我的成长作文汇总八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我的成长作文9篇，希望对大家有所帮助。
我的成长作文 篇1
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以明得失。”唐太宗这句人人皆知的名言中能让唐太宗“明得失”的人，是魏征。而能让我“明得失”得人，是我的妈妈。
那天，是星期一，是整个星期放学最晚的一天，而我又有两节一个半小时的课，加上空手道打卡，干完已经是八点多了。我没时间吃饭，争分夺秒地写起了作业。
当我手表上的时间显示十点整的时候，我已经疲惫不堪了，而作业却还剩下一页口算。我想都没有想，直接离开桌子准备回房间睡觉，可就在我踏出书房的一瞬间，妈妈把我堵在了门口，严肃地说：“回去，把作业写完。”“哎呀，没什么……”我打着哈欠回答妈妈。“不行，写完。这是你的'任务，今天必须完成的任务。”也许是妈妈话里那不容置疑的意味，我瞬间清醒了大半，抬起头，盯着妈妈的眼睛。
那双眼睛，那双乌黑发亮，如明镜一般的眼睛。让我看到了，那从妈妈的眸子深处反射出的那个一脸颓败的我，那个懒惰的我，那个满不在乎的我……
“好。”面对妈妈那如明镜一般透亮，如潭水一般深邃，能映出世界的双眸，我的喉咙里挤不出任何否认的字眼，一个都挤不出……
那天，我在十点零八分，写完了那最后的一点作业。这个时间，我记得非常清楚。因为，那一刻，我在妈妈那双透亮又深邃的双眸中，看见了一丝浅浅的笑意。
这，就是我的母镜。
我的成长作文 篇2
在我的人生道路中，我想我可能会遇到无数个微笑，大概，最使我难忘的，应该就是这一抹可贵、迷人的微笑吧!
在我十岁那年，发生了一件令我刻骨铭心的事情。有一天，来到了我家玩耍，她的手上抱着一个十分可爱的洋娃娃，那个洋娃娃的眼睛水汪汪的，粉嘟嘟的小脸蛋，使我情不自禁的喜欢上了它，我的好朋友看出了我对洋娃娃的喜爱，于是，慷慨地把洋娃娃借给了我玩，我非常的开心，一会儿摸摸洋娃娃金灿灿的头发，一会儿摆动摆动那雪白的四肢，在捏捏洋娃娃迷人的脸蛋，正在我心花怒放的'时候，由于我过力地拽扯洋娃娃的胳膊，它竟然掉了下来，我不可思议的看着这一切，嘴巴大大地张成了“0”字形，脸顿时变得像熟透的苹果一样红，我偷偷地瞄了一眼我的好朋友，只见她的眼睛睁得很大，看着那只断掉的胳膊呆住了，我不只该如何是好，就结结巴巴地说：“那个······我······我不是······故意的······对······对不起!”我羞愧的小声低着头说。当时，我真想找个地缝钻下去，“没关系，我回去让爸爸修好就可以了!”她极其自然的说道，嘴边的两个小酒窝露了出来，甜美的笑了一下，那微笑仿佛穿透了我的灵魂，融化我惭愧的心灵，我被深深地陶醉了············
啊!那一抹微笑······
我的成长作文 篇3
书，可治愚病的最佳良药；书，漫漫长夜中的一盏明灯；书，是我成长道路中最好的伙伴。说起我与书的结缘呀，那真是三天三夜也说不完。自打我记事起，妈妈就给我买了成套的童话故事丛书和其他一些少儿读物，让我从小就受世间最有营养的物品——书的熏陶。当我因为好奇，第一次翻开书本便再也合不上了，从此对书产生了浓厚兴趣，开始了我的读书之行。
以后的日子里，我与众多的童话书为伴，他们把我带入故事中去，与里边的角色同哭同笑，同悲同喜，为白雪公主的纯洁所吸引，为丑小鸭找不到父母受尽欺辱而难过、伤心，当她羽化为天鹅时又为她欢呼；为卖火柴的小女孩悲惨的遭遇而落泪，又有浓浓的不解——为什么没有一个好心人来帮她呢？
这是我读书的第一个阶段，只被有趣的故事情节吸引，而无自身感受。
等到上小学时，我的读书欲望更强了，范围不再局限于童话故事。而是随着年龄的增长开始读一些更有深层的图书。大约到了三四年级时，便上升到开始读现代文学了，包括一些名家名著和知识类的图书。我越发觉得书给我带来巨大的好处：作文水平在班里名列前茅，还在作文比赛中屡屡得奖。不仅如此，还极大的陶冶了我的情操，让我的知识起来越丰富、扎实。在这个阶段，我开始读诸如《草房子》之类的书，我被桑桑的奇怪行动所逗笑，对杜小康的遭遇十分同情，也对他如此早熟而惊叹，被垂暮老人秦大奶奶在人生最后闪耀出的人格光辉所感动。在这个阶段，我对书里的故事有一定的'感悟，但不够深刻。
到了现在，我对书中故事的含义有了更加独特、深刻的见解。拿《鲁滨孙漂流记》来说，以前我只会注意到故事情节，对鲁滨孙的聪明而赞叹，现在我会换位思考一下，假如我独自在荒岛上，能做什么，能活几天，再拿上书品味一下，对文章的理解就更深了。又如《欧也妮。葛朗台》以前鄙视葛朗台的吝啬，狠毒，而现在我会思考，是因为什么情况才造就这样贪婪狠毒的人，又是因为什么背景才能让一个正直青年几年就变成只顾金钱不择手段的小人。这时再去查阅相关资料结合文章，也就有了更深的感悟。现在这个阶段，我不光有了自己的见解还能结合文章了解当时的社会情况，有了更多体会。
大诗人歌德说：“读一本书，就像与一群高尚的人对话。”没错，一本好书，凝聚了世代文学大师们的情感思想，传递了他们的精神。反之读一本坏书呢？若是读一些糟粕的书还不如不读。在这里，我还是采用冰心老人的读书法：“读好书，好读书，读书好。”
读书，我们感受到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀，我们感叹项羽“力拔山河气盖世”的豪言壮语，我们欣赏大自然“造化钟神秀”的鬼斧神工，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。同学们，让我们好好读书，读好书，让书香伴我们快乐成长，在书的海洋里扬帆起航！
我的成长作文 篇4
我喜欢徜徉在诗词的海洋里，倾听那些灵魂的歌唱；我喜欢感受歌赋的喜怒哀乐，放逐内心想象的翅膀。一句话，那些优美的诗篇，亲切地陪伴我成长。
感悟历史的沧桑
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”寄托着杜牧忧国忧民的深切感慨。“犹唱后庭花”表面上是批评商女，实则把斗争的矛头指向了醉生梦死的统治者。除了忧伤、悲愤、鄙视外，从作者对国家兴亡的感慨中，我还感受到作者忧国忧民的情怀。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，诗人怀才不遇的慨叹告诉我们：历史不容假设，但正是在假设中创造出的千古佳句，给人无尽的联想。
在诵读这些诗句的时候，我心海的涟漪随之荡漾，神游于历史长河之中……
欣赏山河的美丽
课本中有不少描写壮丽河山的诗歌。比如“乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄”，意思是：眼观岸边的野花，渐使游人为之着迷；野外浅浅的绿草，仅能把马蹄遮盖。诗人在春光美景之中，清醒地陶醉着。
我喜欢“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的妩媚嫣然，喜欢“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的高峻壮伟，更喜欢“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的田园风光……
诵读这些优美的诗篇，我惊叹祖国河山的美丽，而自己何尝不该努力学习，以至“指点江山，激扬文字”呢？就以我青春般的活力创青春之中国，创青春之世界，创青春之时代吧！
领悟语言的神奇
读了“海日生残夜，江春入旧年”，我似乎看到太阳从幽暗的大海上一点点升起，虽然还是冬天，但春天的气息已将江边的柳树涂上了一层鲜活的春意。一“生”一“入”给我带来一幅真实的画卷，令我遐想。
读了“乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，我仿佛看到数字的奥妙，从诗人的.“千”与“万”的夸张中领悟了新旧更替的道理，也想象到诗人面对困境仍乐观向上的心境。
读了这些课文中的诗句，我领悟到了大师们的风采，真正体会到诗与歌的完美结合，更有一种文字渗透于心灵的丰满感受。
流连于这些诗句，我认识到历史的沧桑，欣赏到了山河的美丽，领悟到了语言的神奇，于是斩断了灵魂深处的劣根，澄清了内心的龌龊，冲破了思维的藩篱。在阅读中我拥有了长袖宽带的飘逸、风流倜谠的洒脱和雄伟豁达的豪迈……
我的成长作文 篇5
没有书，就像天空失去了阳光，鸟儿失去了翅膀。书，给予我们的是无形的财富知识和阅历。
当你感到苦闷时，翻开书，静静地读，书引导着你走向浩瀚的知识海洋一个神秘莫测的宇宙，宽广无际的海洋。它能让你忘记痛苦、悲伤……
五年级的时候，一个暑假，我的好朋友都去她们的姥姥家或奶奶家了，只剩下孤独的我。我每天除了看电视就是一个人在家唉声叹气，那种滋味真的很难受。
在那七天里（朋友们回来是第八天），我度日如年，往日的活泼一扫而尽。就在我闲着无聊的时候，我不经意间从书柜里翻出一本书]，我当时只是感到好奇，于是我翻开了那本书。故事里的`情节很精彩。在以后的时间里，我一有空就打开书看，我被主人公的坚强所深深的震撼和折服，于是我就暗下决心，要做一个坚强的人。
书！让你感到快乐，让你学会坚强，我喜欢书！
我的成长作文 篇6
乾坤朗朗，万物可爱；人间值得，未来可期。
——题记
深邃的夜空中透着若隐若现的亮光，像平静不起波澜的大海。星星在乌云里躲闪。月亮的脸害羞地躲进云里，周围浮着一圈光晕。星河流转，千帆舞动——少年都爱仰望星空。
那一片星空，便是少年人的绿地，也是她的梦想。“要么出众，要么庸俗。”少年都不甘庸俗，渴望成为人中龙凤。
在这个看似波澜不惊，实则暗流涌动的时代，我们需要要找寻一颗星星，找寻一块绿地，照亮成长的方向，寄托长大的重量。十五岁的我爱做梦，爱幻想。想象着以后的房子，以后的家庭，以后的工作，以后的旅行……有错吗？这没有错。但是眼前悬挂着的最近的一颗星星，不是别的，而是高考。高一有胆大与天真，在心里埋下了一个愿望：四川大学。或许是因为对大学知之甚少，或许是因为心之所向，这就变成了我所谓的理想，变成了我心中的星星。
于是，我经常坐在这一片绿地上遐想。
梦想很重，而时常的挫败感也让人在路口停留徘徊，但是朝着理想的方向上努力，去追逐繁花似锦般的梦想，就连假装的努力都增添了几分绚烂。理想的大学，未来的期待，是夜空中指明前行之路最亮的星星。
其实无论过去还是现在，学习都是无数人的通往理想的必经之路。鲁迅先生在南京江南水师学堂读书时，曾因考试成绩优异，学校奖给了他一枚金质的奖章。但是他竟然没有佩戴起奖章，以作为在伙伴面前炫耀的资本，而是到鼓楼大街把奖章卖了，用换得的钱买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静，身困体乏时，他便摘下一只辣椒，分成几小片，放进嘴里咀嚼，一直嚼到额头冒汗，眼里流泪，嘴里发疼。这让他周身发暖，困意全无，于是便又捧起书继续攻读。最终，鲁迅先生凭借他优厚的`学识得以出国进修，精进自己。且不说我们如今优渥的条件，丰富的资源，光是比较对于学习的坚守和用心，就让大多数人自惭形秽。我还有什么理由坐地绿地上打盹、梦游和愚玩呢？
名不显时心不朽，再挑灯火看文章。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。因为深夜无人私语，所以我们更应挑灯夜战，孜孜不倦。这就是成长的必经之路，在这一片绿地上，我们以梦为马，努力为鞍，等待收获喜悦，等待枯木长成春天。
这世间，唯有青春与梦想不可辜负。把所有岁月静好还给篱落疏疏，把所有的懒惰不前归还给过往的。坐在绿地上，抬起头来仰望星空，找到你心中的那颗星星，追随星光一往无前吧！
这便是成长的绿地，即便是丢失了鲜衣怒马，也莫忘少年曾意气风发。我已亭亭，无忧亦无惧。
我的成长作文 篇7
今年已经17岁了，回顾往昔岁月，自己成熟了不少。感谢你伴我成长。
8岁，爸妈把你作为生日礼物送给了我——《西游记》（插画版），当时的还不知道什么是四大名著，只知道将你捧在手心时斑斓的色彩充斥着我的眼球，我如饥似渴地阅读着，鲜活的人物、有趣的情节、奇幻的背景……8岁的我，才小学二年级的我，还朦胧未懂的我，有了你的陪伴，倍感喜悦。你使我明白了虽有万重艰险，只要有坚忍的毅力、不泯灭的信念就可克服。在唐僧身上，我看到了善良、坚强，但他还有些愚昧、迂腐；在孙悟空身上，我看到了忠心、勇敢、嫉恶如仇，当然，有时也有些冲动；在猪八戒身上，我看到了心胸开阔、善于交际，但有些贪婪、虚荣；在沙僧身上，我看到了勤劳、务实、沉稳。感谢你，你教会我辨别是非，使我明白许多。
12岁，我自己买了一本《老人与海》，看，你仍在陪伴着我。你穿着蓝色的外衣，是如此得美丽，充满这海洋的味道。老人是真正的硬汉，他在充满敌意的世界中穿行，他不在意周遭的眼色，他仍旧过着自己闲适的生活，他虽很悠闲但仍有拼劲儿，仍有理想，他想钓到最大的鱼，他想靠自己丰富的经验把钓到的鱼运回家，想到这里，便觉得颇有写姜太公钓鱼——愿者上钩的味道。老人似一颗春笋，在努力地冲破土石，但这好像太困难了，老人被压弯了腰肢，但他仍奋力地向上冲去，最终他只带回了大马林鱼的骨架，他还活着，这是他获得的成功。感谢你，是你使又我成长了不少，你使我拥有了坚强与忍耐。
现在17岁，我再次拥有你——《家》《春》《秋》。这次你使贴近了旧时代的封建社会。觉新的.软弱，觉民的勇于挑战，觉慧的勇敢，琴的正直……17岁的我，是时候阅读严肃文学了。封建社会的黑暗、腐朽、丑陋，人与人之间的等级是如此得森严，你精准地呈现在我的面前，使我感到现在的社会主义社会是多么的美好。我为活在旧时社会的人们感到悲哀。我又要感谢你了，你是我的老师，使我明白了这么多，使我成熟。
你安静整齐地排列在我的柜子里，你现在正用温柔的目光注视着我，你将继续陪伴我成长。感谢你，你让我在感恩中成长。
我的成长作文 篇8
诗，赋予了中华儿女智慧和文明的生命体，这是古人智慧与思想的事迹，诗词往往给人无限遐想和百般感叹，古人的文明博大精神，源远流长，诗词为他塑造的形象也内含丰富的情感和色彩。
相信大家从小学都初中一定接触过许多诗，包括我，每次学习诗，有些是诗人想念自己家乡而写下的`，有些则是身处黑暗的世界，渴望光明而写下的，在这些诗里，都包含着诗人们的真情实感。
在课外的时间中，我也会阅读一些诗词，坐在桌旁，窗外凉风习习，静下心来。去感受凉风，那感觉就像自己身处在诗人的意境里，无忧无虑，自由自在，诗词给了我丰富的文化底蕴，教会我面对人生冷暖，千百年来朗朗上口的诗词，虽然简短。
历史长河，波涛汹涌，携带厚厚的黄土，向东奔去，诗歌，就像那汹涌长河边的一条清澈温柔的小溪，反射着如钻石般晶莹的光辉。我追寻着诗歌的足迹，一步一步的向东走去，悲、欢、离、合，每一串足迹都在为我讲述着一个又一个美丽动人的故事，伴着诗人的喜怒哀乐，追寻，诗歌的足迹。
我与诗歌朝夕相处，它就是我最好的朋友。跟它相处的时候，我就会明白许多人间的真理，懂得怎么去生活，去奋斗，创造出属于自己的奇迹，实行自己人生目标。而它为我所做出的这么多，而我却只能怀着一颗感恩的心。我读古诗，我爱古诗。