【精品】六年级作文汇编8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的六年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
天空中的云，千姿百态，变化万千；假如你一不留神，它就会变成另一朵云，让你找不到它，它在慢慢移动，有时会像一条龙，有时会像张着大嘴的鳄鱼，有时会像一辆你从未见过的豪华的汽车……
看！离我最近的那朵云，它好象是一位美丽的天使，她正在看我，仿佛是在邀请我往做客；再看，远远的天边的云，更是外形不同，每一个都有着不同平常的特点，天边的云颜色很浅，就像是所有的云都汇集到了那里，展成一片。有一朵云，很像一座白色的宫殿，在宫殿的四周，有很多小岛围绕着，它仿佛向我展开一张地毯，好象想让我走过往的样子。
晚上的火烧云，甚是美丽，它和白天的云彩不同。但人们都期看它出现在傍晚。由于民间有一句谚语“早烧阴，晚烧晴。”它的意思是早晨的'时候有火烧云就意味着这一天是阴天，假如在晚上出现火烧云就意味着明天是晴天，所以人们很期看它出现在傍晚。
我曾经仔细观察过火烧云的形态，它是橘红色的，这深深的颜色几乎渲染了半边天，非常美丽。再仔细看它，它的颜色由浅黄色变成了橘红色，和天空的颜色合为一体，就像是美术里的水彩画一样美丽。
当天漆黑的时候，天空完全变成了玄色，看不到一朵云彩，只能看到无数个小星星在眨着眼睛。明亮的月亮挂在天空，为行人照明了前进的道路。
云，美丽的云，雪白的云，姿态万千，从天的这边飘到天的那边。
不久以前，有一位学者告诉我：“假如有人抬头聚精会神的看着天空，那这个人一定很寂寞，只有他抬头看天空中的云，那么他所有的烦恼都会消失的无影无踪。”我坚信这句话，每当我寂寞的时候，我都会抬头向天空看一下，真的如学者所说，我的所有烦恼都消失了。
抬头仰看天空，云在动，会使我的心情随着云一起飞舞……
天如碧海，云像海上的轻舟，静静地，轻轻地漂泊，生怕惊醒大海的酣梦。大的、小的、白色的、紫色的云块，看上去如褪了色的蓝布嵌了几枚图案。那图案一会儿像金鱼、像白鲸、像蟹爪、像骏马。。。。。。。一会儿互相碰撞，互相招手，不愿亲近，又不忍分离。
一年四季，秋天观云是最好的时节。一天之中，傍晚的云最美。当太阳醉醺醺地落到房顶上时，云便展开了她那美好的容颜。
站在高处，放眼望去，万道霞光，从一扇薄薄的屏障中射出，那屏障便是云。红色、深红色，然后是蓝色、深蓝色。
太阳快落到地平线上了。云被太阳照得更加绚烂，在靠近太阳的地方，云朵更有魅力了。
云在太阳上轻轻飘着、飘着。一会儿像轻柔的棉絮，若飞、若停，招之若来，推之若去：一会儿像奔腾的骏马，向远处驰去，好像要奔赴疆场：一会儿像殿宇宫阙，连成一条弯弯曲曲、连绵不断的长城，金色的阳光勾勒出了殿宇宫阙的轮廓。
云边上，一个口儿一个口儿的，像被什么咬了似的。好像是被人吓怕的天狗不敢再去吃月亮，只好拿这五彩缤纷的云来充饥。
太阳继续下落。云还是那样灿烂辉煌、五彩缤纷，只是不像刚才那样刺眼罢了，倒像一个风华正茂的少女缅缅腆腆地站在面前，穿着彩色的衣裙，翩翩起舞。风缓缓吹过，她的衣裙轻轻摆动，优美极了。
太阳有些暗淡了。这时，又是一幅一幅迷人的彩云图出现了，这些彩云图又像彩色的绢绸和松软的棉絮制成的巨大雕塑，又如海市蜃楼，激发人们去遐想。
太阳完全落下去了，云也发暗了，呈现着红色，显得格外厚重。只有云边上还微微发着橙红色的光。
天黑了，云走了
六年级作文 篇2
雨微微扬扬的下着，如牛毛一般，在天空中盘旋，画出了一道美丽的线，制成白色的无边网。一会，淅淅沥沥的大了起来......我呆呆地立在窗口，眼前又浮现那张陌生的微笑着的脸。
几年前，我还是个孩纸，天空也下牛毛细雨，飞飞扬扬的，好美。于是，我从家溜了出来，在雨中尽情的'奔跑着......
天上的雨滴渐渐大了起来，我在雨中打了个喷嚏，我刚想回家，才发现自己处在一个陌生的地方。我急得哭了起来。这时，迎面跑来了一位微笑着的姐姐，那笑容驱走我内心的无助与恐惧。她拉起我的手，柔声问：“妹妹你怎么了，别哭，告诉姐姐......”她这一句慰问如绵绵春雨滋润着我的心，甜甜的。她帮我擦干泪水，又笑着说道：“妹妹，别急，姐姐帮你...”待她了解我的情况后，二话不说背起我，走向我家的路，一路上还不忘微笑着安慰我。
好不容易到了我家，她把我放了下来。我刚想说些什么，可姐姐却已消失在那雨幕中......
雨还在飞飞扬扬的下着，姐姐那张陌生的微笑着的脸，还在雨幕中闪现着，那个微笑，真美！
六年级作文 篇3
“天哪！老师布置的这是什么作业啊！对妈妈说‘我爱你’，这也太肉麻了吧！”我捧着作业垂头丧气地回到家，坐在课桌上，苦思冥想着“作战计划”。
一会儿，妈妈也回到了家，拿起抹布开始擦地。我原本打算直接奔到妈妈跟前，对她说一句“I LOVE YOU”，觉得只要应付完差事就行。可转念一想，这样做太唐突了，使人莫名其妙，而且一点新意都没有，深思熟虑后，我明智地打消了这个念头，在脑子里重新盘算着新的注意。
我来到书房，在一张粉红色的卡纸上，用黑色的水彩笔写了我爱你三个粗壮而生硬的大字，折成纸飞机，透过阳台的窗户，往妈妈所在的房间里一投，呀！正好不偏不倚的砸中了妈妈的后脑勺。妈妈的恼怒的转过头，当她打开那个纸飞机时，反而更加生气了。原来，妈妈把“我爱你”这三个大字当成了一向呆板、没有浪漫主义思想的爸爸的随笔。愤怒之下，妈妈竟把我的心血视为了眼中钉、肉中刺，把纸飞机窝成一个球，干脆利索的扔进了废纸篓。此时的我既伤心、又失落，妈妈竟然把我的好心当成了驴肝肺！我一个人蹲在墙角边平复了一下心情，又重新振作了起来。
我鼓足勇气，蹑手蹑脚地踮着脚尖，到走聚精会神擦地的妈妈身边 ，调皮的眨了一下眼睛：“妈妈，I LOVE YOU!”妈妈听后立即反侦察似的问我：“你没发烧吧！”她还下意识摸了摸我的`额头。听他这么一说，我差点气晕过去。这时又不知哪来的劲儿，放大了10分贝，“妈妈，我爱你！”妈妈听后只是轻轻的“哦”了一声，可我还是从她红红的眼眶中读到了感动。这时的妈妈依然不善罢甘休，她强忍着泪花，满脸狐疑的打量着我说：“怎么，让你妈妈小感动了一下，就要提要求啦！”“妈妈，我没有，我抗议，我爱你！”我笑着往妈妈怀里一扑，在她脸上狠狠地“啵”了一下，我和我妈妈都笑了，笑得那么快乐，那么甜蜜······
爱不是放口头上说说看，而是要付诸于实际行动 。我一定会用我生活中的一举一动证明：”我爱妈妈！”
六年级作文 篇4
水珠是世界上最小的东西，太阳可以晒干它，人们可以将它擦掉，一滴水珠，怎么才能让它长存于世？随着水珠起舞，让我与它共存。
我爱水，小时候在五龙潭里玩耍，和爸爸拿着水枪互打，晶莹的水珠从我们之间飞过，打湿了我们的衣衫，没有人在意，只是疯狂的玩着。“扑通！”我脚下一滑，踩在了水底的青苔上，一下子跌在了水里，衣服全湿了，我大声的哭着，想要把这可恶的青苔吃掉似的。爸爸妈妈走过来对我说到：“孩子抓紧时间爬起来！”却没有一个人走上来将我扶起，我无助地望着他们，通过他们的眼神，我知道，只能自己爬起来了，于是我晃晃悠悠地从水里爬起，水珠从我的衣角滴滴答答的落到了水里，我明白，在这个家庭中我像是一滴水珠，落在这片湖水里，我会和其他水珠挤在一起，虽然很安全，但是我要学会独立，用自己的力量抗拒未来的灾难。 又是一次和水的亲密接触，课堂上，老师用他长长的教杆在屏幕上不住地点着画着，发出阵阵刺耳的声音，让我沉醉于数学题的大脑恢复了清醒，同学们都在认真的听讲，突然，同位水瓶里滚烫的热水倾泄而下，正好倒在了我的腿上，阵阵疼痛袭来，他不知所措的坐在那里，旁边的同学都将同情的眼光向我投来，老师似乎发现了课堂上轻微的'骚动，就让我起来回答问题，老师问：“你腿上的水怎么回事？”我想：何必让我的同位为了一瓶洒在我腿上的水而挨罚呢？也没有必要为此打断老师讲课的思路，和同学们做题的兴致，解决我和同位的事情。于是我回答道：“老师，我不小心将水洒在了裤子上，已经没事了。”老师将严肃的语气收起，嘴角微微上扬说道：“下次小心点，要注意，坐下吧！”
同位被我的行为感动了，同是一杯水，何必为此让同学难堪呢？事后，同位又是给我拿纸擦裤子，又是问我疼不疼，对我十分关心，有时我需要他帮忙，他都会二话不说的帮助我。在社会这个大集体中，我像是一滴水，落在了一片汪洋大海之中，我要学会与其他水珠共存，要学会谦让，更要学会在集体中生存。 水珠很小，任何东西都能让它在世界上陌落，只有把它放在小溪中让它接受磨练，聚集在湖里，奔流到河中，最后进入大海得到真正的永存。在水珠中起舞，让我与它共同接受磨练，让我与它共存！
六年级作文 篇5
每天都可以来这美丽的校园上学，我感到很幸福。
语文课上，王老师给我们绘声绘色地讲课，文中的情景好像在我们的眼前浮现了，我们沉浸在文学的殿堂里。数学课上，张老师给我们孜孜不倦地讲题，一遍不懂就讲两遍，两遍不懂就讲三、四遍，直到我们懂了为止，我们遨游在知识的海洋里。英语课上我们在老师的指引下迈进一个新的世界；音乐课上我们在悠扬的琴声中放声歌唱；美术课上我们用彩笔绘出一幅幅美丽的'图画，体育课上我们在欢乐中尽情嬉戏。课堂生活，是幸福的。
下课后，教室顿时沸腾起来，大家都在欢笑，释放内心的快乐。操场更是成了同学们的乐园。这边，一群男同学在“切磋武艺”，一阵阵欢笑声从耳边掠过；那边，一群女同学在跳皮筋，身子灵活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出欢乐；操场中央还有一些同学在打篮球，打得真是不亦乐乎。课间生活，是幸福的。
放学了，同学们这一帮、那一伙一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我们聊聊东、聊聊西，讲讲笑话，说说游戏，快快乐乐地回家了。放学路上，是幸福的。
我们如此幸福，可世界上还有一些孩子因贫困、战争或自然灾害而不能上学。他们多么渴望上学呀，但他们能否活下来都是问题，上学更是比登天还难！想想他们，我们更要珍惜这幸福的校园。
六年级作文 篇6
一张满脸皱纹的脸，一头乌黑发亮的头发中夹杂着几根银丝，一双如松树皮一样粗糙的手有骨质增生的毛病，还有那对高高肿起的膝盖也不断的.疼痛。可是就算这样，姥姥也改不了洁癖，这个毛病。 每次我住在姥姥家，一起床总能听见做饭的声音，接着就是推门声：“醒了，赶紧穿衣服，把被子叠好啊。”又跑回去做饭了。而我却把睡衣往沙发上一扔，被子也不管了，直接去厕所刷牙了。刚做好饭的姥姥从厨房走出来动作麻利的把被叠好，三两下铺上床单，而此时的我一边刷牙一边走，把沫子掉一地，姥姥就拿着拖布在后面跟着拖。 吃过饭，姥姥又开始收拾，先把厨房的碗、筷、盘子洗好，再擦油烟机，把墙面都擦得焕然一新，之后，就一个屋挨着一个屋地扫地，连一个死角多不留，想那些头发呀，扫不起来的东西，姥姥就直接用手去捡，并习惯性的把床单铺展。
这时姥姥却蹲下来，一下一下地锤着自己的膝盖。 过了一会儿，姥姥又开始拖地了，因为没有专门的桶所以姥姥就用手拧拖布，一下挨一下的拖，把家打扫的一尘不染。而这时，姥姥皱起了眉头，用手揉着另一只手的大拇指。可是我却习惯性的在这屋躺着看会儿书；在那儿屋床上坐一会儿；又在沙发上吃个苹果，随手把苹果核一扔；在茶几上倒杯水，一不小心把水撒一桌子也不知道擦；去屋里写会儿作业，把笔呀、书呀摊下一桌子，也不收拾……姥姥刚打扫过的家就被我几下子糟蹋乱了。
“唉！”姥姥叹了一声气，又开始大扫除。 天黑了，姥姥依然手拿抹布擦着桌子……
六年级作文 篇7
今年和往年一样回老家过春节，过年有很多的趣事，大年三十的夜晚最有趣。
大年三十家家户户贴对联、吃饺子、看春晚联欢会、放鞭炮，最有趣还是除夕的夜晚。吃过年夜饭我和小伙伴玩得正在兴头上的时候，爸爸在院里放烟花，爸爸点燃后赶紧跑开，我们也捂着耳朵抬头站在远处看，“轰轰”烟花燃放在天空中，像一朵朵盛开的'花，美丽极了。放完烟花我和小伙伴们回到了屋里玩。
过了一会儿，一阵阵的烟花声和爆竹声又把我们引到了屋外，我们跑到了街门口看起来烟花。烟花一会儿像菊花，一会儿又像流星非常好看，爸爸这时给我们拿来了好多小龙虾，我们就点燃了引火线小龙虾就“哧哧”作响，我们不一会就放完了，这也是我第一次放炮。
六年级作文 篇8
“房子大了，电话小了，感觉越来越好。活得有奔头，人会步步高。”
“小东，快来教我用手机！”奶奶的一声大叫把我从电视音乐的世界里拉了出来，“哎，来啦！”我一边走一边嘀咕：“舅舅啊舅舅，家里那么多手机，你没事给奶奶买什么智能可视频手机，方便是方便了，却没把她教好，还把这么一个‘好差事’丢给我，自己却闪到外地去了，你也太。”“小东，来，快快快，我还要给你舅舅打电话视频呢！”说着，她又化身唐僧，给我念起了紧箍咒：“这手机可真是一个好东西，以前哪有手机呀，家里连个电话也没有，你出生前，你舅舅为了挣钱，到外地去打工，一年难得回来一次，可都是屁股还没坐热就走了，不就是怕老板把工钱给扣下了嘛。唉！打个电话吧，又舍不得那个钱。有时候你舅舅忙，赶不及回家过年，他咬咬牙，从牙缝里挤出了几个钱给家里打电话。等村里的大喇叭一叫，我气喘吁吁地跑到村里接电话，可也是说了没几句就挂了，什么原因呀，不就是舍不得那电话费吗！不仅打要钱，接听也要钱。后来，改革的春风吹遍了大江南北，党的政策好，支持咱们自主创业，家里渐渐富了，也安了电话。
听到这些，呆站在一旁的我也陷入沉思：是啊，小的时候，家里有一台电话，奶奶无时无刻不在这台电话旁守着，有的时候甚至连上厕所都要把门放开一个缝，生怕没听到电话铃响漏了一个电话，少了一次跟孩子们的联系。
“小东，干什么哪？”奶奶的又一声大喊把我拉回了现实。
“啊”
“啊什么啊！快教我用手机呀！”
“哦！”于是，我便开始教奶奶用手机。
手机给我们的生活带来了极大的便利。无论你在离家几千里，无论你想起了什么人，什么事，随时随地，随手拿起手机，轻轻一拨号码：“喂。”就能解了人们的思念之苦。如今，bb机“大哥大”的时代已经过去，手机也更新了一代又一代。从蓝屏的到白屏的再到彩屏的，从平板的'到翻盖的再到滑盖的，从只能接听到能照相再到可视频。就大功告成了，除此之外，什么智能啊，数字啊，可视频啊，上网啊等功能越来越多，品质也越来越好，那更新的速度怎一个快字了得。
“日子越来越好，哎。越来越好，幸福笑容天天挂眉梢，越来越好。”音乐唱得更起劲了。是啊，改革的春风吹开了幸福的大门，光辉的旗帜引导我们正确向前。我愿变成一支画笔，在新中国的蓝图上画下更精彩的一笔，让祖国越来越好！