有关快乐作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的快乐作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐作文 篇1
今天是喜气洋洋的日子，是节日六一儿童节。校园里到处充满了节日的气氛，老师带到操场上看表演。精彩的演出在铜管乐队声中和花炮的.鸣响中开始了。
表演的节目真是五花八门、热闹非凡。有舞蹈、乐器、相声等.我最喜欢舞蹈《山里的娃娃》,是女生表演的。她们穿着漂亮的,音乐翩翩起舞,只美丽的蝴蝶,同学们每动作都很优美,表演让了山里娃娃是天真可爱,生活在到处绿树成阴、鲜花盛【来源于】开的地方是幸福快乐。同学们表演的出色和她们平时刻苦训练是分不开的。
我还觉得相声表演也好，名字叫《买》，是里女生表演的，她们说得流利口才是好，同学们笑得前仰后翻、合不拢嘴。
六一儿童节可真快乐呀！大家都沉浸在欢乐的海洋里。都觉得过得太快了，都恋恋不舍地离开了操场。
快乐作文 篇2
我心中的“六一儿童节”是一个令儿童们无比向往的节日，那天所有人都开开心心、高高兴兴，没有任何烦恼的“开心之日”。
我希望那天，所有的.家长们都会给孩子们一些钱，让他(她)们买些自己喜欢的食物或物品业;没有任何作业，告别平时沉重的学习压力;游乐场可以免费开放，供孩子们游玩;新华书店可以让孩子们免费领取想要的课外书籍;学校的电脑室可以让孩子们玩上半个小时;老师们创建各种兴趣小组，让有不同兴趣的孩子踊跃参与;老师带领学生们到野外一起爬山、野炊或组织学生们到别的学校参观，告别在校时的约束，像朋友一样坐下来，共同分享自己的开心事;医院可以免费为孩子们检查、治疗;所有商场都可以为儿童们提供学生用品打折活动;与孩子们共同分享自己的好东西，并把一些自己不用的东西赠送给有需要的孩子们;大人们尊重、爱护儿童，让孩子们在温暖的阳光下快乐成长。
这就是我心中的“六一”，我期盼这一天早点到来。
快乐作文 篇3
快乐是什么？快乐是夏日的冰淇淋，快乐是秋天的落叶，快乐是冬天的棉袄，快乐是春天的大雁......快乐其实很简单，每个人都能感觉到，而有一次发生的`事情，让我感到了心灵上无限的快乐。
一大早，我就醒了过来，因为今天爸爸妈妈和表哥要带我去常州恐龙园和常州动物园，我非常开心。
到了常州，我就跟导游去看恐龙骨头和恐龙化石，又去看了会叫的机器恐龙。中午，我们在一起吃烧烤。到了下午，我坐着车子去动物园。里面有大象、斑马、绵羊、狼等动物，当我看到河马的大嘴的时候，我吓得躲到了爸爸的身后。爸爸说：“不要怕，河马不会咬你的。你看他这有吃的胡萝卜呢。”听到这句话，我的心里不再害怕河马的大嘴巴了。时间慢慢地过去，我依依不舍地跟着爸爸妈妈回家了。
今天可真是难忘的一天啊。
快乐作文 篇4
“赤日炎炎似火烧”用在我们这个中原小城是再合适不过了：无精打采的花草没有了昔日的蓬勃生机，吐着舌头的小狗用行动抗议着高温的天气，大街上的人们把自己捂得严严实实，唯恐那毒辣的太阳把自己烤焦。关键还不是这些让人难耐，而是那闷热的天气让人有种喘不过气来的感觉。这个时候，如果能和水有个亲密接触，那将是多么惬意和快乐的事情啊！
于是，同事们相约一起去王屋山漂流，这可真是大快人心的提议。出发前，家里如同蒸笼，闷得人喘不过气来，虽说是去漂流，但一直担心王屋山附近的天气也如同这般，所以不免惴惴然。可谁知，老天又给了我们一个大惊喜，还未到焦作的地界，已能感受到凉爽的清风，而太阳，也不好意思地躲进了云层，顿时让我们心情和人都轻舞飞扬起来。
我们的第一站是关山风景区。这儿是新开发的旅游景点，游人不是太多，但景色一点都不逊色——青山绿水，云雾缭绕，石阶高低错落，流水点缀其间，别有一番情趣。更让人称奇的是这儿的石头，不是一般地褐色，而是红色的，状如千层饼，这应该是地质构造形成的奇观吧。
一行人拾阶而上，说说笑笑，感受着山里空气的清新，仿佛走进了一个天然的巨大氧吧，忍不住想多呼吸几下，好把这草木流水的混合气息存留心底。山路忽然一转，我们竟看到了一条白练垂挂下来，那哪里是白练，分明是一条壮观的瀑布，真可谓是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”了。赶紧在这儿驻足停留，拍照留影，可是，在它的面前，人太渺小了，只能看到后面的“白练”成为背景，这样也好，炎热的夏天正需要清凉的水帘陪伴。
最让我难忘的还是关山的红石峡谷，山势陡峭，流水湍急，撞击在岩石上，卷起千堆雪，可谓是壮观恢弘。沿着人造扶梯小心地下到谷底，举目四望，红色的崖壁趁着清澈的流水直泄而下，那叫一个惊心动魄！到现在，我才明白，原来那瀑布的`源头在这儿呢！
置身于大自然中，人就变得渺小了——想想那每一块石头、每一株树木甚至是每一棵小草，哪个不在这儿经历了生命不能承受之重呢？人，还有什么理由来抱怨生命呢？
（山清水秀，大自然中放飞心情）
（关山最高峰的标志）
（壮观的红石峡谷）
（垂柳依依……）
第二天，经过一夜休整的我们个个精神焕发，最重要的是我们个个都很期待去漂流。到了，到了，远远地就可以看到很多游人手持水枪、水瓢，一副奔赴“战场”的雄姿英发。因为之前太阳公公一直比较羞涩，躲在云层里不肯露面，所以我们反而开始担心水是不是很凉，别把我们这一颗颗期待清凉的心儿浇得“透心凉”，这就有点适得其反了。但是，担心总归是担心，那种对漂流的期待很快淹没了这种担心，既来之，则漂之，管它水凉不凉呢！
我们迫不及待地穿上救生衣，登上皮划艇，开始了长达7.5公里的王屋山漂流。刚开始，我们还找不准窍门，一条小船上只有一支划船的桨，所以我们的小船一会这边，一会儿那边，总是不听我们使唤。后来，我们渐渐找到了方法，这边用浆，那边就用水瓢，两边同时划，小船就会平稳地向前划去——我真不明白，他们为什么不配备两支桨呢？
因为之前一直在找划船的方法，所以没来得及观察同事们的表现。等大家最初的欣喜和激动过去之后，便开始了瞄准别人的船只，准备来场“激战”。说真的，我们这船上实力不强，虽说有王老师这老当益壮的大姐一马当先，但是还有两个“休战派”，怎么都不愿意和别人“较量”。可是，你不惹人家，还有人想惹你呢，你躲都躲不过。这不，幼儿园的几位老师可是盯上了我们，我们赶紧避让，但是关键时刻小船又不听使唤了，我们也能硬着头皮上“战场”了。
好一场激战啊！但见对方瓢子勺子水枪一起上，直打的我们只有招架之功，没有还手之力了。可怜的我们只好先保护好自己，再找准时机反扑了。机会转眼间就到了，对方累了，趁着她们停手的功夫，我们开始了猛烈的反击。王老师趴在船舷上，拼命地把水往对方身上泼去，为我们打了头阵。我们的士气大增，然后齐心协力，同时进攻，直打的对方求饶才罢手——这真是风水轮流转啊，呵呵。
后来，这样的激战又进行了几次，不过我们学得更聪明了，开始了联合其他船只共同对付一只船，既能看到他们狼狈的样子，也最少限度地受到攻击。呵呵，所幸没有其他船只联合起来攻击我们自己，要不然，那个惨败我都可以想象得到。
看到同事们张张灿烂的笑脸，映照着两岸的青山，身下的碧水，让我又有了新的感悟：平日里，大家不能不为“老师”的身份所限制，哪里有这般的轻松快乐，这才是真正的放松身心，你看，这同事不是一个比一个“野”吗？
这“漂”来的快乐，“漂”来的同事情谊，值得我在心底深深珍藏……