四年级观察作文

时间:2023-05-16 15:00:57 作文 我要投稿

精选四年级观察作文集锦9篇

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的四年级观察作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选四年级观察作文集锦9篇

四年级观察作文 篇1

  蜗牛爬行靠腹足,速度很慢,测试蜗牛在不同材料上爬行的速度,准备玻璃﹑瓷砖﹑纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上,旁边摆一直尺,用细线系小块苹果去引诱它,食物放在蜗牛范围内5-6厘米左右,一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去,沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线,使蜗牛只能看到﹑闻到就是吃不着苹果;饥饿的蜗牛要吃苹果,只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点,60秒后,从直尺读取爬行距离是12厘米,计算出爬行速度为0。2厘米/秒。同样在瓷砖﹑纸板上做测试,爬行速度分别为0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样,玻璃比纸板爬得快,分析原因:玻璃光滑阻力校观察结论:蜗牛的确爬得很慢。

  腹足的运动与匀速爬行

  观察三次测试实验,虽速度不一样,但发现每次爬行过程中速度大小不变。蜗牛的'爬行速度跟腹足运动有直接关系,从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足,看到腹足肌肉收缩从后传向前端,同时粘在物体表面防止向后滑动,当收缩传到最前端,腹足就释放开来,蜗牛得以完全伸展,身体向前滑行,腹足肌肉是波浪式收缩运动。坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬行,静心感觉,其运动节奏始终一致,以此判定腹足运动是匀速的,经推理测试得出结果:蜗牛确实是匀速爬行。

四年级观察作文 篇2

  今天,我在家附近捉了两只蜗牛,把它们放在饲养盆中,准备仔细观察。

  蜗牛的背上背着一个壳,壳的上面有一圈一圈的纹路。我捉的两只蜗牛纹路都是顺时针旋转的,那么,所有的蜗牛都是这样的吗?我上网查了一下,终于弄明白了:蜗牛的壳大部分都是顺时针旋转的',逆时针的十分稀有。蜗牛头上长着两对触角一对长一对短,长触角顶端长着两只乌溜溜的眼睛,只有芝麻那么大。它的嘴巴虽然只有针尖大小,可里面却有一万多颗牙齿,是不是很神奇?

  蜗牛喜欢吃什么呢?吃肉,吃米饭,吃菜叶?我把这三样食物放在蜗牛跟前,看它们到底会选择哪种食物。两只蜗牛从壳里探出头来,伸了伸懒腰,径直向菜叶爬去,狼吞虎咽地吃起来。难道它们不吃肉?我把菜叶拿走,把肉放在它们面前。谁知,它们理也不理,缩进壳里睡大觉了。

  蜗牛还喜欢玩“装死”游戏。其中“汝儿”(蜗牛的小名)可比“糖糖”(另一只蜗牛的小名)装得逼真多了!放学后,我发现“汝儿”把头缩进壳里,一动不动,真像死了一样。这时候,我便使出我的“杀手锏”——把它放进水里,水里的“汝儿”连忙伸出脑袋透气。

  动物世界真神奇!让我们一起去探索大自然的奥秘吧!

四年级观察作文 篇3

  一天早上,妈妈抓了一把绿豆轻轻洒在花盆的土上面,再往上面喷些水把绿豆浸湿,对我说:“阳阳,要仔细观察哦!”

  第二天,我一起床就去阳台上看绿豆,发现它们大部分撑破了外套,穿上了“露脐装”,有的干脆脱掉了外衣,长出了约一厘米的小芽。

  第三天,绿豆芽已经长到三四厘米长了,长成象数字“7”和“9”的样子,它们也好像怕热似的`,把外衣都脱在旁边,还弯下腰,准备要清洗清洗。

  后来几天,绿豆芽长到快十厘米了,它们的身体像铅芯一样细,妈妈告诉我:“这是绿豆的根,你看它们在往土里钻呢,根只有在土里才能吸收营养,豆芽才能长高。”我注意到豆芽的头顶长出了两片嫩黄色的叶子,也许是花盆小的缘故吧,中间的绿豆直立着,而边上的呢,像害羞的姑娘低着头,有的还弯着腰。一阵风轻轻吹来,它们都欢跳起来,你挤着我,我挤着你,谁也不让谁。

  妈妈又问我:“阳儿,你看它们弯腰的方向大部分是在一个方向,为什么呢?”我摇摇头,妈妈说:“前几天你的暑假作业上不是提到了植物的光合作用吗?”

  “是呀?”我很惊讶,心想:豆芽也要晒太阳吗?

  “那绿豆芽长大光靠水和土能行吗?”妈妈轻轻刮了我的鼻子一下说,“它们也要晒太阳要呼吸,才能长大,所以它们大部分朝着窗户这边倾斜。你以后要认真观察身边的事和物,它们是‘无字’词典啊。”

  多有意思的事,小小的豆芽不仅让我学到了科学知识,还让我学到了它坚持不懈的精神。

四年级观察作文 篇4

  这天是双休日,我写完作业,帮我妈妈浇花。

  我一个不小心,把壶盖摔到了含羞草的上面。我急忙把壶盖拾起来,再看含羞草,已经是奄奄一息了,叶子都打蔫了,弯着腰。惨了,这可是我妈妈最喜欢的一盆花呀!完了要挨骂了!我提着壶盖,来到我妈妈的房间,不由分说,直接拉着她来到含羞草的旁边,说:“对不起,我不是故意的。”听了我的话,我妈妈笑了。她点着我的脑袋说:“你不知道吧?看你那傻样!你上了含羞草得当啦!”啊?我上当!而且上上一棵植物的当?我摇我妈妈的`手,说:“您就告诉我吧!”我妈妈说:“不行,你自己查!我没空!”切!指已经是她第99999次找借口把自己推辞了!

  哦也!我找到了!含羞草的叶部有一个叶枕,如果被什么碰一下叶枕里的水分就会向下流,上面就会给耷拉下来,显得奄奄一息。

  大自然是那么其妙!生活是这样有趣!我有懂了一个知识!

四年级观察作文 篇5

  我家人人爱花,爸爸爱四季常青的幸福树,妈妈喜欢青翠欲滴的情人泪,我最喜欢的是摆在我书桌上的一帆风顺。

  它的茎酷似莲花的茎,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,像一根根绿色的吸管,在大口大口的喝着土里的营养。

  它的叶子很有趣儿。有的像铁扇公主的芭蕉扇,扇呀、扇呀、扇灭了妈妈的怒火;有的'低着头,像一把把绿伞,透过阳光,一根根叶脉,就像撑起的绿伞的伞架;还有的刚刚从茎中探出个尖尖的头,好像在说,外面的世界真精彩呀!我用手摸一摸,叶子正面光滑如玉,背面能清晰的感觉到凸起的条条叶脉。

  它的花最为奇葩,每朵花只有一片白色的花瓣,像一个切开的喇叭,又像一只只高高举起的手掌,在争先恐后的回答问题,更像一只只小帆船在碧波上荡漾,它的花蕊直直的立在花朵的尾部,长长的圆柱形,像一条毛毛虫在偷吃花蜜,又像我最喜欢吃的玉米糖,更是迷你型香蕉,微风轻拂,翠绿的叶子随风摇摆,好看极了。

  一帆风顺,栽在一个布满花纹的白色花盆里,长得郁郁葱葱,十分茂盛。妈妈说,它代表着事事顺利,放在我书桌上,希望我能像它一样扬帆远航。

  它的生命很顽强。有一次,我们外出游玩,回到家我发现它的叶子全部蔫了,软软的趴在盆边上,看起来已经奄奄一息,我很自责,出门前没有给它浇足水。妈妈一边浇水一边说:“他可没有你想象的那么脆弱!”第二天早上,我睁开眼就看见晨风中,小帆船在碧波中左右摇摆,真是孤帆一片碧波来呀!

四年级观察作文 篇6

  秋天到了,我家门前的桂花全开了,香味能飘出十里呢!

  桂花的叶粗糙又厚实,还四季常绿,从正面看叶子呈好看的墨绿色,由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。从反面看,那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来,摸起来非常舒服,跟按摩机似的。

  再看那小巧玲珑,飘香十里的小桂花,由四片花瓣组成,中间是黑黑的花蕊,花瓣非常厚实,但是汁尝了下有点微苦,会让人想起曾经尝过的水草味道,花瓣儿很小很小自然的'皱起。花蕊很香很香,香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。但是它真的是非常香啊!那花柄是一根细得不能够再细的小绿丝,嫩得像一就掐能够掐出汁儿来的样子,连接着淡黄色的花和浅褐色的茎,那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹,样子十分可爱。一阵风吹过,桂花纷纷飘落,站在树下有种飘飘欲仙的感觉,像来到了天堂一样。

  秋天,是一年四季中桂花树最美时,金色的桂花把桂花树装点得非常漂亮,虽然桂花没有梅花那么有姿态,没有牡丹那么富贵,可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。

四年级观察作文 篇7

  别以为农村的房子是瓦房,就看不起农村,其实农村有很多地方胜过城市,农村的空气清新,绿树成荫,小河清澈见底……处处风景优美。今天,我就给大家介绍一下农村的小河吧!

  沿着长长的小路,我来到了弯弯的小河,一条条穿着五彩霞衣的小鱼成群结队地来迎接我的到来,只见那些小鱼拍打着清澈的河水,河面上顿时溅起了一朵朵水花,紧接着,一圈一圈的波纹越来越大,漂亮极了!这时,我顺手捡了一块小石头,向河里扔去,那些小鱼被这突然的袭击给吓得魂飞魄散,一个个惊慌地逃走了。

  小河边上的'景色更迷人。瞧,一簇簇高大翠绿的竹子紧挨着小河,一阵微风吹过,竹林里就传出了“沙沙沙”的声音,好似弹起了优美的乐曲。“叽叽叽”,我定眼一看,一只头戴红冠的大公鸡在竹林里四处寻找食物。这时,它发现一只小虫了,于是飞快地向小虫奔去,然后拍打着翅膀,猛扑过去,可怜的小虫就成了大公鸡的“盘中餐”了。再看竹子上飘荡的竹叶多像一只只金色的蝴蝶呀!

  怎么样?听了我的介绍,想去农村看看吗?

四年级观察作文 篇8

  不知不觉,天凉了,瑟瑟的秋风吹起来了。秋风吹熟了水果,吹开了桂花,吹落了高高挂在枝头的树叶。落叶,是秋的使者,正所谓一叶知秋啊!

  星期天,我漫步在黄山湖公园弯弯曲曲的羊肠小路上。突然发现秋风像一盒颜料,调出多姿多彩的颜色,把树叶染得五彩缤纷,令人赏心悦目。枫叶火红火红的,红得耀眼,红得暖心,红得热烈。它像一位高举火把的巨人,照亮了整个公园。梧桐叶金黄金黄的,远远望去,就像一朵盛开的大金花。但雪松还是绿色的。只不过变成了深绿色,就像蒙了一层灰纱。

  “哗啦啦”一阵秋风拂过,叶子们纷纷飘落。有的像一把降落伞,飘飘悠悠,轻盈曼舞;有的像一只彩蝶,跳着优美的华尔兹;有的.像一只春燕,悠然的滑翔着;有的像一架顺风而行的飞机,随着风儿飞得更快,飞得更远;还有的像……真是形态各异。

  我弯下腰,捡起一片梧桐叶,看了又看。梧桐叶像片放大了的枫叶,又像一只大巴掌,上面有很多种黄色呢!有黄绿、橙黄、棕黄、深黄、浅黄、淡黄、枯黄……这么多种黄呀!就像染过的丝绸。本领再高强的画师也调不出如此多的黄色来呀!我不禁联想篇篇;春天,它抽枝长叶,满树葱绿;夏天,它用茂密的叶子,为我们遮挡火辣辣的阳光。如今,它老了,它回到了大地母亲的怀抱里,真是“落红不是无情物,化作春泥更护花”。想到这儿,我不禁对这颗伟大的树肃然起敬。

  “哗啦啦”又一阵秋风吹过,我从地上捡起了一把“树叶扇”——银杏树。银杏叶小巧玲珑,十分可爱。它有一个十分奇怪的地方,没有叶脉,所以摸上去可光滑了。它金黄金黄的,就像金子打造而成,这片可爱而奇怪的银杏叶令我爱不释手啊!

  落叶,你为秋天、为大地点缀增美,如果没有你,秋天就不会五彩缤纷。我爱你,秋叶!

四年级观察作文 篇9

  今天,老师让我拿了一头大蒜,我想,大蒜的生长过程一定很奇妙,于是我拿来了一头大蒜。

  第二天,我拿了一头大蒜,灌了水,静静的.等待着它的发芽。第三节课下课,我又来观察大蒜了,我发现,我的大蒜长芽了,可能我放的水太多了,大蒜竟然膨胀了。我觉得很奇怪,一般大蒜都不会这样呀,怎么回事。原来它想脱掉这件衣服。可是卡住了,呵呵!

  又过了一周,我又来看大蒜,呀!一周不见长胡子了,芽长到8厘米了可谓不看不知道,一看吓一跳。在看别人的大蒜,有高有矮,真是士别三日,当刮目相看呀!

  这几天,我没有观察大蒜。两周过了,大蒜发生了巨大的变化:芽已经有18厘米高了,根有1厘米长,我这头大蒜已经不是昔日的“吴下阿蒙”。

  直到今天,芽已经有30厘米高了。根有3厘米高。“胡须”很短。不过,至今还没有脱掉那身“衣服”。

  我希望我的大蒜能茁壮成长,得以平安终老。