关于书法比赛作文汇编七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的书法比赛作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
书法比赛作文 篇1
要举行书法比赛了，我们平时没有少练习，我也抓紧时间练不仅在学校练，回家也写完作业我也会练上一会。我希望自己在比赛中有好的表现。
书法比赛开始了，我的'心“蹦蹦------”地跳个不停，可紧张了。我的手心都快冒出汗来了，我手握着毛笔，有点发抖。这时，老师说慢慢写，别紧张。我努力使自己平静下来，用心写好每一个字。时间一分一秒过去了，我的字越写越顺手，终于，写好了，看着自己写的字想：真棒!比家里写的字好多了!
过了几天，比赛结果出来了，我们班有三名同学荣获书法小明星的称号，我也其中之一，手捧奖状和奖品，我非常高兴，我暗暗下决心：以后要更好练书法，争取在下一次比赛中再为班级争光。
书法比赛作文 篇2
今天，是3月10日，在凯旋花园里，迎面就飘来了一股墨水的气味。走近一看，原来今天要在凯旋花园举行一个书法大赛呀！
这个大赛的名字叫作“清远市富域凯旋花园杯印象法国青少年书画大赛”。大赛里的人真多啊！有参赛选手、家长和老师。
你看，参赛选手们一个个都很认真的在写。有的选手脸上有着烦恼的表情，像是遇到什么困难。有些满脸开心的表情，像是写得很好。有些胸有成竹的'样子；有些专心致致的样子；有些左顾右盼，好像写书法拿不了什么主意似的…...
而有些家长呢，有些样子很兴奋，有些家长就愁眉苦脸，生怕自己的孩子不会写。而有些家长更是担心了。一来到，就帮孩子做好准备，孩子在写的时候，又是帮孩子拿纸张，给孩子备墨，又是给孩子递水，有些家长看见孩子写得慢生气了，又有些家长在一旁指手画脚。孩子都急得满头大汗。
我们小记者来到一位选手旁访问，在一旁的家长就对我们说，你们去访问别的孩子吧，我的孩子还要比赛呢！她就生怕我们打扰了她孩子，也许我问的时间不太对，不过如果我是家长，我会让孩子接受采访，也许他能从中得到锻练呢。
你觉得你参加了这次采访有收获吗？我就有收获！
书法比赛作文 篇3
3月30日星期六，我参加了湘乡市的“艺术百家”选拔赛。
早上六点多∫就起来了，吃过早饭，准备好参赛用具，我就来到了二中学校。这是我第一次参加这样的比赛，心情别提有多激动。来到学校看到许多来参赛的优秀选手，心想这是大家大显身手的时候了，随着人群我来到了涟溪楼二楼书法比赛场地。我扫视了一下全场，哇，这有小学，初中，高中所有参赛选手。我找到了自己的号码，座位坐下，放好笔墨等东西，静静的等待着比赛的'开始。
比赛开始了，我排着长龙似的队伍拿到了一张宣纸和考题。回到座位上马上写了起来。写着写着忘了粘墨，字越越写越小，我只好用毛笔多吸点墨去填，当填到＂聞＂字的时侯，用墨用多了，当场变成了一个黑坨。唉！看来这张纸不行了。于是我又排着长龙似的队伍去领了一张。认真的写起来先前我写得挺好的，念一个字写一个字，突然不知是谁说的只有两分钟了，我被吓了一跳，原来平静的心情也紧张了起来，手上平稳的毛笔也颤抖起来。我迅速的写完了一看，呀！这句“道是无晴却有情晴”，写成了“道是无晴晴却有”。我看了一下时间唉！，没法子了一没纸了，二没时间了，怎么办啊！被迫只好交卷了，这场比赛让我搞砸了。
回家之后我心情很不好就看书来缓解自己的心情。当我看到“一当我们处于逆境的时候，不要只看到自己的短处，还应当看到自己的长处，扬长避短，变被动为主动，我们就能扭转乾坤”，这一句话让我对“失败是成功之母”、有更深的感受，我似乎又有了勇气，相信明年参赛时我可以拿出更好的成绩。
书法比赛作文 篇4
在我短暂而难忘的小学生活中，唯有那次书法比赛，给了我很大的启示。
那一天，班主任老师找到了我。她热情地鼓励我去参加学校第一届的书法比赛，为班级争光。我犹豫了许久。其实我的内心是迫切的，激昂的，兴奋的，我渴望展现自己的魅力，而另一方面，我又害怕失败。可是最终，我还是去参加比赛了。
那一天下午，我独自一人拿着笔和本子前往比赛的指定教室。里面人山人海的，不仅仅有我们学校的书法宠儿，还有别的学校来的高手，大家的脸上都是轻松和志在必得的表情。这使我的心一下子变得紧张、忐忑，不论我怎样转移注意力，选手们的嬉笑声还是会时不时刺响在我的耳边，令我的心没来由地一阵慌乱。
比赛正式开始了！监考老师把专用的宣纸一张张发放下来，我拿起宣纸，摆平，拿出笔，对着桌子右上角的一个个好看的字体写起来。我坐在靠窗的一个座位，窗子没有关，窗外时不时传来的寒风让我正在写字的手一阵哆嗦，规规矩矩摆放在桌子下的.双脚也好似不听使唤似的，完全摆不正了，坐在座位上，我能真真切切地感受到自己的腿肚子在不受控制地抖动着，就像被电击了一样。而我的身体也变得有些麻木、僵硬，这个时候，我才知道如坐针毡是什么样悲苦的滋味。
忍受着刺骨的风霜的袭击，我再也静不下心来写字了，因为写书法最重要的一步就是内心宁静，笔触专一，而此刻，我心神不宁，完全做不到镇静，写出来的字何谈好看呢？我沮丧极了，甚至准备退出比赛。
可就在这时候，我感到一股目光在注视着我。我小心翼翼地探起头来环顾四周，发现是我旁边不远处的一位女孩子在给我加油，她用轻柔的声音耐心鼓励着我：“加油，比赛就要结束了，坚持就是胜利啊，你的字写得蛮好看的，放弃多可惜啊！”就是这简简单单的一句话，却仿佛给我打了一阵强心剂，让我原本焦虑不稳的心绪逐渐变得宁静，因为我感受到了一种神奇的力量在推动着我前进。没错，还没到最后关头，怎能轻言放弃？
于是，我闭上双眼，深呼吸了一下，然后握紧了手中的笔，对着本子上一笔一划认认真真地写起来，那一刻，我的内心只燃烧着一个信念：既然来了，就要做到最好，做到问心无愧！我一刻不敢松懈，默默抵御着寒风的呼啸，一丝不苟地写着，写着……
终于，比赛结束了。我松了一口气，本想着得奖无望了，但也十分开心，因为这次历练为我的人生奠定了基础。可是未曾想，第二天，我却被告知我的书法作品获奖了，还是一等奖呢！
那一刻，我笑了，笑得十分开心，并不是因为我获得了好成绩，而是我明白自己战胜了那个内心恐惧的我……
书法比赛作文 篇5
今天，阳光明媚，天空中飘着天天白云。白云犹如一个个柔软的棉花糖，让人垂涎欲滴。
我随着妈妈来到了图书馆参加书法比赛。哇!好多人哦!我们挤到比赛场地看到我们班的好几个同学都到了。我拿着比赛证明走进了考场，找了一个空位坐下，老师为我们准备了纸笔，还有这次比赛要写的古诗。准备好了准备起笔前，我在空中模仿一下怎么写。确定以后，才敢下笔。第一个字写的'是(一)，可是我刚写下去，老师就对着我气势汹汹的说：‘写太高了，重写。 ’我只能又重新拿出一张只，小心翼翼的，看好位置在纸上写了(一)。这次终于写在中间了。我又深吸一口气开始写二个字(去—)写到点的时候，我想起了老师对我说写点要向外撇，这样才好看。我按照老师的去写，果然这个字比平常写得漂亮了。就这样我一口气写了四张。
后面，老师帮我挑了一张最漂亮的交了上去。真希望自己有个好成绩!
书法比赛作文 篇6
几天前，英语老师把我叫到了她的办公室里说道：“过几天有个英语书法比赛，你平时书写不错去参加吧，回去之后先把本课的课文写一写，练练手，下午把写的拿过来我看一看，指导一下！”我郑重地点了点头
中午，我一回到家，就飞快地拿出了英语练习本认认真真地写了几遍，接着选了一张写的最好的下午到校后交给了英语老师，英语老师细致地指导了我，比如竖要写直，行笔手不要抖等，我牢牢记在了心里，接下来的两天我按照英语老师的.指导一遍又一遍地规范地练习，我进步得很快，我在心里暗暗地想：有付出一定会有收获！只要努力这次比赛我一定能得一等奖。
转眼间到了英语书法比赛的日子，我快速向比赛地点跑去，到了地方，老师一发下试题，我就不由紧张起来，要书写的内容很多，(有十个单词，和很长一段话）可又有什么办法呢？我只能耐下性子来好好写，刚刚写了一个开头，我就开始手心出汗，又往下写了还不到一半，我已经全身大汗淋漓，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心想：这样紧张下去，比赛肯定无法取得一个好成绩，不行，我得调整情绪，不能太紧张了。于是我连着深呼吸了几下，尽量把字写得不那么歪歪扭扭，眼看快收卷了，我硬着头皮把考题写完交了上去。交上去后，我想：这次可算是写砸锅了，想拿一等奖是不可能了！不一会儿老师们便改完了试卷，评出了一、二等奖，开始发奖状了，老师先念了二等奖的人，但没有我的名字，一种恐惧迅速蔓延了我的全身，我是不是因为写得太烂而没有获奖？我总不能得一等奖吧？我越想越害怕，这时老师念到了获一等奖的同学，竟然念到了我！我万万没想到我竟然是一等奖！我太开心了。
我知道我的书写还有很大的进步空间，借着这次机会，我还会更努力地把字写好！
书法比赛作文 篇7
我喜欢书法，每当我看到书法家们那潇洒自如的钢笔字时，心里特别激动。要是我也能写出一手好字，那该有多好啊！
终于盼来了一年一度的学校书法比赛。我的.心里特别紧张，像小兔子一样砰砰乱跳。叮铃铃下课铃声响了，同学们拿出了纸和钢笔一个个都认真的写了起来，我也拿出了纸和钢笔，笔走龙蛇的写了起来。
一会儿写完了，我拿起来端详了一下，感觉很不满意。又拿起了一张纸，这一次我特别认真，用笔凝重，用了好一会才写好。心想：还好吧，比以前好多了。
过了几天，老师告诉我我得了二等奖，我有点不敢相信，终于得了奖。
书法比赛真有趣，它不但让我展示了特长，还让我从中得到了一个道理，只要持之以恒，勤学苦练，就能取得好成绩。