【精选】听听的声音作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的听听的声音作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
听听的声音作文 篇1
“没有朋友，没有欢乐，我是一条被人遗忘的小河……”这就是我——一条满是垃圾的小河的心声。
啥，你剖析我为什么会成如今这样？哎，以往我也有过一段光辉的历程，可现在，我的弟弟——自来水走进了千门万户，人们便忽视了我。向我排污水、倒垃圾，我因此肮脏不堪。
今天，太陽公公刚把我叫醒，我就发现来了新客——几条水泥船，还 “扑扑扑”地唱着歌。
“哎，朋友，你好！”我掀起几朵黑色的浪花，向这位朋友问好。大船摆摆身子，向我回礼。
“船老兄，我这儿好久没人来了。你干啥来了？”
“河老弟，我是人们派来帮助你的。人们已经觉悟了，都说要保护水资源。我今儿个是专程来打捞你身上的水草，垃圾的。听说人们不久还 要给你洗澡，换上干净的水呢！”
真的！船上的人勤快地干起活来。他们先把我身上长的水草连根拔起，那可恶的水草再也不能在我身上作怪，只静静地躺在水床上。接着，他们把水草用一把带钩的铁耙捞起来，扔到船老兄的肚子里。
害人的水草消灭了，接下来该收拾那些胡作非为的垃圾了。他们浮在我的.表面，使我变得花花绿绿，并且发出令人恶心的臭味。不料他们凭着自己个儿小，身手灵活，一次又一次地逃脱了铁耙的利爪。这下，可把打捞队的叔叔急坏了。我恨死了这些垃圾，同时也在一旁“哗哗”地喊加油。
这时，不知那位叔叔找来了一张大鱼网，那些刚才还 洋洋得意的垃圾被一网打尽了。
天出奇的热，打捞队的叔叔汗流浃背，可谁也不哼一声，继续为我清理，我真从心底里感激他们！
清理完毕，望着船老兄远去的身影，我真舍不得他们，便送了他们一程。
天更蓝了，我的水变清了。小鸟唱着从我头顶飞过，一个劲儿祝我。我不禁喜上眉梢。
生活从此翻开了崭新的一页，“哗啦啦” ，我朝着梦想一路欢奔。
听听的声音作文 篇2
在最美的季节中相遇，在最深的红尘中重逢。——题记
美丽的春天，似乎总在远方。于是许多人选择在这个季节，信步去看一场花事，渡船去看赏一湖春水。一路风尘，赴时光之约。有人将闲云装进行囊，有人将故事背负肩上。他们，都在寻找属于心灵的那个原乡，可匆忙之间，又忘了来路，不知归尘。
春来草自青，行山吟水，一梦便已千年。观竹风传亭，碧荷生香；看落霞孤鹜，秋水天长，见素雪纷飞，寒梅傲枝，又那里比得上赏红桃风中舞，燕子云上飞？
当春花烂漫，将一棵老松引为知己；当姹紫嫣红，和一株青草作为莫逆；当柳絮凤飞，与一只蝼蚁成飞忘年。
我们从刺骨的寒风中走出来，跋涉万水千山，只为赶赴一场春天的约定，只为在春光的彼岸，丈量彼岸花放的风景。万里青山，千里花海，岩石守信诺，草木有灵性，鸟兽懂慈悲，世间万物，都荡漾着春天的气息。
昨日的沧海，是今日的桑田；昨日的绝望，时今日的`希望；昨日肃杀的冬天是今日安然的春天。
倾听春天的声音，在阳光下，在丛林里，感受春天的气息，在柳树下，在春雨下。
因缘流转，起灭都将无可预测，这世间没有谁可以真正地陪你走到人生的最后，万古不变的唯有绿水青山，与世共存的只有四季更替。
听听春天的声音，是一种达观的人生态度。叶若遇秋，则色变，则凋零，苏东坡深知人世新陈代谢的自然规律，受朝廷奸佞排斥如遇瑟瑟秋风，他便如黄叶从高处不胜寒的高处落下来。自请外放，当辗作泥时，遇见了春之招展，便破土而出，蓬勃了一片文化之绿。
听听春天的声音，是一种淡泊的人生观。
“得之，我幸，不得，我命，”志摩之语似乎有些宿命的消极，但实则相反，因为，志摩之语体现了他人生的价值观，一种淡泊的价值观。“不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱，”对身外之富贵名利，他抱有一种淡泊与致远的心胸，便若︰“采菊东篱下，悠然见南山”的陶潜，又若“随意春方歇，王孙自可留”的王维，还如“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的柳宗元，纵使偶尔生出“看的人生几清明”的不平之气，但他们却在万变的世态中成就了自己的价值观。
一场善解人意的绵绵春雨打开春天的大门后，我们一步踏进春的门槛，听听春的声音，等待我们的将是桃红柳色新，遍地菜花黄。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无…——后记
听听的声音作文 篇3
在日益业化的城市里，新鲜的空气渐渐被人们所注意。于是，许多的房地产都打出了以纯自然环境为中心的宣传语，让许多人向往，但一些实况却平平让身在城市里的人失望。为什么不把眼光转向乡村？乡村是一个寂静的地方，乡村是一个纯净的地方，乡村是心灵真正的归宿。
是什么赋予了乡村能让人神往的景色？又是什么馈赠给了乡村，让那人们去陶醉？是大自然。在乡村中，我最喜欢欧式的。每每看到关于欧式乡村的图片时，我都会痴迷于其中——那青翠欲滴的小草，茂盛又充满活力的树木，那开的创意无限的花朵，如果再加上柔和的阳光，轻轻地，轻轻地，洒向大地。于是，近处的阳光徐徐的从树林的缝隙中钻出来，落到草丛上，送给小草和小花金色中又略带点橘红的`礼物。我想，小草及小花一定会高兴得手舞足蹈的。远处，所有的阳光一起扑向有些许懒意的田野上让想午休的小草们盖上柔软的被子，还让想玩耍的顽皮小草们，给他们多一个朋友。他们应该会玩得更开心的！
而更远的大山则会向自己的知音——阳光，描述自己奇幻的经历，阳光躺在他身上静静地听着……多么令人向往啊，或者说得更投入些，那是神往啊！一点不假。我想，人类的贪婪使城市失去了本色，它的生气并不因为路旁的树而活跃起来，我不太喜欢城市里的生荣沉浮。也许乡村是人类唯一能感受和找到人生的享受的净土了。同时，乡村的景象也警告着人类，不要当世界上失去最后的这片净土才想起曾经对环境的无视！我认为乡村之所以会让人觉得生机无限，是因为，那是纯自然的，换句话说，万物在那里都被赋予了“真正”的生命——它们是自由的，它们可以惬意地想自己想想的趣事，做自己想做的任何的动作，同时也在经历着一生的甜蜜。是啊，看着一望无尽的田野，谁不会为之心动呢？那是为心灵的洗礼和让心境的开阔了尊严，也没有了自由。可是城市却恰好相反，小花，小草和树木都被束缚。它们没有了尊严，也没有了自由。看似街上一棵棵树笔直而又整齐的排列着，可是它们是被人们硬生生地再在那儿的啊！他们整天都看着永不停息的汽车，一动不动的楼房……多么的枯燥！我想在乡村里一个无人的地方，修一个小样木屋恬静的住在里面。看着纯洁美丽的景色，吸着柔和的空气，体会慵懒的阳光包裹身子的乐趣，喝一杯淡淡的麦片咖啡，这样的生活真实度年如日。
乡村里的花花草草对来自城市里的人们说：“我们欢迎你们来我们这做客。或许，来到这后你们会试着换一种心态去为人处事，同时也享受着久违的慢节奏生活……”
听听的声音作文 篇4
那天，我独自一人走在校园的路上，看着校园熟悉的一切。在不久的将来，我和同学们就会分别，就会永远地离开这个生活了三年的?园，告别慈祥和蔼的老师……想到这里，一丝依恋与不舍涌上了我的心头。
于是，我放慢脚步，慢慢地踱着，一幕幕熟悉的风景在我的眼前展开，一个个亲切的声音在我的耳畔响起，我犹如一个饥饿的乞丐，贪婪地把目睹耳闻的.一切化作珍贵的记忆，镌刻在心里。
我看到，鸟儿依然在校园里轻快地飞翔，它们的啼鸣，依然是那样地动听、婉转;我看到，水池里的锦鲤依然在悠闲地游动，它们的身姿，依然是那样的轻盈、潇洒;我听到，假山上的人工山泉飞泻而下，飞溅的浪花，依然是那么的晶莹、空灵……校园的声音就像那音乐一样传神，富有动?的情韵。
我听到，教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声，整齐而响亮，“老骥伏枥，志在千里”，这是他们在宣告自己的壮志与雄心;“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，这是他们在抒发对大自然的热爱和赞美……这洪亮的读书声，就像奔腾的黄河，气势磅礴，振奋人心，它呼啸着，它奔流着，生机无限，活力无边……
“叮铃铃，叮铃铃欢快的上课铃响了，在我耳里，它不只是催促，而更是一种召唤与殷殷的期盼，它还传递出一种追求知识的精神……
听，这是老师的讲课声：“a2+b2=c2”……“请同学们一起朗诵《过零丁洋》…?“what are you doing?……”这一切的一切，传达出老师对学生不倦的教诲，传达出老师对学生深挚的关爱和神圣的责任。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是老师崇高精神的再现;“一句句的嘱咐，一声声的教诲”，质朴的话语里彰显出无私的付出与奉献。
校园里的声音，是我一生都会吟唱的乐曲，是我终生难忘的鼓励，是我永远铭记的教诲。“今天，我们是桃李芬芳，明天是祖国的栋梁……”这是同学们的自信的宣言，是团结的精神，是不懈的奋斗;“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是校园全体师生的付出，它是一种奉献，一种高?。
“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”，这是校园里最自然的声音，美丽、动听;“风声、雨声、读书声，声声入耳”，这是校园里最壮阔的声音，高昂、激越。听听校园的声音，你一定会有丰富的收获，理想、信念、奋斗、拼搏、记忆……