有关敬爱的老师作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的敬爱的老师作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
敬爱的老师作文 篇1
在我的人生当中，有许许多多的老师，但让我最难忘的老师是我上幼儿园时的刘老师。
刘老师长得很高，皮肤很白，像童话里的白雪公主，有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神，镶嵌在微胖的脸上，刘老师的鼻子很高，嘴巴很小，而且也很红润，刘老师让人觉得很和蔼，很漂亮。
记得我小的时候不爱吃饭，一到吃饭的时候就又哭又闹，其他的老师都不愿意管我，只有刘老师，轻轻的把我抱起来，让我坐到她的`腿上，拿起饭碗要喂我吃饭，我不但不领情哭还一挥手把碗打烂了，勺子掉到了地下，稀饭撒了刘老师一身，要换做别的老师，早就凶巴巴的骂我啦，可是刘老师没有，只是夸了夸我的鼻子，含笑的说：“小调皮。”就转身去我们的休息室换衣服了，我只是呆呆的看着，也不哭了，这时，刘老师出来了，她依旧把我抱了起来，不过她把我放到了板凳上，自己蹲着拿起碗，舀起一勺菜，放到我嘴边说：“你要吃了它，我就给你小贴画，好不好？”我似懂非懂的点了点头，把菜吃了下去，那也是我上幼儿园以来第一次让老师喂。
还有一次睡午觉，我睡到了下午2点我都没有起床，这可把刘老师吓坏了，她快步跑的我的床前，抱起了我，摸了摸我的额头，哎呀！我发烧了，刘老师三步并作两步抱着我跑出了教室，她咬着牙快速的跑在公路上，这时有一辆车经过，刘老师不顾自身安危，硬闯了过去，“笛……”汽车的主人对刘老师十分不满，刘老师不好意思的点了点头，不过我被这个声音醒了，刘老师不知道，还是抱着我疯跑，我迷迷糊糊的摆了摆手，这是刘老师才发现我醒了，她先是脱下她的外套裹在我身上，说：“马上就到了啊！乖。”我又睡着了，过了大概30分钟后，我又醒了，我发现我在医院里打着点滴，在我对面的竟然是刘老师，当时我不知道是怎么回事，后来，姥姥告诉我，老师为了让我感到温暖，脱下了她的衣服，裹在了我的身上，老师却感冒了。
当我再次回到校园的时候，刘老师已经有家了，也变老了，我也长大了！已经不是那个吃饭都让人喂的幼儿园的小孩子了。
敬爱的老师作文 篇2
“老师”这个词，对于我们每个人来说都很熟悉。在我脑海中的老师可多呢，有脾气暴燥的，有性格温柔的，有和蔼可亲的，也有性格多变的。他们中最让我敬爱的老师也就是曾任教我们四年级数学的樊老师。樊老师皮肤黝黑，明亮的大眼睛炯炯有神。他有一张能说会道的嘴巴，一笑起来嘴边就露出两个小酒窝。有时，我们看见他的样子就有点儿害怕。
樊老师讲课的样子十分滑稽而又幽默，总是逗得同学们哈哈大笑，让我们总是从快乐的气氛中学到数学知识。记得有一次数学课上，樊老师把枯燥无味的小数知识讲得生动有趣。在这节数学课上，樊老师担心我们听不懂，就把自己扮演成小数点，在教室的格子地砖上跳来跳去，逗得我们哈哈大笑。当同学们听懂时，他便乐滋滋地说：“嘿，小数点就在这里安家啦！”
樊老师对我们和蔼可亲，即使同学们犯了点错，他也不批评我们。记的有一次数学课上，当时学习在学习“量角的度数”这部分内容。突然，樊老师叫到我的名字，让我量钝角三角形中的一个角的度数。当时我正在开小差，樊老师的话根本没有听清楚。樊老师又语重心长地说了一遍，这时我才不好意思地拿起手中的.量角器量了起来。我量了好长时间，答案也知道了，可就是没有勇气回答。樊老师好像发现我的心思，便投来了鼓励的目光，我才大胆地说出了我量出的角的度数。
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您似春蝉，为我们默默奉献；老师，您似蜡烛，点亮了我们的前程。敬爱的樊老师，我想对您说：“您真是我们的好老师，我们永远爱您！”
敬爱的老师作文 篇3
老师，你像蜜蜂，在天地间辛勤劳作；你像园丁，精心培育祖国的花朵；你像蜡烛，燃烧自己照亮别人；你像灯塔，指引我们前进的方向；你像渡船，把我们载向成功的彼岸。你就是我最敬爱的的老师——符老师。
老师，你还记得吗？那天，你咳嗽着走进教室，用沙哑的嗓子讲课。你写知识点的时候，用颤抖的手写了几个字，就低下头来干咳几声，再若无其事地继续讲解。课后，几个同学有题目不会，你却不顾自己的'身体，立即快步走向他们的座位，一遍遍不厌其烦地指导，直到他们全搞明白为止。我和同学们争先恐后地问你今天喉咙怎么了？你只是笑了笑，摆摆手：“没事！”可是，中午我明明白白听到你对庄老师说下午自己要去医院挂水。顿时，我惊讶地张大了嘴巴。老师也会“撒谎”？
老师，你还记得吗？有一次，我上课偷偷看课外书，没有认真听你的课，你马上走过来，没收了我的书，并用严厉的目光注视着我，当时我脸上火辣辣的，不由自主地低下了头，心里就像打翻了五味瓶，伤心、委屈、愧疚、害怕……下课后，你叫我去趟办公室。一路上，我的心就像装了只小兔“砰砰'地直跳，像十五只吊桶打水——-七上八下。到了办公室，你不但没有扑头盖脸地责备我，反而和蔼可亲地对我说了许多心里话：上课要认真听讲，不要开小差……还分析了我最近的学习情况。最后，你把书还给了我，并拍拍我的头：“加把劲，你会成为班级最棒的孩子！”话音刚落，我的心里涌起了一股暖流……
符老师，你对学生就像春风化雨般温柔，你孜孜不倦地教导我们，总是不顾自己的身体，真是我心目中最敬爱的好老师！