有关考试前后作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的考试前后作文4篇，希望对大家有所帮助。
考试前后作文 篇1
阴沉的乌云如同一张生气的脸，遮天蔽日，无边无际。伴随着一阵“咕隆、咕隆”的怒吼，黄豆大的雨珠倾泻而下。我撑着伞忐忑不安地走在马路上，心里有说不出的懊恼。
“为什么不复习呢作业在学校写完多好以后再也不拖拖拉拉了，写作业一定要专心致志这次考试要是考砸了，看你怎么办。”我思绪混乱，紧张、焦急又后悔，眼前仿佛看到了老师严厉的目光和家长阴沉的脸色。我激凌凌打了一个冷战，加快脚步，向学校走去。
走进教室，翻出材料，我根本无法看下去。只听有几人在窃窃私语：“这次的考试非常重要，可能还有家长会。”是啊，没准还有监考老师呢。”听得我愈加心神不宁起来。语文书再也看不下去，脑海中浮现出考卷上那红的吓人的分数。
雨越下越大，狂风怒吼。树上的叶子沙沙作响，好像在嘲笑我。小树被风吹弯了腰，一副无精打采的样子。
监考老师拿着一摞厚厚的卷子，不慌不忙地走了进来。随后，发卷子、做卷、收卷。一个多小时的考试时间在我看来如同流水线一般，毫无停顿，不知不觉就做完了。考试结束后，同学们议论纷纷，只有我坐在座位上一动不动，不知道结果会怎样。
雨依然不停，淅淅沥沥的下了大半天。
考试结果终于马上就要出来了。教室门开处，语文老师面无表情地走了进来，那种捉摸不透的眼神让人无法看透她的内心。她把考卷不轻不重地放在桌子上，给大家一个恰到好处的.下马威，嘈杂的教室立马静了下来。老师缓缓开口：“这次的考试大部分同学都考得不错，但有极个别同学回家不认真复习，课上还不认真听讲，有几道题课上都讲过，这回又错了。”我的心咕咚地一跳：“回家不认真复习，这还不说的是我！”老师依旧用那独有的不紧不慢的语气，一个人一个人地念着分数。我心里默默数着：“1号3号13号啊，到我了！”“李悦瑶95，不错，继续保持。”老师平缓的语气中带着一丝欣慰。我颤巍巍地走了过去，拿住卷子时手指还微微发抖，不相信这居然是我的，兴奋之余连一句“谢谢老师”都忘了说。
转眼间就下课了，我背起书包大踏步向外走去。骤雨初歇，晴朗的天空中挂着一弯彩虹，一股清新之气混杂着泥土的芬芳扑面而来，一切都显得那么美好。草比往常更绿了，花比平日开得更加鲜艳，树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像也在为我歌唱。想到之前我的匆忙，不禁感到有些好笑。但那句“以后一定要认真复习”还是在我耳边徘徊。
考试前后作文 篇2
还有几分钟就要考试了！我的心就像揣了只活蹦乱跳的兔子似的忐忑不安。
“丁零零……”考试开始，监考老师抱着卷子走了进来。卷子发到手，同学们奋笔疾书，整个考场静悄悄的，只能听见“沙沙”的写字声，我的心也怦怦直跳，都快悬到嗓子眼了。时间一分一秒地过去，而我们也争分夺秒地利用那仅剩的`时间，生怕写不完。听着钟表“嘀嗒嘀嗒”的摆动声，我的脸上布满了汗珠，手里的笔紧紧地握着，手心都握出了汗。我急促地喘着气，心里好像有块石头，随时都会掉落下来。
这时，监考老师走了过来，说：“同学们，还有十五分钟就要交卷，请大家抓紧时间！”我心里想：要抓紧时间了。一想到这，我以闪电的速度写着卷子，两眼像雷达般快速扫着习题，双手也与眼睛相互配合，终于写完了。我来不及喘气就着急忙慌地验算。验算后发现，只有几道小题出错了，改完后，终于喘了一口长气。两只手伸了一下，缓解酸痛。“丁零零……”下课了，心里的石头也放了下来，但交卷后还是有些担心。
走出考场，伸了伸胳膊，天空中夕阳一片殷红。我想：以后的事以后再想吧，这个假期我要……
考试前后作文 篇3
窗外，小雨在悠闲地飘着，教室里付老师在认认真真地给我们上英语课，临下课时，付老师告诉大家：“今天下午要进行英语单元测试”。顿时班上响起一阵叹息声，每个人都忐忑不安。“我能都考好吗?考不好怎么办?爸爸妈妈会不会又给我谈心?老师是不是会对我很失望……”虽然我的英语平时成绩不错，但我还是有些担心，害怕自己考得不理想。今天老爸老妈还臭骂了我一顿，说我的学习态度不端正，还说我是一个辛辛苦苦大笨蛋，天天学习也没有进步。想到这儿我更加担心了，此刻多想把课本再看一遍，把内容都装进脑袋里。
已经是中午了，离考试只有30几分钟了，我就像热锅上的蚂蚁——团团转。付老师见我很急躁，便安慰我，说：“翟继湲，你是个好学生，不用这么担心,‘精诚所至，金石为开’! 有付出就有回报，我相信你一定会考好的!”听了这番话，我的心似乎平静了许多。我想：“上帝是公平的，我平时都很努力，知识掌握的很牢，不会考砸的，一定要以平静的'心态来考试!我现在是一个六年级的学生，学习负担本来就很重，考试也很频繁，如果我这么畏惧考试的话，考试时就会发挥不好。俗话说得好：‘信心是成功的一半。’所以我一定要树立起强大的自信心，冷静对待每一次考试。”想到这儿，我开心地笑了，“哈哈!哈哈!”银铃般的笑声溢满了整个教室，因为我不再害怕考试了!
下午，我以平静的心态考完了英语，轻松地交了试卷。第二天，英语成绩出来了，结果果然不出我所料：76分，是我们班的第二名。当好友吕希雅来问我怎么才能取得好的成绩时，我淡然地微微一笑作为回答，因为我知道“一份耕耘一份收获,只要有付出就有回报。”
虽然，这件事看似很简单，但我做了很大的心理斗争。经过了这件事，我从一个畏惧考试的小女孩，成长成了一个乐观面对考试的一个少年。
考试前后作文 篇4
考试前
老师发短信告知，要进行期中考试，要求家长帮助孩子进行复习。我不动声色，暗中观察孩子的一举一动——还好，孩子还是很积极的！
孩子把书本拿到我面前，让我帮她复习。
通过复习，我发现她语文还算差强人意，英语尚可，数学……问题不小！于是，我一遍一遍强调她的弱项，却换来了她一句：“妈妈，你很啰嗦哦！”
我勒个去！合着我变一啰嗦老太婆了！我这是为了谁？！我刚想教训她，却发现孩子的情绪很低落！
这是怎么了？
我心里一顿，压了压情绪，装着很随意地问孩子：“乖，怎么了？我不就是多说两遍，想让你加深记忆吗？这就不高兴了？”
孩子很失落地说：“妈妈，你是不是觉得我很笨？一直都记不住？”
什么意思
我更加随意地说：“怎么会？不过是不太熟而已！数学要多练习就好了。”
“妈妈，我觉得，我这次肯定考不好了，我没有一点信心。”孩子的头垂得更低了。
我一听，非常生气：这还没上考场呢，你就先掉链子了！这怎么行！丢什么都不能丢了信心！我刚想呵斥她，却心里一突！我这时教训她有用吗？已经快考试了，学了多少已经成形，也没有时间纠缠这些细枝末节了，算了！反过来说吧。
于是，我弯下腰，双手放在孩子的肩膀上，非常认真地问孩子：“你认为你这个阶段学得不好，所以才没有信心考好？”
孩子默默地点了点头。
也是，我看她的作业本上的红“X”不少，这也可能是孩子信心丧失的`原因之一吧。
于是，我直起腰，用非常轻松的语气说：“哦——，已经确定是考不好了？那就不用去想了！不用再管它考得怎么样了！嗯——，上考场之后，尽量把卷子上你会的题都做下来！不用管成绩好不好，再坏也就是这样了！”
孩子抬起头，睁大眼睛：“妈妈，考不好没关系吗？”
我很大方地说：“没关系！这只是说明——，”
“我这一阶段的知识点掌握得不牢。”孩子很快就接过话头，脸上有了笑模样。
“对——！以后努力学会、学透就好了。考试只是检验你的学习成果。不过，看样子，你自己已经知道你的学习成果了！好了，作业写完之后，赶紧睡觉，小心明天早上起不来！”我拍拍孩子的头，小小地玩笑了一把。
“嗯！”孩子笑嘻嘻地去写作业了。
考试后
今天考试完了。
去接孩子的时候，孩子倒是挺轻松地，一点没提考试的事，她不提，我也不问。
卷子发下来了。
孩子告诉我：“我考得很不理想。”
我顺势就问：“考了多少啊？”
“语文95分，英语94分，只有数学最差——89.5分。”孩子有点小遗憾。
我大笑：“哎哟！真不错！比我想得要好太多了！”
“不行啊，妈妈，都没有超过95分。不过，我这次的作文扣分最少，只扣了1分！老师讲过和这篇类似的，我就是照老师讲的写的！都不用重写——老师说扣2分以上的要重写！”孩子有点小骄傲。
“哦，是吗？真不错！确实！这是你的作文成绩最好的一次了。”我与有荣焉。
“可惜，我的数学差一点就过90分了，哎、哎、哎——，我要是不粗心，就超90分了！”
……
其实，孩子比大人更重视自己的荣誉。他们比大人更想得第一。但是第一只有一个。所以大部分的孩子都是普通人。
当大人们因为孩子考得不好而大发雷霆的时候，却给了孩子逃避的理由：他们会因为大人已经发过脾气、而觉得自己已经付出了代价，于是就不再重视结果，也不再努力。
但是，在大人很宽容他们的时候，他们会自己给自己动力，会说：下一次会好的！反而会更加努力。
所以，放松一下吧，让孩子们自己去呼吸。
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