最美的作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的最美的作文5篇，希望对大家有所帮助。
最美的作文 篇1
低调奢华有内涵——
是你修炼的星辰
也惟是所谓的.一颗“璀璨孤星”
吐纳并收敛着
毫不葳蕤的星光
我彻夜未眠而孤星独赏
因为值得去用心欣赏
因为你代表了第一天堂
毋庸置疑
圣灵万类都为之倾醉
九曲衷肠
百转千折都不惜轮回——
纵然曾经有过创伤
纵然曾经你并不那麽美丽
纵然彻夜熬到黎明破晓
如果请允许的话
愿我冒昧地遨游在你的周遭
愿我有幸能和你默默体验——
银河两岸的茕茕孑立
星辉黯然的形影相吊
最美的作文 篇2
我在思绪的长廊漫步，透过窗棂瞥见斑驳的回忆，浮现在眼前的不是繁华烟雨的过往，而是那段有您相伴的最美的日子。——题记
我说，您是人间的四月，用笑音点亮了四面风，轻盈，在春的光艳中交舞着变。从我遇见您开始，您似乎一直为我编织文学的梦，那是懵懂的我，总爱听您念绝句，听您把满天化为古韵，是《红楼梦》吗？是苏小妹吗？是陆游吗？太多太多了。让我感觉有您相伴的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴，甜美而滋润，让我感到那是我人生中最美的日子。
“凝望里，您被望成千翼之鸟；聆听里，您被听成千孔之笛。”记得您说，您要带我们这群孩子去北京，看一看北大清华这样的名校，值不值得我们奋斗。也记得您说，学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得您读张洁的《我的四季》：“一个人要是能够期待，那么他就能全力以赴。”那坚定的声音，我从不敢忘记。那年的盛夏，梧桐落下一地清凉的绿意，铺垫我们一路走过的.光影。那段有您相伴的日子就是我人生最美的日子。
说那是寂寞秋的清愁，说那是辽远海的相思。有您相伴的日子短得像睡了一觉，而在这一觉中您让春风寄给我一场幸福的梦。您让我懂得自信与奋斗。让我觉得有您相伴的日子就像堂前那一席凉凉的烟雨，点洒在花间和我的眉前。亲爱的老师，请允许我对您说：“三年来，您用文侵染了我/我正年少韶华正好/您浓/春色也浓/三年后/我回忆您/您如一杯春水酒/您满/思念也满。”
一支曲子一温柔而起，是不是您的二胡弦音。想象的河流正奔向远方，有没有浸透您的梦境。再小坐一会儿吧，再喝一口碧螺春再走吧。当最美的日子已成过往，我将用整个春天为您践行。
老师，谢谢您，感谢有您相伴的最美日子。
最美的作文 篇3
某年某月的某个黄昏，透过岁月深深的暗影看时光留下的掌纹，一些当时看来并不重要的事却长久扎根于记忆念念不忘，仍旧停留在时光的原处、记忆的最深处、我的.心底。如果你的记忆开始褪色，如果那些承载着记忆的照片开始泛黄，如果你已经淡忘了幼年朴实纯真的儿歌，如果你已经渐渐模糊了童年的样子，你是否，还记得那些温暖和美好。
我记得。似乎一切都是命中注定。我做了我爸爸和妈妈的女儿，出生在夜晚，名字里有个很带琼瑶色彩的字，有点神经质和理想主义，是个矛盾体。喜欢好听的歌但不一定是最流行的，每次陪妈妈逛街买的衣服她都能喜欢，想不睡觉时可以熬到很晚却仍然很精神，经常懒懒地做着事情不去理睬耳边妈妈“吹”过的风，下雨天可以不打伞一直淋着到家，会在房间的一隅沉默坐着或静静看书又或自言自语。
从小就很讨人喜欢，貌似是因为嘴甜的小孩有糖吃的缘故；在幼儿园的时候拿起第一支蜡笔开始涂鸦却在多年后小有成就时被自己随手扔掉，然后被妈妈责怪说不持之以恒；小学三年级开始了第一篇作文就被老师全班朗读，所以到现在都还记得，然后开始随心所欲地乱写起来。初中时候读到了金庸，最崇拜的侠客是杨过，因为他桀骜不驯；读到了琼瑶，哭得死去活来，所以到今时今日落下了多愁善感的毛病；到后来去《巴黎圣母院》里找过卡西莫多，即便他是个那么丑的男人但心灵却最美丽；也曾向往沿着同样的路线开始我的《文化苦旅》……于是我就长成了现在的样子。
人生真的是个很奇妙的过程，我才走过十七载，不经意回头发现我的生命承载着多少爱溺，多少寄托！
最美的作文 篇4
那天，春光在万山怀抱里泄漏得迟，桃花还开着，漫游的云从这峰飞过那峰……岩下的荫处及山谷旁长满了薇、蕨和凤尾草，红黄蓝紫的小草，点缀在绿茵上头。“啾啾--啾啾--”大清早就让这一连有韵律的音符唤醒。稀薄的微曦中显出生命的跳动，我们对这一日之初寄予莫大的希望，期待一切事物如同晨曦般灿烂、新鲜。碧蓝的天空飞来一朵白云，溜过大榕树的重枝密叶，飘进我的眼帘。几只小鸟高唱童谣，跳跃在嫩黄淡绿的榕树下追逐阳光，使我昏沉沉的脑子为之清醒。我们沿小径走着，唱轻快的歌，配合树上鸟儿的歌手，声韵多么曼妙和谐。路旁开放的野花含笑向路人招手，在微风中轻轻婀娜多姿地摇动；朝露附在小草上，经过阳光的照射，晶莹闪烁着亮晶晶的明珠。田野中的农作物也张开双臂，迎接早晨的来临，万物得得如此生气勃勃、欣欣向荣，而我们的心，也为之滚动沸腾……
柔和似絮的夜晚，轻匀如绡的浮云簇拥盈盈皓月，从山的那头冉冉升起，清辉把四周映成一轮彩色光圈，返照湖面，由深而浅，若有还无，不像晚霞那般浓艳，却更显素雅；没有夕阳的灿烂，只有淡淡的遐思和淡淡的思愁。晚风吹拂，溪水淙淙，飞萤点点，轻烟缥缈，远山近水都在幽幽的虫声中朦胧睡去，等待另一个黎明的到来……淡淡的月光似流水，轻泻在每片绿叶上，替这寂静的夜披上一袭轻纱。静静的'夜只有四周虫儿热闹的歌唱，为这诗样的夜晚配上乐章……桥下的溪水伴着月光向前奔跑，伸手掬起一把流水，它轻悄悄地从指缝间溜过；抓不住的流水，抓不住的光阴，时间又向前了一步。“滴答--滴答”，一转眼，骊歌在耳际响起，该是告别的时候，挥别来自不同地方的好伙伴……忘不了大家齐主一志升起的大火，忘不了那粒粒焦黄的米饭，忘不了大家狼吞虎咽的模样，忘不了小溪潺潺的乐章及小鸟们叽喳的交响乐，更忘不了晨曦的壮观美丽及夜晚的安详宁静……忘不了没有考试的日子，寄托在山野间的悠闲自得；忘不了山野中花儿的欣欣向荣及大树的枝繁叶茂……
忘不了……
惜别晚会上，大家满怀感恩、希望，正下着的毛毛细雨，不禁引人感伤，句句真挚话语一一浮现……当骊歌轻唱之际，我们哭了，忘不了这些日子的点点滴滴，都成了往事回忆……当夕阳沿山边缓缓落下，晚霞将天际染上了一抹绯红，我带着依依不舍的心，踏上归途。
最美的作文 篇5
张老师，您是我们眼里的最美教师，留着一头长长的、卷卷的、棕色的秀发，还拥有着高挑的身材。您在课上严格，一视同仁，不会因为学生的成绩好而偏袒，也不会因学生的成绩差而忽视。您说过，您和每个学生之间都有故事，您希望这些故事留存在记忆中，化成文字是您最期待的事情。
您是我们的语文老师，您每次上课都安排一个同学来给我们讲几个陌生的词，他们怎么读，是什么意思，怎么造句。课前的这两三分钟，您呈现给同学们的总会很新奇很引人。
您一走进教室，就很有精神，所有同学都专注的听您讲课。您自己也纳闷，为什么早晨还觉得身体不适，怎么登上讲台的刹那会那么精神焕发，那么声音响亮。
您每次上课时，很有耐心。无论是谁，只要是上课不专心听讲的同学，都逃不过您的法眼。好的学生也是如此，不好好听讲，更会碰到您或严厉或提醒的目光。您的学识很渊博，每次一讲到一个点，都会扩展出相关的知识，您谈到了生活，谈到了生命，谈到了古今，谈到了成长的责任。
还有我们的作业，每一份作业都会批阅，每一次作业都会反馈，您针对作业、背诵、课堂表现给我们开展的“星月心”活动，让多少同学认识了语文，懂得了语文，爱上了语文，其中我也是一个活动的受益者，看着黑板两侧张贴的图表，上面的每一枚星，每一个月，每一颗心，都融入了您的感情，都包含了您的心血。
您每天都来给我们上课，而且一节课也不会缺席，上次周五时，听说您生病了，但是您又准时地来到了教室，我明显地看出您的疲惫，看出您的嘴唇发青，我知道您肯定是心脏又不舒服了，您一句旁的'话也没说，其实您没有必要这么坚强，您可以和我们诉诉苦，可以让我们来安慰安慰您。
上次我们去操场的西北角写家书，回来时，您读了自己给父母的信，可读着读着您的眼泪就夺眶而出，可见，你很注重感情。再看看我们稿纸上的文字，又有多少写出了对父母的理解对父母的爱呢？
每次临近考试的时候，讲完该讲的课时，您就带着我们复习，带着我们默古诗，默文言文，默词解，字词……给我们进行查漏补缺，让我们反复练习，您总是想出很多花样，让我们能够不至于在复习中感到枯燥。
考完试后，您第一件事就是给我们讲考试卷子，仔细地给我们分析每道题，为什么这样写？为什么对？为什么错？讲完之后，会给我们读一份全年级最高分的，让我们借鉴一下，下次写怎么样才能写好？
用教导有方这个词来形容您，一点也不过分，您在初二这个学期来到我们班，很多同学成绩提高了上去。我也是其中之一，当您说起我的也可以参赛时，您知道我有多高兴吗？
我觉得自己特别幸运，我们可以在初二这个重要的阶段遇见您。您是我心中最美的老师。