写植物的作文

时间:2023-05-31 10:45:49 作文 我要投稿

写植物的作文锦集十篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的写植物的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写植物的作文锦集十篇

写植物的作文 篇1

  前些天,姐姐送给了我一盆绿萝。这盆绿萝刚来到我家时,它上面全是枯黄的叶子,一副失魂落魄的样子。很显然,它没有我心中绿萝的英姿飒爽,反而却多了几分败意。我对它的兴趣便降到了冰点。

  我很生气,跑过去和姐姐说:“我才不要它呢!”。姐姐听了,摸着它的`叶子说:“这是我拿回来让你培养的,只要你细心关照,它才会健康”。

  我听了姐姐的话,便轻轻抱起它回了房间,与我那迎春花放在了一起。

  起先的照顾最麻烦,松土不能伤了根,浇水不能浇太多,施肥又不能施太少……各种麻烦的程序过后,才完成了一次护理。

  这盆绿萝经过无数次的护理,几日后又恢复了生机。

  它的叶子油而亮,闪闪发光,没有一粒灰尘,这不光是我的成果,这也是它奋斗后的辉煌。

写植物的作文 篇2

  现在正值小寒节气,所有植物落叶的落叶、干枯的干枯、死掉的死掉。大地几乎没有一点生机。但我家院子里却有两位生命力顽强的“同志”,趁着雪还在下着,我将它们拍了下来。

  别人都说“八月桂花香”。但桂花有着极强的抗逆性,酷暑30多度它能长;严寒下大雪,它也死不了。这不,今天下着雨夹雪,豆大的雨雪片儿砸到脸上还有点疼。那看似脆弱的桂花,随风摇晃着。我当时总觉得:过了今天它就活不成了,可它好像并没有什么事儿,像是在纳凉似的,显得悠然自得。并把自己的清香伴着风,传到了更远的地方,还把那一份清甜藏在了雪花中,等待着着人们去寻找……

  它那橙黄色的小花,在绿叶的衬托下,显得格外诱人。我甚至有点羡慕它的出身高贵,但它并不骄傲,仍然在默默绽放,给人类送去清香。

  野草莓也挺让我惊讶的。它的种子是随风飘来的,正好落在了石榴树下。因为位置比较隐秘,不会被小狗刨了、吃掉。旁边石榴树的养料,它也偷偷抢走了点儿,供自己生活需要。

  今天下雪,对它好像也没有什么影响,依旧躺在绿叶上,一副“与世无争”的样子。那么小的.身躯,仿佛配不上那鲜红的颜色,那般模样,让我误以为它是转基因的呢!

  我们院子中这两位“同志”不畏严寒,生命力顽强,表现突出,应当提出表扬。所以,我就用镜头和文章记录了这宝贵的画面。

写植物的作文 篇3

  竹子

  千百年来,竹子一直被人们称赞,与梅花、松树齐名为“岁寒三友”。我家的门前也有一片绿意葱茏的竹子。

  这片竹子是美丽的。它们都撑着一片片小绿伞,为小草遮阴。它们有的弯着身子,乐呵呵地望着远方,有的挺直腰杆,守护者自己的家园,有的`则是刚长成竹子,像一个个刚出生的婴儿。它们四季常绿,那种绿,并不同于普通的绿,而是一种清新、自然的绿,有时令人眼前一亮,有时令人浩气长舒,有时令人心旷神怡。

  这片竹子是坚强、结实的。竹子挺拔刚正,不怕一切风雪,就算大雪纷纷,狂风怒号,它也坚强地屹立于土地之中,岿然不动。竹子的根更是令人深深折服,它的根长在深深的土壤里,才使土层不至于流失。竹子是无私的。它无私地将养分供予小竹笋,它对人类一无所求,却奉献给人类许多有用的东西,竹皮可以用来编织生活用品和工艺品;竹叶可以用来吹口哨或泡茶喝,清热解毒;竹笋又可以成为人们餐桌上的一道美味佳肴。

  竹子与人类有着密不可分的关系,竹子为人类奉献了自己,而我们也应该保护竹子,保护大自然中的一切生物!

写植物的作文 篇4

  野草烧不尽,春风吹有生。每每走过家边的草坪,每每无视那鲜艳的绿色,每每抢时间,踩在绿色的身上冲上公车,每每在绿色上玩耍,每每被绿色占满全身,却从未注意过他。

  随风摇曳,任人宰割,丝毫没有叫一声,丝毫没有哀鸣,丝毫没有抱怨,丝毫没有生气,丝毫没有反应,就和一块没有生命的石头一样,被风一吹,边化成灰尘,消散在空中,从不引人注意,甘愿一辈子,为边上的鲜花,大树做一个天然的背景,天然的撑托,天然的归宿。可是,真是这种毫不起眼的`植物,在周围的树木在强风下纷纷倒下,在周围的鲜花,受不了寒冬而蜷缩成一团。

  他们却毫不畏惧,敞开胸怀任由风吹雨打,毫不动摇,适中矗立在那里,成为一抹永不消散的点缀。或许,我们下次路过,不应该抱怨野草,而应该感谢他们,感谢他们为我们的城市,贡献了一抹绿色,感谢他们为白草红叶黄花做了撑托。

写植物的作文 篇5

  做一朵昙花,只有香如故

  昙花,一现。

  至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美埃

  但,如此短暂。

  为这美付出的代价,便是生命的短暂,没有流泪,没有犹豫地,凋谢,只留给人无限的慨叹与留念。

  生命,理应如此;美,理应如此。

  再娇艳的花,也会一天天老去,与其如此,倒不如像昙花一样,生命虽短暂,但却永留芳华

  于人世,不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。

  昙花之所以美,就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想,大千世界中,真正能让人动心的美丽,莫过如昙花一现般的瞬间,极

  短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶,抚过泪颊的一双轻柔,面对困难的一次无畏,独上高楼的一次超脱,绝境中的一句安慰,还有那情到深处的一泪感动定格在人心的一瞬。

  不要说它们太短暂,不要说它们不能长久,它们只是服从了自己内在的力量,在最恰当的时候,从内心挣出,展现给尘世一抹清观,一点孤傲,一怀感伤。

  一次情怀的感动,可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的'记忆,活在人们的记忆之中的美,何尝不逾越千年呢?

  肉体逝去,而精神永存。不要再驻足于花园,因为没有不败的花;不要沉溺于现实的享乐,因为没有用不完的财富,不要梦想长生不死,因为没有精神的支撑,那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花,在最美丽的时候,飘然而逝,只留一缕芳魂无断绝。

  做一朵昙花吧,留下你芬芳的气息,留下你孤傲的美丽——短暂的生命,美的极致。

写植物的作文 篇6

  当春季的风吹来的时候,小花们高仰着头,在比美。枊树姑妈摇动着漂亮的身资,非常神气!

  唯独只有小草弟弟从黑乎乎的泥土里钻出来,伸出了它那尖尖、嫩嫩的小脑袋,抬起头,向太阳公公问好。夏天到了,烈日易像火炉一般烤着大地,小花,枊枝们垂着头,没有精神,只有不怕烈日醒暑的小草弟弟仍然昂首挺胸,尽管汗水淋漓,但还默默地在烈日下站岗。金色的秋季来到了,大雁南飞,小花们都脱下了曾经艳丽的衣服,钻进了泥土里,小草弟弟脱下了绿衣服,换上了土黄色的衣服,在秋风中摇摆着。寒冷的`冬天来到,燕子们也飞向南方,青蛙也睡大觉了。

  小草身上覆盖着白雪,我用手扒开一看,它已经枯萎了,但根仍然深深地扎进泥土里。真是“野火烧不尽,春风吹又生呀。”我爱坚强的小草!

写植物的作文 篇7

  写植物的作文要点 要写好一种植物,首先要对这种植物有一个全面、深入、正确的认识,这种认识可以来自于感性(比如说实地观察、看、摸、闻、感觉),也可以来自于理性(比如说对这种植物的深入分析,这种植物和我们平时见到过的其它植物有何不同?不同之处表现在哪几方面?甚至通过查阅资料,调查访问的形式来获得对这种植物的认识和把握。)我认为把一种植物写实、写活,除了对植物本身的特点要有所把握外,还必须把植物内存的美表现出来。通过反衬法、比较法、正面描写法、侧面烘托法等写作手法和各种修辞手法(如比喻句、排比句、拟人句等)来表现出所写植物的特点作用及与其它植物的与众不同之处。

  一、细致观察、抓住特点。

  无论写哪种植物都必须在写作前对其进行认真细致的观察。不同的植物有不同的特点,它们在形态、颜色、味道、用途等方面表现出各自不同的特点。如:松枝苍劲有力,荷叶圆润光滑,柳条飘逸柔软,牡丹高贵芬芳,兰花清香淡雅。

  二、叙述有序、描写具体。

  要将植物介绍清楚,还得注意按一定的顺序来写。写作时可按由远到近的顺序写,也可按植物各部分的空间顺序来写,还可按植物的生长过程或季节来写。例如:远看,一串红像小姑娘头上扎的红头绳,欢快而又活泼;近看,一串红又像一串冰糖葫芦,叫人垂涎欲滴。作者不仅按由远到近的顺序写出了一串红的样子,而且把作者的心里感受,以及对充满生机和活力的事物的向往都表达出来。

  三、表现多样、富于变化。

  对植物的描写,不仅要按一定的顺序去观察描写,而且需运用多种手法进行描写,经过这样的“处理”,静态的植物就有了动感,使得它们具备像人一样的情态,这样易于被人们接受、欣赏和表达。

  1、写出事物的静态与动态美。

  静态是指事物的形状、大小、多少、颜色等。对事物进行平铺直叙式的描写,这样写出来的事物给人的感觉就是少了一些生机和活力。如何把静态的事物写活,这就涉及到表现的层次和角度。例:樟树的叶子一串串、一层层,长得密密麻麻,成了一顶巨大的绿帐篷。

  动态是指事物活动、变化的情景。如果单纯地写植物运动起来怎么样,人们看起来认为比较乏味,如果把运动着的事物写得入情、入境,写出事物的运动之美,那么就达到良好的写作效果。例:风儿一吹,美人蕉的花朵就像一个美丽的少女,在风中翩翩起舞;叶子就像一把大扇子,上下晃动,把丝丝凉意送给你我他。

  2、运用修辞手法,表现植物之美。

  (1)比喻句:这类修辞手法在小学生写作时运用较多,比喻句能形象生动地表达出对事物的赞美之情。例:桃树的花朵是粉红色的,花蕊是淡黄色的,远远望去,就像天空漂浮的晚霞,令人心旷神怡。

  (2)排比句:在写作时运用排比句可增强文章的`气势和表达效果。例:菊花的颜色很多,有白色的,有红色的,有黄色的,还有浅紫色的??给人以一种美的感受。这就写出了菊花的颜色之多。

  (3)拟人句:把植物的某些方面或特征写得像人一样,这就是拟人句。拟人句可以强烈表达自己对植物的喜爱、赞美之情。例:向日葵花像布娃娃的笑脸——它的花瓣儿像娃娃金黄色的头发,它那可爱的笑脸从早到晚总是向着太阳转,永远不回头。

  另外,对偶句、对比句、细节描写、侧面烘托等其它修辞手法和写作方法的使用同样会对植物描写起到一定的效果。

  四、联想丰富、状物抒情。

  写一种植物,除了写出这种植物的特点、作用以及与人类的关系,还要在文章的字里行间处处流露出自己的喜爱和赞美之情,这样才能够打动读者。因此,在写作时,我们要由此及彼、由小见大地展开联想。我们要从平凡的事物里去探索、发现它的内在美,挖掘它的深刻内涵。在具体描写时,应注意将看到的和想到的结合起来,选择恰当的词句,作形象生动的描写,就能充分表达自己对这种植物的赞美之情。

  六、片断欣赏与评析:

  示例1:

  每年四、五月间,月季花竟相开放。每一朵月季花,都有七八层花瓣紧紧裹着花蕊。花蕊有桔红色的、粉红色的、淡白色的??含苞未放时,花瓣紧紧地相互拥抱着;含笑怒放时,花瓣慢慢舒展开来,在郁郁葱葱的绿叶间露出笑脸。

  评析:

  花朵是由什么组成的?由花蕊和花瓣组成。所以,作者对花蕊和花瓣的数量、颜色、姿态都一一进行了描写。花朵长在哪里?长在茎上。茎上有什么?茎上有绿叶。俗话说“红花要靠绿叶扶”,所以,作者在最后一句让绿叶衬托了花朵,使花朵更加美丽迷人。

  示例2:

  早晨,晶莹透明的露珠儿在花叶间滚动着,在阳光下闪闪发光,月季花就像一个戴着珍珠项链的少女,在微风中翩翩起舞。一阵阵的清香引来蝴蝶和蜜蜂,它们欢快地采着蜜和传播着花粉。

  评析:

  作者在这个片断中,没有直接描写月季花的形状和颜色,而是用露珠儿把花朵打扮得更加美丽,用蝴蝶和蜜蜂把香昧传播得更远。作者用与花有关的其他事物进行了衬托。这种方法能使我们所描写的花草更加美丽动人,给人留下深刻的印象。

  示例3:

  苹果树长得并不高,树干上长满了干苔,树枝很密。深绿色的树叶是桃形的,毛茸茸的。每年五月,细雨如丝,苹果树开出了淡粉的花朵。花儿一谢,树上便结出了深绿色的小苹果。又过了一些时候,苹果逐渐变大,颜色也逐渐变黄,有的地方还成了淡红色。到了九、十月份,苹果就成熟了,远远望去,硕果累累的枝头,像一个个沉甸甸的小圆灯笼,把树枝压得弯弯的。

  评析:

  作者先描述了苹果树的干、枝、叶、花,让读者对苹果树有了完整的印象。然后重点描写了果实的色和形的变化过程。这种先整体后重点的方法,在描写有花的观赏树木和结果的经济树木时,经常被使用。

  七、写一种植物(写作训练):

  1、读下面一段话,在横线上填写适当的词语,形象地写出仙人球的样子。

  4、按要求动手练写。

  (1)选定自己喜爱的一种植物,确定观察的要点(样子和作用),进行实地观察。

  (2)回忆自己观察的事物,按照观察的步骤和要点,整理观察到的内容。

  (3)从样子、作用两个层面,抓住特点,仿照例文的写法,完成书面作文,同时注意表达自己对喜爱事物的赞美之情。

写植物的作文 篇8

  在我们学校里有一片银杏树林,那里的银杏树才叫一个美呢!

  春天,银杏树抽出了嫩绿的扇形般的叶子,仿佛给银杏树披上了一件军绿色的外衣,美丽极了!

  夏天,银杏树就像一把大伞,同学们下课就来这儿避暑,这儿仿佛是个游乐场,同学们早已把这儿当成写作业、玩游戏的首选地,而银杏树只是顶着炎热,微笑地看着可爱的同学们。

  秋天,银杏树的叶子金黄金黄的,秋风吹过,片片黄叶随风飘落,像蝴蝶一样翩翩起舞,不久又打着旋儿飘落下来。在一片片的黄叶之间,还有一颗颗淡黄色的白果,每到这时,同学们就会捡起落在地上的'白果带回家吃,把白果的壳敲开,就会出现米黄色的果实,放进嘴去,就会有一种我说不清的口感。

  冬天,银杏树至剩下一根根光秃秃的枝干,可我们都知道,来年它又会生机勃勃。

  银杏树,你陪我度过了一年又一年,你为我付出了很多。你不仅外形美,而且心灵美。我爱你,银杏树!

  老师点评:会表达,会修改,写作用信才会诞生出佳作来!

写植物的作文 篇9

  我是草地里的一棵小草,和煦的阳光照耀着大地,光彩夺目的春季到来了,我迫不急待的从土壤里钻出来,啊!世界可真美呀,望望湛蓝深远的天空,空气清新甜润,旁边的小溪清澈见底。

  我兴奋地哼着小曲,环顾四周,寻找当年的老朋友,咦?老朋友怎么没有几个了,哪里去了,正当我百思不解时,看见一群小朋友在踢皮球,你追我赶,跑来跑去。一会儿又来几个遛狗的,最可气的是,那个小狗竟然随便大小便,让我们进入了黑暗的世界,熏得我们喘不出气来。踩得我们折断了腰,使我们家族遍体鳞伤,委靡不振。我们呐喊着,可没有人理我们,我们被激怒了,发誓叫你们付出代价。曰复一日,沙尘暴来了,泥石流来——-

  空气没有了清香,草地没有了郁郁葱葱。

  这时,人们明白了原因,假日里,三三两两上山植树,去公园捡垃圾,做小牌子放在草地上,上面写着:爱护草地,保护家园。小朋友们把鱼放在小溪里,鱼儿欢快的.嬉戏,鲜花争奇斗艳,小草自豪地说:"野火烧不尽,春风吹又生。"

  为了你们共同的家园,身为小草的我愿长久和你们做伴,你们呢?

写植物的作文 篇10

  不久前,我种了一盆小花,它的叶子是嫩绿色的,有点椭圆形,叶子边缘是一圈红色的'。主枝上有四五个分枝,分枝上有很多小花苞。

  我的小花刚拿回家时,它还是嫩小的,花的主枝还挺弯曲的,需要小木棍来支撑,花枝上的花苞也没有很多。我每天都给它浇点水,两个星期过去了,我发现它长高了许多,花枝比之前粗壮了些,有差不多二十厘米高了。花枝上也新长出了许多粉红色的小花蕾,像一只只小粉气球挂在上面,好看极了,而且根部不知道什么时候又长出了两根新枝芽。

  小花真的是太厉害了,在这温暖的春天中,不知不觉中生长得这么快,我会继续好好照顾它的,让它更加茁壮。