【精品】六年级作文汇编8篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的六年级作文8篇,希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
天空中的云,千姿百态,变化万千;假如你一不留神,它就会变成另一朵云,让你找不到它,它在慢慢移动,有时会像一条龙,有时会像张着大嘴的鳄鱼,有时会像一辆你从未见过的豪华的汽车……
看!离我最近的那朵云,它好象是一位美丽的天使,她正在看我,仿佛是在邀请我往做客;再看,远远的天边的云,更是外形不同,每一个都有着不同平常的特点,天边的云颜色很浅,就像是所有的云都汇集到了那里,展成一片。有一朵云,很像一座白色的宫殿,在宫殿的四周,有很多小岛围绕着,它仿佛向我展开一张地毯,好象想让我走过往的样子。
晚上的火烧云,甚是美丽,它和白天的云彩不同。但人们都期看它出现在傍晚。由于民间有一句谚语“早烧阴,晚烧晴。”它的意思是早晨的'时候有火烧云就意味着这一天是阴天,假如在晚上出现火烧云就意味着明天是晴天,所以人们很期看它出现在傍晚。
我曾经仔细观察过火烧云的形态,它是橘红色的,这深深的颜色几乎渲染了半边天,非常美丽。再仔细看它,它的颜色由浅黄色变成了橘红色,和天空的颜色合为一体,就像是美术里的水彩画一样美丽。
当天漆黑的时候,天空完全变成了玄色,看不到一朵云彩,只能看到无数个小星星在眨着眼睛。明亮的月亮挂在天空,为行人照明了前进的道路。
云,美丽的云,雪白的云,姿态万千,从天的这边飘到天的那边。
不久以前,有一位学者告诉我:“假如有人抬头聚精会神的看着天空,那这个人一定很寂寞,只有他抬头看天空中的云,那么他所有的烦恼都会消失的无影无踪。”我坚信这句话,每当我寂寞的时候,我都会抬头向天空看一下,真的如学者所说,我的所有烦恼都消失了。
抬头仰看天空,云在动,会使我的心情随着云一起飞舞……
天如碧海,云像海上的轻舟,静静地,轻轻地漂泊,生怕惊醒大海的酣梦。大的、小的、白色的、紫色的云块,看上去如褪了色的蓝布嵌了几枚图案。那图案一会儿像金鱼、像白鲸、像蟹爪、像骏马。。。。。。。一会儿互相碰撞,互相招手,不愿亲近,又不忍分离。
一年四季,秋天观云是最好的时节。一天之中,傍晚的云最美。当太阳醉醺醺地落到房顶上时,云便展开了她那美好的容颜。
站在高处,放眼望去,万道霞光,从一扇薄薄的屏障中射出,那屏障便是云。红色、深红色,然后是蓝色、深蓝色。
太阳快落到地平线上了。云被太阳照得更加绚烂,在靠近太阳的地方,云朵更有魅力了。
云在太阳上轻轻飘着、飘着。一会儿像轻柔的棉絮,若飞、若停,招之若来,推之若去:一会儿像奔腾的骏马,向远处驰去,好像要奔赴疆场:一会儿像殿宇宫阙,连成一条弯弯曲曲、连绵不断的长城,金色的阳光勾勒出了殿宇宫阙的轮廓。
云边上,一个口儿一个口儿的,像被什么咬了似的。好像是被人吓怕的天狗不敢再去吃月亮,只好拿这五彩缤纷的云来充饥。
太阳继续下落。云还是那样灿烂辉煌、五彩缤纷,只是不像刚才那样刺眼罢了,倒像一个风华正茂的少女缅缅腆腆地站在面前,穿着彩色的衣裙,翩翩起舞。风缓缓吹过,她的衣裙轻轻摆动,优美极了。
太阳有些暗淡了。这时,又是一幅一幅迷人的彩云图出现了,这些彩云图又像彩色的绢绸和松软的棉絮制成的巨大雕塑,又如海市蜃楼,激发人们去遐想。
太阳完全落下去了,云也发暗了,呈现着红色,显得格外厚重。只有云边上还微微发着橙红色的光。
天黑了,云走了
六年级作文 篇2
雨微微扬扬的下着,如牛毛一般,在天空中盘旋,画出了一道美丽的线,制成白色的无边网。一会,淅淅沥沥的大了起来......我呆呆地立在窗口,眼前又浮现那张陌生的微笑着的脸。
几年前,我还是个孩纸,天空也下牛毛细雨,飞飞扬扬的,好美。于是,我从家溜了出来,在雨中尽情的'奔跑着......
天上的雨滴渐渐大了起来,我在雨中打了个喷嚏,我刚想回家,才发现自己处在一个陌生的地方。我急得哭了起来。这时,迎面跑来了一位微笑着的姐姐,那笑容驱走我内心的无助与恐惧。她拉起我的手,柔声问:“妹妹你怎么了,别哭,告诉姐姐......”她这一句慰问如绵绵春雨滋润着我的心,甜甜的。她帮我擦干泪水,又笑着说道:“妹妹,别急,姐姐帮你...”待她了解我的情况后,二话不说背起我,走向我家的路,一路上还不忘微笑着安慰我。
好不容易到了我家,她把我放了下来。我刚想说些什么,可姐姐却已消失在那雨幕中......
雨还在飞飞扬扬的下着,姐姐那张陌生的微笑着的脸,还在雨幕中闪现着,那个微笑,真美!
六年级作文 篇3
“天哪!老师布置的这是什么作业啊!对妈妈说‘我爱你’,这也太肉麻了吧!”我捧着作业垂头丧气地回到家,坐在课桌上,苦思冥想着“作战计划”。
一会儿,妈妈也回到了家,拿起抹布开始擦地。我原本打算直接奔到妈妈跟前,对她说一句“I LOVE YOU”,觉得只要应付完差事就行。可转念一想,这样做太唐突了,使人莫名其妙,而且一点新意都没有,深思熟虑后,我明智地打消了这个念头,在脑子里重新盘算着新的注意。
我来到书房,在一张粉红色的卡纸上,用黑色的水彩笔写了我爱你三个粗壮而生硬的大字,折成纸飞机,透过阳台的窗户,往妈妈所在的房间里一投,呀!正好不偏不倚的砸中了妈妈的后脑勺。妈妈的恼怒的转过头,当她打开那个纸飞机时,反而更加生气了。原来,妈妈把“我爱你”这三个大字当成了一向呆板、没有浪漫主义思想的爸爸的随笔。愤怒之下,妈妈竟把我的心血视为了眼中钉、肉中刺,把纸飞机窝成一个球,干脆利索的扔进了废纸篓。此时的我既伤心、又失落,妈妈竟然把我的好心当成了驴肝肺!我一个人蹲在墙角边平复了一下心情,又重新振作了起来。
我鼓足勇气,蹑手蹑脚地踮着脚尖,到走聚精会神擦地的妈妈身边 ,调皮的眨了一下眼睛:“妈妈,I LOVE YOU!”妈妈听后立即反侦察似的问我:“你没发烧吧!”她还下意识摸了摸我的`额头。听他这么一说,我差点气晕过去。这时又不知哪来的劲儿,放大了10分贝,“妈妈,我爱你!”妈妈听后只是轻轻的“哦”了一声,可我还是从她红红的眼眶中读到了感动。这时的妈妈依然不善罢甘休,她强忍着泪花,满脸狐疑的打量着我说:“怎么,让你妈妈小感动了一下,就要提要求啦!”“妈妈,我没有,我抗议,我爱你!”我笑着往妈妈怀里一扑,在她脸上狠狠地“啵”了一下,我和我妈妈都笑了,笑得那么快乐,那么甜蜜······
爱不是放口头上说说看,而是要付诸于实际行动 。我一定会用我生活中的一举一动证明:”我爱妈妈!”
六年级作文 篇4
水珠是世界上最小的东西,太阳可以晒干它,人们可以将它擦掉,一滴水珠,怎么才能让它长存于世?随着水珠起舞,让我与它共存。
我爱水,小时候在五龙潭里玩耍,和爸爸拿着水枪互打,晶莹的水珠从我们之间飞过,打湿了我们的衣衫,没有人在意,只是疯狂的玩着。“扑通!”我脚下一滑,踩在了水底的青苔上,一下子跌在了水里,衣服全湿了,我大声的哭着,想要把这可恶的青苔吃掉似的。爸爸妈妈走过来对我说到:“孩子抓紧时间爬起来!”却没有一个人走上来将我扶起,我无助地望着他们,通过他们的眼神,我知道,只能自己爬起来了,于是我晃晃悠悠地从水里爬起,水珠从我的衣角滴滴答答的落到了水里,我明白,在这个家庭中我像是一滴水珠,落在这片湖水里,我会和其他水珠挤在一起,虽然很安全,但是我要学会独立,用自己的力量抗拒未来的灾难。 又是一次和水的亲密接触,课堂上,老师用他长长的教杆在屏幕上不住地点着画着,发出阵阵刺耳的声音,让我沉醉于数学题的大脑恢复了清醒,同学们都在认真的听讲,突然,同位水瓶里滚烫的热水倾泄而下,正好倒在了我的腿上,阵阵疼痛袭来,他不知所措的坐在那里,旁边的同学都将同情的眼光向我投来,老师似乎发现了课堂上轻微的'骚动,就让我起来回答问题,老师问:“你腿上的水怎么回事?”我想:何必让我的同位为了一瓶洒在我腿上的水而挨罚呢?也没有必要为此打断老师讲课的思路,和同学们做题的兴致,解决我和同位的事情。于是我回答道:“老师,我不小心将水洒在了裤子上,已经没事了。”老师将严肃的语气收起,嘴角微微上扬说道:“下次小心点,要注意,坐下吧!”
同位被我的行为感动了,同是一杯水,何必为此让同学难堪呢?事后,同位又是给我拿纸擦裤子,又是问我疼不疼,对我十分关心,有时我需要他帮忙,他都会二话不说的帮助我。在社会这个大集体中,我像是一滴水,落在了一片汪洋大海之中,我要学会与其他水珠共存,要学会谦让,更要学会在集体中生存。 水珠很小,任何东西都能让它在世界上陌落,只有把它放在小溪中让它接受磨练,聚集在湖里,奔流到河中,最后进入大海得到真正的永存。在水珠中起舞,让我与它共同接受磨练,让我与它共存!
六年级作文 篇5
每天都可以来这美丽的校园上学,我感到很幸福。
语文课上,王老师给我们绘声绘色地讲课,文中的情景好像在我们的眼前浮现了,我们沉浸在文学的殿堂里。数学课上,张老师给我们孜孜不倦地讲题,一遍不懂就讲两遍,两遍不懂就讲三、四遍,直到我们懂了为止,我们遨游在知识的海洋里。英语课上我们在老师的指引下迈进一个新的世界;音乐课上我们在悠扬的琴声中放声歌唱;美术课上我们用彩笔绘出一幅幅美丽的'图画,体育课上我们在欢乐中尽情嬉戏。课堂生活,是幸福的。
下课后,教室顿时沸腾起来,大家都在欢笑,释放内心的快乐。操场更是成了同学们的乐园。这边,一群男同学在“切磋武艺”,一阵阵欢笑声从耳边掠过;那边,一群女同学在跳皮筋,身子灵活地左蹦右跳,蹦跳的身影透出欢乐;操场中央还有一些同学在打篮球,打得真是不亦乐乎。课间生活,是幸福的。
放学了,同学们这一帮、那一伙一起回家,我也和一些好朋友一起走。在路上我们聊聊东、聊聊西,讲讲笑话,说说游戏,快快乐乐地回家了。放学路上,是幸福的。
我们如此幸福,可世界上还有一些孩子因贫困、战争或自然灾害而不能上学。他们多么渴望上学呀,但他们能否活下来都是问题,上学更是比登天还难!想想他们,我们更要珍惜这幸福的校园。
六年级作文 篇6
一张满脸皱纹的脸,一头乌黑发亮的头发中夹杂着几根银丝,一双如松树皮一样粗糙的手有骨质增生的毛病,还有那对高高肿起的膝盖也不断的.疼痛。可是就算这样,姥姥也改不了洁癖,这个毛病。 每次我住在姥姥家,一起床总能听见做饭的声音,接着就是推门声:“醒了,赶紧穿衣服,把被子叠好啊。”又跑回去做饭了。而我却把睡衣往沙发上一扔,被子也不管了,直接去厕所刷牙了。刚做好饭的姥姥从厨房走出来动作麻利的把被叠好,三两下铺上床单,而此时的我一边刷牙一边走,把沫子掉一地,姥姥就拿着拖布在后面跟着拖。 吃过饭,姥姥又开始收拾,先把厨房的碗、筷、盘子洗好,再擦油烟机,把墙面都擦得焕然一新,之后,就一个屋挨着一个屋地扫地,连一个死角多不留,想那些头发呀,扫不起来的东西,姥姥就直接用手去捡,并习惯性的把床单铺展。
这时姥姥却蹲下来,一下一下地锤着自己的膝盖。 过了一会儿,姥姥又开始拖地了,因为没有专门的桶所以姥姥就用手拧拖布,一下挨一下的拖,把家打扫的一尘不染。而这时,姥姥皱起了眉头,用手揉着另一只手的大拇指。可是我却习惯性的在这屋躺着看会儿书;在那儿屋床上坐一会儿;又在沙发上吃个苹果,随手把苹果核一扔;在茶几上倒杯水,一不小心把水撒一桌子也不知道擦;去屋里写会儿作业,把笔呀、书呀摊下一桌子,也不收拾……姥姥刚打扫过的家就被我几下子糟蹋乱了。
“唉!”姥姥叹了一声气,又开始大扫除。 天黑了,姥姥依然手拿抹布擦着桌子……
六年级作文 篇7
今年和往年一样回老家过春节,过年有很多的趣事,大年三十的夜晚最有趣。
大年三十家家户户贴对联、吃饺子、看春晚联欢会、放鞭炮,最有趣还是除夕的夜晚。吃过年夜饭我和小伙伴玩得正在兴头上的时候,爸爸在院里放烟花,爸爸点燃后赶紧跑开,我们也捂着耳朵抬头站在远处看,“轰轰”烟花燃放在天空中,像一朵朵盛开的'花,美丽极了。放完烟花我和小伙伴们回到了屋里玩。
过了一会儿,一阵阵的烟花声和爆竹声又把我们引到了屋外,我们跑到了街门口看起来烟花。烟花一会儿像菊花,一会儿又像流星非常好看,爸爸这时给我们拿来了好多小龙虾,我们就点燃了引火线小龙虾就“哧哧”作响,我们不一会就放完了,这也是我第一次放炮。
六年级作文 篇8
“房子大了,电话小了,感觉越来越好。活得有奔头,人会步步高。”
“小东,快来教我用手机!”奶奶的一声大叫把我从电视音乐的世界里拉了出来,“哎,来啦!”我一边走一边嘀咕:“舅舅啊舅舅,家里那么多手机,你没事给奶奶买什么智能可视频手机,方便是方便了,却没把她教好,还把这么一个‘好差事’丢给我,自己却闪到外地去了,你也太。”“小东,来,快快快,我还要给你舅舅打电话视频呢!”说着,她又化身唐僧,给我念起了紧箍咒:“这手机可真是一个好东西,以前哪有手机呀,家里连个电话也没有,你出生前,你舅舅为了挣钱,到外地去打工,一年难得回来一次,可都是屁股还没坐热就走了,不就是怕老板把工钱给扣下了嘛。唉!打个电话吧,又舍不得那个钱。有时候你舅舅忙,赶不及回家过年,他咬咬牙,从牙缝里挤出了几个钱给家里打电话。等村里的大喇叭一叫,我气喘吁吁地跑到村里接电话,可也是说了没几句就挂了,什么原因呀,不就是舍不得那电话费吗!不仅打要钱,接听也要钱。后来,改革的春风吹遍了大江南北,党的政策好,支持咱们自主创业,家里渐渐富了,也安了电话。
听到这些,呆站在一旁的我也陷入沉思:是啊,小的时候,家里有一台电话,奶奶无时无刻不在这台电话旁守着,有的时候甚至连上厕所都要把门放开一个缝,生怕没听到电话铃响漏了一个电话,少了一次跟孩子们的联系。
“小东,干什么哪?”奶奶的又一声大喊把我拉回了现实。
“啊”
“啊什么啊!快教我用手机呀!”
“哦!”于是,我便开始教奶奶用手机。
手机给我们的生活带来了极大的便利。无论你在离家几千里,无论你想起了什么人,什么事,随时随地,随手拿起手机,轻轻一拨号码:“喂。”就能解了人们的思念之苦。如今,bb机“大哥大”的时代已经过去,手机也更新了一代又一代。从蓝屏的到白屏的再到彩屏的,从平板的'到翻盖的再到滑盖的,从只能接听到能照相再到可视频。就大功告成了,除此之外,什么智能啊,数字啊,可视频啊,上网啊等功能越来越多,品质也越来越好,那更新的速度怎一个快字了得。
“日子越来越好,哎。越来越好,幸福笑容天天挂眉梢,越来越好。”音乐唱得更起劲了。是啊,改革的春风吹开了幸福的大门,光辉的旗帜引导我们正确向前。我愿变成一支画笔,在新中国的蓝图上画下更精彩的一笔,让祖国越来越好!