【精品】五年级的作文集合6篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的五年级的作文7篇,希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
微微地一片片的枯叶从窗外啪啪地落下,乘着微风打着旋从目光中渐渐消失。转眼间我长大了,对过往岁月我不停地缅怀,仿佛我是一个怕风太大刮走手中紧握的风筝的小孩。我在学校的时候我望着天空,那些人还好吗?我看着静静躺着的照片失去了色彩,春去秋来,四季旋踵不停息,我无法回到小的时候了。孤独的地带,无情地徘徊在中学里只因为我会日语和俄语,被同学鄙视卖国奴。闭上眼睛,挥之不去的是同学们的'嘲讽与幼年的伙伴。啪啪,一片枯叶不经意间掉在了窗前,我坐在床前看着它,冬季透出一股手不出的寒冷,仿佛冬季是一个独行者,把最寒冷留在内心。叶子一下子飞走了,原来拥有与失去是对比的。我太傻了吧。
永远的朋友短暂地离开,离奇的死亡事件,到头来我只剩我和小冰了。对朋友的思念化作飘落的花瓣。你们的影子像星星一样,随着黎明的到来而消逝;失去目的地,思念溢满心头。强大也好软弱也好,我只想跟着你们一起。血的味道从你们的身体里流出的时候,我哭泣地拨打着电话希望时间回到你们与我打电话的时候。当我步入无尽的黑暗时,心中的悲哀从脸颊淌下来。冬季,雪?不会下雪的,这里是重庆啊。雪,蒽雪,我的名字的寓意是匆匆的雪,今年是我到重庆上课的三年了。我的朋友们都消失了吧,所有的一切,有觉得是那么的微薄,好像粉末一吹就能消失。把记忆掩盖上一捧泥土,是那么悲哀,必须要傻傻的说自己不记得了。那单纯的眼神中,所包含的快乐和天真,孕育着无法掩饰的悲伤。为什么,有人;为什么,有罪。当美丽消失的时候,是那么的苍白。
应该马上会消失吧,人类。随着黎明逐渐溶于晨光中,我已经学着忘记,做一个傻傻的小蒽。无论真实还是谎言,我都会不让别人看见我哭泣,虽然星空渐渐溶在晨光中,我知道消失的朋友只是短暂的离开,一定还会再回来的,放飞思念展开翅膀。叶子绿了后,依旧会轻轻地飘落。
五年级的作文 篇2
19年代,中国的大人有八个敌人:英、法、德、俄、美、日、意、奥。中国都一一击败,取得了胜利,得到了和平。20年代,中国的孩子有一个非常强大的敌人,他们发起进攻后,得到的是——挨打…这个敌人连他们的父母都能控制…这个敌人就是:老师。
战争一:
早上早读课迟到,就会被老师骂,严重的.还会被老师打,学生们当然有时候会顶嘴:“怎么了?用得着你管吗?你又不是我妈!”老师肯定会生气:“我是为了你好,不让你养成坏习惯!!”接着,拿起棍子,往你的手心打。
战争二:
早上早读课不读课文,并和同学交头接耳,肯定会被老师点名。学生不耐烦了:“关你什么事啊?”“你在我的课堂上做小动作,当然关我事!”又是一阵打。
战争三:
作业是学生的每天任务,学生肯定有时不会写。老师来查作业了。老师:“晓明你怎么没写作业?”学生:“没写作业又怎么了?”老师:“哟?还敢顶嘴!”学生:“作业没写又没事,多读课文不就好啦?”肯定又是一阵打…
上面是最常见的三个例子,但是有一些学生可以不用被老师打,犹如贵宾版的待遇,就只有好学生了。好学生上课迟到:老师:“下次注意,不要迟到了。”好学生上课说话:老师:“下次注意,不要在这样做。”好学生没写作业:老师:“下次注意,以后必须写。”好学生的成绩好,当然讨老师的喜欢,遇到此类情况也不用担心,老师绝对不会打好学生。差生的话就得小心,差生成绩差,老师得多费精力辅导差生,但差生调皮捣蛋,成绩升不了,老师当然不会喜欢。差生上课迟到:老师:“你怎么又迟到了,站在后面。”差生上课说话:老师:“你给我过来,来这儿领鞭子。”差生没写作业:老师:“给我重写5遍回来!”学生成绩如何就对学生进行怎样的态度。唉,真的很可怜那些差生啊!中等生是不会进入老师的视线的,因为中等生太一般,所以老师对他们态度也很一般。老师在好学生眼里是好老师,在差生眼里是坏老师,所以会反抗,每天才都有战争发生。老师应该对所有学生态度都平等,才能在每个学生眼里都是一个好老师,每天就也没有战争发生了!
五年级的作文 篇3
打开窗户,西风呼啸而过,像无数条鞭子无情地抽打着一切。而在那遥远的南半球现在却是充满了生机与活力。此地的一切都要等到春天到来才会复活。春天究竟有多遥远?心中有个声音在回答:明天。
花开了是春。在春风拂过的一刹,迎春花绽开了孕育了一冬的花蕾,是它禁不住严冬的考验,早早地开放了吗?不,不是,她是春天的使者,向人们报告春天的信息,那散发幽香的花瓣是春天的笑脸,唤醒沉睡的大地,为大地增上亮眼一笔。此后的一切都欣欣然起来了,百花争艳,蜂蝶起舞。
叶绿了是春。在春天的第一缕阳光洒向大地的时候,冰雪消融,草儿从梦中醒来,披上了绿色的霓裳,一棵棵,一片片,“野火烧不尽,春风吹又生”,顽强的生命力多么令人可敬。树木干枯的枝条上吐出了新芽。“燕草如碧丝,秦桑低绿枝。”给人以视觉的舒畅。妖娆妩媚的垂柳,飘起绿色的长发,在风中起舞。“红花还须绿叶扶”,绿叶同样装点着春天,成为春的骄傲。
鸟来了是春。或展开双翅在蓝天自由飞翔,或停于田间小路啄食,或于枝头休憩,还有那电线上聚会的燕子,就如一个个音符奏春天的交响曲,旧燕归春,吟唱着春天的诗句。
风暖了是春。“风乍起,吹皱一池春水”,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风” 。春风是柔和的`,她轻柔地抚摩着大地,唤醒一切,树梢绿了,大地绿了,漫山遍野都绿了。但何止是“绿”,在春风的吹拂下,花儿红了,天空蓝了,冰融了,一池春水,荡涤着人的心灵。
雨来了是春。“好雨知时节,当春乃发生”,贵如油的春雨,也从天空中洒落下来。如酥小雨是柔和的,犹如千根万根银丝在风中飘舞,如云雾笼罩着一切,她不像夏雨那样任性小调皮,让人捉摸不透,她是温和的少女,默默播撒着甘霖。落在河上点出细小的圆晕,落在花瓣上,像一个个滚动的小珍珠。
此时此刻,在这瑟瑟寒风中,我怀念着春天。不,不仅是回忆,还有期待。
在这个冬日,我寻找着春,冥冥中,仿佛看到,在衰草中伸出了绿色的手臂;在枯枝上吐出了一个嫩芽;在花坛里孕育着一个花苞……是啊!冬孕育着春。人生也一样,当遇到挫折的时候,就是处于人生的冬季,在这个转折点中,需要用乐观、从容和勇敢的心态去面对,经受住寒冬的考验,才能迎来生命的春天,人生的春天。 阳光总在风雨后,暖春总在寒冬后。
冬天来了,春天还会远吗?我相信。
五年级的作文 篇4
在我的学习生活中,发生过许多记忆深刻的事情,但那一件事,我至今难忘。
我有一次跟小弟玩玩具时,突然,只听到“咔嚓”一声,原来是我不小心一挥手,把妈妈心爱的花瓶打碎了。这个花瓶是朋友从外地特意买给妈妈的礼物,妈妈平时小心爱护,如今却成了一地的碎片。我心中忐忑不安,仿佛有几十只在蹦跳的小兔,如果妈妈知道是我打碎的,还不知道要怎么惩罚我呢。我心中极度的不安和害怕。
妈妈听到这一声后,立即走进来,看到一地的.碎片,严厉地问我:“是不是你干的?”“不是。”我低下头害怕地说,仿佛真想挖一个洞跳进去躲起来。平时妈妈总是教育我,要做一个诚实的人,不知道为什么,我却对妈妈撒谎。妈妈脸色严峻地再一次说:“到底是不是你干的呀!”我咬了咬牙,轻轻地说:“是……是。”我低着头,不敢看妈妈一眼,我不知道妈妈会怎么批评我。但不管怎样,我都决定要做一个诚实的人,做一个真正的男子汉。
令我没想到的是,妈妈忽然微笑了。她摸了摸我的头,欣慰地说:“我刚才就看见你把花瓶打碎了,只是想考验考验你是否诚实了。”妈妈又说:“我之所以这样对待你,是因为想让你理解诚实是什么东西。”
在学校里,很多老师都教过我们“诚实”这个词,但我觉得,她们都没有妈妈教的好。她用一件事让我明白了什么是诚实。
直到了今天,我还无法忘记这件事。它让我时时刻刻牢记,要做一个诚实的人。
五年级的作文 篇5
我有一个可爱的妹妹,胖乎乎的小圆脸上嵌着一双漂亮的大眼睛。虽然只会说一些简单的话,像“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……”但整天说个不停,也不知道累。大家都喜欢叫她茹茹。
茹茹快两岁了,刚学会走路不久。我最喜欢牵着她的`小手,带她到处走,因为那双手肉嘟嘟的。茹茹也很喜欢跟着我走,像只小鸭子似的在我旁边摇摇晃晃的,有趣极了。
别以为她小,什么都不懂,其实都懂。有一次,爸爸想去抱一抱她,但是她不同意,调皮地逃跑了,爸爸笑着去追,她就嬉皮笑脸地东躲西藏。爸爸好不容易才把她追到了,抱起来。她装出很不高兴的样子,重重打了爸爸一下。人高马大的爸爸装出委屈的样子,说:“呀,小鬼,你还敢打我?看我也打你!”就轻轻打了她一下。没想到茹茹不甘示弱,马上还手了。他们就这样,一下来一下去的,样子可笑极了。在一旁观战的我忍不住哈哈大笑起来,笑倒在沙发上,笑得肚子也痛了。
这就是我的妹妹。她给我的生活带来了许多乐趣。你们说,她可爱吗?
五年级的作文 篇6
“走,去录播室演讲去咯,第三节不用上课,真爽啊!”我不停地跳来跳去,在同学面前得意地炫耀着。
第二节下课的铃声响了,太阳刚刚爬上山坡,我和我们班的“小科学家们”一起去演讲,也就是去给评委讲解自己的小发明。
到了录播室,看见评委们已经都在位置上坐着了,学校的翟主任正在安排录像。我小心翼翼地把门关上,走了过去,老师让我坐到第一排的第一个,我也没有紧张的感觉。直到主持的老师说“20xx年科技创新大赛沁阳一小站科技小发明评选现在开始!”我的心跳开始迅速加速,立马进入了紧张状态!
我坐的很端正,第一个会是我吗?我可是第一排的啊!“三年级的来这儿排队”主任指着左侧过道说,我的心终于放松了一半,幸好第一个不是我。我坐在座位上一动不动,看着其他同学的演讲说明,脑海中则在不停地想着上台时候该说的话。
“六年级来这儿!”啊!这么快就轮到我们了,还没想好呢啊!惨了,这次一定惨了,我是我们班第一个上台的,这下可糟了!我的心跳一直在加速。
我扭过头低声对身边的'同学说:“等一会儿帮我看一下老师给我打几分。”说完我就一本正经地走上台去,把我的小创新讲了出来,讲的时候,我感觉心跳也一直在加速,脸色红了起来,手心里也是攥了一把汗。
讲完后,趁着下台的机会,我问那个同学我得了几分,她说:“满分10分,你9分。”听到这个消息,我高兴极了,但刚才紧张的那股劲儿还没有消失,双手还在不由自主的发抖
全部学生演讲结束后,老师公布结果,我得了第二名,虽然很高兴,但也可以看出我和第一名还是有差距的,所以,我在演讲这一块还要多加练习呀!