写父母的爱的作文

时间:2023-05-20 13:17:31 作文 我要投稿

关于写父母的爱的作文集合八篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的写父母的爱的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于写父母的爱的作文集合八篇

写父母的爱的作文 篇1

  “世上只有妈妈好”,这句歌词已经传唱了几十年,它伴随一个个可爱的孩子健康茁壮地成长,它反映了一个母亲对自己儿女的爱。其实,不仅是母亲,父亲也是这样的。我们每个人都友爱自己的父母亲,特别是在情况危急的时候,更能体现出父母对你的爱。我也有这样的父母,他们给我的爱也是无限的。

  记得有一次,我因为天气无常而感冒了,一直发高烧,体温高达41度左右,吃退烧药也无济于事,体温一直降不下来,爸爸妈妈都急坏了,束手无措,想要带我去医院看病,但是我要上课,他们怕耽误我的学习。所以,爸爸又急急忙忙去各哦班主任老师打电话为我请假。想带我去医院了,但是想到医院很挤,要排很长时间的对才能挂带盐水,怎么办呢?于是,爸爸带我带了一个私人门诊部,这个门诊部里人呀不少,好不容易轮到我了,我要先在屁股上打一针退烧,很疼,爸爸鼓励我:“要学会坚强。”我听了,真的不那么疼了。在我挂盐水的时候,爸爸不能一直在我身旁陪我,他要去上班。妈妈就一直坐在我身旁,一会儿给我到水喝,一会儿又给我扇扇子。当我独自饿了的时候,她就去给我买东西吃,当我手疼的时候,她就给我讲笑话,她的笑话,让我忘记了疼痛。在爸爸妈妈的精心呵护想,我的病很快就好了。

  其实,父母的爱有时不一定体现在温柔上面,而是体现在严厉上面的.。我的父母就是这样的。

  有一次,我与爸爸妈妈去逛商场,我记得那是个节假日,商店里人很多,挤得水泄不通。我与妈妈本来是手拉手的,可是我的注意力被那儿一个小玩具非吸引了,我不由自主地松开妈妈的手,向卖玩具的地方走去,当我摆弄完玩具去拉妈妈的手时,我才发现我的身边都是陌生人,我吓得哭了出来。不只过了多久,我忽然看见了爸爸妈妈,但并不是我想象中的,他们并没有轻声细语地安慰我,而是大骂我:“你怎么不早点丢了。”我一听,哭得比刚才更厉害了。

  父母这样爱我们,我们有要懂得感激他们。有时,我们会感受不到父母多我们的爱,其实,他们的爱尽在不言中。

写父母的爱的作文 篇2

  父母对我们的爱到底有多深?深到我们无法想象。他们做什么都是先考虑我们,为我们着想。

  有一次,我看见同学们买了一包辣条在吃。他们把包装拆开,一阵香喷喷的气味随风飘来,再接着他们把红彤彤的辣条放进嘴里。我看着直流口水,心想我也要买一包吃。

  一次考试我考了一百分,妈妈给了我五元,我高兴地蹦蹦跳跳来到小卖铺前,买了一包辣条。我像同学那样把包装拆开,狼吞虎咽地把辣条塞进嘴里。顿时,一股火辣辣的`滋味在我的喉咙盘旋。

  吃完后我回到家,妈妈发现我的嘴唇红通通的,就问:“你是不是吃辣条了?”我慢悠悠地回答:“是的。”“你吃那么多辣条会生病的?”“我下一次不敢了。”其实我并不相信妈妈的话,因为我有很多同学吃这个都没事。后来我偶然间看到一条新闻,上面说辣条是垃圾做得。我后悔极了,不应该为了这件事和妈妈生气。妈妈也是太关心我的身体健康,才不让我吃这种垃圾食品。

  父母对我们的爱我们要珍惜,我们也要爱他们。

写父母的爱的作文 篇3

  回家我总是想听妈妈说我小时候不知道的事情。

  妈妈也经常向我诉说,记得在我很小的时候,我得了一场病。爸爸和妈妈每天都在帮我找医生。希望我的病快点好起来。终于有一天,爸爸妈妈找到了一位医生。我也就在爸爸妈妈每天下班的时候,陪着他们去医院。

  每次去的时候,妈妈总是把我捂的很严实,只留下呼吸的空隙。我知道这是为什么,因为那时候我的脸冻了,妈妈又怕我感冒。如果我再感冒了,那我的病可就是雪上加霜了。妈妈又怎么可能会让我的病情雪上加霜呢?于是,不管每天妈妈再忙也要让我在她身边。时时刻刻的照顾着我。

  但是那时候爸爸总是很忙。可是,爸爸尽管每天再忙我们也从来没有耽误过让我看病的时间。爸爸总是说:“无论我再忙,也要让你治好病,快点好起来。这样我工作就更放心了,不用每天因为你提心吊胆了。爸爸一般回家都很晚。

  因为看病用的是针灸,拿针扎自己真不是滋味。我趴在妈妈的背上。我想:这一针一针都刺在了的心上。”她哪愿意让自己的'女儿在这里受疼啊!我也有好几次是妈妈和爸爸勉强我来的。但是想起爸爸的话,我也就坚持了下来。

  父母为了自己的孩子,不顾自己的劳累。我终于明白了父母的爱!

写父母的爱的作文 篇4

  【训练要求】

  这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母爱自己的一件事,也可以写发生在自己和父母之间的感人的事,要表达真情实感。写完以后,读给爸爸、妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。

  【设计理念】

  新《课程标准》强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。本文设计力求表现在:

  引导自由表达,淡化文体意识,把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说敢写、自由奔放地进入习作状态。

  诱发兴趣,引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的习作宗旨得以实现。

  [导写过程]

  一、忆父爱、母爱——创设情境,引发真情

  1、吟颂诗文

  《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

  2、引入。

  你能体会到爸爸、妈妈对你无微不至的关爱吗?想一想在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢?(学生自由答)

  3、闭目回想。

  师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的爸爸、妈妈疼爱你的那件事情再回忆一遍。(播放歌曲《烛光里的妈妈》)

  二、说父爱、母爱——开拓思路,引吐真情

  1.小组交流。

  师:我们这篇习作的第一读者将是我们的爸爸妈妈,那么,我们应该如何写,才能让他们知道自己的孩子的.理解并铭记他们的爱呢?让我们小组内讨论一下。把刚才回忆中感受最深的爸爸妈妈疼爱你的事具体地讲给小组同学听听,怎么想就怎么说,做到说真话,吐真情。

  (学生小组交流,教师巡视,参与交流。)

  2.集体交流。

  师:好,接下来,请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体,进行补充、评议。

  ①谁愿意讲讲自己脑海中印象最深的人是谁?他(她)为什么给你留下这样深的印象呢?(个人发言,其他同学补充、评议)

  ②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么?说说事情的起因、经过、结果怎么样?

  ③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方?说说原因。

  ④谁愿意讲讲其他有关“爱”的方面的内容?

  3.教师小结:同学们刚才讲得很生动,也很精彩,能把自己认为最受感动的情节,具体地、形象地描述出来,令听者有种“身临其境”的感觉。

  三、写父爱、母爱——引导习作,抒发真情

  1.习作导入。

  还有许多同学要讲,这样吧,请你提起笔,无拘无束,自由自地写下你认为印象比较深刻的,爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事,体裁不限,怎么想就怎么写,做到写真话,吐真情。

  2.学生进行片断写作,教师巡回指导。

  四、品父爱、母爱——评析习作,交流真情

  1.小组评析。写好了读,让小组的同学评议,有没有把意思表达清楚。

  2.集体评析。投影仪出示几个学生的习作,让全班同学评议。

  3.小结延伸:

  ①同学们,作文是心与心交流的书面表达形式,选择真实的事例,抒发真实的感情,带给我们无穷的乐趣。我相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱,就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后,请读给父母听。

  ②让爸爸妈妈对你写的内容提出意见,我们认真改一改,再请他们在我们的习作后写上批语,做上“星级评价”。

写父母的爱的作文 篇5

  暖暖的爱 与阳光在一起,身是暖暖的;与母亲在一起,心是暖暖的。 我的妈妈瘦削的肩膀,修长的身材,剪着齐耳短发。妈妈在鞋厂上班,从早到晚都只能看到她匆匆忙忙的身影。 让我不能忘记的是二年级上学期,通过努力,我竟考了全班第三名。老师一公布分数,我简直不敢相信自己的耳朵,这是真的吗?同学们也用既羡慕又惊讶的目光看着我这个高分上不去,低分下不来的中等生。兴奋代替了吃惊,我激动得几乎要跳起来了。老师刚说“放学”,我就背上书包箭一般飞出教室,顾不上等同路的小伙伴,我一心想把这个好消息快快告诉妈妈。 走到工厂路口时,我踮着脚,抬着头在下班的人群里寻找妈妈。

  在那!妈妈熟悉的身影在我眼前一晃。“妈妈!有件事我要告诉你!”我大声喊道。我向妈妈飞奔过去。妈妈回过头才注意到我,我跑了过去,还没等我开口,她倒先说:“好孩子,鞋厂里有一批鞋急需加工,恐怕我晚上回不来了,你先回家,自己吃饭,写完作业早点睡,有话明天再说吧。”还没等我反应过来,她就走了,只留给我一个匆匆离去的背影我刚才那股高兴顿时一扫而光,泪水在眼里打着转儿:“妈妈呀妈妈!你知道我要告诉你什么吗?我考了第三名呀!你怎么不听我说呀!” 度过无人分享喜悦的夜晚,我悻悻地睡去。第二天,当我睁开迷蒙的睡眼,眼前的`一幕把我惊呆了,穿着工作服的妈妈正疲惫地靠在我的书桌前,她 一手撑着腰,一手拿着我的试卷,看得那样专注,清瘦的脸上露出甜甜的微笑,我心中顿时涌起一股暖流,上前轻轻地抱住妈妈一 这温暖的一幕,有如一缕阳光,照耀着我。

写父母的爱的作文 篇6

  父母和我,我们是一个快乐的小集体。

  从我呱呱落地,妈妈说,她就没有了安稳睡觉的时候,每天像在打仗一样的要安排好我的每分钟、每秒钟,可是她觉得一点也不累,因为妈妈爱我。

  从我第一次睁开眼睛看到爸爸时,爸爸说他就不可以随便出去玩、不可以出差了,因为他要留在我的身边陪我长大。可是爸爸说他一点也不觉得失去了什么,他觉得我才是他最最重要的宝贝,失去什么都不可以失去女儿对爸爸的依赖,因为爸爸爱我!

  我不记得第一次看见父母的时候是什么样子,在我的记忆里我们一直在一起。

  我有一个温暖的家,妈妈爱我,爸爸也爱我。妈妈给了我细心的呵护,爸爸给了我坚实的臂膀,我经常挂在爸爸的'臂膀上荡着秋千,爸爸总是会牢牢的抓着我的小手不会让我滑脱,爸爸就是保护我的“超人”,在爸爸的保护下我快乐的成长。

  我就像一朵花的花芯,妈妈就像花瓣,温暖的托护着我,爸爸就像花枝,有力的支撑着我和妈妈,我们是谁也离不开谁的幸福家庭,我爱我的父母!

写父母的爱的作文 篇7

  那是一个天色昏暗的下午,窗外狂风大作,我打扫完教师的卫生开始整理书包,准备回家。“咔嚓——,”天空中突然响起一声惊雷,紧接着大雨倾盆而至,我心中暗叫不好,把衣服往头上一披就向外冲,刚到校门,两个熟悉的身影闪入眼帘——是妈妈,还有爸爸,可是他们两个人手里都只有一把伞,妈妈笑了笑对我说:“我和爸爸都是直接从化肥厂过来的,没多带伞,我俩合打一把吧。”不行,雨太大,两个人合打一把伞两个人都要被雨打湿衣服的。爸爸忙着说着把伞伸过来。我跳到爸爸的伞下,爸爸一手举着伞,一手尽力搂着我的肩,三人两伞隐没在水雾之中,那一刻我感受到好幸福。

  朦胧间,我脑中突然闪现出一副又一副的画面:我想由于上学太匆忙而忘了带走作业本,老爸发现后,给我送到教室里;我想起了没遇到考试,出家门前妈妈的一句叮嘱:“不要慌,细心点,相信自己。”太多太多的往事———瞬间涌出,让我不觉潸然泪下。

  父母的爱就像百合的清香凝成的感动,慢慢地汇拢,不在飘散。我想世上可能没有人会说不爱自己的父母,但是他们能说自己能完全的回报父母的爱吗?也许远远不能。在父母眼中,爱就是和你一起走,走再远的.路也不会疲倦,所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语:“改一下,再改一下就可以了。”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早饭的身影——一生过于漫长,此刻就是幸福。

写父母的爱的作文 篇8

  人们常说:母爱如山,可我觉得父爱也不可磨灭。

  在我心中,母爱是慈祥的,而父爱则是严厉的。 哈哈!一阵阵欢笑声响彻云霄,原来是我又在看《喜羊羊与灰太狼》。快去做作业!唉哟,真是的`,老爸老妈都拥有狮吼神功的本领,我可倒八辈子大霉了!我忿忿不平地想。 老爸,再让我看一会儿吧,就一小会儿。哎呀,我求求你了!我老爸最好了。

  我软磨硬泡地说了一大堆,嘴皮都快磨破了,可老爸不为所动,还是斩钉截铁地说不行! 计划失败,我只得灰溜溜地回到书房。嘿嘿!上策不行,我还有下策呢! 我拿起书房钥匙,把门锁好。我脚一踮,腰一弯,手一缩,准备偷偷地溜出去。我刚准备骑上自行车开溜,身后突然多了个影子,是爸爸?我心里直哆嗦。一回头,更是让我心惊胆颤。只见爸爸双手插腰,凶神恶煞般地盯着我。 爸爸二话不说,抡起手掌就往我脸上抽了一记耳光,我顿时眼冒金星,疼得嚎啕大哭。快去做作业!我深知胳膊拧不过大腿,在爸爸的一声令下,便好汉不吃眼前亏,连忙跑去书房做作业。爸爸喃喃自语:这孩子&& 我清楚地记得,后来爸爸对我说:你们老师发来短信,让你们在当天必须把作业全部做完。老师这样做的目的,一是让你们有时间检查;二是怕你们时间来不及,乱做作业。要知道,我是为你好! 啊,我明白了,爸爸的每一字每一句以及那一巴掌,都包含着无数的爱。

  那爱连大海也盛不下,父爱无边啊!