【热门】有趣的活动的作文五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的有趣的活动的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的活动的作文 篇1
今天,我去银泰商场当小小导购员。早上9点20分，我们集合，穿上统一的导购员围裙。全员到齐之后，我们被带到相应的楼层和专柜，我来到了一个叫“INSUN”的专柜。早上10点，我们开始一天的工作。首先，我来到电梯口迎宾。我和带队的姐姐一起整齐、恭敬地站在那里，见到顾客就说：”早安，欢迎光临淑女馆！“
迎宾工作结束后，回到专柜开始上班。过了一会儿，来了两位顾客，看中了一件衣服，试穿了一下，觉得不好看，便问我：”小朋友，这件衣服不好看，请问拿给谁？"我轻轻地说：“交给我吧！”她们说了声谢谢，便离开了这间店。真遗憾，没有做成生意。
我在空闲的时间收拾了下专柜的衣服。忙碌的时间总是过得飞快，转眼间到了吃饭的`时间，我是第一次去员工食堂吃饭呢！楼层管理员姐姐自己掏钱给我们买了水果和奶茶。吃饱喝足了我们来到员工休息室，稍作休息，又回到各自的专柜开始上班。下午我们的生意还不错。刚上班不久，就有一位顾客看中了一件衣服，试了试，觉得很适合就买走了这件衣服。我非常开心，终于卖出去一件衣服啦!后来陆陆续续有几位顾客买走了几件衣服，最后总共卖出5件衣服，合计销售1107元。
虽然销售名次没有进入前三，但我没有不开心。因为我学到了更宝贵的知识，体会到了工作赚钱的不易，以后不能乱花钱，要节约用钱！
有趣的活动的作文 篇2
今天，我踏上了暑假上课的新征程。暑假班老师微笑地走进教室，她用甜甜的声音对同学们说：“我们今天来猜‘十八口’这个谜语。”听到这个消息后，同学们迫不及待的想试一试。等老师用粉笔在黑板上写下这三个字后，同学们便跃跃欲试地猜了起来。
同学们虽然信心满满，但结果却并不理想。大家有的皱着眉头好像被这个谜语给难住了；有的托着下巴，好像在思考；有的双目紧闭，好像在做着最后的决定；还有的胸有成竹，好像认为自己一定可以解出谜团一样。
当我还没有猜出来的时候，我扭头看了一下同桌。他似乎也被这个刁难人的谜团给难倒了。不会吧，他可是所有老师和同学公认的班长大人啊！如果他也猜不出来的.话，那我也几乎没有什么希望了。
“十八口？十八口是什么东西呀？”同学们还在脑洞大开地思索老师出的奇怪谜语。我的脑袋本来就有点转不过弯来，猜谜语都猜不出几个，更别说是字谜了！不过师命难违，我只好暗自猜想：十八口是动物吗？不过是什么动物那么奇怪，有十八张口？是植物呢？还是食物呢？还是一样物品呢？不对不对，老师让猜的是字谜！可是，是哪个字呢？我的脑细胞仿佛像乱糟糟的电线发不出电了一样，又像乱成一团的毛线，怎么也织不出完美的衣服。突然我灵光一闪，可以用拼搭法呀！我先把“十”放在了最上面。把：“八”放在下面，又把“口”放在最下面。不对，没这个字。我又把“八”放在最上面，把“口”放在“八”的旁边，再把“十”放在下面。也不对。我突然脑子一亮，马上把“十”继续放在最上面，把“八”重叠在“十”之上，再把“口”安放在“十”和“八”的下面。我对着拼好的字看了又看，发现这不就是“杏”嘛！
也许，还有别的拼法！想一想。啊！如果把“口”放最上面，把“十”放在“口”下面，又把“八”重叠在“十”之上。天哪！一个“呆”字映入我的眼帘。原来只要移动一个“口”字，居然有这么大的变化，真是太奇妙了。这时，我的心里就像吃了蜜一样甜。我在心里一个劲地夸奖自己：你可真是太有才了！太伟大了！
这节课可真是令我受益匪浅啊！
有趣的活动的作文 篇3
今天是我最期待的一天。知道为什么吗？因为今天有一个活动。
早上，我很高兴。妈妈微笑着说：
“是不是不上课很开心呀？”
“才不是呢！学习是我自己的事情，我愿意上课！不过，这个活动也很好啊！可以让我独立。自己坐公共汽车，与陌生人沟通等等的，也很好啊，对吧？”
妈妈笑了笑，点了点头。
我开开心心地上学了！在路上我恨不得插上翅膀飞到学校！
到了学校我们站好队去找组长，组长看上去又气又急。我：“怎么了？”她说：“哎呀，张璐拿着钱，她迟到了。我们没法走！”我也很生气！最后，所有家族都走了张璐才来，气死了！
我们带上水杯，拿好地图就赶紧上路了。我们为了不弄丢人，老大老二老三一人牵着一个老小。老大牵着老八—常校长，老二牵着老六—李佳昕，老三牵着老五—崔舰，老四牵着老七—三岁baby李 老师。我们看了看地图，坐30路车，目的'地是—美国连锁零售企业，我立刻说：“沃尔玛！我家住那儿！也是美国企业。”我们到车站一看，站牌也有“沃尔玛”，太好了，我们一人交了一元钱坐上了 车。到了那儿，我们马上给学校的老师打电话，没打通，但我们没放弃，不停地打，终于打通了！
下一个目的地是：郭味蕖美术馆。我们傻傻的在沃尔玛找，一楼找到二楼，一直找完四楼！没有啊！同时我也不停地问员工。他们说的也不一样，有的说不知道，大部分人说不在这边，在西边。哎 呀，我真想打电话问问妈妈！最后我们采纳了大多数人的意见，准备往西走。
10：10分我们才离开沃尔玛。11点返校！大家着急起来。快速到了车站看站牌，太好了！K16路和76路都能去美术馆。本来我们要做K16，呵呵！有幸听到同学说K16要2元，76路1元。少花了8元！车 上人真多！我好容易抢到一个位子休息一下，又上来一位老奶奶，我赶紧站起来让座。
到了美术馆。呀！到时间了！我们只能站在门口往里看了一下，好多画呢！赶紧往回返了，正好还有16元，刚好用完。因为中间要倒车呢！我们开开心心回学校了。以后我们要齐心协力节约时间！
回到家，爸爸从屋里走出来，问：“怎么样？给我讲讲！”妈妈说：“讲了一路了，歇歇吧！”爸爸笑了。
真累啊！但今天无比快乐！我爱这个让我独立，让我快乐的活动！
有趣的活动的作文 篇4
前几天，我们学校举行四年级跳绳比赛。到了中午，我们在老师的带领下走进了篮球场。
比赛开始之前，郁老师找到了我们班所在的位置，然后要我们坐下来，认真的看他们跳绳。
由于我们来得早，比赛还没开始，就跟张朕、袁超贤一起游戏。不知不觉的，比赛已经开始了。我们1到4班上了场。轮到冯帅时，只见他正在飞速的跳着，我和张朕也异口同声的喊道：“冯帅，加油！”“冯帅，加油！”他结束了，有人说他跳了159个，有人说他跳了160个，最终还不知道到底是159个还是160个。到金璇跳时，我看见他旁边的一个人比金璇跳得快，着急了：“唉！恐怕他跳不到好成绩了！”在我旁边的成俊冲好像知道我的心思，说：“他跳的越快就越容易中断。”我听了反复想：“的确！这很有可能！”再看看他，“哈哈！”我哈哈大笑，他果然会中断，刚过一两秒钟，就中断一下。再看
看金璇，不好！他跳那么的`5到7秒的时间，就中断一下，这下糟了！结果跳了126个。
半小时到一小时，虽然我们班跳的不怎么行，但我们都努力了。郁老师要求站队了，我们依依不舍的回去了。
有趣的活动的作文 篇5
这学期第五单元，我们遨游了汉字王国。在汉字王国里，我们与字谜玩起了“躲猫猫”；与谐音一起体验了谐音的有趣之处；与仓颉一起去造字；与甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书一起去了解了汉字的演变过程；有与汪竹柏一起去了解各种汉字的形态特征；与刘湛秋一起去赞美汉字，一起去夸奖汉字；最后于书法家一起欣赏他们的作品。但是，在这次活动中，我最难忘的就是活动实践中那有趣的过程。
起先，老师让我们分组，一组有四五人，但是我哪一组都不想去，于是，自己一个人在一组，**也不想在老师安排的那一组，我邀请他到我这一组来，**很爽快地答应了我的要求。我们这一组他为组长，但表面他是组长，在内部基本就没有一点用，我们这一组都由我管。我们分好了工，我负责查资料、制作课件，**负责整理汇报。但是这位负责整理汇报的人到关键时刻却什么也没做，这当然也是后话。
回到家，我写完作业后，经过父母的同意，我打开了这位全国各地，无所不知的电脑。我家这位“百事通”刚被修过，我打开电脑，从网上下载演示文稿，下载完后，我又从网上查了十大书法家的名字，又把他们的书法作品从网上查了出来，我边做课件边欣赏他们的.作品。他们的作品有些龙飞凤舞；有些流畅；有些端正端庄……我查完后，吧作品弄在了ppt课件上，有在课件上“做了些手脚”，就完工了。
到了学校，我把U盘拿了出来（我把课件存在了U盘里），把它放在了口袋里。到了语文课，我们每一组都拿出了作品，他们大多数都是手抄报，有些是复印出来的，只有我们这一组是用ppt汇报的。等其他组都汇报了，老师也没有立刻“展示”我们这一小组的作品，而是先“展示”了五（2）班的一个叫“梦之队”的ppt课件，看了他们的课件后，同学们都纷纷赞扬。最后，我们的课件也汇报了。
经过这次综合实践，我们学到了很多东西。