关于难忘的语文老师作文汇编9篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的难忘的语文老师作文9篇，欢迎大家分享。
难忘的语文老师作文 篇1
我们即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始崭新的学习生活。在我的小学六年生涯里，让我最难忘的是我们班的语文老师——孙老师。
孙老师留着乌黑色的头发，她带着一副眼镜，好像学识渊博的样子，她高高的鼻梁下边是一张一笑出来就露出八颗牙齿的嘴巴，真是美丽又好看。她上课时经常与同学们互动，朗读时抑扬顿挫，读出了情感。在同学们眼中，她上课时像磁铁一样有吸引力，我们每个人都喜欢上她的课。记得在四年级时，老师讲《桂林山水》时，对我们说:“请同学们和我一起朗读一边在脑海里想象画面，跟我一起欣赏桂林的山水。”同学们朗读着，老师用饱含深情的语调朗读着。我边读边想，仿佛自己也正随着老师畅游着漓江，身临其境般的欣赏着美丽的桂林和秀美的山水。孙老师读着读着，在我们面前描绘出桂林的山的奇、秀、险，连班上的捣蛋鬼也都津津有味地听着，思考着……她讲课总是含着丰富的感情，使大家情不自禁地成为了故事里的主人公。让我印象最深的是《凡卡》，老师讲着讲着，有的.同学留下了泪水，让我们感受到小凡卡的悲惨，不少同学的眼圈都变红了;当老师给我们讲《月光曲》一文时，同学们都被贝多芬的钢琴曲陶醉了，虽然是白天，但我们好像看见了又大又圆的月亮，好像看到了波涛汹涌的大海，月亮正从水天相接的地方升起来……
孙老师的语文课就是这样，总是用丰富的情感，带领我们学习新的一课，带领我们去知识的海洋里遨游探索。老师除了讲课生动这一特点以外，时不时她用眼神跟你交流。她的眼睛又圆又大，眼珠子乌黑乌黑的。咦！这跟平常人没什么区别呀！可是你仔细瞧一瞧，嘿！老师的眼睛还真神奇呢！比如:在我们胆怯和不会表达时，老师的眼神里充满鼓励;在我们取得优异的成绩时，老师的眼神里充满着赞赏;在我们上课开小差时，老师的眼神里充满着严厉。孙老师的眼睛好像能看透同学们的心思，你说，她的眼睛神不神？虽然这是小学的最后一个学期了，但孙老师的一颦一笑，至今让我记忆犹新，给我留下很深的印象，我喜欢孙老师！
难忘的语文老师作文 篇2
小学四年级，我们班上来了一位新的语文老师，听说她是从中学调过来的。同学们都对这个新来的语文老师充满期待，都希望她是个和蔼仁慈的老师
上课铃声一响，教室里出奇的安静，全班68双眼睛齐刷刷目不转睛望向教室门，每个人似乎都屏住呼吸，紧张又好奇地迎接新语文老师的到来。不久，一个瘦小的中年女子拿着一本语文书灵巧地走向讲台。全班同学使出吃奶的力气高声喊道：“老师好！”随即“啪啪啪啪……”同学们不由自主地响起雷鸣般的掌声。老师平静又不乏威严地迅速用眼神扫描了全班，微笑着示意停下。待教室安静下来，用她那与身形完全不符的洪亮的声音回应道：“同学们好！”接着说出自己的名字并做了简洁明了的`自我介绍，原来她姓李！随后李老师又说了一句：“我来的第一件事就是培养你们独立完成作文的习惯，以后的作文都在学校完成，一遍不行再重写，直到合格通过！”话音刚落，同学们个个都傻眼了，无精打采，唉声叹气的。我更惶恐！因为一直以来我的作文都是胡乱应付一下然后扔到一旁给妈妈加工修改，从来没有自己独立完成过一篇完整的作文。这下完蛋了，自己写肯定不会合格！
任凭我们忧虑不安，束手无策，李老师竟然来真的！话刚说完，就让我们写一篇半命题作文，字数500！对于我当时来说，这简直就是一个天文数字！我急得大脑一片空白，找不到素材，更不知从哪下笔。以前经妈妈加工过的作文常常被当作范文在班级里念诵，我还暗暗得意呢！现在自己写，写的不好多丢人啊！要是不合格还要重写。可是该来的已经来了，总要自己想办法通过啊！我调整思绪，集中精神，静心思考，头脑中不断搜索作文素材和妈妈常常念叨的写作方法，终于一气呵成独立完成了这篇头疼的文章，交到李老师手里，竟然一次通过，而且还得了优！那一刻，我内心一阵狂喜！原来我自己能行！从此我对作文充满了信心，而且兴趣大增。渐渐的，我的作文水平也不断提高，作文也不再是令我头疼的事了，而且每次都是自己独立完成，再不依赖妈妈了，这都归功于我的这位语文老师李老师！
现在的我已经步入初中了，作文早就不再是我的烦恼了，每当我拿起笔写作文都会想起母校的这位对我影响很深，让我难忘的语文老师。是她在我的成长岁月中犹如一盏明灯照亮我不断前行的方向，是她给我的青春和梦想增光添彩！
难忘的语文老师作文 篇3
他，一个十分有趣、慈祥的五十多岁的瘦小老头儿，身高约有1米52，总是面带微笑，露出两排整齐而均匀的洁白的牙齿，最值得一提的是他那长长的翘起的如两排坚韧的小草的眉毛，你大概都没见过，它的眉毛有两个姆指节那么长，是我见过眉毛最长的人。
回想起一件往事，至今仍记忆犹新。那是个干冷干冷的冬天，我和几个同班同学到他的办公室，也就是寝室里烤火，我们一起谈论了许多问题之后，我不知从哪儿冒出一个问题：“周老师，你的眉毛为何那么长啊？”我知道他不会生气，才敢问，果然不出所料，他笑眯眯地说：“噢，难道你不知道眉毛长的人寿命也长吗？”我不禁脱口而出：“我今后也把眉毛留那么长。”结果却招来全场的哄堂大笑，尽管如此，我的心里依然美滋滋的。
再有就是那长眉毛下的一双黑眼睛，有时会戴上老花眼镜，而且还有点深陷，毕竟是年纪大的原因，眼睛虽然不是很大，却很有精神，悄悄告诉你，他这双眼镜好像会说话，有一次上自习课，我心不在焉的摆弄一支圆珠笔，无意间一抬头，只见那双深陷的眼睛正注视着我，好像在说：“快提起精神来，不要再做小动作了。”我一下子意识到自己的错误，马上精神倍增，结果这节课收获很大。
我印象最深的是他批改作文，凡是句中的错别字，他都会用红笔圈起来，并将正确的字写在一旁，在接下来的日子里，再遇到这些字的'时候就会写了。平时上课，他总爱给我们讲一些幽默的笑话故事，使我们悟出一些人生哲理，每当我学习上遇到困难时，也总爱去请教这位和蔼可亲的老师，他也总是尽心尽力的为我解除心中的疙瘩，习题中遇到的“疑难杂症”。
他就是我的语文老师——周支强老师。虽然他现在退休了，但是我会一辈子记住他的。
难忘的语文老师作文 篇4
嬉戏打闹，不禁抿起嘴角。就在这时，陈老师突然说了一句：“李锦楠，你走神了吧？！”我听了吓了一跳，飘走的思绪立马被“严厉”陈老师拉回课堂，心想陈老师的大眼睛可真厉害，我更加专心认真的听起课来。
到了下午的体育活动课，陈老师带着我们到操场上玩，并和我们一起捉迷藏、抓“强盗”、玩“老鹰抓小鸡”……就这样，开学第一天在我们的欢声笑语中结束了，我快乐的心情难以言表。这时，我觉得陈老师一点儿也不“严厉”，反而很有爱！
时间一天天的.过去，转眼三年级就剩半个学期了，陈老师也陪伴我们度过了大半年的校园生活。正是因为她的到来，我们感到了快乐，又因为她的微笑，我们感到温馨，她是一名平凡的老师，又因为平凡而伟大!我真想对陈老师说一句，“谢谢您，陈老师，是您教给我知识，是您帮我纠正错误，我一定要成为一名优秀的学生！”
夏老师是位美女。她有一头乌黑的长发，自然地披散在身后。长长卷卷的睫毛下面，有一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻子和小巧的嘴巴，就像雕塑家深思熟虑后雕上去的一样。记得第一次见到夏老师是一年级新生报到那天，她穿着一袭漂亮的碎花裙子，像仙女一样美丽，我立即就喜欢上了她。
夏老师是我们的班主任，也是语文老师。她事无巨细地“管理”着每一位同学。
难忘的语文老师作文 篇5
我们初一的语文老师是个风趣的人，他又是一位对工作一丝不拘的人。我们都非常喜欢他——晏传健老师。
记得刚上初一时，我以为初中的老师都是很凶恶的。早上第一节就要上课了，是节语文课。
上课铃响了，走进来的是一位高高的眉毛像张飞那样浓，看起来是一个很凶的人，我们都怕极了。谁知他上课是与众不同的，他不像小学的老师，一到班上就自我介绍，然后打开课本上课上课。他一来就发了一份语文学习资料，然后说：“你们呢，刚从小学上来，从二门课程增加到七门课程，压力很大，课业也很重的。但是我这门课程呢，不难学，只要上学稍微听一下，背一背诗文，考试就合极了。你们现在手上的资料，是我的简介和学习语文的工具书指南，你们双休日就去买到，那上课就轻松的了。”
我们听到这样讲，都很奇怪，那个老师怎么这样，不上课就算了，还说很轻松，一到考试荒漠知了，那些阅读、作文，我们都非常怕，怎么会轻松呢？这个老师真是怪！
直到他给我们上一个星期课的课程，我们才习惯他的风格。他不同于别的老师，上课上课时先叫我们预习，找出问题的答案，然后他就一一作解释。他在上课时，会讲许多新闻给我们听，例如：今天北京又发生大风沙，泥沙满天飞，出门要带面具，不然眼也睁不开，风大得可以把人吹倒，把车吹快、吹慢，等等这些事，小如天气，他都会讲新闻。不过，这样我们就得知很多其它班不知的事情，而且课也听得轻松。正如他所说的“只要稍微听一下，就会记得很熟悉了。”而我们也喜欢上他的课了。
就这样，我们每天都期待上他的课，只要有他的课，就不愁不快乐，这样打打闹闹就过了半个学期，期中考试又到了，我们害怕的考试来了。
今天，晏老师来上课，他说：“期中考试到了，你们很紧张吧!不过，你们并不需要紧张，你们害怕语文阅读、作文。这些呢，往往最容易得分，也是最容易失分。你们呢，只要认真阅读短文，答案往往就在阅读里面的；而作文呢，那就容易了，只要你们看清题目要求，然后再写，就会得分的了。如果你们真的不会写，就抄题目下来，这样也会得二分的'了。至于其它的都是开放性题目，只要写一两句意思相近的话，就会得分的了。所以你们不用紧张，认真复习，认真答题就行了。如果作文写错题了，你就将错就错，就按你原来的题目写回题目要求的内容，说不定你也会得十多分，但是如果你不停地修改，一错再错，就一分也不得，知道吗？”经过这样一说，我们就都不紧张了。
期中考试结束后，我们都非常害怕，因为担心作文写错题目了，而一分不得，那阅读又错，那岂不是不及格。我们去问晏老师，他就说：“不用担心，不会错题的，就算得0分，我也不会打你们的。”
终于，试卷发下来了，我们都看见了结果，两个月的结果就摆在我们面前，这两个月来努力不努力，现在就是结果。然而晏老师告诉我们：“同学们，相信你们也知道这样的成绩虽然不是很好，但对于普通班而言，你们班语文是得了第一。”我们都很高兴，两个月的努力没有白费。但是晏老师又接着说：“成绩只说明过去，并不代表未来。这些成绩只说明了你过去努力了，以后还得继续努力，不然，就会得倒数了。你们要记住，只要下一次比这次好，那才是最好成绩。不要满足于现在，最好的是下一次。”我们听到这样讲，心里想：对啊，如果我们现在就骄傲，下一次就会失败。如果不想失败，那就得继续努力。在他的影响下，我们都害怕考试了，而且，我们会努力去写，虽然成绩不是很好，但是我们都努力了。
现在，晏老师不教我们了，但是他的作风，我们还依然记得，而且是迷上了他的上课风格，还不习惯以后的语文老师上的课。我还问过同班同学，为什么同学们现在上语文课都不想听。他们回答说：“如果是晏老师的课，我还可以听得下去，因为他讲许多故事新闻给我们听，而且作业不多，风趣幽默，让我在不知不觉中，爱上晏老师的课。但是，这些新老师上课没有趣味，一上课就叫读课文，然后就抄笔记，再来就是写作业，听也听不懂，都不知讲什么，所以不听也罢了。”听到这样的回答，虽然我不是很赞成，但也有同感。我们习惯了晏老师的风格，别人上的课程都不想听。
由于工作需要某种原因，晏老师不教我们了，但是，我们却将一生难忘这位与从不同的语文老师。
难忘的语文老师作文 篇6
那是一年级的时候，我初来乍到。什么也不懂。可您，我亲爱的语文老师，是您一点一点的教会了我，是您让我有了想要上进的决心，是您教会了我要独立，是您让我明白了做人的道理，也是您教会了我什么是尊师守矩。
上了学，第一节课您便跟我们说：“小朋友们，我知道你们是从大班来到我们一年级的。既然来到了我们学校，就要友好相处，尊师守矩哦。你们做得到吗？”自然，我们全班都异口同声地说：“好！”，老师满意的笑了笑，她一眼瞥到我了，见我坐的端端正正，走到我身旁，说：“我们一年级（1）班缺一个值日生，以后都由你来做吧。”我心里甜滋滋的，说道：“好的，老师。”下午，我早早就让爷爷载我来学校，兴高采烈地来到教室，发现教室门前大约有五六个同学在叽叽喳喳的.说话，不一会儿，一个老师走上前来，说：“谁是值日生？”我怯怯地说“我……我是…”那老师变本加厉“既然你是值日生，你就应该好好管理班里的人！现在，你还不快点开门！”经过老师这么一说，我觉得委屈极了，自己才来了几分钟，而他们都来了不知多久，他们来了很久没有被骂，为什么，我一来就被骂，这不公平！后来，老师发现误会了我，便安慰了我，说“是老师错怪了你”过了没多久，快要第10周，老师却对我们说：“我们要举行换班！”经过老师这么一说，我犹如晴天霹雳，在心里默念，不要念到我，不要念到我，不要念到我…可是，我万万没想到，（2）班的郭老师说“苏锦晗、刘蜜语、李苏苏…到（2）班。”我听了，非常不愿意的去排队，向语文老师望了一眼，没想到语文老师站了出来，对郭老师说“老郭啊！苏锦晗是我的爱徒，你为什么要把她带走啊！”郭老师说“刘老师，我只是按照单子上来做。”
已经五年了，我没有见到您了，我亲爱的刘老师，在我心里，你永远是我的恩师。
难忘的语文老师作文 篇7
从小到大有许多老师教过我，我都渐渐淡忘了，可是我的小学语文老师孙老师，我却能永远记住她。
孙老师中等身材，齐耳的短发，鬓角已经斑白。她不爱打扮，经常穿一身黑色运动装，脚蹬一双运动鞋。别看孙老师打扮有些老土，她的教学方法可新潮呢？在孙老师的课堂上，我们学会了字串识字，三年级就识字三千多个。到四年级，人人开办自己的电台，争当小主持，我们都爱上了朗读。我最喜欢老师教给我们的“五感作文”了，让我写作文再也不怕无话可说了。
那是一个初冬，一场冬雨悄悄来临。语文课上，孙老师问：“入冬以来，阴雨连绵，大家觉得冷吗？”“嗯，嗯。”我们像小鸡啄米一样点着头。“带上你的五员观察大将，咱们去感受一下冬雨中的冷！”“耶——”我们欢呼着离开了教室。
刚出楼门，冰冷的风直往我衣领里钻。“好冷啊！”我不禁打了个寒颤。同学们也都缩起了脖子。
我们仰起脸感受冬雨的冰凉。“你的`鼻尖冻红了！”“我的耳朵快冻掉了！”观察中交流着对冷的感受。指着拼命摇晃的大树和空中乱飞的塑料袋，感慨今天的风真大啊。
“你们顺风走几步，再逆风走几步。”老师提示我们。哎呦，这样更能感觉出风大来了，顺着风走好像有个人从后面推着逆着风走好像有个人从前面顶着。
等我们回到教室，老师让我们用“今天真冷……”“今天的风真大呀……”开头写两个片段，同学们很快就写好了。
孙老师，让学语文变得轻松，让写作文变得有趣，让我们的小学生活充满了乐趣。毕业之际，让我衷心的说声：“谢谢您，孙老师。”
难忘的语文老师作文 篇8
记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是陈老师！
“怎么样，对这儿不习惯吗？”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的！下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊！”陈老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕，胆大些！现在和老师说说话，行吗？”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，陈老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“陈老师，谢谢您！”
一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的`字写得不是很好，陈老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢！
难忘的语文老师作文 篇9
我们班的语文老师，她身材中等，背后时常扎着一个麻花辫儿，庄重、典雅、清新，个子不高也不矮，给我的印象很好。最难忘记的还是她那双锐利的眼睛，有魔力的嘴巴，还有柔和悦耳、富有感染力的声音。
说她有一双锐利的眼睛是因为同学课上玩东西或跟别人讲话时，她只要眼一瞪，便能把他找出来，任何事都逃不过她的“法眼”。
说她有一张有魔力的嘴巴，是因为当有同学违反纪律时，老师会用她那有魔力的嘴巴告诉他们：学生要遵守校规，并告诉他们做人的道理。那些同学一听完老师说的话马上改正，并保证以后不会再犯！
说她有柔和悦耳、富有感染力的声音，是因为她朗读课文时真情流露，仿佛能把人带到诗的境界。我很喜欢她朗读，总爱模仿她的腔调和姿态来读课文。
此外，我还觉得老师她非常幽默，时常和我们开玩笑，说些让人爆笑不止的话，让我们在学校学得开心，玩得开心。
语文老师她还宽宏大量，面对犯错的同学不是用河东狮吼，而是用天使般的`笑容来教育那个同学。记得有一次，老师正在教生字，有一位同学还没有举手就指出老师写错字了，本以为老师会很生气，没想到她却宽容地说：“这位同学，你指出了老师的错是对的，但你应该先举手再发言，知道了吗？”那位同学愣住了，一个劲地点头。
这就是我的语文老师。每当想起她，就会想起她那锐利的眼睛，有魔力的嘴巴，还有悦耳的声音……啊！亲爱的老师，我爱你！