关于六年级年的作文汇总5篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级年的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
桃花
春天，桃花开了。一簇一簇的，开满了枝头，散发着淡淡的清香，尤其是那粉色的花瓣，黄色的花蕊，真是漂亮极了，谁见了都会夸赞几句。远看，簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊，他们是地上的霞。看，他们正对着漫天的朝霞笑呢！
小草
公园里的草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞅瞅，西看看：“噢！春天来了！”。春风吹过，小草对春风点点头，然后跳起舞来。春雨来了，小草痛痛快快地洗了个澡，叶片更绿了。小草长得真快，没多久就把草坪铺满了。绿草中还有星星点点的黄花，多美的绿毯啊！是春姑娘给大地铺上的。
柳树
三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，好像是几个难舍难分的小兄弟，又像是一个绿色的花骨朵儿。几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。一枝柳枝不引人注目，但是多了，密了，就十分幽美了。要是你在远处看，柳树就好像是一团绿色的雾。
杨花
高高的杨树上，垂下串串杨花。杨花落在地上，“啪！啪！”声音很清脆。有时你从树下走过，杨花还会轻轻地挂在你的'身上。再过几天，树上的杨花就会像雨点似的掉个不停。那是，地上满是杨花，一层层，厚厚的，捡两天也捡不完。
六年级年的作文 篇2
大家好！我叫李果。今天就让我带你们去见二十年后的我。
二十年后的我，是一名老师，去遥远的山村里去教哪些没有上学的孩子，我想这样就可以让他们学到很多知识。
我想等他们上初中，把他们送到许昌看看我们这里的高楼大厦，花繁叶茂的景色，带他们走很多很多地方。让他们在我们的城市里上学，能读好一点的大学。等他们毕业了，就把他们送回他们的家乡。我们一起为山村的'建设作出贡献。
过了一年，我下定决心，决定把我的孩子也送到那所学校上学，准备让她在这所学校学习，一直在那里学习到长大。我相信在我的教导下，孩子们能越来越好。
等她上小学了，我就让我的学生教她。她像我一样上小学的时候，学习很好，她已经上五年级了。就在那时，我想起我老师给我们讲：她为了考“市范”拼勇气去鼓励自己，结果老师考上了。可那天也是老师的生日，老师的爸爸却只能煮了一个鸟蛋，当时我的老师很伤心，但老师的妈妈也哭了，我就明白老师他家是很穷。
岁月慢慢过去，我的女儿长大了，也当了一名老师。我非常高兴，但我希望我女儿以后的生活会越来越好，能像我一样。
六年级年的作文 篇3
这次青岛之旅，最让我兴奋的是妈妈为我买了三只水母，它们一个个活力四射，不停地在玻璃瓶里“游来游去”，它们长得十分可爱，十分美丽，晶莹剔透的身体和那橘红色的触角，在玻璃瓶里就像几朵盛开的花儿。它们游动的方式更是与众不同，开始我并不知道它们为什么不左右游动，而是窜上去又掉下来，后来上网查了它们的相关资料才知道，原来它们是靠一些特殊的肌肉，迅速地扩张和收缩，把身体里的水分排出体外，通过喷水推进的方式使自己的身体向相反的方向游动，所以水母并不擅长游泳，它们只能通过风浪的助力来游动。
我带着心爱的水母，回到家里，每天早上睁开双眼第一件事就是要看看它们，第一天它们就像刚买回来的时候一样，在水里自由自在地做着上下运动，有时漂浮在水中，看起来十分悠然自得；可是两天后的一个清晨，我看到它们都不动了，以为它们死了，拿起瓶子晃了晃，它们又开始向上升，原来它们是累了，运动的幅度明显小于前两天，虽然它们没有死，但是我还是很担心，因为它们习惯了海水里的'生活，习惯了那份清凉；还有我不知道喂什么给它们吃，我知道它们是靠海水里的微生物生活的，可是我去哪弄这些喂它们啊？想到这，我不禁有些后悔了……怀着一颗紧张的心，每天关注它们的时间更多了，只见它们一天天的缩小了，在它们到我家来一周后的一天早上，我朦朦胧胧的下床跑到瓶子前却没有再看到它们的踪影，我原以为它们死了，妈妈把它们捞出来扔掉了，可是妈妈说她根本就没动，我疑惑地端详了瓶子好久，看到瓶底有许多的白色碎屑，我赶紧查找资料，原来水母的身体是由易分解的胶原蛋白组成的，它们在生命终结时会分解并溶于水中！想到这，我不禁想为水母的环保精神点个赞！
六年级年的作文 篇4
我——树，我独自生活在那矮小的小丘上。静静地，感受着大自然的一切。
暖和的春风摇醒了我，我们热情地打招呼，她告诉我春来了。我睁大了眼睛，在那弯曲的小路，春姑娘迈着轻盈的步伐笑着、跳着。她挥舞着千千万万条丝线，正快速地为大地纺织了鹅黄、淡绿的春装。”瞧！”我脚下的一株小草正探着脑袋大叫：”我的朋友醒了！”我顺着他的目光望了过去，果然看到了小丘下的柳树渐渐地抖开丝絮，白杨大方地舒展新叶，杏花也开出洁白和粉红融为一体的大花团。我的枝干上长出新的嫩叶。人们又开始忙碌起来了，有的铲土，有的浇水……忽然远处的一群燕子飞回来了，”看哪！那是我的朋友们飞回来了。”我高兴地和小草说。因为它们现在忙于筑巢，所以我只能静静地享受这迷人的春。
春姑娘刚走，夏小伙就缓步走来。夏天，是孩子们的季节，而我也很快乐。女孩子们在我的树阴下玩过家家，爱学习的孩子在我的树阴下看书学习，爱玩的孩子和夏小伙一起玩耍。我和我的新朋友、老朋友们说着过去的日子里的趣事。初夏的傍晚，那是我和孩子们最喜欢的时刻。孩子们一吃完饭，就陆续跑出来一起玩耍、嬉戏。有些老人搬着椅子到树下，聊聊家常，时不时传出一阵阵笑声。和着习习凉风，使这个夏日更加美妙。
秋天悄悄来到了，秋天是比春天更富有欣欣向荣的景象，秋天是比春天更富有灿烂绚丽的色彩。秋天，我眺望那森林间堆积着半尺高的落叶，秋风一吹，呼——，旋转着飞舞在空中，像千千万万只蝴蝶翩翩起舞。随后又错落有致铺落下去。遮掩了那一条倾斜的小径，就是那醉人的秋。对面的是果园，秋天的果园可真热闹，我们互相打招呼。红艳艳的苹果扒开绿叶正新鲜地往外瞧；看，小灯笼似的'枣子正挂在睡觉呢；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在那葡萄架下，看着就让人流口水。我们纷纷与树叶朋友告别。
秋去冬来，花儿的凋谢，叶子的枯萎便迎来寒冷的冬天。冬天的到来让大地盖上了雪白的衣裳，满世界都是白色。我也静静地沉睡在这个美丽的冬天里！
一年四季中有许多不同的感受，这种感受常常让我深陷其中！
六年级年的作文 篇5
这次的秋游，我们生产了不少的垃圾，但大家都自产自销，每个同学都随身携带垃圾袋，把垃圾全部吃进了肚子里，我不禁又想起了那些年，我干过的那些事儿.
隐隐约约，我已不记得那时几岁了，但想起来那场面，还是忍禁不住莞尔一笑.那天，我还是第一次坐公交车，还是双层的。我充满了好奇，和妈妈坐在楼上一路欣赏着窗外美丽的风景，印象中是个雨天，小雨丝扑在脸上，凉凉的，很舒服.就在这时前排的一个姐姐把一个垃圾袋扔出窗外，那袋子就在我眼前飘过了.我想都没想就脱口而出：“姐姐，姐姐，你怎么可以随便扔垃圾?这是不对的!”陌生的姐姐回头看了我一眼，又默默地回过了头，同车的其他人一哄而笑，姐姐的脸红通通的`，而我还在那洋洋得意......
还有次我和妈妈准备去景山动物园玩，我一下公交车，就看见一个人把喝了一半的可乐瓶立在路边，就在垃圾桶不远处。我挣脱了妈妈牵着的手，以百米冲刺的速度跑了过去，捡起它仔细端详起来!路人们均向我投来异样的目光，直到我把它塞进旁边的垃圾桶，对着妈妈说：“看，妈妈，我帮瓶宝宝找回了她的家，她就不怕冷了!”“对，瓶儿也有她自己的家，你做得很棒!”我和妈妈像知心朋友一样会心地笑了，呵呵，以为我想喝?那我岂不是疯了!
今天的我还是一样，我喜欢和妈妈大手牵小手，能坐公交车，就绝不开自备车;能走路就绝不坐公交车，我们喜欢小手拉大手，一路欣赏美景!一路倡导节约、绿色、环保!我们依然爱做傻事!