【精华】快乐六一的作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的快乐六一的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐六一的作文 篇1
六一节都是我们小孩子喜欢的日子。
六一节的时候我们穿上新衣来到学校。我迫不及待地想去游园。茅老师来到教室把游园活动卡发给我们，茅老师先让我们把自己班的项目弄好，我们班的项目是“顶上功夫”，其实就是顶水杯，当然，水杯里是有水的，我跨过5个凳子，头上顶着杯子，稳稳当当的走过。我把我们班的项目弄好以后像疯牛一样冲出教室去别的班级去游园。我首先来到五(1)班，他们的项目是狮子顶球，对于我简直就是小菜一碟，我站稳脚，左手拿乒乓球，右手拿乒乓球拍，三二一开始，我马上走到转弯处，我“啊”的一声球要掉了，我连忙再拍，最后到达终点，我再到五(3)班他们的项目是吸管运输，我一吸气，屏住气，走了一段路差一点就掉下来最后到达终点，………。
活动结束了，这次的“六一”真好玩！高兴的同时，我们都感觉到了这次六一活动的'与众不同。想到灾区那些失去家园、失去学校，甚至失去生命的小朋友，我觉得我们真应该珍惜眼前的幸福生活。
快乐六一的作文 篇2
至今为止，我已经参加过非常多的活动，令我到现在还记忆犹新的就是今年夏天六一儿童节的班级合唱比赛。
我们全校的同学都坐在操场上，操场上黑压压的一片，抬头望去，人群如同潮流，整个操场水泄不通。主持人上场了，他们宣布了第一支班级合唱的班级。那是一年级的小朋友们，他们为我们表演了两首歌曲，歌声婉转动听、活泼轻快、童声飞扬，整个操场都充满了他们欢快的歌声，操场上上爆发出了一阵阵剧烈的掌声与欢呼声，他们的表演受到了同学们地喜欢。
一年级各个班级逐个上前演唱，接着是二年级、三年级、四年级各个班级都唱得十分的动听。很快就到了我们五年级级部。第一个上场的五年级班级是五年级一班，他们开始了歌唱，他们唱的十分动听，这让我的心开始紧张起来，我十分怕唱的.不如他们，我的脸上冒出了细小的汗珠，但是我很快又放松了下来，因为他们唱快了几个拍子，我又重新燃起了对于比赛的信心，紧接着，二班、三班依次上台。
又等了几分钟，到了我们了，我们开始用尽自己的努力唱了起来，可是谁能想到，到了结尾，我们放松了下来，就在这时出现了一个小小的意外，我们唱快了半个拍子。我感到十分的沮丧，心想这次一定输了。但我却没有想到我们班竟然是第一名。
经过这次，我明白了团队之间只有相互团结，才能取得最终的胜利。
快乐六一的作文 篇3
今天，花儿绽放开了美丽的笑容，大树也向我们招了招手，小草也站起来为我们庆祝。你可能会问了：今天是什么日子？让我来告诉你吧！今天是我们学校庆祝六一国际儿童节的日子啊！
今天，同学们个个朝气蓬勃、神采奕奕，脸上洋溢着幸福的笑容，红领巾也在同学们的胸前飞扬。上午，是文艺展演。还有十八个节目呢！看！同学们优美的舞姿引来了一阵阵热烈的掌声。听！同学们动听的歌声也引来了热烈的`掌声。下午，是游园活动。（游园活动是指：玩游戏，得奖票，最后去换奖品）因为可以换奖品，所以我们班的同学个个兴高采烈、又蹦又跳，想展示展示自己从未展示过的能力。游戏项目有：幸运之手、百发百中、掌上明珠、吹球这四个游戏。我玩的都是掌上明珠，因为轻而易举就能拿到奖票。（规则中写道：四人一组，一二名两张奖票，三四名一张奖票。那不就去了就有奖票啊！）最后，我换得了三本软皮本与一支笔，我别提有多高兴了呀！
六一儿童节真快乐呀！
快乐六一的作文 篇4
今天，是我们每个儿童梦寐以求的节日：六一儿童节。
我们兴致勃勃地到操场上来看节目，排好了位置，我们激动万分。首先演的是《加油、加油》他们演得直接震撼我们的心灵，演完了节目，我们给予了最热烈的掌。
第二个节目是已经红遍全球的.《江南style》，他们直接引起了观众经久不息的掌声。
第三个节目是一年级的时装走秀，这也是最有趣的一个节目。有的人穿着报纸衣服，有的穿着柳条衣服，还有的穿着机甲小宝的服装，太有创意了。还摆了个poss，笑声传便了整个操场。还有许多节目吸引着我的眼球！
时间过得飞快，转眼间两个小时过去了，联欢会结束了。虽然我们已经回家了，可我们欢乐的心依然沉浸在操场上。
快乐六一的作文 篇5
今天，我十分开心。因为今天是我们少年儿童的节日——“六一”儿童节。
早上，我穿上干干净净的校服，戴上红领巾，哼着歌曲，走进校园。我发现主席台上布置了漂亮的背景，画面上写着八个大字“放飞梦想，快乐成长”。操场上的五星红旗迎风飘扬，广播里播放着快乐的乐曲。
上午，学校为了庆祝“六一”举办了文艺演出，每个班级的`同学都十分兴奋。全校同学集中在大操场上，头上戴着小黄帽，手里挥舞着五星红旗，校园里变成了欢乐的海洋。文艺演出开始了，有的同学表演唱歌，有的表演舞蹈，有的表演变脸，有的表演朗诵，每个节目都十分精彩，深深地吸引了我们，同学们不由地发出了赞叹，并不时报以热烈的掌声。
文艺演出虽然已经结束了，但这份欢乐和喜悦会深深地印在我的脑海里。