【精华】写我的同学的作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的写我的同学的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写我的同学的作文 篇1
我的同学是一个乐于助人的人，他的名子叫杨林。
记的有一次放学的时候，一个小朋友正在哇哇大哭，因为他的铅笔丢了。周围的人似乎没有看见，还在各干各的事，只有杨林看见了，走到了他身旁，不解的地问：“你哭什么呢？”“我的铅笔丢了。”小朋友伤心的`说。“那我帮你找吧！”杨林同情的说。小朋友充满希望的说：“好吧。”可找了半天，连铅笔的影子也没有看到。
小朋友心里想：如果铅笔丢了，爸爸、妈妈会批评我的，不给我买好吃的，还会让我抄作文、抄日记。接着那小朋友又哭了起来，嘴里还说着：“铅笔你在哪里呀？”杨林看见小朋友又哭了起来，就说：“不用着急。”杨林从书包里拿出一支铅笔说：“我把这支铅笔送给你了。”小朋友激动的说：“谢谢你杨大哥。”杨林说：“不用谢。”
这就是我的同学杨林，他是一个乐于助人的人。
写我的同学的作文 篇2
我有一个特殊的同班同学，她已经三十多岁了，但还是那么活力四射，体重102斤，身材优美。很多同学的妈妈都认识她，她也能叫出我们班好多同学的名字，她就是我可爱的好妈妈。想听听我和妈妈“同班同学”的美好故事吗？
为了让我的课余生活丰富多彩，妈妈带我一起去嘉园学游泳。说来真巧，报名后，我们拥有了共同的教练，还被分在同一个游泳池。妈妈像孩子般欢呼：“我和儿子成为同班同学啦！”我暗暗下决心：不仅自己要学好，还要帮助妈妈学会游泳，我要有男子汉的`气魄！
游泳班的学习时间一共是十二节课。第一节课，教练先教我们在水下憋气。这一下就难倒了妈妈，她憋不了气，在水下尽咕噜咕噜喝水。怎么办？我得帮她呀，要知道，我这个大同学还是第一次下水呢。我就在妈妈身边练习，就算是给她做示范动作，这样一来妈妈很快就学会了。
在学习的过程中，妈妈十分刻苦认真。有的动作我练习几遍就会了，她却总是一丝不苟地按教练的要求反复练习，有时也会和我这个“小同学”交流一些学习体会。
到了第七节课，我们就基本上会游了。我和妈妈决定来个20米游泳大比拼。随着一声“预备——起”，“扑通”一声跳下水后，我像一支箭一样射了出去，感觉就像在地面上一样活动自如。我拼命地游，冲啊！冲啊！我太厉害了，转眼就到达对岸啦！回头一看，妈妈还在池中努力游呢，我不停地喊：“妈妈加油！妈妈加油！”一会儿工夫，妈妈也顺利游到了终点。妈妈气喘吁吁地说：“你就像一条小鱼儿一样轻快，妈妈却像小乌龟爬行一样慢，但是妈妈不放弃，也不错吧？”
是啊！妈妈最大的优点就是努力和坚持！和妈妈做同班同学，相互帮助，相互鼓励，我们一起学会了游泳。我还会继续和妈妈做同学，学习她的孝顺、乐观、守信……和妈妈一起进步，一起成功。
写我的同学的作文 篇3
我最讨厌的人是我的同班同学——小科。他长得黝黑黝黑的，一双小眼睛，有着硬硬的头发，脸上永远挂着不屑一顾的表情，冷冰冰的。别人不小心碰了一下他，他就骂人家神经病。每当老师说他的时候，他总是要为自己找借口，强词夺理。不错，这就是我讨厌他的原因。
那一次，他和我们班的小恒打架。起初是因为小恒说他这里不好，那里不好，他当时就给了小恒一个白眼。我看着他们心想：男孩子都这样很正常。但第二节下课后，小恒去找同学玩的`时候不小心碰到了小科。小科就恶狠狠地说：“你干嘛呀，烦不烦呀。”
小恒也生气地说：“我还想问你干嘛呢，我又不是故意的。”小科扬起手，张嘴想说什么，但周围同学的劝告声，以及恰好响起的上课铃声，让他放弃了打架的念头。
但是到第三节课下课时，他再也忍不住了。首先装作友好的态度友对小恒打招呼，趁小恒放下警惕心的时候，露出诡异的笑容，从后面击了小恒一下，这可把小恒惹怒了，他反手过来就是一拳。我们旁边同学都在劝他们不要打了，有些同学立马跑上办公室找廖老师。
廖老师一下来，就把他俩拉了上去。随后廖老师问是谁先打的，两个人都委屈的低下头，又突然抬起头指了下对方。小科一个劲的为自己辩解说是小恒先骂他的，他没有干什么事。小恒也不甘示弱说是小科先打他，他没有动手。就这样，两个人吵了足足10分钟。廖老师也无可奈何，罚了两个人各写一份检讨。
这就是我最讨厌的人——小科。看完这个事例，你们更加熟悉这个人了吧，如果你们看见他，也会像我一样讨厌他。
写我的同学的作文 篇4
我的同学长着一头乌黑的长发，其中，最令她自豪的是她那一手好画了。
她的画栩栩如生，如果你紧盯着她画的画，肯定会身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在画画，突然看到旁边聚了好我人，都盯着我同学的画在看，有的还在仿照她的画画。我很疑惑，同学的画有那么好看吗？于是，我也凑上去瞧瞧，啊，远处的青山隐隐罩上了一层青雾，一条小溪从青山流出，流向了村庄……看着看着，我的耳边仿佛响起小溪的响声，使我不禁陶醉其中。我回过神来一看：呀，都快下课了！我只好依依不舍地继续绘画。
下课了，我刚想出去玩，却发现我同学在椅子上干着什么。我好奇地探出头来，却发现她正在准备下一节课的绘画，我失望地出去了，在下课接近尾声的时候，我发现同学出来了，我连忙去看她的画。虽然只是一幅花的素描，但每一个枝头、叶子都画得如同真的'花，洋溢着温暖的气息。
就这样，她的画技一天比一天好，成为了我们班的“绘画大王”。
写我的同学的作文 篇5
她今年１0周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，个子不高，在我们班，她是一位数学小组长，她的学习成绩更是名列前茅，不仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢！记得有一次，我们正在上美术课，她特别的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋得不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原来是班主任李老师啊，“数学组长同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活！”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，李老师叫你！”她这时才听到，于是，她放弃了她最喜欢的美术课，去帮老师干活了。
其实，她还是一个非常有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，不过，她竟然为贫困山区的.孩子捐款了100元钱！我们都问她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他们又不是你的亲人！”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，但是他们和我们一样都是孩子！他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀！”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。
大家一定很想知道她是谁？她就是我最好的同学加玩伴——潘婷卉！
写我的同学的作文 篇6
我们班的同学各有特色，各有所长，今天我就夸夸我最好的朋友——薏薏吧!
她的皮肤白白的，两条弯弯的眉毛像月牙儿，又像小船儿。一双水灵灵的`大眼睛忽闪忽闪的，可爱极了!她那樱桃小嘴蕴藏着丰富的表情：高兴时，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。 从这张嘴巴说得话有时让人大笑不已，有时让人感动，有时能让人火冒三丈。
说起优点，薏薏可是我们班大名鼎鼎的运动健将。从一年级开始，她就显现出了运动天赋。无论是跳远，还是跳皮筋;无论是跳绳，还是扔垒球;无论是长跑，还是短跑，她样样都精通!记得前不久的 运动会上，薏薏参加了女子100米跑步。她不费吹灰之力拿到了预赛的第一名。在决赛中，枪声一响，她就像离了弦的箭一样“飞”了出去。在同学们的“加油”声中，她爆发了，把对手远远得甩在后面 ，兴奋得冲过了终点线，为班级拿了一个第一名。
她还是一个小书迷，课余的大部分时间，她都用来饱览各种各类的书籍。尤其每次课间，她不像其它同学，一听到下课铃声就飞奔到学校的各个角落游戏，而是爱不释手的捧着心爱的书，如饥似渴得阅 读着。如果这时有人打扰她，她就会瞪圆了眼睛，怒气冲冲得喊道：“没看到有人在看书吗?”看这眼神，听这声音，一下子就把人给吓跑了。
薏薏是一个出色的人，也是我学习的好榜样!
写我的同学的作文 篇7
他，也有我学习的地方！
我们班的王梁入，头发短，个子高，长得胖，打人成了他的家常便饭。
他学习成绩不好，经常被罚。他在班里有一个外号：武痴文盲的.结合体”，简称“武痴”。
有一次，上完体育课，我们来到教室里，就看见同学们围在一起，原来是王梁入和陈凯旋打起来了。只听“嘶”的一声，陈凯旋的衣服被撕裂了。接着班里骚乱起来“武痴爆发了！”“走！我们告老师去！”……
接着，陈凯旋哭着吼了起来：“我告班主任去！”王梁入说：“告就告！谁怕谁！”几个同学把班主任请来了。班主任把他们两个叫到了办公室，教训了王梁入一顿。
可是，王梁入也有很多优点，比如：路见不平，拨刀相助！有一次，我们上课的时候，于涵奇老是捣乱，还把王泽洋的手弄破了。于是王梁入给于涵奇来了个“以牙还牙，以眼还眼。”吓得于涵奇再也不敢在课堂上捣乱了。虽然他解决问题的方法不对，但他本意是好的。
王梁入的口才也好，有一次我们班举行了一场辩论会。女生是正方，男生是反方，老师是主席。题目是：导体和绝缘体谁的本领大？王梁入用他的“三寸不烂之舌”把正方说的哑口无言，最后，我们反方胜利。
这就是我的同学王梁入，他好打人，但又路见不平，拔刀相助，口才也好。现在你们认识他了吗？
写我的同学的作文 篇8
同学，一个多么亲切而熟悉的字眼，从上学那天起，她们便围绕在你身边，陪伴伱度过生活中的每一天！。
在五年小学生活里，令我印象最深刻的同学是一一周末。她是这学期转到我们班上来的，她有着一头乌黑的长发，炯炯有神的眼睛和一双巧手。那一双手可不简单，不仅写得一手好字，而且画的每一幅画都惟妙惟肖。但我更欣赏的是她大度的胸怀。
记得那次“六一”庆典之前每个同学都想展示自己，都在积极做准备，希望在“六一”联欢会上大露一手，其中周末做的准备可足了，她从网上选定了一个精彩的小品，每个课间都召集小演员们排练，还找了一个秘密的地方。时间久了有几次同学都懒得去，周末总是软磨硬泡地把我们这些小演员召集在一起，坚持排练，“台词都背得滚瓜烂熟了，表情也练得不错了不用排练了吧？”“不行，熟能生巧。只有平时多练才能掌握技巧，上台才能不紧张，不是吗？”“也有道理，走吧。”。
在排练的时候，周末对每一个细节都精益求精，比如你的表情不自然，她会鼓励你如何去放轻松。有时你会忍不住笑场，她会对你说“没事，多练练就行”。这让大家都佩服不已。看着周末这个新同学风风火火的排练着，对这次演出这么重视，一定是要在“六一”庆典上大显身手吧！。
六一终于到了，第一个节目就是周末的小品巜老师与同学》，刘泽睿“根号2”饰老师，张梓煜饰同学甲，付雨萱饰同学乙，胡俊杰饰同学灬灬名单都念完了，咦？怎么周末不在里面呢？表演开始了大家把这些疑问全抛在了脑后，一心一意看着这精彩的表演：“你们这群蠢才”“刘老师”大叫道，“我们这群天才！”学生反驳道。不知不觉中小品表演完了，大家已笑得前俯后仰。“这个小品精彩吗？”班主任赵老师问道，“精彩”大家异口同声地答道，那我们要谢谢这群可爰的演员们，更要谢谢我们的周大导演一一周末。
雷鸣般的'掌声顿时响起，周末笑了，如冬日的阳光使人温暖。
周末为了这个小品付出了许许多多，可最后把角色都让给了同学们，把亮丽的舞台给了我们，自己却成了一个默默无闻的观众。
这就是我五年里印象最深的同学，一个心胸宽广，乐于奉献的同学。
写我的同学的作文 篇9
“信不信我打死你！”“啊！啊！啊！”教室里传来三声惨叫，还没等我还击，一个耳光就扇在了我脸上，这就是我的同桌小玥——暴力王，而我正在受虐中。
体育课过后，全班人都躺在了课桌上休息，老师走进教室，让我们背单词，小玥不一会儿就入睡了。要是你仔细一听，还能听到一阵平稳的打鼾声。当然，老师的眼神肯定时不时地投向我们。我拐了拐她，对她说：“小玥，小玥，快醒醒老师来了。”他抬头一看，二话不说就恶狠狠的'打了我一下，我咬牙忍住不叫，生怕招来第二顿打，只能安静的专心听课了。你们说他暴不暴力！
下课了，我因把他的笔尖弄弯了，一场“世界大战”又开始了。他一直追着我满教室跑，我不得不使用“轻功水上漂”了，我跳上桌子一步一步的跳了出去。我没有逃过他的魔爪，他追上去把那“佛山无影脚”踢在我身上，我也不例外，用我发明的起级飞踢，踢在他身上，我又走楼梯跑了下去，来到2楼，小玥也追了上来，我们跑上去跑下来，足足跑了四个来回，从三年级跑到二年级，再到操场上，打得天晕地转，在上课铃响时停止“战争。”
这就是我的同桌，一触摸就会“爆炸”，就像一瓶可乐，一摇就炸，但是慢慢喝一定会很爽。