【精选】选择的作文锦集8篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的选择的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
选择的作文 篇1
每个人都有自己的选择，小时候我们的选择，都要和父母商量，让父母为你做主而长大了呢，自己的选择，父母是要让你自己去做选择，自己做主。这对你也许是一种锻炼吧，若是你自己选择的，对也好，错也罢，对于你下次的选择，是有了一定的经验呢，多次的选择，经验愈多。
对于我自己我没有考上一个自己理想的高中，从此便放弃了上高中，父母苦口婆心的.劝导让我上一所普通的高中，后来父母拗不过我，父母也没有在说什么，再后来我自己选择了医学道路，父母没有说太多，只说了句，只要你将来不后悔就行，我自己也没有想太多，便走上了这条道路，自从走上这条道路，多少次伤心的泪水，被我咽在了肚子里，多少次痛心的告诉自己，加油一定是最棒的，，努力这些只会是一阵，都会过去的，当然，当我帮助别人的时候，我是快乐的，无论如何我都要坚持自己的选择，拥有着大好的青春和时间努力去奋斗，去拼搏。
选择的作文 篇2
如果我一个人独自外出旅行，而且只能带上一件物品供自己做做其他事，请你猜猜，我会选什么？一本有趣的书，一台平板电脑，一个MP3，一架望远镜……很难猜测！告诉你吧，我想带一架照相机。
我想，一定有人会问我：“为什么呢？”我会回答：“在漫长的旅途中，会有很多给你留下美好记忆的瞬间。也许，瞬间般出现的奇观可以给你无限的惊喜，偶然的一丝微笑让你回味无穷。漫步在丛林中的你是否对周围的生物感到好奇？躺在阳光沙滩上的你是否对蓝蓝的，深深的大海充满向往？站在高山绝顶上的你是否对乳白色的云雾充满想象？一切美景将被照相机“咔嚓”一下而永远记录下来，一切欢喜将被照相机“咔嚓”一下收集起来，一切感受将被照相机“咔嚓”一下印在心中……
比起其他东西，照相机更加有意义。如果你天天玩电脑游戏，那你就会永远在一个空间里，永远在虚拟世界里稀里糊涂。如果你听MP3里的音乐，怎么也听不出原唱的味道，听过了的音乐也没意思了……
而照相机找以来的'照片，没有两张是完全一样的，背后的故事也不一样。哪些是属于你独一无二的回忆，是世界上只有一张的你的感受！
选择的作文 篇3
从我们来到这个世界上的那一刻起，就注定了会经历无数次的选择，而人的一生，漫漫长路远，遇到了太多太多，我们究竟应该选择什么？我们迷茫了…… ——题记
阳光选择给人类带来第一丝明亮，拌着旭日普照了整个大地；小溪选择在山涧吟唱，用清凉为旅人解渴；火柴选择了燃烧，让闪烁的'火苗带去温暖与希望……
昭君为了两国的永久安宁，选择了出塞和亲，所以她的名字铭刻在百姓心间；韩信为了出人头地，选择了投奔刘邦，所以飞黄腾达；雨果为了为了警醒人们，选择了正义，所以受世人敬仰......
从古至今，世界万物都经历了选择，何况你我呢？面对事态万千，我们该选择什么？是选择快乐？是选择孤单？是选择诚信？是选择放弃？还是选择脚踏实地？我想我们应该先学会选择。
有这样一句话："两个人从牢房的铁窗望去，一个看到了泥土，一个却看到了星星。同一个牢房，同一扇铁窗，不同的是他们的心境，一个人选择用失望面对生活，所以他看到的是泥土；另一个人选择用希望面对生活，所以他看到了星星。就像蜡烛一样，虽牺牲了自己，带去了光明，但也是快乐的，因为它们选择了奉献，它们问心无愧。
我想这就是选择。————人各有志，只要你别让太多的功利给心灵套上枷锁，无论你选择了什么，只要问心无愧就好！
选择的作文 篇4
高考作文一出台便是：心灵的选择。我想，在高三生涯里中，这种心灵的选择更是复杂。不仅仅是高考的竞争，还有心灵的竞争，繁杂得要命。
——题记
高三的生活并不单单是黑色的，黑色的虽浓，味道也足，但嫌单调，我想，里面还有天空晴朗的颜色，有白云的颜色，艳阳高照的颜色。
高三的生活说白了是乌龟和白兔赛跑，白兔是纯白的自由，乌龟是繁重的学习，在这赛跑中，有太多选择，有太多的感慨。
高三的生活说是要守得住寂寞，要闻鸡起舞，悬发高梁，一边睡觉，一边耳塞随身听，不管是李阳或是郑赞容的英语滔滔不绝的撞出来，和睡眠一争高低。
“时间总是不够！”这句经典的语言老在学校回响。
试想，如果高三一年分成高三三年，还有谁这么拼么？时间决定了乌龟和兔子的比赛。而这场比赛不仅是学生智力的比赛，而且是速度的比赛。
“任何一样东西的存在自有它的理由，否则它不会存在”。
这是乌龟和白兔面对面时一句共同的感慨。
乌龟的壳总是乌黑发亮的，它闪着七月的光芒，仿佛一层层黑浪起伏。它当年驮着唐僧过河取经时便问唐僧：“我何时方能摆脱这龟壳的磨难，我何时才能修成正果，自由自在？”
高三便有了唐僧取经的味道，而且很浓，但唐僧只能说：我会替你问问我佛如来。
于是乌龟又开始修炼，它等待着有一天赶上或超过兔子的速度。
每一年的高考都有变动，但仿佛万变不离其宗，当唐僧取经回来再次渡河，乌龟再次驮着唐僧发问：“我佛如来说我何时能得正果？”唐僧一愣，老实说：“我忘了问了。”
乌龟发怒，把唐僧掀下……
高考如旧，考生是越来越多了，如黑海上的浪尖，一簇簇的`闪光。
高三便仿如那龟壳，每一位考生只有等兔子睡时拼命地爬。
“要忍耐，忍是中国人最博大的精神。”
这仿若来自天籁，来自我佛如来。
考生唯有玩命的伸出头，忍着。等待高三后拥有兔子结白的皮毛和兔子跳跃的速度。
口渴了，喝喝“脑心舒”；累呆了，服服“脑白金”。最后伏倒在案头时，父母期待的眼神在你的眼前一闪而过，社会工作的压力又把你白头发狠狠地拽一下，大呼：“你现在拥有的仅是乌龟壳，你的白色的毛发还未曾长出来呢！”
生命诚可贵，学习价更高，若为自由故，两者抛不抛？
一哲者从地球的内部大喊：不自由，宁毋死。
一考生在中华大地回应：我已置之死地而后生。
这便是灵魂的选择，这便是乌龟和白兔的赛跑，到底，亲爱的读者，你能不能告诉我：终点在哪里？
我的手已破了，我的膝盖已在流血，夕阳已下，我是否如鲁迅一般对那个送给他手帕的女孩说：不用了，你的自由我承受不起。
然后，我拖着长长的身影，走向那个终点，即便我不知道方向。
然而，拥有白兔的速度后，我进入社会。那时，我还是不是乌龟？那时我是不是在和谁赛跑？还是白兔么？
我豁然大悟：我一直在和自己赛跑。
——后记
老师点评：
“乌龟与白兔赛跑”的故事家喻户晓，可本文别出新裁，乌龟代表不自由，而白兔是自由的。作者巧妙地化用了“乌龟驮唐僧过河取经”故事，使之与高考及高三的紧张学习、生活缝合起来，主题得到升华：挑战自我，只有精神上自由，才是真正的自由。 本文侃侃洒脱，富有创意，在现场45分钟内完成（评者监考），实在十分难得，是一篇优秀文章。
选择的作文 篇5
曾经有一位黑人青年，因为从小处于很不好的成长环境中，他在12岁和15的时候，两次因为偷盗的不良行为被送进了少管所，在他成年后，他又犯了错被送进了监狱。
这一次，他遇到了一位被判无期的老年狱友，那位老人告诉他，他完成还有机会去选择改变。
这位青年人听进去了，他真的开始了思考，他在想着即使自己此时此刻身在狱中，那他能做的就是当他出狱后，自己可以做什么？
他可以选择出狱后的自己会是什么样的一个人？不再当坏人，要有一份养得起的'自己的工作。
后来，他经过努力，真的成为了一名优秀的垒球员。
即使他有过那些不堪回首的过往，但是这位青年没有再让自己的心囚禁在监狱中，他知道了自己还有可以选择改变的自由，知道自己才是自己的主宰。
现实生活中的我们，很多时候都在迷茫，都在彷徨，完全迷失了自己，不知道仍处仍从。
其实我们比那个身在监狱中的黑人青年有更多的选择机会，只是我们把自己的心囚禁了起来，我们给自己设了限，觉得什么都做不了，做什么都难，把自己一步步地逼到无可奈何地局面。
学着放宽心态，了解自己，明白自己才是自己的主宰，我们有很多可以选择的自由，只是看你愿不愿去面对，去努力。
选择的作文 篇6
春的播种，夏的抽芽，秋的飘落，冬的枯萎，一切都成自然。落叶的命运注定被四季收藏。
我独自走在校道上，眼前似乎飘过了些什么，是落叶。它静静地躺在了地上，枯黄干燥的外表下，诉说着无尽的沧桑。望着一大片枯黄的树叶，我猛然一惊：秋天到了。我捧起一枚正飞舞着的落叶，仔细地看着：那浓浓的色彩还没褪尽，一叶稳重得近乎深沉的碧绿，忽隐忽现，最后又现出了枯黄的边缘。
看着这枚落叶，我有些不平。它经历了绵绵细雨的春季，烈日炎炎的夏季，凄凉的初秋，却让它在秋的尽头无声无息地离去。
“不！你看，那满树的果实不是代表我生命的意义吗？”我手中的落叶颤了颤，用它那沧桑而又平静的声音说道。
我停住了脚步，沉思着：“一生的'努力，一生的拼搏，难道就只为了丰收的刹那吗？既然付出了那么多，怎么能甘心就这样离去？”
“你要知道”，落叶再次否定了我。“初春时，我享受着树杈的呵护；花开时，我沐浴着花瓣的清香；盛夏时，我汲取着阳光的滋养；深秋时，我投入大地母亲的怀抱。一生虽短暂，但一路有它们同行，我不孤单。”
我震撼了，那是落叶的选择。正如春蚕，在生命最后，留下了华丽的丝绸；正如花朵，凋谢后留下了缕缕幽香；正如飞蛾，在扑向烈火之际，明白了生命的意义。落叶，它选择了用绿色装扮自然；它选择了用最灿烂的生命为匆匆过客遮阴；它选择了悄然绽放后悄然而逝。在飘落之前，它并没有挣扎，也没有埋怨，因为它知道，自己一生虽短暂，但也辉煌过。只要有着对生命的感恩之心，无论何时何地，属于自己的那片净土永远也不会被占据。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落叶用它的行动履行了它的生命诺言。
秋风萧瑟，叶子纷纷飘落，在风的陪伴下，一起舞动深秋的旋律。
我不再伤感，因为我看到，泥土中已经泛起了点点绿意。
选择的作文 篇7
在我人生中我的一次选择是选择一位同学，是因为星期五说好星期六去玩的，我不知道她们因什么事吵架，当时我就很难过，不知道选择谁，我就大声说，你们为什么要吵架，请你们说出来我们一起解决，不要动不动就吵架，如果你们这个样子以后谁愿意跟你们玩啊，有什么事我们一起解决不好吗？
我们去学校的时候，我就和老师说：老师问我说她们为什么要吵架，我说不知道，我问她们，她们都不肯说，当时我很难过，为什么她们要吵架，为什么会变成这个样子，老师你有什么办法能帮助她们吗？我不想看到她们这个样子，当时我们说好了，在学校见面大家一起去玩的，谁知道她们一来就和我说她们吵架了，她们还问我选择谁，当时我的脑子一塌糊涂，我就跟她们说你们在说什么，然后她们说她们吵架了，问我选择谁，我真想一巴掌把她们把她们打醒，问她们为什么要这样，她们没说什么，当时的'事情就这样，老师如果要你来选择，你会选择谁，她们说只可以选择一 个，老师说如果只能选择一个的话真的很难，我也无法选择，说完后，我和老师一起想办法解决。
我和老师解决这件事后，她们终于和好了，也把事情告诉了我们，她们是因为上网的事情才才吵架的，然后我叫一个同学徦装跟我吵架，我叫她们来选择，她们问我们怎么了，我说你们不是叫我来选择你们吗了，现在轮到你们来选择我们了，她们都是不知道，然后我就笑着说，我跟你们开玩笑的，你们现在终于 知道选择一个人有多难了吧，我希望以后有什么事我们一起解决。
选择的作文 篇8
两只青蛙，不满。他们恨，恨上帝的不公，恨自己的无能，恨命运的玩弄。他们不甘，不甘一辈子待在这阴湿的井底，不甘每天睁眼只见到头顶那一小片蓝天，不甘无论自己多努力都无法跳出这个将束缚他们一辈子的狭隘空间。
这一天，上帝出现在他们面前。两条路：一是延长他们十年寿命，凭自己的力量跳出去，二是留给他们十年寿命，让他们拥有翅膀，飞遍地球。但期间不能落地。否则……
他们选择了不同的路。一只在那一秒冲向了期待已久的蓝天，另一只在同时开始了漫长的跳跃。蓝天是他的梦想，在飞翔的青蛙是他的动力。他努力着。
十年，在井底青蛙的脚步声中悄然逝去。在第一缕曙光透进井的时候，他轻轻一跃，跳出了命运的圈套，他自由了。他呼吸着那一刻只属于他的空气，欣赏着远远近近的青草，鲜花。那是他从未见过的鲜活。还有那一片朝霞，格外的美艳动人。他沉醉着，回味着。这漫长的十年，让他成熟，让他冷静，也让他体味到了生命的真谛，还有那一份只有此刻才能感受到的幸福。他开始明白：幸福是苦尽甘来。
视线缓缓地转向天空，远处，一只类似青蛙的鸟从天而降，摔的粉身碎骨。我们都清楚，那就是十年前的青蛙。他再也支撑不住，再也无法承受一丝风。他的翅膀受伤了，他的视线模糊了。这十年，无论狂风暴雨，还是寒冬腊月，他都不能停歇。他精疲力竭了。就算粉身碎骨，就算失去生命，他也要让拍打的翅膀停下来。所以，此刻，这个不怎么完美的弧线就是他创造的.。他去了他该去的地方。
这就是所谓的代价。
也许，那个条件够诱人，让你在想的那刻实现。但翅膀毕竟不属于你，他只属于飞翔的鸟儿。只有凭自己努力，奋斗得来的成功才能长久。
如果翅膀可以让青蛙拥有，地球就可以被反转。既然我们做不到反转地球，就不要奢求拥有鸟的翅膀。过分的，太自私的举动，只会招来上天的报复。
生活总要塌实的过，选择的路充满荆棘。只有选属于自己的路，才会迎来成功。贪求的一时幸福感总会带来无限的痛苦。
在选择的面前，不要忘了：翅膀只属于鸟儿。