【精品】五年级的作文集合6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的五年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
微微地一片片的枯叶从窗外啪啪地落下，乘着微风打着旋从目光中渐渐消失。转眼间我长大了，对过往岁月我不停地缅怀，仿佛我是一个怕风太大刮走手中紧握的风筝的小孩。我在学校的时候我望着天空，那些人还好吗？我看着静静躺着的照片失去了色彩，春去秋来，四季旋踵不停息，我无法回到小的时候了。孤独的地带，无情地徘徊在中学里只因为我会日语和俄语，被同学鄙视卖国奴。闭上眼睛，挥之不去的是同学们的'嘲讽与幼年的伙伴。啪啪，一片枯叶不经意间掉在了窗前，我坐在床前看着它，冬季透出一股手不出的寒冷，仿佛冬季是一个独行者，把最寒冷留在内心。叶子一下子飞走了，原来拥有与失去是对比的。我太傻了吧。
永远的朋友短暂地离开，离奇的死亡事件，到头来我只剩我和小冰了。对朋友的思念化作飘落的花瓣。你们的影子像星星一样，随着黎明的到来而消逝；失去目的地，思念溢满心头。强大也好软弱也好，我只想跟着你们一起。血的味道从你们的身体里流出的时候，我哭泣地拨打着电话希望时间回到你们与我打电话的时候。当我步入无尽的黑暗时，心中的悲哀从脸颊淌下来。冬季，雪？不会下雪的，这里是重庆啊。雪，蒽雪，我的名字的寓意是匆匆的雪，今年是我到重庆上课的三年了。我的朋友们都消失了吧，所有的一切，有觉得是那么的微薄，好像粉末一吹就能消失。把记忆掩盖上一捧泥土，是那么悲哀，必须要傻傻的说自己不记得了。那单纯的眼神中，所包含的快乐和天真，孕育着无法掩饰的悲伤。为什么，有人；为什么，有罪。当美丽消失的时候，是那么的苍白。
应该马上会消失吧，人类。随着黎明逐渐溶于晨光中，我已经学着忘记，做一个傻傻的小蒽。无论真实还是谎言，我都会不让别人看见我哭泣，虽然星空渐渐溶在晨光中，我知道消失的朋友只是短暂的离开，一定还会再回来的，放飞思念展开翅膀。叶子绿了后，依旧会轻轻地飘落。
五年级的作文 篇2
19年代，中国的大人有八个敌人：英、法、德、俄、美、日、意、奥。中国都一一击败，取得了胜利，得到了和平。20年代，中国的孩子有一个非常强大的敌人，他们发起进攻后，得到的是——挨打…这个敌人连他们的父母都能控制…这个敌人就是：老师。
战争一：
早上早读课迟到，就会被老师骂，严重的.还会被老师打，学生们当然有时候会顶嘴：“怎么了？用得着你管吗？你又不是我妈！”老师肯定会生气：“我是为了你好，不让你养成坏习惯！！”接着，拿起棍子，往你的手心打。
战争二：
早上早读课不读课文，并和同学交头接耳，肯定会被老师点名。学生不耐烦了：“关你什么事啊？”“你在我的课堂上做小动作，当然关我事！”又是一阵打。
战争三：
作业是学生的每天任务，学生肯定有时不会写。老师来查作业了。老师：“晓明你怎么没写作业？”学生：“没写作业又怎么了？”老师：“哟？还敢顶嘴！”学生：“作业没写又没事，多读课文不就好啦？”肯定又是一阵打…
上面是最常见的三个例子，但是有一些学生可以不用被老师打，犹如贵宾版的待遇，就只有好学生了。好学生上课迟到：老师：“下次注意，不要迟到了。”好学生上课说话：老师：“下次注意，不要在这样做。”好学生没写作业：老师：“下次注意，以后必须写。”好学生的成绩好，当然讨老师的喜欢，遇到此类情况也不用担心，老师绝对不会打好学生。差生的话就得小心，差生成绩差，老师得多费精力辅导差生，但差生调皮捣蛋，成绩升不了，老师当然不会喜欢。差生上课迟到：老师：“你怎么又迟到了，站在后面。”差生上课说话：老师：“你给我过来，来这儿领鞭子。”差生没写作业：老师：“给我重写5遍回来！”学生成绩如何就对学生进行怎样的态度。唉，真的很可怜那些差生啊！中等生是不会进入老师的视线的，因为中等生太一般，所以老师对他们态度也很一般。老师在好学生眼里是好老师，在差生眼里是坏老师，所以会反抗，每天才都有战争发生。老师应该对所有学生态度都平等，才能在每个学生眼里都是一个好老师，每天就也没有战争发生了！
五年级的作文 篇3
打开窗户，西风呼啸而过，像无数条鞭子无情地抽打着一切。而在那遥远的南半球现在却是充满了生机与活力。此地的一切都要等到春天到来才会复活。春天究竟有多遥远?心中有个声音在回答：明天。
花开了是春。在春风拂过的一刹，迎春花绽开了孕育了一冬的花蕾，是它禁不住严冬的考验，早早地开放了吗?不，不是，她是春天的使者，向人们报告春天的信息，那散发幽香的花瓣是春天的笑脸，唤醒沉睡的大地，为大地增上亮眼一笔。此后的一切都欣欣然起来了，百花争艳，蜂蝶起舞。
叶绿了是春。在春天的第一缕阳光洒向大地的时候，冰雪消融，草儿从梦中醒来，披上了绿色的霓裳，一棵棵，一片片，“野火烧不尽，春风吹又生”，顽强的生命力多么令人可敬。树木干枯的枝条上吐出了新芽。“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。”给人以视觉的舒畅。妖娆妩媚的垂柳，飘起绿色的长发，在风中起舞。“红花还须绿叶扶”，绿叶同样装点着春天，成为春的骄傲。
鸟来了是春。或展开双翅在蓝天自由飞翔，或停于田间小路啄食，或于枝头休憩，还有那电线上聚会的燕子，就如一个个音符奏春天的交响曲，旧燕归春，吟唱着春天的诗句。
风暖了是春。“风乍起，吹皱一池春水”，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风” 。春风是柔和的`，她轻柔地抚摩着大地，唤醒一切，树梢绿了，大地绿了，漫山遍野都绿了。但何止是“绿”，在春风的吹拂下，花儿红了，天空蓝了，冰融了，一池春水，荡涤着人的心灵。
雨来了是春。“好雨知时节，当春乃发生”，贵如油的春雨，也从天空中洒落下来。如酥小雨是柔和的，犹如千根万根银丝在风中飘舞，如云雾笼罩着一切，她不像夏雨那样任性小调皮，让人捉摸不透，她是温和的少女，默默播撒着甘霖。落在河上点出细小的圆晕，落在花瓣上，像一个个滚动的小珍珠。
此时此刻，在这瑟瑟寒风中，我怀念着春天。不，不仅是回忆，还有期待。
在这个冬日，我寻找着春，冥冥中，仿佛看到，在衰草中伸出了绿色的手臂;在枯枝上吐出了一个嫩芽;在花坛里孕育着一个花苞……是啊!冬孕育着春。人生也一样，当遇到挫折的时候，就是处于人生的冬季，在这个转折点中，需要用乐观、从容和勇敢的心态去面对，经受住寒冬的考验，才能迎来生命的春天，人生的春天。 阳光总在风雨后，暖春总在寒冬后。
冬天来了，春天还会远吗?我相信。
五年级的作文 篇4
在我的学习生活中，发生过许多记忆深刻的事情，但那一件事，我至今难忘。
我有一次跟小弟玩玩具时，突然，只听到“咔嚓”一声，原来是我不小心一挥手，把妈妈心爱的花瓶打碎了。这个花瓶是朋友从外地特意买给妈妈的礼物，妈妈平时小心爱护，如今却成了一地的碎片。我心中忐忑不安，仿佛有几十只在蹦跳的小兔，如果妈妈知道是我打碎的，还不知道要怎么惩罚我呢。我心中极度的不安和害怕。
妈妈听到这一声后，立即走进来，看到一地的.碎片，严厉地问我：“是不是你干的？”“不是。”我低下头害怕地说，仿佛真想挖一个洞跳进去躲起来。平时妈妈总是教育我，要做一个诚实的人，不知道为什么，我却对妈妈撒谎。妈妈脸色严峻地再一次说：“到底是不是你干的呀！”我咬了咬牙，轻轻地说：“是……是。”我低着头，不敢看妈妈一眼，我不知道妈妈会怎么批评我。但不管怎样，我都决定要做一个诚实的人，做一个真正的男子汉。
令我没想到的是，妈妈忽然微笑了。她摸了摸我的头，欣慰地说：“我刚才就看见你把花瓶打碎了，只是想考验考验你是否诚实了。”妈妈又说：“我之所以这样对待你，是因为想让你理解诚实是什么东西。”
在学校里，很多老师都教过我们“诚实”这个词，但我觉得，她们都没有妈妈教的好。她用一件事让我明白了什么是诚实。
直到了今天，我还无法忘记这件事。它让我时时刻刻牢记，要做一个诚实的人。
五年级的作文 篇5
我有一个可爱的妹妹，胖乎乎的小圆脸上嵌着一双漂亮的大眼睛。虽然只会说一些简单的话，像“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……”但整天说个不停，也不知道累。大家都喜欢叫她茹茹。
茹茹快两岁了，刚学会走路不久。我最喜欢牵着她的`小手，带她到处走，因为那双手肉嘟嘟的。茹茹也很喜欢跟着我走，像只小鸭子似的在我旁边摇摇晃晃的，有趣极了。
别以为她小，什么都不懂，其实都懂。有一次，爸爸想去抱一抱她，但是她不同意，调皮地逃跑了，爸爸笑着去追，她就嬉皮笑脸地东躲西藏。爸爸好不容易才把她追到了，抱起来。她装出很不高兴的样子，重重打了爸爸一下。人高马大的爸爸装出委屈的样子，说：“呀，小鬼，你还敢打我？看我也打你！”就轻轻打了她一下。没想到茹茹不甘示弱，马上还手了。他们就这样，一下来一下去的，样子可笑极了。在一旁观战的我忍不住哈哈大笑起来，笑倒在沙发上，笑得肚子也痛了。
这就是我的妹妹。她给我的生活带来了许多乐趣。你们说，她可爱吗？
五年级的作文 篇6
“走，去录播室演讲去咯，第三节不用上课，真爽啊！”我不停地跳来跳去，在同学面前得意地炫耀着。
第二节下课的铃声响了，太阳刚刚爬上山坡，我和我们班的“小科学家们”一起去演讲，也就是去给评委讲解自己的小发明。
到了录播室，看见评委们已经都在位置上坐着了，学校的翟主任正在安排录像。我小心翼翼地把门关上，走了过去，老师让我坐到第一排的第一个，我也没有紧张的感觉。直到主持的老师说“20xx年科技创新大赛沁阳一小站科技小发明评选现在开始！”我的心跳开始迅速加速，立马进入了紧张状态！
我坐的很端正，第一个会是我吗？我可是第一排的啊！“三年级的来这儿排队”主任指着左侧过道说，我的心终于放松了一半，幸好第一个不是我。我坐在座位上一动不动，看着其他同学的演讲说明，脑海中则在不停地想着上台时候该说的话。
“六年级来这儿！”啊！这么快就轮到我们了，还没想好呢啊！惨了，这次一定惨了，我是我们班第一个上台的，这下可糟了！我的心跳一直在加速。
我扭过头低声对身边的'同学说：“等一会儿帮我看一下老师给我打几分。”说完我就一本正经地走上台去，把我的小创新讲了出来，讲的时候，我感觉心跳也一直在加速，脸色红了起来，手心里也是攥了一把汗。
讲完后，趁着下台的机会，我问那个同学我得了几分，她说：“满分10分，你9分。”听到这个消息，我高兴极了，但刚才紧张的那股劲儿还没有消失，双手还在不由自主的发抖
全部学生演讲结束后，老师公布结果，我得了第二名，虽然很高兴，但也可以看出我和第一名还是有差距的，所以，我在演讲这一块还要多加练习呀！