【精选】课间的快乐的作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的课间的快乐的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课间的快乐的作文 篇1
“叮铃铃，”下课铃响了，同学们纷纷跑出教室，奔向操场，都玩起了自己喜欢的游戏。
顿时，操场上热闹非凡，传来了一片欢快的笑语声。有的你追我赶，在玩抓人游戏；有的在打篮球，都争先恐后地抢着去投篮；有的'在跳绳，跳得那么身轻如燕；还有的……
我顺便拿出随身带的一只键子踢了起来，还一边踢一边数着“一，二，三，四，五……”踢了一会儿就踢得气喘吁吁，双脚软绵绵的，走了几步，像踩在棉花堆上一样。
课间虽然只有短短的十分钟，但给同学们带来了无比的乐趣。
课间的快乐的作文 篇2
三年级的课间活动是跳大绳，同学们都特别喜欢，因为这样的活动既能玩得开心，又可以强身健体。
我们的许多同学都为班级购买了大绳，而且每天下课的`时候，同学们就像小蜜蜂一样拥到了操场上，三个五个一群，有的摇大绳，有的排队跳大绳，特别有秩序，也特别团结，操场上到处都是我们欢乐的笑声。
现在全班大部分同学都学会了跳大绳，虽然有的同学还不是跳得很好，但同学们非常有信心，在大家坚持不懈的努力下，终有一天，我们会成为跳大绳这项活动的高手。
让我们一起努力吧，在学校组织的跳大绳比赛活动中取得胜利。
课间的快乐的作文 篇3
课间活动的时候，同学们在操场上玩游戏。
小红和小刚他们选择了跳绳游戏，正当他们俩准备玩的`时候，突然跑过来两个小妹妹，她们恳请小红他们带上她俩一块儿玩，小红想了想：多一些人一块玩会更有意思，于是就让她们俩加入了。
游戏开始了，小红和小刚两人一人手握一头绳子，然后，摇动起来，绳子很快转成了一个圈，往上像座桥，往下像座船，就这样桥——船——桥——船交替进行着，而两个小妹妹钻进桥洞，跳过小船，上窜下跳，反复进行着，玩得不亦乐乎，瞧，小妹妹的嘴巴都乐得合不上了，而小红和小刚觉得能把小妹妹哄得这么开心，自己也很快乐。
课间的快乐的作文 篇4
我们学校，最让人觉得快乐的便是那大课间。
朝同学们的脸上看去，同学们正笑得多开心啊，大家你在唱着的样子，我在跳着样子，脸上的表情是多么轻松愉悦啊，每个同学都沉浸在这美妙的大课间时间中。
每到大课间活动的时间，校园的广播室里便发出动人欢快的音乐。便整齐而有序地跑到教室外面排好队，形成一对整齐的队伍，带上欢快的心情，慢慢地跑向操场。等来到操场之后，同学们的活动也变得更为精彩了，他们有的在玩游戏，有的在跳绳，有的在跳舞，有的`在打篮球，有的在玩小鹰捉小鸡…………整个校园顿时欢快了起来，从刚刚宁静的气氛变成了热闹欢腾的场面。
往操场的一个角落看去，正有8个同学围在一个圈子里，踢起了小健子，同学们把毽子，你踢我一下，我踢一下，这样来来回回地踢来踢去，那简直像个飞舞的小鸟一样，欢快地在同学们的脚下奔来奔去。看着同学们脸上洋溢着眉飞色舞的笑容，就可以看出这个大课间是多受同学们的欢迎，同学们也是多么愿意投入到里面，寻找读书以外的快乐。
除了这些简单的活动之外。大课间还有着更多多姿多彩的活动。其中就有欢乐操这一活动的环节，这欢乐操里包含了攀岩，划船，游泳，射击等动作，比起那普通的广播体操有趣多了。当我们听到欢乐操的音乐一响起，我们便像出了笼的小鸟一样，欢快地涌动起来，让自己在这套操里也感受到独特的乐趣。欢乐操过后，便能看到让你目不暇接的场景，有练武术的同学正跟着音乐挥动着刚劲十足的手脚；有踩着滑轮鞋的同学像只轻盈的雄鹰一样，要这两个操场满场飞；有分为两队的同学正在打篮球，他们利用自己轻灵的脚步，杀到了内线，一个单手上篮，完成了轻松得分；有正在玩弹珠的同学，他们玩着玩着，突然就争吵起来，争得焦头烂额，非得要分出个胜负。高年级的学生，他们玩的游戏可刺激，踩健身车，蹦床，急速漂流，都是他们所玩的项目。再来看看低年级的同学，他们虽然没有像高年级同学一样玩这刺激的游戏，但他们也是乐在其中，他们扭动着小小的身体，跳起健康舞来，既生动又有趣。整个大课间，从学校上空望去，好像一幅活灵活现的校园活动画。
大课间时，我们的校园变得更为多姿多彩，既锻炼了同学们的身体，还让我们在学习疲惫后得到了释怀的放松，起到了一举两得的效果，真是一个让人流连忘返的活动！真希望每天都是大课间！我爱大课间！