实用的动物小学作文汇编五篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的动物小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
动物小学作文 篇1
有一天，动物们搭着车去开运动会，这个运动会真热闹，豹子、狐狸兔子比跑步，狡猾的狐狸一会儿就想出了一个办法，把豹子骗到了最后一名，结果狐狸得了跑步冠军，其它的项目也很快分出了胜负，跳蚤得了跳高冠军，巨大无比的大象得了举重冠军，活泼可爱的'小猴得了爬树冠军和算术冠军，小鱼得了游泳冠军……后来，他们就发生了争吵，每只动物都强调自己才是真正的冠军，老山羊爷爷来了，对大家说：“你们别吵了，每个人都有自己的优势，我们应该多看别人的长处，更应该互相帮助，这样我们这个动物社会才能和谐发展。”
动物们听了都不好意思地低下了头，天黑了他们就搭车回家了
动物小学作文 篇2
不同的动物有不同的尾巴，它们的大小形状有巨大的差别，为什么会形成如此多千差百异、形态不同的尾巴呢？那就是动物为了适应周围的生活环境，为了更好的生存，于是就演变出各种各样形态的'尾巴，并且，不同的尾巴也具有各自不同的作用。
大多数鱼类，为了适应水中生活，尾巴的形状都有点像扇子，用力摆动时，好像推进器一样，推动身体向前游，同时，鱼类的尾巴还能够控制方向，起着舵的作用。
袋鼠的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。
在生在南美洲热带森林中的蜘蛛猴，有一条比身体还长的尾巴，用处比四肢还大，因此人们管它叫第五只“手”。在吃东西时，蜘蛛猴缠绕长尾，把身体稳稳悬在树枝上，和脚并用地进餐。休息时，它常常倒挂着睡觉，即使睡熟了，尾巴也不会脱落。在树与树之间跳跃游荡时，具有极强卷握力的尾巴也发挥了极大的作用。
号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当老虎攻击猎物扑空时，会抡动尾巴，像钢鞭似的扫向对方，把猎物击倒。
松鼠有条特别大的尾巴，能起到的作用就更多了。由于松鼠经常在树上跳来跳去，很容易从高高的树上摔下，有了这条大尾巴起平衡作用，它就安多了。当然，万一有留神摔下来，大尾巴上的毛会蓬散松开，好像一顶降落伞，使下落速度大大减慢，保护它不容易受伤。寒冷的冬天，松鼠夜晚在树洞里睡觉，蜷起身于缩在大尾巴内，这样，大尾巴又成了御寒保暖流“被子”。最近科学家还发现，松鼠把摆动尾巴的变化，当做它们互相交流的“语言”呢。
动物小学作文 篇3
亲戚家里养了一群可爱的小兔子，我非常喜欢它们。
它们颜色不一，有灰的、白的、黑白相间的...它们都长着樱桃似的小眼睛，再加上那几根细鱼骨头似的白胡须，让人看了一眼就喜欢上它们。
小兔子满月的时候更可爱，腿脚还有些站不稳，可是已经学会了淘气，抱着我扔给它的玩具，一玩就是好几个钟头。它的胆子非常的小，听到一点响动声就害怕得躲到妈妈怀里。兔子妈妈则是非常慈爱，寸步不离小兔子身边。每一位母亲都是一位伟大的'英雄。
我低下头去看小兔子，小兔子也一直看着我，就这样我们对视了好长时间，我伸手去摸它，他就乖乖地享受着，有的时候还闭上眼睛，好像睡着了。
这就是我喜欢的小动物——兔子。
动物小学作文 篇4
我最喜欢的动物是小兔子、刺猬。小兔子有白的、灰的、黑的，小兔子是一种温和的'动物，小兔子只吃白菜和萝卜，小兔子的皮毛还可以做绒毛大衣、围巾。以前，我老家也有一只小兔子，是白色的，可惜，我大爸把那一只兔子给卖了，如果不卖的话，我会细心照料那只小白兔的，所有的饲料费我会用我的零花钱付的。
我告诉你们，其实，刺猬也是一种温和的动物，我在书上看的，如果你不伤害刺猬的话，刺猬就会把刺放倒，就不会扎你了，所以，要对刺猬好一点哦！不要伤害刺猬，要不然，你如果被扎伤的话，就不能怪刺猬了。
动物小学作文 篇5
我家养了三条快活的小金鱼，它们又可爱又机灵又招人喜爱!
为了更好的区分它们，我给它们起了三个好听的名字。有一条小金鱼，它浑身是淡红色的，当我喂食时，它会第一个冲在前面，非常机灵，我就叫它“机灵”;还有一条小金鱼它的背上红的似火，腹部白的似霜，鳍上还黑白相间，各种颜色争奇斗艳的特别热闹，所以我叫它“热闹”;最后一条小金鱼最特别，它的腮上有一个黑豆大的黑点儿，所以我叫它“黑点儿”。
当我喂它们食物时，有的眼睛一直盯着食物，有的不顾一切地冲过去一口吞进肚子里，还有的把食物吞进去，又吐出来，好像根本不是吃，而是在玩。吃饱了，它们在各自的小天地里快活地游来游去，圆圆的小嘴时不时的`吐出一串串泡泡，快活极了!等吃饱了玩够了，它们就一动不动得浮在鱼缸里睡着了，它们睡觉可不和我们一样，是睁着眼睡得，因为鱼没有眼睑。
这就是我家三条快活的小金鱼!
评语：习作在给小金鱼取名字的同时已经巧妙地将三条小金鱼的不同外形展现在了读者面前。习作首尾呼应，采用比喻、拟人的修辞手法，运用自然流畅的语言美化了文本。
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