小法官作文

小法官作文

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小法官作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小法官作文1

　　法庭是什么样的?法官又是长什么样的?相信很多小朋友都很好奇，我也是带着满满的好奇心，这周日我就跟着小记者工作室走进了芜湖经济技术开发区人民法院，不仅看到了庄严的审判庭，而且我们小记者还演绎了“模拟法庭”。 当一走入法院，就看到鲜艳的国旗随风飘扬和金光闪闪的国徽，象征着法律的神圣不可侵犯，老师组织我们和工作人员在国旗下留影纪念之后，在法官阿姨的'引导和介绍下，我们列队走进大楼，参观了安检处、立案大厅、调解室、刑事审判庭等场所，最后我们来到了二楼的一个小型的法庭，在最上面有三个位置，中间是审判长，两边是审判员，下面是书记员，大厅的最中间有个方方正正像栅栏围成的地方，那是犯罪嫌疑人呆的位置。我们在这里学习了很多法律知识，大家聚精会神地听讲，争先恐后地发言。最后我们小记者轮流穿上小法袍，角色扮演了一次审判盗窃和故意伤害罪开庭的情景，当我坐在又高又直代表着正义和权威的椅子上，高高举起法槌又轻轻落下，心里既紧张又激动，那一刻，我体会到法律的严肃。经过这一次活动，我意识到，我们要从小知法懂法，这样国家才会繁荣昌盛，人民才会更加幸福。

小法官作文2

　　周末，我和妈妈早早的起床，因为我要去参加湘潭日报社小记者举办的“我们是小法官活动”。终于，我们到了一栋造型有点怪怪的房子前，门口有“湘潭市中级人民法院”几个金色的大字，我们到达了目的地。

　　日报社老师给我们介绍了一位美丽的法官姐姐，法官姐姐耐心地带我们参观法院的每个部门。

　　然后我们来到了一个大大的会议室，今天这里是属于我们小记者的'模拟法庭。我们有３位小记者换上了法官穿的长袍，他们分别坐在了审判长和审判员的位置上，另外还有几位小记者分别扮演书记员、原告、被告和原告被告的代理人。法院的法官叔叔是这次模拟法庭的法官，他特别耐心地向我们讲解整个庭审的步骤。他告诉我们，法官的人数是最少１个，最多７个，但只能是奇数，法官叔叔风趣地说：“我们主张少数服从多数，如果是偶数就很可能出现人数一致的双方意见不统一。”法官叔叔还告诉我们，就像我们在学校被同学欺负了可以告诉老师一样，要是我们长大了被人欺负了，我们就可以找法院，我们要学会用法律好好保护自己和家人朋友。

小法官作文3

　　走进法院大厅，正中央雕着一副巨大的壁画，画上雕着一只法槌，左边一根法表，上面蹲着一只神兽獬豸，右边一个繁体的“法”字，下面一只三脚鼎，鼎上刻着“公正严明”几个字。

　　往里走便是法院办事大厅，映入眼帘的便是一台台智能机器，法官姐姐介绍说：这些是存放诉讼文件的.机器，和查询机以及识别机。再往里面走，法官姐姐带我们参观了8个诉讼室。分别诉讼不同的案件，里面写着仁、义、智、和等8个字。

　　接下来我们去了法庭审判室，最前面一排桌子上写着审判员和两名人民陪审员，两边分别是被告席、被告律师和原告席、原告律师，正中间是书记员，顺着下来两边便是一排排观众席。我们坐在观众席上，先看了一段法官调解案例的短片，大概了解了法官调解纠纷的过程后。法官叔叔邀请我们自己上来体验一下当小法官的感觉。我扮演了书记员的角色，负责在开庭时宣读法庭纪律，防止观众席大声喧哗，影响法官调解。这次我们模拟的案例是：孙某向王某借款五万元钱，没开据借条，王某向孙某催要借款时，可孙某不承认有这么一回事，说自己已经还了五千借款了，而王某未开据收条，王某不承认孙某已还钱。发生争执一时法官也难以调解，只能暂时休庭以待取证后再审理。

　　通过模拟这个案例后，我想：要是人人都多一点宽容和理解，或者多学一点法律常识、办事多留一些凭证，就不会发生这样的事情了。

小法官作文4

　　一提到成绩单，就让我这个小学生很头疼，今天我给爸爸一张成绩单。

　　第一大题：判断对错。一天放学，我兴冲冲地回到家，回到家后，我和爸爸说：“我把所有作业都写完了，能不能玩儿一会电脑！”爸爸很爽快地说：“行啊”因为爸爸平时都不让我碰电脑，所以我异常地高兴。过了一会儿，我把所有的作业都写完了，就怀着兴奋的心情去找爸爸，说：“爸爸，我把所有作业写完了，可以玩了吗？”可他却说：“你先把数学课课大考卷往下写一页”虽然如此，我还是特别高兴的去，因为终究还是可以玩儿了。我写完之后，找爸爸：“爸爸，我可以玩了吗？”爸爸说：“不行，你把英语字帖再给我写一页。”当时我心里很不好受，知道了爸爸不会让我玩电脑的！哎，就这样，天渐渐暗了下来，太阳落山的最后一丝腮红也随时间流逝了。这件事我给爸爸0分。

　　第二大题，看拼音写词语。有一次，爸爸随口说了一句脏话，我就照学了，结果我还被揍了一顿，我不明白为什我想爸爸学的'，我挨了揍。还有，爸爸也说谎，我也慢慢的学会了，结果我被骂了一顿。记得前两天老师留的作业和今天的作业一模一样，于是我拿着以前的作业顶替，交给了老师，批完后老师也没发现，但爸爸要查作业，却被爸爸发现了。为什么有些事情我是照爸爸学的，却总是我挨批评？此处0分。

　　综上所述，我爸爸打了0分，外加有情分10分。

小法官作文5

　　8月14日上午，我参加了“我是小法官”活动。

　　第一项是观摩庭审。我们来到法院二楼的第一法庭，映入眼帘的是悬挂在对面墙上的红色的天平法徽。第一法庭呈长方形，非常大，分审判区和旁听席。审判席靠墙正对着大门，审判席的两侧是辩护人席、公诉人席，与审判席相对的是被告人席。我们就坐在被告人席后面的旁听席上。法庭整个布局非常严谨，气氛庄严、肃静。

　　在案件审理过程中，7名被告抱着侥幸心理多次为自己辩解，但是法官依据证据和法律将他们的“歪理邪说”一一驳回，并让他们认识到自己的错误，接受了处罚。通过观摩，我们深深地感受到法律的尊严，在旁听时没有一个人嬉戏、说笑。

　　参观完数字法庭后，我们又来到法治文化长廊。长廊是一幅巨型浮雕，展示了中国法律历史的渊源流长：从夏朝开始至今，中国的.法律历史就从未中断过，中国古代还涌现了一批狄仁杰、包拯这样执法如山的清官。

　　法律的威严至高无上，生长在法治国家，我们一定要学法、懂法、守法、敬畏法律。

小法官作文6

　　俗话说：“清官难断家务事。”我家也发生了这样的故事。

　　我家有个不成文的规矩：爸爸和妈妈，谁先回家谁做饭，另一个人负责洗碗。这次，他们是一起回来的，那么，该谁做饭谁洗碗呢？让我这个小法官来断一断吧。

　　我们坐到餐桌旁，爸爸当原告，妈妈坐在右边当被告，我坐在中间当法官。

　　我用玩具锤在茶叶盒上敲一下，说：“本庭今日就做饭、洗碗分工一事进行审判，现在请原告进行陈述。”

　　爸爸清了清嗓子，说：“法官大人，我等电梯的`时候，正好被告也跑了过来，所以我们俩应配合做饭和洗碗一事。”

　　妈妈也赶紧陈述：“当我跑过去时，原告根本没有按电梯按键，而是在埋头玩手机，他就是想逃避做饭。”

　　老爸赶紧辩解：“只是玩得太专心了，忘记按按键了嘛。”

　　老妈反问：“这不是还是在逃避吗？”

　　老爸接着道：“我们俩走到家门口时，被告磨磨蹭蹭的在后面翻着东西，故意等我开门，这也算逃避吧？”

　　妈妈接着说：“我只是看看有没有忘记带雯雯爱吃的冰激凌。”

　　我听完，拿起锤子敲了一下说：“现在宣布，原告做饭，被告洗碗！”

　　妈妈开心地笑了。

　　爸爸偷偷地问我：“不公平啊，昨天你妈训你我还帮你说话呢，滴水之恩当涌泉相报，你就这样报答我吗？”

　　我笑着说：“妈妈天天做饭，今天就让妈妈休息一下呗！”

　　爸爸也笑了：“好一个小王法官，我服从判决，做饭去喽！”

小法官作文7

　　今天又是小记者的活动日，我们早早来到期盼已久的湘潭市中级人民法院。

　　一位身着正装，严肃、庄重的女士接待了我们，她挺拔的身姿立马令让我与“法官”这个名词画上了等号。这位阿姨带我们参观法院，这里根据办案程序设立了不同的小部门，有诉讼服务中心、立案大厅、法庭等。

　　本次活动的核心内容就是让我们体验模拟法庭，当然也是我们最感兴趣的一部分。小记者们摇身一变，当了一回名副其实的小法官，成了“原告”、“被告”、“书记员”、“审判员”和“审判长”。首先，“书记员”宣布了法庭纪律。接着“审判长”“砰”地一锤子，整个法庭立马鸦雀无声，“被告人”恭恭敬敬地应答，“公诉人”出示本案证据，审判过程一次一次确认核对。认真、公正、公平的审判现场，着实让我们惊呆了，在津津有味欣赏的同时，我们还聚精会神地关注着“庭审”内容，并认真分析案情，纷纷发表自己的看法。“原被告”双方“代理人”更是展开了唇枪舌剑的辩论，最后“审判长”一锤定音，宣布了审判结果。我们第一次深刻体会到了法律的神圣和庄严。我也突然有了长大后当一名法律工作者的.想法！

　　活动接近尾声了，我们还意犹未尽，这次的体验活动不仅让我身临其境地感受了法律的公平与正义，也大大增进了我对司法的理解。因此，我呼吁我们每个人都要做一个懂法、守法的好公民。