼”游戏，这个由来是：羊有一天吃了“吃狼一号”药，于是开始了捉狼行动，准备一顿美餐。我和小伙伴王澳洋是一组，我们是羊，另外几个同学是狼，我们装出比真正的狼更凶猛、更坚强的样子，经过几个回合的“争斗”，我抢先拿下了两只“狼”，并把他们关在“牢里”，要求他们，得不到“羊”的允许，不准逃出“牢房”，可是，一只“狼”却不遵守游戏规则逃出了“牢房”，气得我眼圈都发红了，没得说，只能拼命追，她却怎么也不停下，我生气了，头也不回的上了楼，走进教室，心里想：“再也不和你玩了！”
回家后，我把今天的遭遇告诉了爸爸妈妈，他们语重心长的说“萌萌啊！你已经逐渐长大了，凡事要里外考虑，不能只怪别人，要从心里想想自己有没有不对的地方。”
这次，我懂得了更多，不能只怪别人要换个角度想一想，其实，做任何事都一样，只要别人快乐了，自己也快乐了，不能只争输赢，只要快乐了就是进步了，只要进步了就是在长大了！
成长的作文14
轻松的日子总是不易得来的，时间也总是锲而不舍地紧贴着我，让我喘不过气，怎么甩都甩不开。
突如袭来的初二让我有点不知所措，想起流逝的初一，我何尝不想在拥抱它一次？教室里，还是昔日的面孔，但总觉得他们的神情都有些变色，好像多了点什么又好像少了点什么……长辈说：在这个金黄色的时代，成熟更多，叛逆也更多。
我还是和往常一样静静得坐在教室里，不同的只是课桌上摆着更多的练习册。我是个内向的女孩，即使我的座位很靠前，但也不曾引人注目。我就像一块透明的丝绸，让人感觉不到，触摸不着~~但我也有属于自己的世界—
一个透明的女孩默默地喜欢一个男孩是最安全的，透明的心从不会被人看穿。那个男还就是，他，在二年级的2、3两班中算是小有名气的吧！至少我是这样认为。他有一个双胞胎哥哥在我们班，这对双胞胎在两班中几乎无人不知，无人不晓，哥哥性格圆滑，却比弟弟幼稚，他呢，毕竟不同班，我不知道。这不，小A小B正在热论着他，我在旁边默默倾听，不敢也不想参与，我把注意力转移到窗外，正巧，漫游的目光一不小心碰到了他的眼神，全身仿佛受电击一般，颤抖了一下便赶紧埋下头，强迫自己不要胡思乱想。这种感觉，真的好痛苦。
无奈的我只能细声安慰自己：喜欢他，应该是暂时的吧！本以信心满满地发誓不再想他，但一看到他之后本以平静的心又开始烦躁不安。我略带忧伤地问同桌：“这人是怎么了？”同桌莫名其妙地看着我~~我靠着直觉把同桌拉到校园一个安静的角落里，把事情一五一十地告诉她，然后带着充满期盼的目光看着她，希望她能想出好办法，但事与愿违，她狠心地掷给我一句：“I"m sorry"，当时我真的很想踹一脚她。
后来，我好像更喜欢他了，并且注意到他喜欢一件黑色衬衫配一条蓝色牛仔裤，我不知道我为什么会注意这些东西，我开始迷茫，消沉。
学习越发紧张，就快要数学测试了，在数学面前绝不人输的我正咬紧牙关埋头复习，但思绪总会悄悄地从题海中移到窗外。他，又出现了，我不由自主地又开始胡乱的.幻想。时间一分一秒过去了，而我却浑然不知。
考试过了，成绩也出来了，85分。我想说这不是真的，但事实终归是事实，我彻底愣住了，这是个样我难以接受的结果，数学老师的目光开始不再熟悉，却显得很陌生。挂满红灯的试卷仿佛一道判决—死刑。一向坚强的我哭了，冰凉的眼泪顺着脸庞流到嘴角，味道咸咸的。
我恨，我恨我自己，恨初二，恨机遇，正在呆想之余，红肿的双眼有和他接触，霎时间一个念头闪过：你到底喜欢他什么？空虚感油然而生，这个问题我没想过也回答不出。但是随后我有一种释然解脱的的感觉，月色在这一刻变得很明亮……
又是一个清爽的早晨，平静得从他身旁走过，也许对他来说我只是一个陌生的过路人，他对我来说应该也一样吧！扬起嘴角迎接新的一天！
秋季的成长，婉转，动听。
成长的作文15
人生是一段旅程，包裹在生命中，由时间承载，由记忆镌刻。
这是一段只属于一个人的旅程，无论那辆车马多么嘈杂，多么孤独，无论山河多么破碎，风景多么美丽，唯一能成就一切的人，就是自己。所以，孤独是每个人的常态，行走是每个人的全程。记得很久以前有个朋友感叹道。现在的努力有什么用？能轻易超越自己的人太多了；以后有太多的坎坷阻碍自己。没有天赋，没有关系，没有权利，没有财富。这似乎把我们所有的结局都提前了。山高入云，山尖始终只占整座山的极小一部分。我们在天堂看不到俯瞰世界的风景，也没有机会与悠悠的浮云并肩而立。我们大多数人都是平凡而简单的，虽然尘土也帮不上微风细雨。一无所有，我们能与世界对抗什么？我们从哪里找到自己存在的意义？很多人知道我喜欢看书，但很少有人知道我喜欢散步。很多人看到我走路，但是没有人知道我的目的。步行，当你走得多的时候，你会看到许多不同种类的风景。我见过工人们赶着上夜班，我见过夕阳的余晖散落在河上；我见过修车慢的司机，我见过路灯每次都亮；在谷物农场看到谷物干燥的农民也看到了起伏的麦浪.
每次见面，都有一种触动；每一次路过，都有一种美。我触摸了人生的四季，看到了岁月的痕迹，遇见了一个又一个的美好。如果有人问我前进的目的，我觉得这是最好的答案。或者说，没有目的，就是我的目的。我记得离家不远的那个高个子理发师第一次见到他是在我去那里理发的时候。我刚推开玻璃门，他就离开沙发，微笑着和他打招呼。很快，我看到他的手指拿着剪刀跳舞，而我的头发散乱。他大概是一个不愿意孤独安静的人。与此同时，他一个接一个地和我聊天。最后他问，学生？我点点头，高三。高三很累，他笑着说，看着镜子里的我，但其实每一行的每个人都很辛苦，我们都有自己的难处……谢谢，再见。我付钱后，他和我握手。不客气他回到他第一次坐的沙发上。远处，雾霾笼在天空，夕阳西下，漂浮的灯光在建筑之间成束点亮。灯有多少人就有多少人，简单的普通人就有多少人。离开理发店后，我很快回到家，消失了。夜深了，天黑了，灯还亮着。风在吹，雨在下，有一间房子，一边躲着。我一无所有，但幸运的是，我一无所有。路漫漫其修远兮，岁月如梭。谁的呼吸被风带走，谁的.海洋被穿越，谁的星座被抵达。我不能解决所有的问题，我只能收获一路上所有的美好和幻想，所有的浪漫和美好的问题。我还记得我经常游荡的大邑河，一条贯穿沭阳东西的泄洪河。每次走在它的堤岸上，总在想，东路到底有多远，什么时候才能走到尽头？路边铺着杨树，河水波光荡漾，半堤上的野花又枯又开。
时间可以鞭策人前进，人可以忘记时间。不知道从什么时候开始，到家的时候已经天黑了。我不知道夜里树上有多少秋虫在叫，但我只相信这是自然的音乐，被我偷听了。我见过许多风景和许多花朵。我经历过很多泥泞，也见过很多枯萎。但我知道路还是一样的，停不下来。不管前方是高峰还是深谷，我只负责道路。生活是一次穿越所有美丽的旅程。
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