保护水资源作文精选15篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的保护水资源作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
保护水资源作文1
假如世界上连一滴干净的淡水都没有，那人类应该如何生存下去...... 没有淡水给植物浇水，它们一天天死去，没有东西给我们输送氧气，小动物们一只只灭绝，我们没有吃的东西，也就面临着死亡。水，是我们生活中不可缺少的，它像厚厚的棉袄，在寒冷的冬天给我们送来一丝温暖；它还像一本书，教给更多人保护环境的知识，然而，还是有很多人不听劝告，不但不节约用水，还偷偷往海里排放污水。现在已经有很多大海被污染成死海，它们失去了自净能力，里面的`海洋生物也已经死去，美丽的珊瑚也成了死珊瑚......
由于现在的科技发达，人们也许把“节约用水，从我做起”这八个字从脑海中抛弃，所以，我们要把失去的补回来：不把污水排进海里；不把垃圾扔到河里；不浪费每一滴水。我们一定要记住，为了创建更美好的家园，保护水资源是我们大家的责任，我们一起行动起来吧！
保护水资源作文2
水，是生命之源，人要是没有了水就等于没有了生命。
我的家乡原本有一条清澈见底的小河，那时候，有许多村民们都那里洗衣服，小孩子也到那里去玩，水里也生活着小鱼，小虾之类的。小鱼在水里嬉戏，小虾“跑”的可快了，你一不留神就会“飞”的远远的。青蛙也在河里欢快的叫着，好像在骄傲地说着：“我生活的小河最干净，最清澈，没有哪条小河能比的上了。”河边还有几棵大樟树，大樟树仿佛带着微笑的.脸说：“我能长那么高，那么大，可都靠小河里的清澈又卫生的水啊、过了几年，小河被污染了，这是因为人们见扔垃圾的地方太远，懒得走过去扔，他们说：“那里太远了，还不如扔在家门口的小河里呢。”日子一天天过去，小河渐渐变得浑浊，变得很臭，小河边也有很多垃圾，人们还把污水排进小河里，河里的小鱼、小虾不像以前那么欢快了，而且渐渐开始大死亡，河边的樟树也开始干枯了，空气不新鲜了，小青蛙在河里发出悲惨的叫声，好像在说：“有家难回，这些人类太不爱护环境了。”
我们做一个领头，保护水资源，从我做起，多为别人担心一点，不管是人还是动物。都要为别人着想。
保护水资源作文3
人们都以为地球的水是取之不竭，用之不尽的，其实不是这样的，地球的水资源主要分为咸水和淡水，人们能够饮用的只有其中的淡水。
现在我们还没有发现什么东西可以代替宝贵的'水资源。
我们知道，海洋比陆地是要大很多的，海洋表面上看是很干净、纯洁的，但是海水实际上很咸很苦，根本无法饮用。
你们以为海水只要过滤了就可以喝了，其实不然。
这种淡化海水的技术我们国家目前还正处在摸索阶段，暂时还不能完全掌握。
现在，全球有许多国家面临着“水荒”，比如非洲大陆的许多国家，连基本的饮用水都很紧张。
所以，我们应从现在做起，如果大家每天都节约500克水，那么全国13亿人就可以节约6.5亿公斤的水，这些水可以保证整个非洲大陆人们的基本生活用水达半个月。
这。数字很惊人吧，反过来说，如果我们每天浪费这么多水，即使海水能喝，用不了多久，也会被我们全部用掉。
不仅是水资源，还有生物资源、森林资源等等，都应该得到我们大家的保护。
让我们大家一起来吧，从我做起，去爱护它们、保护它们，去合理的利用它们。
保护水资源作文4
老师时常告诫我们：水是万物之源，没有水就没有我们这个美丽可爱的星球，我们都懂得保护水的重要，水与我们的生活息息相关。但是，现实中却有一些现象让我们痛心。
那天，小刚妈妈叫他去洗萝卜，他端着盆来到水管旁，把水龙头开得很大，水花四溅，水流得满地都是，看到这幕情境，我的心里有种说不出的滋味。学校随处可见节约用水的温馨提示牌，上课时我们口口声声地说要保护水资源，可我们的实际行动中，又是怎样做的呢？虽然我们每天都能喝到纯净的水，每天用的水好象用之不竭，但是，同学你可知道？在每天享受着水资源带来的幸福时，我们意识到了中国水资源的`危机了吗？没有！随着一条条河流的干涸与被污染，大自然赐予我们能够饮用的水已经越来越少了，大量的饮用水不得不经人工过滤？你们又何曾知道？我国已是十三个贫水国之一了，居世界第121位。可到了如此地步，有一些同学却还不觉醒，肆意地浪费水资源，难道我们人类真的要到只剩最后一滴眼泪才后悔吗？
同学，快一点觉醒吧，快一点行动吧！大家一起同心协力保护好水资源，特别是淡水资源，不再随意地去浪费，从珍惜每一滴水开始，让我们向更美好的明天前进！
保护水资源作文5
日常生活中，水是不可缺少的。
水在有些人眼里显得一文不值，但是在珍惜生命的人的眼里是非常宝贵的！有些人会想：水是永远都在的，尽管浪费着好了，水是不会用完的！
好几次在学校里，我看见很多二年级的小朋友洗手总是不关水龙头，水花四溅！任它流着……“哗哗哗，哗哗哗，哗哗哗，哗哗哗，哗——”这是水的叹息，它在叹息：为什么要浪费我？
那些不节约水的人，想过没：浪费水资源也是在浪费自己的生命，白白地糟蹋生命！
我看那些人是要等到干旱了的时候，水没了！才会想到自己的.过错，可来不及了！那个时候，有一滴水也是好的！
想想看，你渴口的时候是谁帮你解决困难？帮你身体清洗干净的是谁？是水。
谁是生命的唯一源泉！珍惜水资源！珍爱生命！让我们的明天更美好！
保护水资源作文6
大家都知道保护水、节约水。我们要保护水源。
可是我们的'家园被污染得很严重，我们要治污水。
我爸爸是一名村干部，有一天，爸爸妈妈接我回家，我看见了一位爷爷在倒烂橘子，爸爸看到这一现象就赶紧停车去阻止，并向这位爷爷说明事情的严重性。
我们也要珍惜水源。有一天晚上，我们回宿舍，阿姨叫我们洗漱。戴卓玉一边接水，一边说话，水都满出来了，我便提醒她：“戴卓玉，我们要节约用水哦!要及时关掉水龙头。”这就是保供水的精神。
我们知道，各个农村都会养猪，猪大便都是扔到河里，这样又臭又污染河水，如果你家养猪，一定要提醒爸爸妈妈，不要随便把猪大便和垃圾扔进河里，要保证河水的干净和整洁。
我们若是想提高生活环境，就要做到五水共治：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水!
保护水资源作文7
水是生命之源，生命之本，人类离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水的状况。水的危机，已经向人类敲响了警钟！
小时候我以为自来水龙头里的水可以一直流个不停。爸爸妈妈常常给我讲哪些地方最近又闹旱灾了，不要说种庄稼，就是人喝的水都难以保障。我当时觉得难以想象，水不是地球上最多的东西吗？大江、大河、大湖、大海有那么多，怎么会缺水呢？
后来，我慢慢长大，也慢慢弄明白：现有水源储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余不到1%的'可利用水源还大都在800米以下的地层，人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0.01%。人类正面临着淡水严重短缺的危机。
可是，这一严峻形势并没有引起人们足够的重视，人们赖以生存的河流湖泊正经受着越来越严重的污染。只有杜绝新的污染物进入河流湖泊，河流湖泊中原有的污染物才有可能会随水流走、稀释，最终消失。因此，防治河流湖泊污染最根本的方法就是控制污染源。我们知道，河流湖泊污染的来源主要是工业废水和城乡生活污水。
如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上的最后一滴水就是我们自己的眼泪。
保护水资源作文8
水是生命之源，我们要保护水资源，如果没有水，树木不能生长，花草不能开放，生命会停止呼吸，地球也会变成一个枯黄衰竭的星球。所以，我们要保护好这珍贵的生命之源。
星期四，我和爸爸一起去澡堂洗澡，看见了许多浪费水的水的人。有的人把水龙头开开，迟迟不见人的'踪影。我还看见有的人随意把水往外泼，浪费水资源。于是我便上前关上水龙头。还去劝告那些浪费水的人，可是那些人说：“我已经付过钱了，你管不着，我想怎样浪费就怎样浪费。”“浪费是可耻的，我不管你了。”我气冲冲的说道。说完便走了。
我国有十三亿人口，如果每人节约一滴水可以节约多少水资源，不知会有多少人从中受益，现在，我要教大家一些节水小窍门：洗脸用过的水可用来洗脚；淘米水可用来擦家具；洗菜的最后一道水，可用来洗抹布；衣物多时，用洗衣机洗，衣物少时用手洗，洗衣后的水可用来洗拖把；用收集的家庭废水冲厕所，可以节约清水；垃圾不论大小，都应集中起来，从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲；洗手时不开很大的水；不用水时应关紧水龙头；设备漏水时，应及时修好。
希望大家可以节约用水，让我们一起保护水资源吧！
保护水资源作文9
同学们，水对我们多重要啊!我们怎样才能保护它呢?水资源彻底被污染了，水中的化学成份，毒物让人类吸收了，那么人类的身体健康造成严重的`危险。
鱼儿一生都生活在水中，污染的水资源会导致大量稀有鱼儿死亡，给生态环境造成严重威胁。
我们应该从小事做起，随手开关水龙头。
老师应该加强对学生保护水资源，节约用水的教育。
也要要求老师节约用水，当老师在认真洗手时，却不把水龙头给关了，水就在那儿不停的流着。
在家里，水可以多处使用，比如洗菜的水可以用来冲厕所;洗衣服后的水可以用来拖地板…
国家应对污染企业加大管理力度;对不达标的企业要坚决关停;工业废水一定要处理后达到排放标准后才让排除
提倡城市居民减少每日用水量，不浪费水。
严查大量排放工业用水的化工厂，大量用水的洗车公司。
保护水资源作文10
我国是一个·严重缺水的国家，据统计我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，平均每人每年拥有近2260立方米用水统计数字排在第128位。
在我们身边，时不时会看到一些浪费水资源的场景，如自来水的水龙头没有关紧，让水龙头无故的流泪，小朋友们在玩水，洗一样东西需要很多水，这些都是不好的浪费水的.行为。
但是也有一些已经养成了好习惯的人，比如他们的水在重复利用，重复利用也有很多种方法，比如他们在下雨天可以去接雨水，接来的雨水可以拖地，浇花，冲马桶等等，有些人则把洗过米的淘米水去浇菜，洗手甚至洗头等等，这些把水重复利用的人都是值得表扬的。
我觉得科学家们因该发明一些能保护水资源的一些工具，我觉得因该发明一种机器鸭，这些机器鸭可以在水上自由的游动，如果一看到有一些垃圾或一些杂物，就可以把他们统统吃掉，然后在消化掉。
保护水资源，从一点一滴做起。
保护水资源作文11
我的家乡有一条美丽的小河，可是它们现在已经变成了一条远近闻名的 “臭河”。
妈妈告诉我：她小时候的这条河，河水清澈见底，可以看见水底的.沙石，河里有许多小鱼、小虾在快活地游来游去。夏天的时候她和小伙伴们一起在河里捉鱼嬉戏；冬天的时候，她和小伙伴们一起在河面上滑冰……
可现在的小河已经面目全非了。你们想知道是什么原因吗？原来，多年来，人们为了自己的方便把垃圾丢到了河里，有的还把奄奄一息的生畜扔到了河水里，更有一些工厂，他们往河里排放颜料水和污水……因为人们不保护小河，时间久了，小河散发着浓浓的恶臭。
我们都听说过“三分陆地，七分海洋”吧！你们认为水是取之不尽的吧！如果你们要这么想，那可就大错特错，虽然海洋十分广阔，但海水是不能直接饮用的。如果人们不断浪费水，不保护水资源，总有一天，我们的地球妈妈和我们人类会终将灭绝。
让我们一起努力，保护水资源，不要让世界最后一滴水成为我们的眼泪。
保护水资源作文12
水是生命的源泉，人类的职责是保护这些珍贵而来之不易的水，可你们问问自己：我真的做到保护水的职责了吗？在人类的大肆破坏下，水以十分稀少，人类啊，你们真的应该好好的反思了！ 水是纯洁的天使，它带来了生命，更赋予了我们生命。我们原本应该好好保护它，可现在，它却伤痕累累。啊，水，你是人类的恩人，更是大自然的恩人，我们要向你道歉，污染了你的身体，更伤害了你的心，现在的你，是多么希望人类回过头，今早挽回自己闯的弥天大祸。同学们，如果你听到了水的倾诉，你知道该怎么做了吗。
我们不仅自己要节约用水，更要带动身边的'人一起来做好节约用水的措施，人多力量大，相信在不久的将来，世界上的水会多起来，这样，在干枯地区的人们也会品尝到甘甜的水，来吧，同学们，让我们携起手来共同保护水资源，去创造更美好的家园！
保护水资源作文13
水是生命之源，我们需要保护水资源，如果没有水，树木无法生长，不能开的花，生命停止呼吸时，地球将变成一个黄色的故障。因此，我们必须保护生命的这个珍贵的来源。
以前，我不知道如何珍惜水，经常浪费水，打开水龙头忘了关掉。但一件小事之后，让我懂得珍惜，保护水资源。那是一个夏天的下午，我和我的朋友们在草地上玩耍。突然，我的.脑海闪现：我们可以玩枪战。想到这里，我和朋友们一起回家拿水枪。我的水枪很大，水也不满。
我开始向水枪里注水，注水后，我忘记了关水的水龙头，跑出家门，玩了一会儿后，刚好妈妈回来，妈妈看到我家后水龙头没关，我就被拖进屋里，语言对我说：“水是生命之源，灾区很多孩子都不喝水，但你在这里浪费水，这不是在破坏人类生命之源吗？”听了妈妈的话，我羞愧地低下头，决定我永远不会浪费水和生命的源泉。
人啊，水是生命之源，但它不是取之不尽，用之不竭的，我们必须采取照顾好它，不浪费水，人类生活资源的保护！
保护水资源作文14
“呵呵，我是清清的泉水，大家都说我长得漂亮，那水清彻见底，小鱼儿可以在河里自由自在的游来游去，还可以变成镜子，照见花朵、柳树、太阳花……它们都能照见自己的美貌。就是人类，他们照得最多，可是他们忘恩负义，往日以来，他们往我这儿扔了许多白色污染，所以，我从美丽的河水变成了脏兮兮的河水。”脏兮兮的'河水低着头，自言自语地说。
无音中，那些常常照河水的植物们听见了河水的话，于是它们围在一起开会。柳树说：“我们应该保护河水。”于是植物们把河水上的白色污染给清理在垃圾筒里，河水看见了，感谢地说了一声：“谢谢你们！”
第二天，人们来到河水旁，发现河水变美丽了，比以前更美丽了。人们恍然大悟，他们知道了，只要低碳环保，才能把世界变得更美丽。
保护水资源作文15
现在地球上的水资源越来越少，地球上的人口越来越多，据资料显示，我们的镇巴，十五年以后，那条泾阳河也会干涸。
我相信，我们小孩儿知道关于水资源循环利用的知识肯定比大人知道得多，可真正保护.节约水.循环利用水的往往大人比小孩多。其实，我们小孩不是不懂得节约水资源，而是我们没有实际行动，但心里却想着呢!有以下不懂得节约水资源的人问：“你看看地球仪，蓝色的部分全是水，这么多的.水，还需用节约吗?”地球上虽说水资源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只有百分之五的是可饮用水，可见谁是多么珍贵啊!
在遥远的非洲，那里是严重缺水地区，那里许多人的死亡多时因为没有水喝二渴死的，在哪里，下一场雨都是非常不容易的，就算下一次，顶多也是毛毛细雨，可这对于非洲人命来说，这一点儿水比十吨油都重要。
行动起来吧!恳求大家保护水资源，节约用水。节约用水，从我开始，从身边做起，用行动来证明。
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