实用的描写成长的作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的描写成长的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写成长的作文 篇1
成长不仅仅年龄在增长，身体，知识、情感、智慧等都在成长；成长不仅仅年龄在增长，思想也一步步成熟起来。它是伴随着时间的增长，逐步成长起来的
十年前，我以为和伙伴们一起玩耍是件快乐的事情。
十年后，我发现我们都在忙于手中的学习，偶尔抽空聚聚是一件快乐的事情。
十年前，我以为听妈妈讲故事是一件幸福的事情。
十年后，我发现和父母聊聊天、谈谈事是一件幸福的事情。
十年前，我以为老师只会教我们知识。
十年后，我发现老师还会教我们学会做人。
十年前，我以为朋友是玩耍的伙伴。
十年后，我发现原来朋友也是心理辅导家。
十年前，我以为听话就是个好孩子。
十年后，我发现做个好孩子不容易，尊重父母、关心父母、理解父母……
十年前，我以为上课只要 认真就能考一百分。
十年后，我发现上课认真能考个九十分不错了。
后来才明白，是这样的。
后来才明白，成长是一件漫长的事情，活到老学到老。
后来才明白，成长是一种过程。
后来才明白，成长是一种过程，从无知到有知，从听话到懂事，从被动到主动，从……
成长需要观察身边的变化，成长需要用心感悟身边的'事情，成长需要用心体验新鲜的事情。
原来，我在一点点成长。
描写成长的作文 篇2
在我的童年生活中，发生过许许多多的事，有高兴的、伤心的、难忘的。很多我都已经忘了，其中有一件事却让我至今都无法忘记。
记得那是我刚生五年级。有一天，班主任对我说：“王晓宁，这一周学校老师要听一节班会，你来主持吧！”我当时胆子很小，怎么也不同意。可老师执意要我来主持，没办法，“师命难违”嘛，我只好硬着头皮答应了。为了让我不怯场，老师还特意让我的.“黄金搭档”王小莹来帮我。
为了能够开好这次班会，我和王小莹花了很多时间，费了许多心思，而且还拟了一个班会议程。在我们紧张的期盼中，这一天终于来了。当时，我紧张的心好像都要跳出来了，生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安时，班主任来了，他拍拍我的肩头，说：“不要怕，我相信你。”我点点了头。
开始时我很紧张，慢慢地又好点了。同学们表现都很好，积极地配合我，老师也在旁边给了我一个鼓励的微笑，我完全放松了。讲故事、讨论、唱歌、谈感受。一切都很顺利。“叮铃铃”下课铃响了我长长的出了一口气，心里的石头终于落地了。老师过来对我说：“真不错！”我笑了。
流失这样一件极其平凡的事情，却让我懂得了一个非常深刻的道理：困难并不可怕，可怕的是被困难吓倒。
描写成长的作文 篇3
当昨天变成了今天成为了昨天，最后成为记忆中不再重要的某一天，我们突然发现自己在不知不觉中，已被时间推着向前走。这不是静止火车里，与相邻列车交错时，仿佛自己在前进的错觉，而是我们真的在成长，在这件事里成为另一个自己。
三年前，我懵懵懂懂的跨进了初中的大门，进入了这个神秘的初中。只有语文老师的话还在耳边徜徉：“含泪播种的人一定能含笑收获；懂得宽容的人才会获取美好友谊。”当时并不懂得泪从何而来，宽容又何时出现，只是觉得只要认真了，有信用了，就自然能有收获，能有珍贵友谊。但却只是当时认为。
记得那个下午，阳光明媚，它让我相信这个世界任何事情都会有转机。一阵微风吹过，小雅站在我面前：“为什么你又给我改错了，又害我被班主任骂了，你是存了心要捉弄我吗？”我是语文科代表，不免会帮老师改改听写什么的。一次改作业就是五十本，人无完人，难免会出错。当时我哪懂什么是宽容，所以我站出来向他吼出了我所有的借口。毋庸置疑，最后我们一拍而散。我跑到一片寂静的草地上，哭泣着，把我所有的委屈都倾诉给自然。在我冷静下来了以后，我安静地坐在草地上，随手翻开一本书，也正恰好看见了一行字：“一个能从别人的观念，角度看事情，能了解别人心理活动的人永远也不必为自己的前途和与人脉担心。”我擦了擦眼泪，回想自己与小雅的争吵，或许自己真的太过分了，也许只需要自己的一句对不起，这件事就了之了。我鼓起勇气，跑到小雅面前，拉住他的手，含泪想他道了歉，他并没有多说什么，我们都没有多说什么，只是默契的向对方笑了笑。有时候，放下所有自尊承认自己的错误时，这不是放弃，而是成长。
大多人都想要改造这个世界，但却罕见有人想改造自己。青春如洒，成长正酣，所有的美好，都将被分享；所有的错误，都将被原谅；而所有的不成熟，都可以慢慢等待。那么多当时我觉得的快要了我的.命的事情。那么多我觉得撑不过来的境地，都会慢慢好起来。就算再慢，只要我愿意等，他也愿意成为过去。不能容忍的，不能宽容的，就换个心态，告诉自己：凡是能挺过去的，最终会让自己成长，让自己更强大！
三年后的今天，我们躺在操场上，提起年少无知时的这件事，我们有默契的向对方笑了笑……灿烂的阳光见证了我们成长的蜕变…