朗诵比赛作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的朗诵比赛作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
朗诵比赛作文 篇1
5月10日，我们在现代教室举行了一场朗诵比赛，只邀请了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同学，那里的环境很好，很宽敞，很多软座。
比赛的过程中，会有点吵，观众们不能准心的看表演，一边看一边说话，扰乱纪律，这样很不文明，对朗诵的选手也不尊重。
那时的我心情很激动，很紧张、还有些害怕，因为我也要上去朗诵了，我朗诵的是《小水滴旅行记》，这个内容是新的，我只用了两天晚上背诵和练习，准备的时间没有上一次充分，这篇内容也比上一次朗诵的内容长，所以我很没有信心。朗诵时，我很紧张，导致没有感情，声音小，动作也不熟练，自己觉得这次朗诵很失败。
比赛中，我觉得有很多小朋友朗诵的很好，当然有一些朗诵的'不好。我记得有一个3（6）班的女孩子，朗诵了一首《在山的那边》，朗诵的非常好，有一个不好的是两个3（4）班的朗诵了《海燕》，有个人的嗓门高，有个人的嗓门低。
朗诵结束了，我的收获是这次朗诵比赛让我勇敢了些，做事情没有付出是没有收获的，要想有好的收获必须付出更多，我付出的还不够，下次我一定更努力，争取有更多的收获！
朗诵比赛作文 篇2
今日，大家就需要举办朗读比赛了，大家大家都很激动，大家苦练了这么多年，为的便是得冠的`这一天！
这并不是浮夸，大家自打收到通告就刚开始训练，早已练了很多礼拜了，能够说是稳操胜券、万无一失、十拿九稳、胜券在握尽管大家早已是万事俱备，只欠东风，但是，学生们還是很焦虑不安，又到楼底下练了几次。不练还好，一练更焦虑不安了，倒并不是由于太热了，有同学们的妆有点儿花，只是由于一开始练，就出师不利第一句就不对！背到正中间的情况下，居然又背不对，还好不是什么大事儿，多练了几次就解决了。
歇息了一下，就提前准备入场比赛了。在比赛前，大家都很焦虑不安，能够说是心都提及嗓子眼儿上来了，但是还好，在比赛的情况下，并沒有出現训练时的低等不正确，这倒让大伙儿松了一口气，不那麼焦虑不安了，姿势也很流利，沒有一切缺陷，能够说是完美无瑕。
演出告一段落，大伙儿的心一下子就从嗓子眼儿来到脚尖放松出来了。大家都述说这比赛时的焦虑不安情绪。大家都很希望，結果到底如何呢？这时候谁也不知道，大家都很盼望着星期一，由于星期一是公布結果的一天，期待这一天能快点儿来临
朗诵比赛作文 篇3
妈妈！妈妈！我远远望见家门，就高声叫起来。
放学后，我急匆匆冲出校园。我今天参加全乡朗诵比赛获奖了。我要把这份喜悦的心情跟妈妈分享分享。
妈妈听到我的叫声，出门迎上来，一手帮我拿书包，一边问我：什么事这么高兴呀？
妈妈，你猜猜看？我越是掩盖不住内心的喜悦，越是故意卖关子。
是不是老师表扬了你？
妈妈你只猜对了一小半。还有比老师的表扬更令人兴奋的事。
我猜不着。还是你把谜底公开吧。妈妈满面笑容，看得出，还没有揭晓之前，妈妈就已经为我而感到高兴了。
妈妈，我今天去和平中心学校参加朗诵比赛得奖了，这是我十多天辛勤苦练得来的，也是我的愿望。
真的吗？太高兴啦！祝贺女儿，离理想靠近了一步！
是的，妈妈知道，我的理想就是长大了当一名出色的电视台播音员。所以这次朗诵比赛获奖，对我来说，意义很大。
能不能把你今天参加比赛的全过程，跟妈妈说得更清楚一点呢？妈妈好想知道哦！
好的，妈妈您听好了。
今天吃过早饭来到教室，朱校长就喊我和刘雅云到学校办公室接受任务。和平乡朗诵比赛今天如期举行，我和刘雅云是和平乡宝石小学选派的两名选手。朱老师对我们进行了一番鼓励之后，就开着车，带着我们两名选手来到了和平乡中心学校。
为了确定选手顺序，比赛之前，和平中心学校的评委老师发给我们每名参赛选手的同学一张纸条，纸条上面写着数字，按照纸条上的数字一个个去讲台朗诵课文。
我的同学刘亚云居然是第1号选手，而我却是第25号选手。评委老师看上去非常陌生，我心想，幸好我不是1号选手，否则，我还真有点紧张，心情一时难以平静下来。
我感到很拘谨，一双腿先是伸直的，继而又弯曲并拢；双手简直没地方可放，后来还是把手紧紧地按住双腿。心想：怎么办，怎么办，我好紧张可是，我不能退缩，否则，十几天的努力就会付之东流。
十几天来，我在辅导老师的指导下反复练习朗诵。从字音到停顿；从语速到语调；从轻重到情感，真是字斟句酌。这次锻炼，让我初步体会到：台上一分钟，台下十年功。
想着想着，我做了几次深呼吸，才使自己心情平静下来。我开始默默朗诵自己准备的台词。
轮到我朗诵了。我面带笑容、昂首挺胸地走上讲台。我深吸一口气，用非常友好的眼神扫视着每一位评委老师。这时，我仿佛听见不远处传来妈妈的声音：别害怕，加油！相信自己！听了这话，我又想起朱校长对我说的话：得奖不是目的，贵在参与活动。只要尽力就行了，就当是一次锻炼。想到这些，我的勇气更足了，我的眼睛里放射出自信的光芒，笑了笑，开始朗诵。
我的.朗诵充满了感情，我整个身心完全陶醉在朗诵的文章里，我尽最大努力让评委老师得到共鸣。朗诵结束之后，我向台下敬礼，从容地走下讲台，回到自己的座位，等待比赛结果。
过了一会儿，比赛结果出来了，我获得了奖状和奖品。当我走上领奖台的时候，我觉得这份奖励应该属于我的辅导老师和校长的安慰以及妈妈的鼓励。没有辅导老师悉心的指导，没有朱校长的安慰，没有妈妈的鼓励，我怎能得到这份荣誉呢？
朗诵比赛作文 篇4
每个人一生中都有无数的第一次，有的感觉是开心，有的是难过，但都令人牢牢记住。
第一次参加英文朗读比赛，最令我印象深刻。刚报名时心情还很平静，拿到英文稿子看一下内容，心想：“这么简单的'句子应该难不倒我吧！只要我这几天努力下功夫去读，要打败其他对手应该不难。”
日子一天一天逼近，比赛这一天终于来临了。一早，所有三、四年级的参赛者都往视听教室集合。比赛开始了，天啊！听了同学的朗读我才知道，人外有人、天外有天、一山还有一山高。“17号”该我上台了，我看着台下的评审老师、同学和家长们，原本的自信被紧张一点一点的吃掉了，而我的声音也由洪亮变得微弱，心脏好像要从嘴巴跳出来似的。终于朗读完毕，坐回位置的我，两腿已经软掉了。
虽然这次比赛我没有得名，但是我得到无价的难得经验。成功是经验的累积，如果还有机会我一定会好好把握，全力以付迎接挑战。