【精品】游戏作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的游戏作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏作文 篇1
“向左转，向右转……哈哈……哈！”这是什么声音啊？噢……原来是玩“大逆不道”的游戏。
“对着干”的游戏——做的动作必须和指挥的'口令相反。反应要很快哦，慢吞吞可得被淘汰呢！嘿嘿！怎么样，有意思吧？
为了让我们快速进入角色，先来个热身赛，只见老师含笑扫了我们一眼，大声喊道：“向左转。”什么嘛！这么小儿科，大家轻轻松松过关了。“向右转。”老师说了一声，同学们被弄糊涂了，有的真的向右转了，有的向后转，还有的180度大转弯，哈哈……顿时教室里欢笑声一片。由其那些转对的同学们更是笑弯腰东倒西歪的。大家都晕头转向的，不简单哪！
正式比赛第一轮开始了。同学们紧盯着老师那薄薄的嘴唇，一言不发，气氛异常紧张。“举手。”老师一声令下，大家站得直直的注视着老师，紧接着，老师“无奈”地对大家笑笑，赶紧命令道：“笑！”大伙儿一时懵了，林志谦同学用手捂着眼睛，似乎还真的伤心落泪了，大家跟着都“哭了”起来。老师来吧，有多少花招都使出来啊，同学们机灵着呢！可是谁料平时表情不多的某某就吃亏了，依旧是一副酷酷的样子，脸上什么表情都没有，唉……一位同学“牺牲了”。
第二轮比赛开始了，老师连珠炮地说：“蹲站蹲……”这个简单，同学们一边笑一边做站、蹲、站的动作。老师又突如其来：“蹲蹲蹲。”听到那么多蹲，同学们一时反应不过来。“谁保持着半蹲姿势？”老师问。全班爆笑，林志谦潇洒地淘汰了。我正为他惋惜，“站！”老师攻其不备，我始料未及还傻傻地站在那里。老师朝我一阵“奸笑”。没办法，我只能下场陪其他同学了。
进入第三轮，场上只剩下四位同学。老师下令：“伸左手。”林嘉怡被胜利冲昏了头脑，竟然伸了左手，下场。最后老师来了个高难度命令——伸右手，抓左耳。呀！我旁观者清，心里念叨：应该是伸左手，抓右耳吔。结果，你猜怎么着？看似复杂了些，居然三位同学都做对了呢！
老师说了，最后三位同学都算冠军，被淘汰的我们向他们投去羡慕的眼光。“回坐位吧！“听到老师这样说，我们兴奋不已三三两两地回到了座位。
“回坐位”——应该站着原地不动呀！啊……呵呵……！所有同学又笑出了声。
游戏作文 篇2
21世纪，“热”已经成了一个话题，一个时尚，一个潮流。什么请家教热，学英语热。校园里也正有着看卡通热，追星热。今天，我就来谈谈游戏热。
随着科技的进步，网络走向了人们的生活。网络游戏更是红遍了大江南北。什么梦幻，魔兽，国度``````真是五花八门。一些大人，老人，小孩更是乐在其中。网络游戏能锻炼人的思维能力，敏捷能力，提高人们的操作能力，最好的好处就是在周末，玩一玩游戏，能使工作，学习劳累的`人们愉悦心情。 但是网络游戏是把双仞刀，有好也有坏，就看你们再吗使用它了。玩游戏没有坏处，但是如果“热”过头了，那可严重了。“网瘾少年”就是一个很好的例子。他们就是因为沉迷于游戏之中。不能自拔，使学习下降，荒废了学业，最后才成为了“网瘾少年”。
说到这，我便不由自主地想起了一则新闻，新闻大意是：一位初3的少年，以前学习一向很好，深受父母和老师的疼爱。就在一个暑假，他的同学介绍他玩网络游戏，起初他只玩了1小时左右，随后越玩越“热”，使这位少年在整个暑假中都沉迷在游戏之中，父母无论如何劝，都不起作用。开学了，但他却依旧被魔兽，梦幻搞得神魂颠倒，后来还旷课去网吧玩游戏，使学习大幅下降，成了一个不者不扣的“网瘾少年”。 游戏有好也有坏，就看你们如何使用了。希望同学们利用游戏好的一面，与学习相结合。我想，一定会事半功倍的。
游戏作文 篇3
从508教室传来了一阵阵欢笑声，为什么会有这个笑声呢？原来我们在玩画鼻游戏。
当杨老师给我们说要玩画鼻子的游戏时，顿时，我们欢呼雀跃，高兴得不得了。杨老师宣布游戏规则：“1、选出3名同学参加游戏；2、每个同学画鼻子时要闭上眼睛；3、把鼻子画到指定地方，可获得一张奖票。”宣布完规则，我已经迫不及待了，恨不得马上上去玩这个游戏。有同学大声喊：“选我，选我来画鼻子！”有的同学端端正正地坐在位子上，有的和同桌讨论怎样画好……结果老师请了我、佟沐远、舒柏桦，此时我的心比吃了蜜还甜。
第一轮，画鼻子的是我，我给大家带来勇气和欢笑。我先来到桌子旁，摸索着走，双手紧张极了，在老师的引导下来到黑板前。我先用手摸了摸黑板，当时间快到了，就随手画了个鼻子，当我听到笑声时睁开了眼，哎，竟然画到嘴巴旁。
第二个是佟沐远，他那一系列的搞笑动作让我们笑得前仰后翻。首先，他“咚咚”地发出脚步声，可能是在给自己增自信，过了会儿，他撞在黑板上，乱画了个鼻子，那鼻子画在了脸颊上，像一颗小小的青春痘。
最后一个上场的.是舒柏桦，他给我们的印象最深刻。他发现了个秘密：沿着地板的线过去，就是要画的地方。他脸上露出自信的神情。先用手摸着地板的线，顺着线走过去，他的手已经放到鼻子上了，我心想：他就要成功了！只见他毫不犹豫地画了个鼻子，顿时，我惊讶极了，只差两厘米就成功了！原来玩游戏也要讲技巧的。
很遗憾，没有人得到奖票，但从中我们收货到的是快乐和知道玩游戏也是要动脑筋的。
游戏作文 篇4
早上，我在赏识作文班玩了一个很好玩的`游戏，叫传球游戏。同学们分成两组，老师给每一组发三双筷子，还发了一个球。用筷子夹住球，传到最后一个同学就算赢。
开始传球时，我紧张得不得了，传到我时，我小心翼翼地用筷子夹住，又传给后面那个同学，那个同学夹不住，球掉了，我们这组的同学叹了一口气说：“真可惜！”不过我们并没有气馁，又从头开始传。这时，第二组快要传到最后一个同学，她夹住了，但是手一抖，滑溜溜的乒乓球又掉了，太可惜了。
这个游戏很好玩，我玩得太开心了。