【精选】选择的作文锦集8篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的选择的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
选择的作文 篇1
每个人都有自己的选择,小时候我们的选择,都要和父母商量,让父母为你做主而长大了呢,自己的选择,父母是要让你自己去做选择,自己做主。这对你也许是一种锻炼吧,若是你自己选择的,对也好,错也罢,对于你下次的选择,是有了一定的经验呢,多次的选择,经验愈多。
对于我自己我没有考上一个自己理想的高中,从此便放弃了上高中,父母苦口婆心的.劝导让我上一所普通的高中,后来父母拗不过我,父母也没有在说什么,再后来我自己选择了医学道路,父母没有说太多,只说了句,只要你将来不后悔就行,我自己也没有想太多,便走上了这条道路,自从走上这条道路,多少次伤心的泪水,被我咽在了肚子里,多少次痛心的告诉自己,加油一定是最棒的,,努力这些只会是一阵,都会过去的,当然,当我帮助别人的时候,我是快乐的,无论如何我都要坚持自己的选择,拥有着大好的青春和时间努力去奋斗,去拼搏。
选择的作文 篇2
如果我一个人独自外出旅行,而且只能带上一件物品供自己做做其他事,请你猜猜,我会选什么?一本有趣的书,一台平板电脑,一个MP3,一架望远镜……很难猜测!告诉你吧,我想带一架照相机。
我想,一定有人会问我:“为什么呢?”我会回答:“在漫长的旅途中,会有很多给你留下美好记忆的瞬间。也许,瞬间般出现的奇观可以给你无限的惊喜,偶然的一丝微笑让你回味无穷。漫步在丛林中的你是否对周围的生物感到好奇?躺在阳光沙滩上的你是否对蓝蓝的,深深的大海充满向往?站在高山绝顶上的你是否对乳白色的云雾充满想象?一切美景将被照相机“咔嚓”一下而永远记录下来,一切欢喜将被照相机“咔嚓”一下收集起来,一切感受将被照相机“咔嚓”一下印在心中……
比起其他东西,照相机更加有意义。如果你天天玩电脑游戏,那你就会永远在一个空间里,永远在虚拟世界里稀里糊涂。如果你听MP3里的音乐,怎么也听不出原唱的味道,听过了的音乐也没意思了……
而照相机找以来的'照片,没有两张是完全一样的,背后的故事也不一样。哪些是属于你独一无二的回忆,是世界上只有一张的你的感受!
选择的作文 篇3
从我们来到这个世界上的那一刻起,就注定了会经历无数次的选择,而人的一生,漫漫长路远,遇到了太多太多,我们究竟应该选择什么?我们迷茫了…… ——题记
阳光选择给人类带来第一丝明亮,拌着旭日普照了整个大地;小溪选择在山涧吟唱,用清凉为旅人解渴;火柴选择了燃烧,让闪烁的'火苗带去温暖与希望……
昭君为了两国的永久安宁,选择了出塞和亲,所以她的名字铭刻在百姓心间;韩信为了出人头地,选择了投奔刘邦,所以飞黄腾达;雨果为了为了警醒人们,选择了正义,所以受世人敬仰......
从古至今,世界万物都经历了选择,何况你我呢?面对事态万千,我们该选择什么?是选择快乐?是选择孤单?是选择诚信?是选择放弃?还是选择脚踏实地?我想我们应该先学会选择。
有这样一句话:"两个人从牢房的铁窗望去,一个看到了泥土,一个却看到了星星。同一个牢房,同一扇铁窗,不同的是他们的心境,一个人选择用失望面对生活,所以他看到的是泥土;另一个人选择用希望面对生活,所以他看到了星星。就像蜡烛一样,虽牺牲了自己,带去了光明,但也是快乐的,因为它们选择了奉献,它们问心无愧。
我想这就是选择。————人各有志,只要你别让太多的功利给心灵套上枷锁,无论你选择了什么,只要问心无愧就好!
选择的作文 篇4
高考作文一出台便是:心灵的选择。我想,在高三生涯里中,这种心灵的选择更是复杂。不仅仅是高考的竞争,还有心灵的竞争,繁杂得要命。
——题记
高三的生活并不单单是黑色的,黑色的虽浓,味道也足,但嫌单调,我想,里面还有天空晴朗的颜色,有白云的颜色,艳阳高照的颜色。
高三的生活说白了是乌龟和白兔赛跑,白兔是纯白的自由,乌龟是繁重的学习,在这赛跑中,有太多选择,有太多的感慨。
高三的生活说是要守得住寂寞,要闻鸡起舞,悬发高梁,一边睡觉,一边耳塞随身听,不管是李阳或是郑赞容的英语滔滔不绝的撞出来,和睡眠一争高低。
“时间总是不够!”这句经典的语言老在学校回响。
试想,如果高三一年分成高三三年,还有谁这么拼么?时间决定了乌龟和兔子的比赛。而这场比赛不仅是学生智力的比赛,而且是速度的比赛。
“任何一样东西的存在自有它的理由,否则它不会存在”。
这是乌龟和白兔面对面时一句共同的感慨。
乌龟的壳总是乌黑发亮的,它闪着七月的光芒,仿佛一层层黑浪起伏。它当年驮着唐僧过河取经时便问唐僧:“我何时方能摆脱这龟壳的磨难,我何时才能修成正果,自由自在?”
高三便有了唐僧取经的味道,而且很浓,但唐僧只能说:我会替你问问我佛如来。
于是乌龟又开始修炼,它等待着有一天赶上或超过兔子的速度。
每一年的高考都有变动,但仿佛万变不离其宗,当唐僧取经回来再次渡河,乌龟再次驮着唐僧发问:“我佛如来说我何时能得正果?”唐僧一愣,老实说:“我忘了问了。”
乌龟发怒,把唐僧掀下……
高考如旧,考生是越来越多了,如黑海上的浪尖,一簇簇的`闪光。
高三便仿如那龟壳,每一位考生只有等兔子睡时拼命地爬。
“要忍耐,忍是中国人最博大的精神。”
这仿若来自天籁,来自我佛如来。
考生唯有玩命的伸出头,忍着。等待高三后拥有兔子结白的皮毛和兔子跳跃的速度。
口渴了,喝喝“脑心舒”;累呆了,服服“脑白金”。最后伏倒在案头时,父母期待的眼神在你的眼前一闪而过,社会工作的压力又把你白头发狠狠地拽一下,大呼:“你现在拥有的仅是乌龟壳,你的白色的毛发还未曾长出来呢!”
生命诚可贵,学习价更高,若为自由故,两者抛不抛?
一哲者从地球的内部大喊:不自由,宁毋死。
一考生在中华大地回应:我已置之死地而后生。
这便是灵魂的选择,这便是乌龟和白兔的赛跑,到底,亲爱的读者,你能不能告诉我:终点在哪里?
我的手已破了,我的膝盖已在流血,夕阳已下,我是否如鲁迅一般对那个送给他手帕的女孩说:不用了,你的自由我承受不起。
然后,我拖着长长的身影,走向那个终点,即便我不知道方向。
然而,拥有白兔的速度后,我进入社会。那时,我还是不是乌龟?那时我是不是在和谁赛跑?还是白兔么?
我豁然大悟:我一直在和自己赛跑。
——后记
老师点评:
“乌龟与白兔赛跑”的故事家喻户晓,可本文别出新裁,乌龟代表不自由,而白兔是自由的。作者巧妙地化用了“乌龟驮唐僧过河取经”故事,使之与高考及高三的紧张学习、生活缝合起来,主题得到升华:挑战自我,只有精神上自由,才是真正的自由。 本文侃侃洒脱,富有创意,在现场45分钟内完成(评者监考),实在十分难得,是一篇优秀文章。
选择的作文 篇5
曾经有一位黑人青年,因为从小处于很不好的成长环境中,他在12岁和15的时候,两次因为偷盗的不良行为被送进了少管所,在他成年后,他又犯了错被送进了监狱。
这一次,他遇到了一位被判无期的老年狱友,那位老人告诉他,他完成还有机会去选择改变。
这位青年人听进去了,他真的开始了思考,他在想着即使自己此时此刻身在狱中,那他能做的就是当他出狱后,自己可以做什么?
他可以选择出狱后的自己会是什么样的一个人?不再当坏人,要有一份养得起的'自己的工作。
后来,他经过努力,真的成为了一名优秀的垒球员。
即使他有过那些不堪回首的过往,但是这位青年没有再让自己的心囚禁在监狱中,他知道了自己还有可以选择改变的自由,知道自己才是自己的主宰。
现实生活中的我们,很多时候都在迷茫,都在彷徨,完全迷失了自己,不知道仍处仍从。
其实我们比那个身在监狱中的黑人青年有更多的选择机会,只是我们把自己的心囚禁了起来,我们给自己设了限,觉得什么都做不了,做什么都难,把自己一步步地逼到无可奈何地局面。
学着放宽心态,了解自己,明白自己才是自己的主宰,我们有很多可以选择的自由,只是看你愿不愿去面对,去努力。
选择的作文 篇6
春的播种,夏的抽芽,秋的飘落,冬的枯萎,一切都成自然。落叶的命运注定被四季收藏。
我独自走在校道上,眼前似乎飘过了些什么,是落叶。它静静地躺在了地上,枯黄干燥的外表下,诉说着无尽的沧桑。望着一大片枯黄的树叶,我猛然一惊:秋天到了。我捧起一枚正飞舞着的落叶,仔细地看着:那浓浓的色彩还没褪尽,一叶稳重得近乎深沉的碧绿,忽隐忽现,最后又现出了枯黄的边缘。
看着这枚落叶,我有些不平。它经历了绵绵细雨的春季,烈日炎炎的夏季,凄凉的初秋,却让它在秋的尽头无声无息地离去。
“不!你看,那满树的果实不是代表我生命的意义吗?”我手中的落叶颤了颤,用它那沧桑而又平静的声音说道。
我停住了脚步,沉思着:“一生的'努力,一生的拼搏,难道就只为了丰收的刹那吗?既然付出了那么多,怎么能甘心就这样离去?”
“你要知道”,落叶再次否定了我。“初春时,我享受着树杈的呵护;花开时,我沐浴着花瓣的清香;盛夏时,我汲取着阳光的滋养;深秋时,我投入大地母亲的怀抱。一生虽短暂,但一路有它们同行,我不孤单。”
我震撼了,那是落叶的选择。正如春蚕,在生命最后,留下了华丽的丝绸;正如花朵,凋谢后留下了缕缕幽香;正如飞蛾,在扑向烈火之际,明白了生命的意义。落叶,它选择了用绿色装扮自然;它选择了用最灿烂的生命为匆匆过客遮阴;它选择了悄然绽放后悄然而逝。在飘落之前,它并没有挣扎,也没有埋怨,因为它知道,自己一生虽短暂,但也辉煌过。只要有着对生命的感恩之心,无论何时何地,属于自己的那片净土永远也不会被占据。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,落叶用它的行动履行了它的生命诺言。
秋风萧瑟,叶子纷纷飘落,在风的陪伴下,一起舞动深秋的旋律。
我不再伤感,因为我看到,泥土中已经泛起了点点绿意。
选择的作文 篇7
在我人生中我的一次选择是选择一位同学,是因为星期五说好星期六去玩的,我不知道她们因什么事吵架,当时我就很难过,不知道选择谁,我就大声说,你们为什么要吵架,请你们说出来我们一起解决,不要动不动就吵架,如果你们这个样子以后谁愿意跟你们玩啊,有什么事我们一起解决不好吗?
我们去学校的时候,我就和老师说:老师问我说她们为什么要吵架,我说不知道,我问她们,她们都不肯说,当时我很难过,为什么她们要吵架,为什么会变成这个样子,老师你有什么办法能帮助她们吗?我不想看到她们这个样子,当时我们说好了,在学校见面大家一起去玩的,谁知道她们一来就和我说她们吵架了,她们还问我选择谁,当时我的脑子一塌糊涂,我就跟她们说你们在说什么,然后她们说她们吵架了,问我选择谁,我真想一巴掌把她们把她们打醒,问她们为什么要这样,她们没说什么,当时的'事情就这样,老师如果要你来选择,你会选择谁,她们说只可以选择一 个,老师说如果只能选择一个的话真的很难,我也无法选择,说完后,我和老师一起想办法解决。
我和老师解决这件事后,她们终于和好了,也把事情告诉了我们,她们是因为上网的事情才才吵架的,然后我叫一个同学徦装跟我吵架,我叫她们来选择,她们问我们怎么了,我说你们不是叫我来选择你们吗了,现在轮到你们来选择我们了,她们都是不知道,然后我就笑着说,我跟你们开玩笑的,你们现在终于 知道选择一个人有多难了吧,我希望以后有什么事我们一起解决。
选择的作文 篇8
两只青蛙,不满。他们恨,恨上帝的不公,恨自己的无能,恨命运的玩弄。他们不甘,不甘一辈子待在这阴湿的井底,不甘每天睁眼只见到头顶那一小片蓝天,不甘无论自己多努力都无法跳出这个将束缚他们一辈子的狭隘空间。
这一天,上帝出现在他们面前。两条路:一是延长他们十年寿命,凭自己的力量跳出去,二是留给他们十年寿命,让他们拥有翅膀,飞遍地球。但期间不能落地。否则……
他们选择了不同的路。一只在那一秒冲向了期待已久的蓝天,另一只在同时开始了漫长的跳跃。蓝天是他的梦想,在飞翔的青蛙是他的动力。他努力着。
十年,在井底青蛙的脚步声中悄然逝去。在第一缕曙光透进井的时候,他轻轻一跃,跳出了命运的圈套,他自由了。他呼吸着那一刻只属于他的空气,欣赏着远远近近的青草,鲜花。那是他从未见过的鲜活。还有那一片朝霞,格外的美艳动人。他沉醉着,回味着。这漫长的十年,让他成熟,让他冷静,也让他体味到了生命的真谛,还有那一份只有此刻才能感受到的幸福。他开始明白:幸福是苦尽甘来。
视线缓缓地转向天空,远处,一只类似青蛙的鸟从天而降,摔的粉身碎骨。我们都清楚,那就是十年前的青蛙。他再也支撑不住,再也无法承受一丝风。他的翅膀受伤了,他的视线模糊了。这十年,无论狂风暴雨,还是寒冬腊月,他都不能停歇。他精疲力竭了。就算粉身碎骨,就算失去生命,他也要让拍打的翅膀停下来。所以,此刻,这个不怎么完美的弧线就是他创造的.。他去了他该去的地方。
这就是所谓的代价。
也许,那个条件够诱人,让你在想的那刻实现。但翅膀毕竟不属于你,他只属于飞翔的鸟儿。只有凭自己努力,奋斗得来的成功才能长久。
如果翅膀可以让青蛙拥有,地球就可以被反转。既然我们做不到反转地球,就不要奢求拥有鸟的翅膀。过分的,太自私的举动,只会招来上天的报复。
生活总要塌实的过,选择的路充满荆棘。只有选属于自己的路,才会迎来成功。贪求的一时幸福感总会带来无限的痛苦。
在选择的面前,不要忘了:翅膀只属于鸟儿。