艺术的作文

时间:2023-05-25 15:55:12 作文 我要投稿

有关艺术的作文汇总6篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的艺术的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关艺术的作文汇总6篇

艺术的作文 篇1

  行至公园,满眼的青翠碧绿和贯耳的鸣蝉叫声是别处所很难见到的。在其中,又以竹为一大绝。

  古时郑燮便有诗:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。翠绿的竹竿笔直地往上窜,初春的刚冒出头的笋芽不见了,倒是竹叶长得欣欣向荣。隔叶的鸣蝉之声传来,嘈杂之感便不再有了,反而是一股结庐在人境,而无车马喧的清幽之感扑面而来,格外使人陶醉。

  我看竹是不仅仅只看这外在之感的,反而是竹的内在更吸引我。

  想当年王先生便是在格竹中领悟了人生的真谛,最终成为一位圣贤。那么,名列岁寒三友之一的竹到底有何种内在呢?

  首先便是它的'坚毅,正如任尔东西南北风这句话。竹并不畏于狂风的猛烈,它把风雨的侵蚀看作是上帝的考验。他无所畏惧,尽管风霜雨雪在它那本翠绿无痕的身子上留下了一道又一道淡淡的痕迹,但它依旧笔直地站立着,就像一位巨人,向大自然这位对手百般的挑战发出了不屑一顾的低吟。苍莽之间,又有谁能与它匹敌呢?宝剑锋从磨砺出,很多人用这句诗来赞美梅花,其实我想说,竹又未尝不可用这句话来描述他的精神呢?

  每谈到竹,很多人容易想起隐居之士,竹林七贤,陶渊明也许竹就是隐士的偏爱吧。因为隐士大多为高洁、不沾俗尘的人,他们偏爱竹,于是又揭露了竹的另一大特点,高洁。

  竹不为出人头地而绞尽脑汁,它要的是自由自在、无拘无束的生活。春天,百花争艳,百草斗奇的舞台上,始终不见竹的影子;夏季,满眼碧绿的世界,引人注目的又没有竹子;秋天,万物凋零,但竹子依旧在被人遗忘了的角落享受自己的快乐;冬季;残雪压枝,风头又被胜雪一段香的梅花抢了去。但竹依旧用自己的不为人知的方式,谱写着自己的生命乐章。

  坚毅,高洁,胸怀广阔,这就是竹的艺术。

艺术的作文 篇2

  我天生就喜欢绘画。小时候,我让妈妈画小鸡,画小狗,画一切我感到好玩的东西,然后,我就不厌其烦的想照“葫芦画瓢”,尽管画出来的是“四不像”,我也乐此不疲。很多时候我也“独立创作”,画的根本看不出是什么,可我也仍执拗地说它是一种只狗或一只猫。我家那雪白的墙壁可遭了殃,绿一道,红一道,可我认为那是我的“绘画展”,是我家最美丽的地方。

  上学后,老师见我有绘画的天赋,便让我参加了学校的国画班。我非常高兴,抓起画笔来信手涂鸦,老师摇摇头,手把手地教我们拿笔、蘸墨、调色……我刚开始觉得有点儿晕,这些动作太繁琐。不过学了一些日子后,我的手法便熟练了一大些,画的画也稍有起色。我看看同伴画的.,他们很多画的比我好,我也知道了“天外有天,人外有人”,不再骄傲自满。

  每一幅画画完后,老师都让我们把纸折起来扔掉。我不明白,为什么辛辛苦苦画完的画要扔掉呢?有一次我认真的画了幅画,自己感觉很满意。恰巧老师在作画,我便把这幅作品折好,悄悄塞进了包里,想回家贴起来炫耀一下。这一切老师其实都看在了眼里,他语重心长地对我说:“没有最好,只有更好。不要满足于现在的水品平,这些只代表过去,你还可以做得更好!”我使劲点点头,把老师的话牢牢记在心中。

  在学画的过程中,我收获的不但有画技,还有很多人生的道理。虽然后来国画班取消了,但我的绘画之路还会继续走下去。

艺术的作文 篇3

  一年一度的艺术节,把整个学校充满在艺术里,有精彩的舞蹈,有美妙的乐器独奏,有悦耳的独唱······把书声的校园变成艺术的天堂。

  上午,我高兴的去四楼多功能教室看舞蹈比赛。我一踏进多功能教室美妙的音乐从耳边飞过。看到舞台周围早已挤满了人,我怎么看也看不见,我于是去观众台上看,看到台上的人穿着艳丽的衣裳,脸上画着美丽的妆,再加上婀娜的`舞姿,怪不得舞台边的人挤得水泄不通。我很想看五年级的舞蹈,我等啊等,终于等到了。我们班的爵士舞跳得还不错,很整齐,动作很有力。我们班的独舞跳得也很好,动作很柔美。我看了很久很久,不知不觉舞蹈比赛结束了。

  下午,我在教室门口,听到操场上很热闹。我一看有很多人在地上画文化衫,我看到有些人先用铅笔画出轮廓,有的人直接拿颜料画。画的内容各式各样,有世博会,有奥运会·······画的都很好看。然后,我又去看涂鸦墙我们班画得怎么样了,我看到他们画的主题是关于环保,他们已经画了一个垃圾桶。

  艺术节,结束了,把艺术的天堂又变回去了,我希望艺术节越办越好,艺术节明年再见。

艺术的作文 篇4

  也许你喜欢剪纸,也许你喜欢画画,也许你喜欢泥塑,但是,我最喜欢手的艺术创想。

  记得有一次,老师在作文课上讲手的艺术创想,我印象很深刻。

  上课了,老师先让我们猜了一个谜语:“一棵树,五个叉,不长叶,不开花。”大家齐声回答:“是手!”老师说:“同学们,我们每个人都有一双手,可是啊,同样的手,长在不同人身上,却大有不同,如果你爱观察,爱发现,爱思考,爱创造,我们就可以把普通的手变为神奇的手,创造的手,一双神奇而有魔力的`手。”

  手是身上的一份子,如果没有手我们怎么吃饭呢?如果没有手又怎么穿衣服呢?同学们,请好好珍惜现在这双神奇的手吧!它们就像你们家一样,少了一个人,这个家就不完整了,手也是一样的,少了一个就有好多事做不成。所以请好好珍惜这双手吧!

  手的艺术创想太有趣了!我以后一定要用我的这双手画出更多艺术创想作品,我爱手的艺术创想。

艺术的作文 篇5

  在我的书桌上摆着一只可爱的小瓷猪,那是我爸爸出差时买回来的,我十分喜欢这件礼物。

  小瓷猪的身子十分光滑,还闲着光晕,小瓷猪的身体是白色的,四只小脚丫支撑起它胖胖的身躯,尾巴是黑色的,特别短,在身子后面盘成一圈,两颗豆大的眼睛炯炯有神,它还可以当作储钱罐,只要投入一枚硬币,小瓷猪的尾巴就会摇个不停,它的鼻子还是一个钟表,每到一个整点,它都会闭上眼睛趴下来,发出微微的鼾声,显出百般温顺的样子。

  我喜欢这只小瓷猪,不仅仅因为它很可爱,很有趣,更重要的是,它在学习上督促我,鼓励我,在生活上,它是我的“一把手”。

  上学期在复习阶段的时候,我在家里做复习题。妈妈回来了,还提了一大袋好吃的,还有我最爱吃的薯片。我放下笔,二话不说,拿起一包薯片就吃了下来,一连吃了两袋,可还想吃,妈妈说:“这个‘馋猫’,吃了那么多,当心长胖。”我毫不在乎地拿出了一袋,一边吃薯片,一边作复习题。由于我边吃边写,作业本上的字被我写得东倒西歪,还写错了好几个字。这时,我仿佛看到小瓷猪脸上常挂的'笑容不见,皱起了眉头,对我说:“你这个样子复习,会考好吗?对得起父母吗?”我十分感到愧疚默默的放下薯片,认真地写起作业来。第二天,老师表扬了我的作业,这一切都应归功我的瓷猪呀!

  小瓷猪这样帮助我,我爱这只小瓷猪,我愿你永远蹲在我的身边,激励我不断前进。

艺术的作文 篇6

  梦想是沙漠中的一片绿洲,她给绝望的人们带来了生机;梦想是高山上的一丝流水,她给沉默干旱的大自然带来了激情;梦想是照亮人生路途不灭的一盏明灯,他引导我们在人生的`道路上一直向前行!

  每一个人都有自己的梦想,我也有属于自己的艺术梦想。我曾经梦想过当一名能说会道的电视主持人,为观众带来快乐;我曾经梦想过当一名舞姿优美的舞蹈演员,为大家带来美的享受;我曾经梦想过当一名远近闻名的画家,为大家描绘美丽的世界……所以,别看小小年纪的我却会很多“功夫”,妈妈也常常开玩笑地对我说:“你都快成小才人啦!”随着年龄的增长,现在我爱上了游泳,梦想将来成为为祖国争光的游泳健将。去年暑假妈妈告诉我:“小区里开设了游泳项目。我怀着兴奋的心情,报名参加了游泳培训班。我原以为学游泳是一件轻松而又好玩的事。没想到开学第一天,我就吃尽了“苦头”。记得那一天,我穿着漂亮的游泳衣正在玩水,忽然,听见教练大声喊:“快下来!快下来!”

  我还以为他在叫别人,还是只顾自己好玩,就没理他。正当我玩的十分开心时,教练一把拖住我,边拖边说:“你这个小鬼,只顾着玩,现在咱们来学憋气。”话音刚落,还没等我回国神来,他就一下子把我按在水里。自己游到一边去看其他同学的表演去了,我一个人在水里,就像旱鸭子一样扑腾着,用手捏着鼻子,用手捂住嘴巴,并且还用脚勾住栏杆,生怕被水带走!“救命呀!救命呀!”我张嘴一喊!水就呛进了我的喉咙。教练游过来,把我一把抓了上来,我紧紧地抓住他,仿佛抓住了一根救命稻草似的,等我喘过气来,连声说:“不学了!不学了!”教练拍拍我的脑袋说:“不呛水,怎么能学会游泳呢,古人云“梅花香自苦寒来。”我似懂非懂地点了点头。

  就这样,在教练的“良苦用心”下,终于学会了游泳,并且姿势优美,越游越快,让我尝到了游泳的乐趣!游泳的无限乐趣,让我一直坚持到现在,我也会为我的这个梦想永远坚持下去!