【精华】儿童节作文汇总九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的儿童节作文10篇，希望对大家有所帮助。
儿童节作文 篇1
回忆起童年的“六一”那些记忆仍旧是那么的清晰，仿佛就在昨天发生似的。一幕幕的`往事就像放电影一样在我的脑海里重播着。欢快的笑声还在耳边荡漾着。曾经“六一”节是属于我们的欢乐节，现在“六一”节是属于我们的回忆节。
今年的“六一”爸爸问了我一个非常可笑的问题。他问：“‘六一’你们学校不放假吗?”还是妈妈理智一点，妈妈说：“她都上初二了还要过‘六一’吗?”在旁边的我听着这一问一答的都觉得很好笑呢!笑过的一刹那之后，满脑都是因“六一”这两个字占满了心房。是呀!时间过得真的很快，“六一”又到了。不知不觉我已经悄悄地在父母身边长大了。十多年前还是个小屁孩，转眼间成了大姑娘了。时间就是过得那么快，在你发呆的那一刻，偷偷地从你的眼皮下跑走了!
儿童节作文 篇2
现在谈六一儿童节确实有些早，但是没办法，实在是被逼无奈。最近接触了一些孩子的家长，都在抱怨幼儿园为了“六一”的活动，忙得太早，连周末都在让三四岁的孩子排练节目。
这让我想起去年一位家长的抱怨：“真不知道，六一儿童节是给孩子们过节日，还是给大人们过节日，提前个把月孩子们就开始排练节目。‘六一’一大早就到幼儿园准备表演，从8点钟到12点钟，孩子们整整在烈日下站了4个小时，其间一个多小时在等各级领导！好不容易把领导等来了、这个讲话那个讲话，感谢这个领导、感谢那个单位，每个人讲话的最后都祝小朋友们健康快乐。哎，这不是一边虐待孩子一边说官话吗？多为孩子们做点实事，少说几句废话不行吗？”
把儿童节还给孩子，似乎每年都在呼吁，可是结果呢？“六一”有时下雨，领导坐在台上，孩子们在雨里迎接、表演节目；有时艳阳高照，领导在阴凉地，孩子被暴晒，甚至昏倒……
除了家长之外，小学教师也头痛不已，有的小学早就开始排练，甚至占用上课的时间。一部分学生参加文艺表演，另一部分不表演的学生只能在教室上自习；有的学校甚至花大量时间让孩子们练习走队形，实在不明白这样目的何在。
总结这些现象，笔者认为，儿童节正在异化：其一是“运动化”。这种形式由来已久，基本上程序固定，多年不变，似乎重视儿童工作的方式只有开会和表彰。其二是“市场化”。这是较新的方式，虽然花样百出，追逐利益的本质不变。
运动化的方式多半围绕公权力运行。学校、幼儿园利用这样一个机会，向上级部门汇报一段时期工作的成效；各级领导忙于各种事务，也需要有机会表达对儿童工作的重视。平心而论，不少基层学校和幼儿园，还真的通过这个机会解决了一些疑难问题，上级部门也并非只顾自己，不顾孩子。那些出格的问题，大多出现在官风不正的地方。
市场化的方式大多是商家的.炒作，将儿童节变成各种各样的比赛和秀场。
多大的孩子应该过儿童节？这个问题，众说纷纭。有人说12岁，有人说14岁，还有人说16岁。那么，儿童的法定概念究竟是多大？按照联合国《儿童权利公约》(我国已签署)的规定是18周岁以下，我国的《未成年人保护法》中的未成年人也是以18岁为界。其实，20世纪八九十年代，很多地方初中生都过儿童节，现在孩子休息娱乐的时间越来越少，初中生的儿童节也在不知不觉中消失了。
准备儿童节演出能停课吗？根据《未成年人保护法》第四十二条的规定，“任何组织或者个人不得扰乱教学秩序”，擅自停课排演节目当然涉嫌违法。《儿童权利公约》第三条规定，“关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为一种首要考虑”。以此考查，许多儿童节演出完全可以取消。
笔者呼吁，把原本属于儿童的节日还给儿童吧！给他们空间，给他们自由，让他们无忧无虑地快乐成长，是成年人的责任，我们做得到吗？
儿童节作文 篇3
在x月x日，我校举办了一次非常有意义的活动——“六一”文艺联欢晚会。在晚会上，各班的小演员们，纷纷展现出自己的`才艺：有舞蹈、现代劲舞、时装秀……个个表演得活灵活现，非常精彩。晚会开始了，同学们都非常安静，认认真真地欣赏着各班精心准备的节目。随着一个个精彩分呈的节目表演，观众席上顿时沸腾起来。
快要到我们演出时，我的心情时分紧张，心一直砰砰地跳个不停。正当主持人叫道：下面有请xx级4班为我们表演舞蹈《时刻准备着》。它包含的内容是：时刻准备着为共产主义而奋斗。我们昂首挺胸地走到舞台中央，脸上带着一丝丝甜蜜的微笑，音乐一响，我们就随着美妙的音乐跳了起来，每个同学都认真地把舞蹈动作做到位，赢得了台下同学们的热烈掌声。
在宣布班级名次的时候，同学们全都屏住了呼吸，安安静静地听比赛结果。轮到中年级的了，我们的心情顿时紧张起来，最后，只听见：xx级4班得分：95。57分，获得中年级第二名。我们全班同学高兴得一蹦三尺高，露出了甜蜜的微笑。
通过这次活动，我懂得了一个道理：一个人，无论做什么事，只要你付出了劳动，你就会得到好的收获。
儿童节作文 篇4
盼星星，盼月亮，终于盼来了属于我们自己的节日，六一国际儿童节。
那天，我们的教室在妈妈们和老师的精心打扮下。原来书声琅琅的教室，立即成了我们的乐园，我们的天地。角角落落到处都挂满了彩带和气球，同学们个个都喜气洋洋，面带笑容。
庆典快开始了，我们在老师的带领下来到操场上坐好。随着美妙的音乐响起，四个小主持人就登场了，在校长致词完后，学校为在区里获一、二等奖的小歌星、小舞星、小画星们颁奖。很荣幸，我的画画作品在区里得了二等奖，也来到台上颁奖。当副校长报到我的时候，我的心都仿佛要跳出来了，从领导手里接过奖状，我的心情无比激动，那是我付出的汗水得到的回报。
接着，小乐星的古筝优美动听，把我们都迷住了，而小歌星们的.一展歌喉听得我们如痴如醉，小舞星的优美舞姿都深深地吸引着我们。可是，最令我难忘的是，六年级的英语课本剧和四年级的小品。傻得可爱的书呆子，不管做什么事都认死理。再看看六年级的大哥哥大姐姐，那一口流利的英语，听得我目瞪口呆，活泼可爱的小白兔和骄傲的孔雀，演得活灵活现，赢来了阵阵掌声。
儿童节作文 篇5
今天，是我们六年级学生在小学度过的最后一个儿童节了。我有点难过，但是看到小弟弟小妹妹们一张张笑脸，节目又表演的那么精彩，不由得也跟着高兴起来。
一踏进校门，就看见操场中央搭建大而美的舞台，这将是我们合唱的地方。每个同学的脸上都洋溢着幸福、快乐的笑脸。同学们都穿着干干净净的校服，来到学校庆祝六一儿童节，还有演节目的同学都画上了漂亮的妆，还穿上了美丽的表演服装，校园里真是欢快又热闹。我们按照指定的位置坐下，当主持人用流利的普通话宣布：庆“六一” 活动现在开始， 会场爆发出热烈的掌声。首先是护旗手出旗，随后是校长发言和颁奖，紧接着合唱比拼就拉开了序幕。
我们班是开场大戏，因此我们全班人都十分紧张。走到舞台上，看着台下一张张凝视的眼神，心仿佛从嗓子眼跳了出来生怕自己唱错了。随着优美而熟悉的节奏，我们的表演开始了。青春活力的曲子引来了观众们雷鸣般的掌声。紧接着，各班也展示了自己的曲目。有令人如痴如醉的巜虫儿飞》，有令人笑声连篇的巜小跳蛙》，还有曼妙多姿的伴舞?。
转眼间就要和母校说再见，和教我们六年和蔼可亲的老师们说再见，和从小手拉手长大的同学说再见，等上了初中，算不上生离死别，也有可能见不着面。如果让我们一天一天的回忆，我们能回忆得起来吗?就算是一个月一个月，甚至一年一年的.回忆，恐怕我们也回忆不起来了。啊!再有一个月我们就要说再见，舍不得也得舍得，因为我们还要走更长的路，有更多的高山等着我们攀登，更多的困难等待我们挑战!
啊!最后一个六一了，即将告别小学时光的我们，回想起小时天真无邪的自己与和蔼可亲的老师相处的日子，不 ......
儿童节作文 篇6
六月一日是所有儿童的节日。每一年的这一天，校园里总是充满着欢声笑语。今年的儿童节快要到了，大家又开始忙碌起来，为联欢会作准备。老师们精心地挑选节目和演员，组织同学们进行紧张的排练。今年我又一次有幸地成为了一名演员。为了不辜负老师的期望，为了让自己有意义地度过小学阶段的最后一个儿童节，同学们都卯足了劲，认真练习。虽然练习很辛苦，可同学们一个也不怕，一个动作做不好，就反复的练几十遍，一直练到满意为止。紧张又快乐的六一节终于到了。早上，我们早早地来到了学校，老师帮我们精心化妆。化妆后我们又重新排了一遍节目，因为我们是被安排在最后一个压轴出场的，所以等待的时间很长。等待的.时间既着急又兴奋。终于轮到我们上台表演了。刚开始，我心里紧张极了，生怕出意外，手心里全是汗，动作很不自然。虽然我暗地里为自己加油，可还是放松不下来。忽然，我发现指导老师向我投来了鼓励的目光，观众们也在为我们鼓掌，喝彩。于是我的心里不再那么紧张，觉得自己慢慢与音乐融合在一起。很快，节目表演结束，观众的掌声震耳欲聋，经久不息。我真觉得自己像明星一样。第二天一早，学校把演出的成绩公布出来了，我们的节目得了第一名。同学们开心极了，抱在一起跳啊笑啊，疯了一样。现在，我们即将小学毕业，即将跨入中学的大门，不知道明年的儿童节会怎样过。
儿童节作文 篇7
去年的六一儿童节，然而我过的最快乐的一天，也然而我们小朋友在幼儿园过的最后一个六一儿童节。
早上起来，我穿上幼儿园统一发的裙子，高高兴兴到幼儿园里去。我刚走进教室，只见墙上贴满了色彩鲜艳的图片，屋顶上还挂着一串串五颜六色的气球，我心里更加高兴了。小朋友们都穿的很漂亮，老师这天也穿的个性漂亮，老师说：“大家坐好准备，开始吃饭了。”吃完饭后，老师给我们画起了漂亮的妆。画完妆后，我们排着整齐的'队伍，带着我们已排练好的节目准备上场了。飘过操场，我们看见很多大人打着太阳伞等我们表演节目。第一个上场的然而小一班的同学，他们表演的然而《拔萝卜》，看着那些可爱的弟弟妹妹们的精彩表演，家长们高兴地拍起了手。紧之后中二班的节目开始了，他们表演的然而《采磨菇的小姑娘》，他们又唱又跳，可爱极了。下一个出场的然而大一班，他们表演的然而《现代舞蹈》他们的节目也好看极了。最后出场的然而我们学前一班的小朋友，我们表演了两个节目一个然而走时装秀，大家穿着用报纸和手提袋做成的各种各样的时装。我们刚一上台，下面就响起了悦耳雷鸣的掌声，我们摆着各种各样的姿势，好像然而在摄像机前表演一样，那种激动的情绪难以用语言来表达。大家表演的十分精彩。之后我们又表演了一个舞蹈，我们穿着漂亮的裙子跳来跳去，每个小朋友都露出了笑脸。节目表演完后，老师们说我们表演的时装秀很
个性，也很精彩。其实我们心里明白，这都然而老师平日里辛苦的排练和精心的设计的结果。
那一天，我们听到了许多老师的赞扬和同学们的夸奖，这让我更加的难忘这个“六、一”儿童节。这真然而令我觉得最最快乐的一天！
儿童节作文 篇8
在六一节到来的前夕，我报名参加了一个活动，叫“六一美食diy”，是福州电视台少儿频道向日葵栏目主办的。我天天盼着六一节快点儿到来。这样，我就可以见到心目中最有趣的主持人——小苹姐姐了。 啊!这天终于到了。好多报名参加这项活动的小朋友，都聚集到“百味厨房”，小苹姐姐也在这儿。
比赛有两个难关。第一个难关是捏面人，我捏的是一个小巧、可爱的雪人，红红的辣椒鼻子、草绿色的.围巾，让在场的观战的面点师傅都夸我的作品有创意，我很顺利地闯过了第一关。第二关是制作水果色拉，我想了很多点子，可还是没被选上，哎，失败了!!!没事，友谊第一，比赛第二嘛，下次还有机会。
这次比赛虽然没有取得最终的胜利，但学到了书本上没有的知识，我觉得这个六一过得很有意义。
儿童节作文 篇9
今天是六一儿童节，学校组织了游园活动，就是去参加别的班的游戏，因为我们的成果展示会，所以就没来得及弄游戏，但我们可以去别的地方玩。
我先玩的抢凳子，我挤下去了好多和我个子不相上下的同学，可是最后我却被比我矮的刘蕴仪给挤了出去，这不仅说明刘蕴仪会动脑子，还证明了我反应迟钝！虽然没有获得冠军，但是我可以去盖个章，证明我这一个游戏已经玩过了，可以去下一个游戏玩。这里面凑齐八个印章就可以去领一个“斗士奖”凑齐十三个可以领取一个“战神奖”。
我又玩了一个叫“海底捞珠”的游戏，是在一个盆里装上十个小玻璃球，然后用筷子夹到另一个盘子里，一分钟看谁夹得多。我和刘沛都开始犯规了，直接用筷子托着小球往上送，所以不到半分钟小球就让我们成功的.送到了另一个盘子里。
因为好多同学都在玩，还要排队，所以我就找到贾一凡到篮球架坐下了，没想到xx同学给我们送零食，还是一大袋一大袋的送，真是天上掉馅饼！
转眼间一上午的时间匆匆过去，我们一会教室就开始讨论今天玩了多少个游戏，盖了多少个章，“唉！你今天盖了多少个章？”“我呀！都盖玩了！”